Ahoj Broňo, dobrý den, Marku, moc Vám oběma děkuji za skvělý a vskutku inspirující rozhovor, který jsem hltala od začátku až do konce a rozhodně si ho ještě jednou pustím (a něco takového dělám opravdu jen zřídka)! Broňo, velmi mě potěšila Tvoje otázka ohledně výslovnosti a Markova odpověď na ni, protože imitační techniku "shadowing" také považuji za efektivní a zábavnou a navíc jsem byla ráda, že Marek potvrdil, co se snažím zdůrazňovat neustále, tedy že výslovnost je neoddělitelná a přirozená součást jazyka a je třeba, abychom si jí byli vědomi a chtěli na ní pracovat! :) Moc Vám oběma, milí pánové, ještě jednou děkuji! Udělali jste mi tímto rozhovorem obrovskou radost! ❤️
Ahoj Irenko! To my (jestli můžu mluvit za Marka) moc děkujeme za taková milá slova a za tvoji super důležitou práci ohledně osvěty kolem anglické výslovnosti! ❤️
Broňo, moc ti děkuji za rozhovor s tímto skvělým člověkem, kterého budu navždy profesně uctívat. Rozhovor je moc povedený. Já osobně bych ho ocenil delší. Myslím, že Marek Vít toho má hodně co říct. Škoda, že jste se vůbec nedostali třeba k jeho angličtině nebo k metodice. Moc se přimlouvám za pokračování. Ale i tak to bylo skvělé. Jste oba boží! Ještě jednou díky. :-) EDIT: Ještě mě napadlo, pokud by někdy bylo pokračování, že by nebylo špatné pozvat do rozhovoru i Romana Svozílka, který na stránkách také odvádí obrovské množství skvělé práce.
@@BronislavSobotka Ahoj Broňo, opravdu skvělý rozhovor! 👍 A také se přidávám k Michalovi, myslím si, že nějaké pokračování někdy brzy i s Romanem Svozílkem z Help for English by bylo super! Díky moc a budeme se těšit na pokračování.
Díky za rozhovor. Help for English pro měl bylo takové první místo, kde jsem se učila, když jsem se chtěla dozvědět něco víc než ve škole. Taky když jsem nerozuměla výkladu ve škole, tak jsem šla vždy na help for enghlish a hned jsem to chápala mnohem lépe. Zrovna ty povídky a poslechy jsem měla hodně ráda a myslím, že mám nějaké pořád stažené v mobilu :-) Úžasná stránka, kterou jsem vždy doporučovala všem, kdo se angličtinu chtěli začít učit. Ještě jednou děkuju za rozhovor :-)
To je pravda, na té jedné přednášce dostupné na TH-cam z r. 2012 mu skoro není vidět do obličeje. Ale vzhledem k jeho odporu ke kamerám to bylo nejspíš záměrně.
Opravdu skvělý. Já jsem nevědela o tehle stránce do těď,no zamilovala jsem si ji a jsem nadšená. A bylo skvělý rovno poznat i tvurce díky tvému video. Opravdu mockrát děkuji Broňo :)
Je to v tom, že student musí chtít. A tím se dostáváme k jedné moc důležité funkci učitele jako motivátora. Nemotivovany student je výsledkem učitele. Moc bych si přála, aby to na ZŠ fungovalo stylem neodradit, motivovat, (a půjčím si to heslo) zamilovat se do angličtiny. Díky za skvělý rozhovor. (Ach ty reklamy....)
Skvělá práce, Broňo. Na rozhovor jsem se velmi těšil a klidně bych dokázal povídání p. Víta poslouchat ještě déle. Tak třeba zase v budoucnu bude vol. 2 :-) May the odds be ever in your favor :-)
PÁNOVÉ PROSÍM UDĚLEJTE REFORMU VE ŠKOLSTVÍ co se týče jazyků. Dovolím si ještě zmínit nejlepší aplikaci/metodu na učení nových slovíček od Jakuba Poka. Vytvořte společné materiály pro školy ať se studenti učí od těch nejlepších českých kreativců. Broňa - Marek - Jakub. Díky vám je angličtina snazší :-)
Pánové, já vás oba obdivuju, toho času, co vám to musí požrat. Z vlastní zkušenosti vím, že vztvořit dobrý učební materiál je strašně časově náročné... Přeju hodně úspěchů i do budoucna!
