授業に集中できるように…発達障害の子どもたちのためのツール「センサリーツール」とは

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  • เผยแพร่เมื่อ 11 พ.ย. 2024
  • 脳機能の障害により「集団生活が苦手」「落ち着いて授業を受けられない」などの症状があらわれる『発達障害』。最新の調査では通常学級に在籍する小中学生の8.8%に発達障害の可能性があることがわかっています。
    発達障害の子どもたちはどんな環境でどんな教育を受けていくべきなのか?教育現場である教材ツールが広がりをみせています。

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