V33 : الفرق بين المثلث البيداغوجي و المثلث الديداكتيكي

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 4 ต.ค. 2024
  • الفرق بين المثلث البيداغوجي و المثلث الديداكتيكي، المثلث البيداغوجي، المثلث الديداكتيكي، الفرق بين البيداغوجيا و الديداكتيك، البيداغوجيا، الديداكتيك، pédagogie, didactique، التّعاقد الدّيداكتيكي، العقد الدّيداكتيكي، أهداف العقد الدّيداكتيكي، تعريف العقد الدّيداكتيكي، أسس التّعاقد الدّيداكتيكي، مراحل العقد الدّيداكتيكي، أطراف التّعاقد الدّيداكتيكي، كيف يُخرَق العقد الدّيداكتيكي، من يخرق العقد الدّيداكتيكي، كيف يخرق المدرّس العقد الدّيداكتيكي، المثلث الدّيداكتيكي، عناصر المثلث الدّيداكتيكي، أقطاب الدّيداكتيك، النّقل الدّيداكتيكي، العقد البيداغوجي، التمثلاث، قطب بيداغوجي، قطب سيكولوجي، قطب ابستيمولوجي، الفرق بين المثلث الديداكتيكي و المثلث البيداغوجي، الدّيداكتيك، الديداكتيك العام، الديداكتيك الخاص، مبادئ الدّيداكتيك، تعريف الدّيداكتيك، المثلث الديداكتيكي، المرجعيات النظرية للمقاربة بالكفايات، علم النّفس الفارقي، البيداغوجيا الفارقية، نظرية الذكاءات المتعدّدة، هوارد غاردنيير، الذكاء اللغوي، الذكاء المنطقي، الذكاء الموسيقي، الذكاء الباطني، الذكاء الحسّ حركي، الذكاء الرياضي، الذكاء، المقاربات البيداغوجية، المقاربة، المقاربة بالمضامين، المقاربة بالأهداف، المقاربة بالكفايات، الفرق بين المقاربات البيداغوجية ،مداخل المنهاج الدّراسي المغربي، مدخل القيم، مدخل الكفايات، الكفاية، تعريف الكفاية، أنواع الكفايات، الكفايات الإستراتيجية، الكفايات التواصلية، الكفايات الثقافية، الكفايات المنهجية، الكفايات التكنولوجية، الكفايات النوعية أو الخاصّة، الكفايات المُمتدّة أو العرضائية، خصائص الكفاية، موارد بناء الكفاية ،المنهاج الدّراسي، المُقرّر الدّراسي، البرنامج الدّراسي، الكتاب المدرسي، الفرق بين المنهاج و المنهج، خصائث المنهاج الدراسي، مداخل المنهاج الدّراسي، أنواع المناهج، أسس بناء المناهج، مستجدّات بناء المناهج، حاجات المتعلّم في التّعليم الإبتدائي، التّعليم الإبتدائي، مواصفات متعلّم الإبتدائي، كفايات مُتعلّم الإبتدائي، مواصفات مرتبطة بالقيم، مواصفات مرتبطة بالمضامين، نظريات علوم التّربية، المنهاج الدّراسي، البيداغوجيا، الدّيداكتيك، العقد، العقد الدّيداكتيكي، العقد البيداغوجي، أدوار المدرّس، مهامّ المُدرّس، كفايات المُدرّس، السلوكية، الجشطلتية، الملكات، المعرفية، النظرية، البنائية، السوسيوبنائية، المعرفية التّكاملية، تحليل سيغموند فرويد، نظام التربية و التّكوين، مناهج التربية و التكوين، أهداف نظام التريية و التكوين، أهداف مناهج التربية و التّكوين، رهانات التربية و التّكوين، امتحان التّعليم بالتّعاقد، علوم التّربية، مستجدّات علوم التّربية، الميثاق الوطني، المخطط الإستعجالي، التّدابير ذات الأولوية، الكتاب الأبيض، المنهاج المنقّح، المُتعلّم و المُدرّس، الكفاءة، شخصية المُتعلّم، شخصية مُستقلّة، قيم نظام التّربية و التّكوين، التّربية و التّكوين، القيم الأساسية، قيم العقيدة الإسلامية، قيم الهوية الحضارية، قيم المواطنة، قيم حقوق الإنسان، المدرسة، المدرسة المغربية، المدرسة المغربية الجديدة، المدرسة الوطنية الجديدة، وظائف المدرسة المغربية الجديدة، مُدرّس جديد و مُتجدّد، مُتعلّم في قلب الإهتمام، التعلّم مدى الحياة، طرق التّدريس، أساليب التّدريس، أخلاقيات المهنة، التّواصل البيداغوجي، التّواصل الفعّال، نظريات علوم التّربية، التّربية، علوم التّربية، النّظرية السّلوكية، البيداغوجيا، بيداغوجيا اللّعب، الجشطلتية، الخطأ، اللّعب، التّقويم، التّخطيط، التّدبير، علوم التّربية، علوم التّربية ثانوي، علوم التّربية ابتدائي، علوم التّربية إعدادي .