Mám velkou radost z toho, že vznikl tento rozhovor. Znám stránku www.helpforenglish.cz téměř od jejího začátku. Když jsem o pár let později viděl první video s Broňou, říkal jsem si, jestli ti dva o sobě vědí. Tak, teď už vím, že vědí :-) Mám pro vás oba otázku: co si myslíte o knize Davida Grubera "Jak se efektivně učit cizí jazyk aneb terapie pro chronické začátečníky", Oftis, Ostrava 1998 ? A co si myslíte o samotném Davidu Gruberovi?
Hello Vláďa! Moc tě zdraví a moc děkuji za milou zprávu. Knihu znám, kdysi jsem ji četl. Nepřipadám si kompetentní to takto online v komentáři hodnotit, opravdu moc se omlouvám. (ano, (ne)nápadně jsem se z toho vymluvil... pardon).
Ahoj Broňa :) Ja sa tiež učím anglicky a som taký stály začiatočník, no veľmi mi, na precvičovanie pomáha táto apka, možno by to pomohlo aj ostatným... News in levels (pozri ak nepoznáš 😉)
Já si myslím, že ačkoliv je dnešní trend takový, že se jazyk učí přímo praxí - posloucháním a sledováním, je k dispozici mraky materiálů ve formě videí, nahrávek - tak je stále nutno podotknout, že angličtina není jen o konverzaci, ale třeba, pokud je někdo např. obchodník nebo nějaký zástupce, pak jí často používá i v korespondenci a je to pro něj i prioritní způsob komunikace, potřebuje psát správně gramaticky a spisovně. Paradox je, že se psaní stále využívá (možná i častěji) - nejde jen o oficiální písemnosti, tedy posíláním emailu atd... Ale například komunikací formou chatů (je jedno o jakou službu či appku jde), tento způsob je možná častější než "Face to face communication". Tím chci říct, že si vážím jak pana Broni a jeho přístupu, tak i přístupu pedagogů (dneska již - nechci použít slovo starší školy - ale naopak, inovátorů vycházejících stále z principu výuky angličtiny a z pedagogických principů). Tím vším chci naznačit, že si myslím, že se oba pánové se navzájem doplňují a oba dva jsou velkým přínosem pro studenta, i když mají určité rozdílné názory. Ačkoliv se časy mění a dnešní průměrná generace již měla na ZŠ angličtinu v nějaké formě, tak asi budoucnost bude ve zdokonalování k úrovni rodilých mluvčí. V dnešní době mají lidé také vypěstovaný filtr na informace - podle mě si ale zase pamatují kratší dobu a ještě navíc, dneska je hodně materiálů v pěkné formě, ale zapomíná se jakoby na obsah (z modelu forma X obsah), velmi si vážím kreativních lidí a myslím, že na Helpforenglish vyrůstali mnozí z nás. Suplovalo to a supluje to těžkopádné učebnice - každý, kdo bude nadále potřebovat dohledat určitou gramatiku na tento web rád zavítá, ať je mladším či starším studentem.
Měl ses ho, Bróňo, zeptat na něco odbornějšího. Třeba jeho názoru na věty typu: "Who are you referring to? Whom are you referring to? To whom are you referring?". Jestli bude někdy pokračování, určitě ocením, když půjdete víc do hloubky. Peace and keep it up!
Díky moc za podněty! Já se to spíše snažím držet na rovině, která je přístupná široké veřejnosti. Tohle mi přijde jako něco, co je sice (dle mého) velmi zajímavé, ale pouze pro úzký okruh lidí. Rád to nechám na někom, kdo bude natáčet takto zaměřená videa :)
Trochu je mi líto, že když už v roce 2021 máme větší pojem o tom, jak se učíme jazyky, stále je (nesmyslně) kladen důraz na gramatiku a vocabulary lists. Za tu sekci "četba" ale palec nahoru.
Ahojky... 1.)Help for English je zcela logicky nazev.. 🤔🤔 2.) Jinak mam recnickou otazku: Proc ve Svedsku mluvi anglicky 9 z 10 lidi? Protoze nedabujou filmy! Vsechno jen s titulkama. 3.) Naprosty souhlas ohledne uceni anglictiny jen anglicky. U deti je jasny, deti jsou schopne se naucit 3 jazyky soucasne. Rada pro rodice: pokud chcete aby dite umelo nejaky jazyk, hodte ho do pomyslne hluboke vody v co nejutlejsim veku. Super rozhovor. Diky Brono.
