영아와 긍정적 상호작용 어떻게 해야 할까요?

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  • เผยแพร่เมื่อ 3 มี.ค. 2021
  • 영아는 교사와 긍정적인 상호작용을 경험할 때 자신이 존중 받고 있음을 느끼고 타인과 긍정적인 관계를 맺을 수 있습니다.
    그러므로 교사는 하루종일 영아와 일상생활, 놀이, 활동을 통해 긍정적인 상호작용을 해야 하는데 교사들이 평가를 받으면서 긍정적 상호작용이 많이 어려웠다고 합니다.
    그래서 영아와 어떻게 긍정적인 상호작용을 해야 하는지 상호작용 전략을 알려드릴게요.
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    감사합니다.
    #영아 #영아교사 #보육 #긍정적 상호작용, #보육교사 #어린이집 #긍정적 상호작용을 위한 준비 #긍정적 상호작용 전략 #일과운영 별 긍정적 상호작용 실제 #평가지표 별 긍정적 상호작용의 실제 #영아&교사 상호작용의 실제 #하루일과 #평가지표

ความคิดเห็น • 59

  • @user-oz3le3rm5h
    @user-oz3le3rm5h 2 ปีที่แล้ว +6

    공감되는 다양한 예시를 잘 들어주셔서 마음에 많이 와 닿았습니다.
    긍정적으로 소통하는 교사가 영아들에게 바람직한 교사의 역할이라는 생각이 듭니다.
    교수님!
    좋은영상 감사드립니다~^^

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว +1

      네~네~ 감사합니다. 상호작용에 따라 보육의 질이 달라진답니다. 화이팅 하세요

  • @MY-hq7pg
    @MY-hq7pg 3 ปีที่แล้ว +3

    잘들었습니다
    귀한 강의 감사합니다

    • @happy1011
      @happy1011  3 ปีที่แล้ว

      감사합니다

  • @user-vc8og8ev3i
    @user-vc8og8ev3i 3 ปีที่แล้ว +4

    예시까지 설명해 주시니 이해가 쏙쏙되고 너무 많은 도움이 되었습니다^^

    • @happy1011
      @happy1011  3 ปีที่แล้ว

      감사합니다. 화이팅!

  • @user-pd5eu8iq4c
    @user-pd5eu8iq4c ปีที่แล้ว +1

    교수님 ~~~
    새해 복 많이 받으세요...^^
    방금 얘기하면서 교수님 유툽한다고 얘기해주면서 찾아보고 있어요ㅇ

    • @happy1011
      @happy1011  ปีที่แล้ว

      네~감사해요~새해 복 2023배 받으세요.

  • @user-lu7zh2dz6w
    @user-lu7zh2dz6w 3 ปีที่แล้ว +3

    정말 이해하기 싶게 잘 설명해 주셔서 너무 좋아요. 감사합니다❤

    • @happy1011
      @happy1011  3 ปีที่แล้ว

      반갑고 고마우이~~

  • @user-yf9su3qd8j
    @user-yf9su3qd8j 2 ปีที่แล้ว +2

    강의 유익했습니다^^

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      감사합니다.

    • @user-yf9su3qd8j
      @user-yf9su3qd8j 2 ปีที่แล้ว +1

      책도 구입했습니다~^^

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      @@user-yf9su3qd8j 어머~~정말 감동이네요. 감사합니다.

  • @user-xl2ih6ft4c
    @user-xl2ih6ft4c 2 หลายเดือนก่อน

    책도 구입했어요~강의가 귀에 쏙쏙 들어오네요~십년째 일했는데도 올바른 상호작용에 항상 고민이 돼네요😅😅강의 감사합니다 😊

    • @happy1011
      @happy1011  2 หลายเดือนก่อน +1

      감사합니다. 화이팅

    • @user-xl2ih6ft4c
      @user-xl2ih6ft4c 2 หลายเดือนก่อน

      @@happy1011 교수님~좋은 강의 앞으로도 많이 올려주세요~고맙습니다😍😍

    • @happy1011
      @happy1011  2 หลายเดือนก่อน

      네 네~~

  • @user-qt9qr2lj7r
    @user-qt9qr2lj7r ปีที่แล้ว +1

    교수님 감사합니다.~

    • @happy1011
      @happy1011  ปีที่แล้ว

      환영합니다.감사하구요. 새해 복 많이 받으세요

  • @user-oe2gk4fp4w
    @user-oe2gk4fp4w 2 ปีที่แล้ว +2

    상호작용 많이 배워갑니다~~~^^♡

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      네~네~감사합니다. 응원합니다

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว +1

      내가 아는 미녀쌤인가요?