ความคิดเห็น • 128

  • @nanaoudjoudi9165
    @nanaoudjoudi9165 ปีที่แล้ว +24

    الحمد لله ،فهمتهم المثلثين و استوعبتهم بفضلك،تحياتي استاذ من الجزائر

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +4

      بالتوفيق لك.
      سعيد بذلك.

  • @mimokomo2516
    @mimokomo2516 ปีที่แล้ว +6

    معاك استاذة من الجزائر احسن استاذ يشرح بطريقة مبسطة شكرا جزيلا

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +1

      شكرا لك. بالتّوفيق.

    • @nadjetouchen1807
      @nadjetouchen1807 ปีที่แล้ว +1

      يعطيك الصحة شرح مبسط..أستاذة من الجزائر ادعيلنا بالتوفيق

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      بالتوفيق لكم إن شاء الله.

  • @zinaben6166
    @zinaben6166 ปีที่แล้ว +2

    ماشاء شرح مفيد ومبسط وسهل أحسنت أحسنت

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      بالتوفيق زينة
      شكرا لك

  • @mohammedberria9175
    @mohammedberria9175 ปีที่แล้ว +1

    من افضل و اخير الدروس التي استمعة لها

  • @chabanemoumani8926
    @chabanemoumani8926 2 หลายเดือนก่อน +1

    شكرا لك استاذ على هذا الشرح الوافي والمبسط جانب مهم جدا في ترقية العملية التعليمية التعلمية نحو الافضل

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  2 หลายเดือนก่อน

      شكرا لك
      محاولة متواضعة للإسهام في إفادة المقبلين على مباريات التعليم و كذا الممارسين .

  • @hakimragued3534
    @hakimragued3534 ปีที่แล้ว +2

    بوركت أيّها الأخ الفاضل على هذا الشرح الممتع. أخوك الأستاذ عبد الحكيم من الجزائر

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +1

      بالتوفيق خويا عبد الحكيم

  • @Slimaneelhadjsaid
    @Slimaneelhadjsaid ปีที่แล้ว +1

    بوركت أستاذنا ،شرح شاف واف وكاف ولا تحرمنا من جديد فيديوهاتك، وفقك الله

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +1

      آمين. بالتوفيق سليمان.

  • @meryemmelit502
    @meryemmelit502 ปีที่แล้ว +1

    ماشاء الله والله انت فنان اسلوبك رووووعة معاك فهمت واستوعبت كل شي ربي يبارك فيك

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      شكرا جزيلا لك مريم . بالتّوفيق .

  • @wassim.azzzouz
    @wassim.azzzouz ปีที่แล้ว +2

    من الجزائر تحياتي وجزاك الله خيرا كثيرا

  • @achouryettou2814
    @achouryettou2814 ปีที่แล้ว +1

    روعة...شرح مفصل و سلس...اشكرك استاذ

  • @latifamath158
    @latifamath158 ปีที่แล้ว +11

    شكرا استاذ فقط اضافة للزملاء البيداغوجيا تجعل من المتعلم اهتمامها اما الديداكتيك هو جزء من البيداغوجيا يركز على المعارف.
    بارك الله فيك

  • @amirasatour3958
    @amirasatour3958 17 วันที่ผ่านมา +1

    شكرا جزيلا

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  16 วันที่ผ่านมา

      بالتوفيق أميرة .

  • @knowledge-iq8ip
    @knowledge-iq8ip ปีที่แล้ว +1

    شكرا استاذ.
    ربي يحفظك و يبارك فيك ان شاء الله.
    جعلها الله في ميزان الحسنات ان شاء الله

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      آمين، شكرا جزيلا لك.

  • @afnanbayan6103
    @afnanbayan6103 ปีที่แล้ว +1

    شكرا جزيلا لك فيديوهات هادفة وطريقة شرح رائعة

  • @amelresfa9512
    @amelresfa9512 ปีที่แล้ว +1

    شكرا لقد افادتني بهذا الشرح المبسط،بارك الله فيك،ارجو أن تفيدني بموضوع هندسة التوئم.شكرا