S titulkama ve švédštině předpokládám. Taky záleží na jaký úrovni mluví. A největší výhoda je podobnost jazyků, takže házet to pouze na titulky je mimo.
2) Není to určitě jen absencí dabingu, i když to má určitě taky vliv. Velkou roli hraje určitě i kvalita školství a hlavně to, že se jedná o příbuzný jazyk. Kdyby v dnešním světě byla Lingua Franca ruština nebo polština, myslím, že bychom byli za příklad dáváni my.
@@xxxphunterxxxp8578 Jasny... Podobnost Aj a Swe je blizsi... Moje deti mluvi plynne, protoze jsem je hodil do te pomyslne hluboke vody... A cj a aj si podobne nejsou... Od malinka vsechny pohadky jen v Aj (v tv i z knizek)...
Pokud chcete, aby se dítě bylo schopné naučit angličtinu pouze anglicky, je potřeba začít, když je ještě dost malé. Například němčinu se mi podařilo naučit sledováním německy dabovaných televizních filmů a seriálů v dětském věku. Naopak s angličtinou proběhlo první setkání až na střední škole, a zde již byl pro mě velký problém, když se nás ji snažili učit pouze anglicky. Začít s tímto způsobem výuky v teenagerovském věku už je zkrátka pozdě. Alespoň mně tehdy dost chybělo hlavně pořádné vysvětlení gramatiky v češtině a zůstat v té počáteční fázi pouze u tohoto typu výuky, tak neumím anglicky dodnes. Teprve po naučení se základů s českým vysvětlením všeho už pro mě pak nebyl problém dál pokračovat ve výuce pouze anglicky.
Krásný rozhovor, super člověk a tolik práce za ním jde vidět, děkujeme!!!!!!!
Velké díky za díky! A samozřejmě s hodnocením Marka souhlasím :)
Marek na mě působí jako moc milý člověk. Děkuji za tento rozhovor Broňo, to se ti povedlo
Díky moc!
Výborná stránka pre všetkých milovníkov angličtiny. Veľmi sa mi páči. Ďakujem. Marián z Košíc.
Díky moc! A mávám z Brna do Košic!
Už asi 10 let je to stránka, kterou vždycky doporučuju..děkuji, že se tomu věnujete. Broňo, skvělý rozhovor.
Akorát se letos hlásím na studium angličtiny do Pardubic, tak je skvělé slyšet mého potencionálního učitele... 😊
Skvělý rozhovor.
Díky moc a moc držím palce! :)
Ahoj Broňo, dobrý den, Marku, moc Vám oběma děkuji za skvělý a vskutku inspirující rozhovor, který jsem hltala od začátku až do konce a rozhodně si ho ještě jednou pustím (a něco takového dělám opravdu jen zřídka)!
Broňo, velmi mě potěšila Tvoje otázka ohledně výslovnosti a Markova odpověď na ni, protože imitační techniku "shadowing" také považuji za efektivní a zábavnou a navíc jsem byla ráda, že Marek potvrdil, co se snažím zdůrazňovat neustále, tedy že výslovnost je neoddělitelná a přirozená součást jazyka a je třeba, abychom si jí byli vědomi a chtěli na ní pracovat! :)
Moc Vám oběma, milí pánové, ještě jednou děkuji! Udělali jste mi tímto rozhovorem obrovskou radost! ❤️
Ahoj Irenko! To my (jestli můžu mluvit za Marka) moc děkujeme za taková milá slova a za tvoji super důležitou práci ohledně osvěty kolem anglické výslovnosti! ❤️
Pánové, děkuji Vám za velice kultivovaný a příjemný rozhovor a přeji Vám oběma do Vašeho dalšího úsilí vše dobré. Petr
Hello Petr! Já také moc děkuji a přeji vše dobré! :)
Pan Vít je i skvělý pedagog, jsem moc ráda, že ho na VŠ máme :)
Jednoznačně souhlasím (s tím, že je skvělý) :)
Broňo, moc ti děkuji za rozhovor s tímto skvělým člověkem, kterého budu navždy profesně uctívat. Rozhovor je moc povedený. Já osobně bych ho ocenil delší. Myslím, že Marek Vít toho má hodně co říct. Škoda, že jste se vůbec nedostali třeba k jeho angličtině nebo k metodice. Moc se přimlouvám za pokračování. Ale i tak to bylo skvělé. Jste oba boží! Ještě jednou díky. :-)
EDIT: Ještě mě napadlo, pokud by někdy bylo pokračování, že by nebylo špatné pozvat do rozhovoru i Romana Svozílka, který na stránkách také odvádí obrovské množství skvělé práce.