    • @user-oe2gk4fp4w
      @user-oe2gk4fp4w 2 ปีที่แล้ว +1

      @@happy1011 네 교수님 ~~

    • @user-oe2gk4fp4w
      @user-oe2gk4fp4w 2 ปีที่แล้ว +1

      응원 응원합니다~~~~^^♡

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      @@user-oe2gk4fp4w 나도 그녀 격하게 응원한다우~~

  • @user-su2jr3bc3o
    @user-su2jr3bc3o 3 ปีที่แล้ว +1

    선생님 반갑습니다~

    • @happy1011
      @happy1011  3 ปีที่แล้ว

      네~ 네 격하게 반갑고 고마워용~~

  • @user-dv8oc5tk1v
    @user-dv8oc5tk1v 3 ปีที่แล้ว +3

    귀하신 임교수님을 이렇게 만날 수 있다니 기쁩니다.♡

    • @happy1011
      @happy1011  3 ปีที่แล้ว

      ㅎㅎ 뉘신지? 이쁜 쑤니 인가?

    • @user-dv8oc5tk1v
      @user-dv8oc5tk1v 3 ปีที่แล้ว +1

      @@happy1011 빙고~♡
      항상 진심으로 응원합니다 ^^

    • @happy1011
      @happy1011  3 ปีที่แล้ว +1

      @@user-dv8oc5tk1v 그래 쑤니일 것 같더라구. 코로나 나쁜 놈 물러가면 보자꾸나

  • @doremi4000
    @doremi4000 2 ปีที่แล้ว +3

    평가제에서 상호작용 중요한데
    영아 원담임시 한 영아 기저귀갈때 다른 영아가 문열고
    나간다거나 할땐 어떡해하나요
    계속 상호작용해야 한다면
    세명의 영아가 각기따로
    흩어져 놀거나 칭얼거리는
    영아가 있으면 그 칭얼거리는
    영아 달래고 다른아이랑 또
    상호작용하고 이렇게 순차적으로 맞아떨어지면
    좋은데 한쪽에서 울고 한쪽에선
    위험한 행동하고 셋다 따로
    놀거나 사고칠 상황에 상호작용이 편히 이뤄질까요
    그런 상황이면 혼이 나가는데
    평가제에서는 더 멘붕일것
    같아요

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว +2

      그렇죠. 0세반 담임이시군요. 개인차가 심한 영아들은 더 더욱 개인적으로 상호작용하는데 한계가 있답니다. 이를 극복하기 위해 현장에서는 투담임으로 운영을 하는거겠지요. 그래서 보육의 질을 위해서는 영아대 교사의 비율이 줄어야 한다는 것입니다.

    • @doremi4000
      @doremi4000 2 ปีที่แล้ว +2

      @@happy1011
      진짜 비율 정확히 실전경험
      하신 분들이 조정해줬음
      하네요.
      이런상황에 평가제 점수매기는 것은 불가능할것 같은데요
      낯선 사람등장하면 더
      애들이 힘들게하거나 엉망되는데

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      @@doremi4000 맞아요 영아들 중에도 예민한 아이들은 더 낯선 사람과 낮선 환경을 경계하게 되죠.

  • @user-lt3wp1lu7p
    @user-lt3wp1lu7p 2 ปีที่แล้ว +2

    책이름이 영아와교사상호작용 실제~맞아요

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว +1

      네~3판이어야 평가제, 제4차어린이집표쥰보육과정이 반영되었답니다.

  • @doremi4000
    @doremi4000 2 ปีที่แล้ว +3

    0세 투담임인데요.
    신입아이인데 엄마랑 5일등원하고 3일휴일 쉬고 등원한 0세 아이가
    기질적으로 예민해서 막울어서
    안으니 자네요
    투담임샘은 다른애도 있는데
    그아이만 안고있다고 그영아를 내려놓고 그영아가
    안울게 놀이를 하든 뭘하든
    해보래요ㅠ
    엄마가 명약인데, 예민한아이를
    안고있지도 말고 제가 놀이로
    울음멈추게 할수 있는방법이
    있을까요?
    울다자고 내려놓으면 또자지러지게 울고 저한테
    안기려는 아이를 떼놓고
    놀이할수있을지..
    스트레쓰네요.