  • @ninafifa814
    @ninafifa814 ปีที่แล้ว +1

    الحمد لله ربي يجازيك

  • @rabieelhmoudi8900
    @rabieelhmoudi8900 ปีที่แล้ว +2

    شكرا على الشرح المبسط 💯🥰

  • @Sara-jl2bu
    @Sara-jl2bu 2 หลายเดือนก่อน +1

    شكرا جزيلا فيديو رائع

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  2 หลายเดือนก่อน

      بالتوفيق سارة 👏👏

  • @hananesidimoussa4041
    @hananesidimoussa4041 ปีที่แล้ว

    ربي يحفظك ان شاء الله تعتبر صدقة جارية

  • @مقتطفاتمنأشهرالروايات
    @مقتطفاتمنأشهرالروايات ปีที่แล้ว +1

    جزاك الله خيرا

  • @justeelle9917
    @justeelle9917 ปีที่แล้ว +4

    في المغرب مباراة التعليم و في الجزائر مسابقات الترقية، ربي يحفظك

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +1

      آمين
      بالتّوفيق للجميع

  • @brahimcrb1822
    @brahimcrb1822 ปีที่แล้ว +1

    بارك الله فيك ومزيدا من التألق اخي العزيز

  • @hadjchi9220
    @hadjchi9220 ปีที่แล้ว

    0:47 مشكور ساعدني كثيرا مع هذا الوقت بحكم اني في تكوين شكرا اختكم من الجزائر

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      سعيد جدا بهذه الشهادة . بالتّوفيق .

  • @AminE-l8i
    @AminE-l8i ปีที่แล้ว +1

    بارك الله فيكم

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      آمين، وفيك أنت أيضا

  • @mayamalak5618
    @mayamalak5618 ปีที่แล้ว +1

    من الجزائر شكراااا جزيلا

  • @allaalla6352
    @allaalla6352 ปีที่แล้ว +1

    ما شاء الله مشكور استاذ

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      شكرا لك أنت أيضا.
      بالتّوفيق

  • @ramzitoualbia8811
    @ramzitoualbia8811 ปีที่แล้ว +1

    شكرا أستاذ شرح نافع جدا دعواتكم لنا بالنجاح والتوفيق جزاكم الله خيراً

  • @rimakizen4687
    @rimakizen4687 ปีที่แล้ว +1

    شكرا على المجهودات

  • @fatimamamri
    @fatimamamri ปีที่แล้ว +1

    شكرا اخي

  • @aminamimi802
    @aminamimi802 ปีที่แล้ว +1

    شكرا احسنت

  • @khadidjamibarkia2809
    @khadidjamibarkia2809 ปีที่แล้ว

    شكرا جزيلا عى هاذ الشرح جزاك الله كل خير

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      آمين، شكرا جزيلا لك.

  • @thegreatman4147
    @thegreatman4147 ปีที่แล้ว +1

    شكرا ❤️

  • @soumisamo752
    @soumisamo752 ปีที่แล้ว

    شكرا جزييييلا جزاك الله عنا خير الجزاء

  • @kacemkacem2011
    @kacemkacem2011 ปีที่แล้ว +1

    شرحك رائع

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      شكرا جزيلا لك. بالتّوفيق

  • @nouhailaelghaouti8280
    @nouhailaelghaouti8280 ปีที่แล้ว +1

    شكرا ليك

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      شكرا لك أنت أيضا. بالتّوفيق للجميع.

  • @BeddaProfe-ch1wh
    @BeddaProfe-ch1wh ปีที่แล้ว

    شكرا جزيلا استاذ على التبسيط

  • @محمدالهاني-و7خ
    @محمدالهاني-و7خ ปีที่แล้ว +1

    من الجزائر
    التعليم بالكفايات هو مجرد وهم لا يمكن بلوغة

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      هو كذلك في جميع البلدان التي تتوفر فيها شروط تنزيل هذه المقاربة. لا يمكن الحديث عن الكفايات إذا لم توفر للمدرس شروط التعليم و للمتعلم شروط التعلم .

  • @youcefbokreta9483
    @youcefbokreta9483 ปีที่แล้ว

    بارك الله فيك أستاذ

  • @aminamimi802
    @aminamimi802 ปีที่แล้ว +1

    مشكور

  • @nassirabouchoul376
    @nassirabouchoul376 ปีที่แล้ว

    ممتاز تحياتي من الجزائر

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      شكرا نصيرة، بالتوفيق

  • @kokikhlifi5977
    @kokikhlifi5977 ปีที่แล้ว

    شكرا جزيلا لك بارك الله فيك

  • @merkadi8542
    @merkadi8542 10 หลายเดือนก่อน +1

    شكرا جزيلا سؤال من فضلك ماهو الفرق بين الزمن الديداكتيكي و الزمن البياغوجي ؟

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  10 หลายเดือนก่อน

      الزمن البيداغوجي هو الوقت الذي يخصصه المدرس لشرح الدرس و تقديم المعلومات الجديدة لتلاميذه، بينما الزمن الديداكتيكي هو الوقت الذي يحتاجه المتعلمون لفهم الدرس و اكتساب المعرفة الجديدة .