Ahoj Michale! Moc tě zdravím a vážně moc děkuji! A věřím, že na to pokračování jednou dojde :)
@@BronislavSobotka Ahoj Broňo, opravdu skvělý rozhovor! 👍 A také se přidávám k Michalovi, myslím si, že nějaké pokračování někdy brzy i s Romanem Svozílkem z Help for English by bylo super! Díky moc a budeme se těšit na pokračování.
Díky za rozhovor. Help for English pro měl bylo takové první místo, kde jsem se učila, když jsem se chtěla dozvědět něco víc než ve škole. Taky když jsem nerozuměla výkladu ve škole, tak jsem šla vždy na help for enghlish a hned jsem to chápala mnohem lépe. Zrovna ty povídky a poslechy jsem měla hodně ráda a myslím, že mám nějaké pořád stažené v mobilu :-) Úžasná stránka, kterou jsem vždy doporučovala všem, kdo se angličtinu chtěli začít učit. Ještě jednou děkuju za rozhovor :-)
Hello Katka! Díky moc! A souhlasím, že HfE je vážně skvělá stránka! :)
Dakujem Vam obom za skvely rozhovor a za Vašu stalu pomoc nam, ktorí sa učime anglictinu. Pozdravujem zo Sydney 🙋
Mávám z Brna do Sydney a moc děkuji!
Díky za tohle video. Konečně vím, jak vypadá člověk, který mi před lety tolik pomohl při mých začátcích studia angličtiny.
Já také děkuji :) Sympaťák, že? :)
To je pravda, na té jedné přednášce dostupné na TH-cam z r. 2012 mu skoro není vidět do obličeje. Ale vzhledem k jeho odporu ke kamerám to bylo nejspíš záměrně.
Takováto videa mě zajímají nejvíce, jelikož se učím americkou angličtinu a tak není toho tolik, co bych mohl na tomto kanále sledovat.
Díky moc, Lukáši!
Zdravím a přeji všem hezký večer!:-) Velmi příjemný rozhovor, perfektně jsi byl připraven, Broňo!:-) Díky za skvělý rozhovor! 🌼❤️
Hello Nikča! Thank you sooo much! ❤️
Výborný rozhovor, díky!!
Díky moc a moc! :)
Opravdu skvělý. Já jsem nevědela o tehle stránce do těď,no zamilovala jsem si ji a jsem nadšená. A bylo skvělý rovno poznat i tvurce díky tvému video. Opravdu mockrát děkuji Broňo :)
To já moc a moc děkuji! ❤️
Jste oba skvělí 👌🏻👍🏻👏🏻
Thank you soooo much! ☺️
Je to v tom, že student musí chtít. A tím se dostáváme k jedné moc důležité funkci učitele jako motivátora. Nemotivovany student je výsledkem učitele. Moc bych si přála, aby to na ZŠ fungovalo stylem neodradit, motivovat, (a půjčím si to heslo) zamilovat se do angličtiny. Díky za skvělý rozhovor. (Ach ty reklamy....)
Hello Zuzana! Moc děkuji, s motivací souhlasím a za reklamy se omlouvám!
Díky moc za video. Help for English mi na gymplu strašně pomohlo.
Já také moc děkuji! A ty stránky (a Marek) jsou úplně skvělý! :)
Za mě jsou nejčastěji hledané stránky ty, které popisují jevy nejvíce odlišné od češtiny :-)
Broňa: Rozhovor s Help for English.
Čeští angličtináři: *geeking out*
Thanks!