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว +1

      네 신입 원아가 예민하군요. 어린이집 환경과 선생님이 낯설어서 힘들어 할거예요. 익숙해 질 때 까지는 계속 울텐데~~
      우선은 신입원아가 좋아 하는 놀잇감이 무엇인지 보시구요. 혹시 아이의 애착인형이 있다면 적응할 때 까지는 가져오라고 해도 된답니다.

    • @doremi4000
      @doremi4000 2 ปีที่แล้ว +1

      @@happy1011
      감사합니다
      스트레쓰받아서 새벽에
      계속자다 깨다했네요ㅠ
      풍선,아이클레이 조물조물하게
      하는거 좋을까요
      13개월인데..

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว +1

      @@doremi4000 네 영아이니 오감활동 할수 있게 해 주시면 된답니다 밀가루 점토 추천합니다.

  • @doremi4000
    @doremi4000 2 ปีที่แล้ว +2

    애들 놀던 놀잇감 치우는건
    안되나요
    놀이중심에서는 정리도
    어떻게 해야할지.
    이닦기 싫다고 떼쓰면
    그냥 안닦여도 될까요
    애들이 하기싫다는것도
    수용해야할지
    어떻게 해야할지 모르겠네요
    애들은 다 싫다고 드러누우니까요

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      놀잇감은 다 논 다음 정리하는 것을 같이 하시면 될듯요.
      이닦기는 싫어 하는 아이들 많아요. 억지로 입을 벌려 닦는것은 문제가 되겠지요. 그렇지망 이닦기 싫다고 해서 무조건 수용해서도 안되구요. 이닦기 싫은 마음을 공감해 주고 권유를 해야겠지요.

  • @user-lt3wp1lu7p
    @user-lt3wp1lu7p 2 ปีที่แล้ว +2

    영아 상호작용 책 사고 싶어요~~초임교사라 공부 하고 싶어요

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      감사합니다. 책은 출판사 공동체에 031-814-3000에 전화해서 주문하세요.

    • @user-lt3wp1lu7p
      @user-lt3wp1lu7p 2 ปีที่แล้ว +2

      네~~주문했어요~감사합니다

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      @@user-lt3wp1lu7p 감사합니다.

  • @user-hi3rq8vw5x
    @user-hi3rq8vw5x ปีที่แล้ว +2

    시범과 모델링이 어떻게 다른지 헷갈리네요

    • @happy1011
      @happy1011  ปีที่แล้ว

      네~비슷하게 느껴지지요.
      시범은 모범을 보이는 것으로 교사가 실제적 이해를 위하여 사물과 현상등에 참여하여 순서화된 과정을 보여주는 상호작용입니다. 예를 들면 선생님처럼 두손으로 꼭 잡아 볼까요?
      모델링은 영아의 자발적 참여를 위한 정보를 제공하는 방법으로 안내하여 영아가 선생님을 관찰함으로써 행동변화를 하는 것을 말합니다.

  • @user-sv7co4bs8n
    @user-sv7co4bs8n ปีที่แล้ว +1

    교수님 안녕하세요! 외부활동 시 줄을 세우기 위해 또 그 아이들을 부를때 1번.2번 이렇게 번호로 부르는거..안될까요?

    • @happy1011
      @happy1011  ปีที่แล้ว

      반가워요.
      아이들 이름을 다정하게 불러주어야 해요.
      번호로부르면 N평정 받아요

  • @user-jd3gq3py9q
    @user-jd3gq3py9q หลายเดือนก่อน +1

    책구입처알고싶어요

    • @happy1011
      @happy1011  หลายเดือนก่อน

      공동체 출판사
      031-920-8305로 문의 하세요,

  • @user-lt3wp1lu7p
    @user-lt3wp1lu7p 2 ปีที่แล้ว +1

    책 주문 할려고 하는데 책이름이 여려가지네요

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      제3판 영아&교사 상호작용의 실제 입니다.

    • @happy1011
      @happy1011  2 ปีที่แล้ว

      제3판 으로 주문하세요

  • @user-ki8pj3ot1z
    @user-ki8pj3ot1z 3 ปีที่แล้ว +1

    상호작용책자는 어떻게 구입할 수 있을까요?

    • @happy1011
      @happy1011  3 ปีที่แล้ว

      감사합니다. 교재 구입하려고 하시는 군요. 출판사 공동체에 전화해서 구매하시면 된답니다. 전번은 031-920-8305 입니다.