  • @عاصفةالصمت-ب1ح
    @عاصفةالصمت-ب1ح ปีที่แล้ว +1

    شكرااا

  • @catworld6207
    @catworld6207 ปีที่แล้ว +1

    بارك الله فيك متابعيك من الجزائر
    هل بامكانك تزويدنا بجميع المواضيع التابعة للديداكتيك فقط

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +1

      آمين
      هناك ڤيديوهات خاصة بمجزوءات الدّيداكتيك العامة على قناتي. أتمنى أن تفيدك

  • @karimaidris3925
    @karimaidris3925 ปีที่แล้ว

    شكرا جزيلا استاذ

  • @عالمأمينة-ج7ر
    @عالمأمينة-ج7ر ปีที่แล้ว

    شكرا جزيلا يا للخسارة عرفت قناتك متاخرة

  • @mehalladjegdjiga8783
    @mehalladjegdjiga8783 ปีที่แล้ว +1

    Merçi

  • @sadouazeddine2461
    @sadouazeddine2461 ปีที่แล้ว +1

    Merciiiiiiiii

  • @gms63
    @gms63 ปีที่แล้ว +1

    😍😍

  • @asmae537
    @asmae537 ปีที่แล้ว

    اسم هذا الباحث الذي وضع السيرورات الثلاث، من فضلكم

  • @Future_doctorat
    @Future_doctorat ปีที่แล้ว +3

    من فضلك اسم عالم John ????

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +2

      Jeah Houssaye

    • @Future_doctorat
      @Future_doctorat ปีที่แล้ว +1

      شكرا تحية كبيرة من الجزائر اود حلقة عن الاداء البيداغوجي من فضلك

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +1

      سأحاول إن شاء الله

  • @fllanasrine3178
    @fllanasrine3178 ปีที่แล้ว

    هذا خاص بأستاذ رئيسي او مكون؟جزاك الله خيذدا

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      هذه المواضيع تهم جميع الأسلاك التعليمية.

  • @nouhailaelghaouti8280
    @nouhailaelghaouti8280 ปีที่แล้ว +2

    عجبوني فيديوهاتك فيهوم افادة كبيرة بالنسبة لعلوم التربية والديداكتيك
    بغيت نسولك واش بالنسبة لعلوم التربية واش يكفي نتفرج غا فالفيديوات ديالك فيما يتعلق بالنظريات والرؤيا الاستراتيجية .... ?

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +1

      نعم، في ڤيديوهاتي أقدم فقط المعلومات التي يجب على المترشح الإلمام بها في هذه المحاور.

    • @nouhailaelghaouti8280
      @nouhailaelghaouti8280 ปีที่แล้ว +1

      @@mohamedblh2906 شكرا ليك استاذ محمد

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว +1

      بالتوفيق نهيلة.

  • @محمدالهاني-و7خ
    @محمدالهاني-و7خ 2 หลายเดือนก่อน

    من الجزائر 🇩🇿
    المقاربة بالكفاءة مجرد وهم
    و هي مستنبطة من التكوين المهني
    هههههه في عوض المدرسة الناجحين يمدو للفاشلين و المسربين
    ولات بالعكس
    الفاشل يقود الناجح

  • @khalida5998
    @khalida5998 2 ปีที่แล้ว +1

    من فضلك الديداكتيك تابع لعلوم التربية أو التعليمية؟

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  2 ปีที่แล้ว +3

      الديداكتيك شق من البيداغوجيا. له أو لها أسماء كثيرة. يهتم بالمادة الدراسية، تفكيكها وتحليل بنيتها، للخروج بأنجع الطرق لتدريس مفاهيم هذه المادة.

    • @khalida5998
      @khalida5998 2 ปีที่แล้ว +1

      @@mohamedblh2906 شكراً جزيلاً

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  2 ปีที่แล้ว

      بالتوفيق

  • @minahi652
    @minahi652 ปีที่แล้ว

    شكون صاحب المثلت الديداكتيكي

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  ปีที่แล้ว

      في الحقيقة لا أعرف إن كان هنالك باحث ينسب إليه هذا المثلث الدّيداكتيكي. بالنسبة للمثلث البيداغوجي فهو ينسب إلى Jean Houssaye

  • @laatrachabdellatif2338
    @laatrachabdellatif2338 11 หลายเดือนก่อน +1

    جزاك الله خيرا

    • @mohamedblh2906
      @mohamedblh2906  11 หลายเดือนก่อน

      آمين
      بالتّوفيق عبد اللطيف .

  • @mouniazidani6584
    @mouniazidani6584 ปีที่แล้ว +1

    بارك الله فيك

  • @djamiladjamila589
    @djamiladjamila589 ปีที่แล้ว

    شكرا استاذ