Skvělá práce, Broňo. Na rozhovor jsem se velmi těšil a klidně bych dokázal povídání p. Víta poslouchat ještě déle. Tak třeba zase v budoucnu bude vol. 2 :-) May the odds be ever in your favor :-)
Thank you soooo much, Petr! Také jsem si to povídání moc užil ☺️
PÁNOVÉ PROSÍM UDĚLEJTE REFORMU VE ŠKOLSTVÍ co se týče jazyků. Dovolím si ještě zmínit nejlepší aplikaci/metodu na učení nových slovíček od Jakuba Poka. Vytvořte společné materiály pro školy ať se studenti učí od těch nejlepších českých kreativců. Broňa - Marek - Jakub. Díky vám je angličtina snazší :-)
Pánové, já vás oba obdivuju, toho času, co vám to musí požrat. Z vlastní zkušenosti vím, že vztvořit dobrý učební materiál je strašně časově náročné... Přeju hodně úspěchů i do budoucna!
Hello Ivana! Moc a moc děkujeme! :)
Mám velkou radost z toho, že vznikl tento rozhovor. Znám stránku www.helpforenglish.cz téměř od jejího začátku. Když jsem o pár let později viděl první video s Broňou, říkal jsem si, jestli ti dva o sobě vědí. Tak, teď už vím, že vědí :-) Mám pro vás oba otázku: co si myslíte o knize Davida Grubera "Jak se efektivně učit cizí jazyk aneb terapie pro chronické začátečníky", Oftis, Ostrava 1998 ? A co si myslíte o samotném Davidu Gruberovi?
Hello Vláďa! Moc tě zdraví a moc děkuji za milou zprávu. Knihu znám, kdysi jsem ji četl. Nepřipadám si kompetentní to takto online v komentáři hodnotit, opravdu moc se omlouvám. (ano, (ne)nápadně jsem se z toho vymluvil... pardon).
Marek Vít byl na univerzitě fajn. Ale Sampey byl skutečná legenda! 😁
:D
Ale zase ti, kteri si tam tim prosli, se u Broni jen tak nenechaji nachytat 😄
@@Tommixist přesně 😁 kdo zatnul gule a prošel u Sampeyho už pak zvládl všechno 😂
BTW EnglishME můžu doporučit. Vyzkoušel jsem toho hodně a EnglishME je za mě TOP. Určitě to zkuste :-)
Super! Díky moc za tip a osobní zkušenost! :)
Děkuji za video 😉 Můžu se prosím zeptat jak zní slogan, který padl na konci videa? Začátek jsem pochytila, ale konec už ne 😅 Děkuji
Enjoy yourself. English is a language, not brain surgery.
Díky moc! :)
@@englishme_cz Mockrát děkuji 😁
✨✨✨
☺️
Ahoj Broňa :)
Ja sa tiež učím anglicky a som taký stály začiatočník, no veľmi mi, na precvičovanie pomáha táto apka, možno by to pomohlo aj ostatným...
News in levels (pozri ak nepoznáš 😉)
Díky moc! Ta je super! :)
Já si myslím, že ačkoliv je dnešní trend takový, že se jazyk učí přímo praxí - posloucháním a sledováním, je k dispozici mraky materiálů ve formě videí, nahrávek - tak je stále nutno podotknout, že angličtina není jen o konverzaci, ale třeba, pokud je někdo např. obchodník nebo nějaký zástupce, pak jí často používá i v korespondenci a je to pro něj i prioritní způsob komunikace, potřebuje psát správně gramaticky a spisovně. Paradox je, že se psaní stále využívá (možná i častěji) - nejde jen o oficiální písemnosti, tedy posíláním emailu atd... Ale například komunikací formou chatů (je jedno o jakou službu či appku jde), tento způsob je možná častější než "Face to face communication". Tím chci říct, že si vážím jak pana Broni a jeho přístupu, tak i přístupu pedagogů (dneska již - nechci použít slovo starší školy - ale naopak, inovátorů vycházejících stále z principu výuky angličtiny a z pedagogických principů). Tím vším chci naznačit, že si myslím, že se oba pánové se navzájem doplňují a oba dva jsou velkým přínosem pro studenta, i když mají určité rozdílné názory. Ačkoliv se časy mění a dnešní průměrná generace již měla na ZŠ angličtinu v nějaké formě, tak asi budoucnost bude ve zdokonalování k úrovni rodilých mluvčí. V dnešní době mají lidé také vypěstovaný filtr na informace - podle mě si ale zase pamatují kratší dobu a ještě navíc, dneska je hodně materiálů v pěkné formě, ale zapomíná se jakoby na obsah (z modelu forma X obsah), velmi si vážím kreativních lidí a myslím, že na Helpforenglish vyrůstali mnozí z nás. Suplovalo to a supluje to těžkopádné učebnice - každý, kdo bude nadále potřebovat dohledat určitou gramatiku na tento web rád zavítá, ať je mladším či starším studentem.
