¿CRITERIOS de Evaluación o COMPETENCIAS Específicas? 🤔 Analizo las DIFERENCIAS con Ejemplos REALES
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- เผยแพร่เมื่อ 24 ก.ค. 2024
- ¿Hay DIFERENCIAS significativas entre notas? ¿Y qué pasa con PONDERAR las actividades evaluables? Dudas resueltas para Promocionar o Titular a FINAL DE CURSO
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⏰ Índice ⏰
0:00 ¿Son la misma nota?
0:32 ¿Poner notas por Criterios de Evaluación o Calificar por Competencias Específicas?
1:59 Ventajas e Inconvenientes de cada forma
3:44 Ejemplo con Resultados Reales
5:07 Primera Clase
6:09 Segunda Clase
6:36 Tercera Clase
7:15 ¿Son diferencias Significativas?
9:33 ¿Cuál es mejor? Conclusiones del estudio
10:25 Método de Evaluación PERFECTO
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Eres un crack compañero. Estaba deseando ver una comparativa así para ver si merece la pena el debate entre ponderar o no, criterios o competencias… genial. 4:55
Muchas gracias por tu comentario, Luis Miguel 🤩 Yo la verdad es que también estaba con esa inquietud y como nadie sabía responderme con claridad, decidí hacer el estudio con datos reales a lo largo de todo el curso... Me alegra ver que te ha servido y te ha parecido interesante 😁
LUIS, ME HA GUSTADO MUCHO EL VIDEO CON STE COMPARATIVA . LO COMPARTO CON MIS COMPAÑEROS.
EL CURSO PASADO TENÍA CURSOS PARES Y SEGUÍ CALIFICANDO CON MIS CRITERIOS PONDERADOS.
EL CURSO QU VIENE TENDRÉ QUE ADAPTARME A ESE SISTEMA NUEVO.
PREGUNTA 1 : SI EN INGLÉS HAY 16 CRITERIOS EN TOTAL, SI DIVIDIMOS 10 ENTRE 16, NOS DA 0,625.
SI EVALUO TODOS LOS CRITERIOS UNA SOLA VEZ POR CADA EVALUACIÓN, CADA CRITERIO TENDRÍA ESE VALOR. ¿VERDAD?
¡Muchas gracias por tu comentario! 🤩
Así es, ese es el peso que tendrá la nota final de cada criterio en la nota final del curso. Si evalúas cada criterio una vez, entonces (evidentemente) esa será la nota del criterio que tenga ese peso en la final. Si evalúas un criterio más de una vez, se calculará la nota del criterio (la última nota o la media de todas, según lo tengas configurado) y esa nota final del criterio será la que tenga el valor que indicas con respecto a la nota final (6,25%).
Muchas gracias por compartir mis vídeos. Me ayudas mucho aunque a ti no te cueste nada 😁😁
Al final, por mucho que nos cambie la legislación, nuestros alumnos suelen obtener la calificación que tienen que tener 😅 A ver si el curso que vienen nos aclaran un poco mas las cosas porque vaya curso hemos echado!
Desde luego... Sobre todo que nos den una indicaciones claras sobre qué es lo que se supone que tenemos que hacer y cómo. Es la única manera de que, al menos, todos/as evaluemos de la misma forma. Es lo más justo para que todo el alumnado (de todos los Centros) se evalúen en las mismas condiciones, porque luego van a Selectividad y se comparan notas calculadas de vete tú a saber qué forma...
¡Que pases buen verano y recargues pilas! 😁
Hola Luis! Tengo una consulta, que por más que pregunto y busco no consigo encontrar respuesta. ¿Es posible sacar un informe individualizado con la calificación de cada uno de los criterios de evaluación en Séneca si hemos evaluado con el cuaderno de Séneca?
Muchas gracias por tus vídeos, sirven de mucha ayuda!
Muchas gracias a ti por tu comentario 😁
SÍ es posible para cursos LOMCE. La ruta es: Documentos que se pueden pedir > Alumnado > Evaluación > Currículum por competencias LOMCE > Informe de evaluación de un alumno/a por áreas.
NO es posible (todavía) para cursos LOMLOE. Supongo que la ruta será similar cuando lo habiliten, aunque supongo que ya será para el curso 2023/24. En este caso, la alternativa es irte como profesor a Visión Global por Área/Materia, que te sale la nota de cada criterio, y exportas esos datos. No te sale el informe por cada alumno/a, pero tienes los datos para que puedas generarlo.
Espero que te sirva de ayuda. Si te puedo ayudar en algo más, no dudes en decirme.
Soy el Director de un IES en Málaga. ¿Das formación presencial a Claustros? Gracias
Buenas tardes, Carlos. Por ahora todas las formaciones que he dado han sido telemáticas.
No quiero saber lo que se han fumado los que han hecho esta ley con todas estas chorradas