Alhamdulillah setelah nonton ini jadi cerah :) Penjelasannya lengkap detil mudah dimengerti namun akan lebih baik kalau dijelaskan di awal menggunakan visualisasi gambar grafiknya Thanksss Kak keep it Up!!
Kita harus mencari suatu delta>0 sehingga, jika kita pilih a yang berada di dalam x-delta atau x+delta, maka f(x) akan sedekat lebih kecil dari epsilon terhadap L. Jika hubungan delta dan epsilon didapat, maka limit suatu f(x) manakala x mendekati a, memanglah L
Izin bertanya pak. Saat bagian menulis ulang rangkaian pemecahan masalah bagi "pembaca", mengapa justru nilai delta sudah terdefinisi sbg epsilon/3 ? Bukankah harus ada upaya lagi untuk mencari nilai delta agar dapat dimengerti oleh pembaca?
Karena bagian paling pentingnya adalah menunjukkan ke pembaca bahwa yang kita klaim itu benar. Pembaca kadang tidak diberitahu darimana inspirasi solusinya muncul. Kadang kadang inspirasi ini munculnya bukan dari serangkaian dedujsi logis sehingga tidak bisa dijelaskan kepada pembaca.
terima kasih atas ilmu yang telah bapak berikan. saya memerlukan materi ini dan penjelasannya sangat mudah di pahami. terima kasih pak.
Akhirnya setelah beberapa hari nonton video ini berulang ulang saya ngerti juga😂
Alhamdulillah setelah nonton ini jadi cerah :) Penjelasannya lengkap detil mudah dimengerti
namun akan lebih baik kalau dijelaskan di awal menggunakan visualisasi gambar grafiknya
Thanksss Kak keep it Up!!
Kita harus mencari suatu delta>0 sehingga, jika kita pilih a yang berada di dalam x-delta atau x+delta, maka f(x) akan sedekat lebih kecil dari epsilon terhadap L. Jika hubungan delta dan epsilon didapat, maka limit suatu f(x) manakala x mendekati a, memanglah L
Terimakasih,Pak. Sangat bermanfaat :) abis nonton ini lanjut baca buku kalkulusnya
Akhirnya saya tetap saja tidak mengerti, BE YOUR SELF AND NEVER SURRENDER
😂😂😂
Seneng dapet video definisi persis limit ini
Terima kasih banyak pak, atas penjelasannya pak
Terima kasih mas Bara.
Like ke 1000🤩🤩
Alhamdulillah sedikit paham tp kdng lupa🙂
Mantap bang
Akhirnya dari hampa menjadi paham😁
1:50 ulang-ulang sampe ngerti
Kalau soal tulis menulis urusan belakang, yang penting faham.... karena tukang contek pun bisa nulis bagus hehehe
hore akhirnya bisa masak
alhamdulillah
Ohh begtuu
Izin bertanya pak. Saat bagian menulis ulang rangkaian pemecahan masalah bagi "pembaca", mengapa justru nilai delta sudah terdefinisi sbg epsilon/3 ? Bukankah harus ada upaya lagi untuk mencari nilai delta agar dapat dimengerti oleh pembaca?
Karena bagian paling pentingnya adalah menunjukkan ke pembaca bahwa yang kita klaim itu benar. Pembaca kadang tidak diberitahu darimana inspirasi solusinya muncul. Kadang kadang inspirasi ini munculnya bukan dari serangkaian dedujsi logis sehingga tidak bisa dijelaskan kepada pembaca.
Permisi pak, mau tanya, waktu di bagian |2x-4| = 2|x-2| itu 2 setelah sama dengan nya dari mana ya?
|2x-4|=|2*(x-2)|=|2| * |x-2| = 2|x-2|
ijin bertanya kak, apakah analis pendahuluanya perlu di tulis ketika kita membuktikannya limit tersebut?
tidak perlu
Kak mau nanya dong cara nentuin domain kodomain dan range dari nilai √x+5/2x-6 gimana caranya yah
Anak MTK ngumpul disini wkwkw
Pakai kapur aja pak biar seru
halo pak epsilon hadir
Kaos onmipa 2015
alhamdulillah saya ngga mengerti wkwkwk
Sama😭
Yok bisa yokk
😭😭😭🤣
@@andininurazizah2344sama bang
Alhamdulillah sama
Mau tanya nih, artinya kalau sih delta itu lebih dari 0 maka sih Limit itu terbukti ya? Udh ngulang nonton ini dri kemarin 😭
Sama gua juga bingung disana
Saya masih kls 8 dan melihat ini,
Sepertinya kuliah susah bgt
Emang🤣
pak, mau nanya. kalo semisal x-a itu tidak ada mutlaknya apakah masih bisa di sebut sebagai jarak x dengan a atau berubah menjadi x dikurang a??
Kalau hasilnya negatif sudah tentu bukan jarak. Kalau mau, ketika nonnegatif ia jarak, kalau negatif, is minus jarak.
dari teori yg ada A sama E kebalik dan huruf amburadul yg tidak kuketahui
Ujung ujungnya cuman ngesamain |x-a| dengan |f(x)-L|
Kenapa epsilon / 2 😭 gapaham banhet