Hello Petr! Moc a moc děkuji za skvělý komentář!
Měl ses ho, Bróňo, zeptat na něco odbornějšího. Třeba jeho názoru na věty typu: "Who are you referring to? Whom are you referring to? To whom are you referring?". Jestli bude někdy pokračování, určitě ocením, když půjdete víc do hloubky. Peace and keep it up!
Díky moc za podněty! Já se to spíše snažím držet na rovině, která je přístupná široké veřejnosti. Tohle mi přijde jako něco, co je sice (dle mého) velmi zajímavé, ale pouze pro úzký okruh lidí. Rád to nechám na někom, kdo bude natáčet takto zaměřená videa :)
Trochu je mi líto, že když už v roce 2021 máme větší pojem o tom, jak se učíme jazyky, stále je (nesmyslně) kladen důraz na gramatiku a vocabulary lists.
Za tu sekci "četba" ale palec nahoru.
Ahojky...
1.)Help for English je zcela logicky nazev.. 🤔🤔
2.) Jinak mam recnickou otazku:
Proc ve Svedsku mluvi anglicky 9 z 10 lidi?
Protoze nedabujou filmy! Vsechno jen s titulkama.
3.) Naprosty souhlas ohledne uceni anglictiny jen anglicky. U deti je jasny, deti jsou schopne se naucit 3 jazyky soucasne.
Rada pro rodice: pokud chcete aby dite umelo nejaky jazyk, hodte ho do pomyslne hluboke vody v co nejutlejsim veku.
Super rozhovor.
Diky Brono.
S titulkama ve švédštině předpokládám. Taky záleží na jaký úrovni mluví. A největší výhoda je podobnost jazyků, takže házet to pouze na titulky je mimo.
2) Není to určitě jen absencí dabingu, i když to má určitě taky vliv. Velkou roli hraje určitě i kvalita školství a hlavně to, že se jedná o příbuzný jazyk. Kdyby v dnešním světě byla Lingua Franca ruština nebo polština, myslím, že bychom byli za příklad dáváni my.
To já moc a moc děkuji! :)
@@xxxphunterxxxp8578
Jasny...
Podobnost Aj a Swe je blizsi...
Moje deti mluvi plynne, protoze jsem je hodil do te pomyslne hluboke vody...
A cj a aj si podobne nejsou...
Od malinka vsechny pohadky jen v Aj (v tv i z knizek)...
Pokud chcete, aby se dítě bylo schopné naučit angličtinu pouze anglicky, je potřeba začít, když je ještě dost malé.
Například němčinu se mi podařilo naučit sledováním německy dabovaných televizních filmů a seriálů v dětském věku. Naopak s angličtinou proběhlo první setkání až na střední škole, a zde již byl pro mě velký problém, když se nás ji snažili učit pouze anglicky.
Začít s tímto způsobem výuky v teenagerovském věku už je zkrátka pozdě. Alespoň mně tehdy dost chybělo hlavně pořádné vysvětlení gramatiky v češtině a zůstat v té počáteční fázi pouze u tohoto typu výuky, tak neumím anglicky dodnes. Teprve po naučení se základů s českým vysvětlením všeho už pro mě pak nebyl problém dál pokračovat ve výuce pouze anglicky.
Pan Vít nám říkal, že je mu jedno jak to řekneš, ale musíš to znát.
Nedá se než souhlasit :)
:ooooooo
❤️
Škoda že jste nemluvili v angličtině 😢
To si nechám na anglicky mluvící hosty :)
@@BronislavSobotka Ale jinak super video.
Brono,ty musis mit hodne smutny zivot👎😂😂😂😁😁😁
díky :)
Velké díky za díky!