Потрясающие мысли!.. Юлия, я вам так благодарна за эти беседы! Пока слушала, всплыло памяти и детство, и юность, и все кризисы ( а мне уже 58!..), и понимаешь, как много ошибок, непонимания между взрослыми и детьми, да и вообще, между людьми... Здоровья вам, хороших учеников!) Спасибо большое!)
Да, такое было. Но мы были самостоятельными и не видели в этом проблемы. В музыкальную школу я ездила одна с 6 лет. Привычка думать- хорошая и верная! 🌠✨💗
Всё это замечательно, но иногда в семьях с бесталанными родителями рождаются музыкально талантливые дети и надо с ними работать. Мой средний сын был очень стеснительный, но занятия в музыкальной школе помогли ему собираться в нужный момент. Младшему нравится на публике выступать, нет страха и он от этого получает удовольствие. Не все станут великими артистами. На мой взгляд, задача педагога привить любовь к музыке, развить ребёнка, научить мобилизоваться и хорошо выступать на конкурсе. Это большой труд педагога показать ученика не только в классе, а именно на конкурсе. Это повышает самооценку обоих. Благодарю за чудесную лекцию и ценные советы. Если ещё и родители заинтересованные, то вообще отлично!
К сожалению,мне пришлось обеих дочерей самой обучать игре на фортепиано,не было возможности дать другим преподавателям,было сложно держать себя в руках , времени и сил было недостаточно ,если ученикам можно двести раз сказать без раздражения,то своим детям мне казалось, почему непонятно с первого раза. Жалко,что в то время не знали особо психологии,каких то подходов и тд.
@@larisabankovskaja4823 , главное, чтобы они были довольны. Младшая закончила музыкальное училище и в данный момент институт искусств в Санкт Петербурге, кафедра фортепиано.
@@larisabankovskaja4823, свидельство есть, они учились в музыкальной школе, а по специальности учились у меня, это очень тяжело и волнительно слушать их на конкурсах, экзаменах и как педагогу и как маме.
@@ЭльмираКинзябаева-й4б Да, это великий труд -передать детям свое мастерство и научить их любить искусство! Побольше бы таких педагогов и родителей, как Вы!
Мне кажется , было бы честно направить слушателей к лекциям психолога Екатерины Мурашовой , потому что большая часть лекции не относится к музыкальной педагогике , а пересказ лекций Екатерины Михайловны
"Остапа понесло"- это точно. Всё классно - но не понятно, зачем чужие истории, рассказанные от 1-го лица, выдавать за свои( по времени на 30+ 40-45... минутах повествования?) Я их слышала от Катерины Мурашовой( в том числе и об их, " подруге детства", мнившей себя "СКАНДИНАВСКОЙ ПРИНЦЕССОЙ"?
Потрясающие мысли!.. Юлия, я вам так благодарна за эти беседы! Пока слушала, всплыло памяти и детство, и юность, и все кризисы ( а мне уже 58!..), и понимаешь, как много ошибок, непонимания между взрослыми и детьми, да и вообще, между людьми... Здоровья вам, хороших учеников!) Спасибо большое!)
11
Большое спасибо, Юлия, за Ваши интересные лекции. Даже времени не хватает на чтение книг по музыке, сначала смотрю Вас.
Юля, ваши видео- просто ответ на мои молитвы.
Психология и фортепианная педагогика - две мои любимые области ! Спасибо ❤
Спасибо!Обожаю Вас!Вы моя "интернет - подруга"...Я с Вами провожу время.
Большое спасибо!! Очень интересно и познавательно, многое для себя взяла из лекции!
❤очень приятная и симпатичная! Очень отзывается! Очень рада, что нашла вам❤🎉🎉
Да, такое было. Но мы были самостоятельными и не видели в этом проблемы. В музыкальную школу я ездила одна с 6 лет. Привычка думать- хорошая и верная! 🌠✨💗
Юличка, лапушка! Умничка, любим, ценим, восхищаемся! 💖
❤спасибо,Юлия!
Всё это замечательно, но иногда в семьях с бесталанными родителями рождаются музыкально талантливые дети и надо с ними работать. Мой средний сын был очень стеснительный, но занятия в музыкальной школе помогли ему собираться в нужный момент. Младшему нравится на публике выступать, нет страха и он от этого получает удовольствие. Не все станут великими артистами. На мой взгляд, задача педагога привить любовь к музыке, развить ребёнка, научить мобилизоваться и хорошо выступать на конкурсе. Это большой труд педагога показать ученика не только в классе, а именно на конкурсе. Это повышает самооценку обоих. Благодарю за чудесную лекцию и ценные советы. Если ещё и родители заинтересованные, то вообще отлично!
Очень уважаю ЮА как музыканта и человека широчайщей эрудиции , но пусть каждый занимается своим делом
Спасибо большое, очень интересно. Фраза про талантливых родителей пренадлежит П. Столярскому.
ПрИнадлежит
К сожалению,мне пришлось обеих дочерей самой обучать игре на фортепиано,не было возможности дать другим преподавателям,было сложно держать себя в руках , времени и сил было недостаточно ,если ученикам можно двести раз сказать без раздражения,то своим детям мне казалось, почему непонятно с первого раза. Жалко,что в то время не знали особо психологии,каких то подходов и тд.
Вы довольны тем, как Ваши дочери освоили фортепиано? 😊
@@larisabankovskaja4823 , главное, чтобы они были довольны. Младшая закончила музыкальное училище и в данный момент институт искусств в Санкт Петербурге, кафедра фортепиано.
@@larisabankovskaja4823, свидельство есть, они учились в музыкальной школе, а по специальности учились у меня, это очень тяжело и волнительно слушать их на конкурсах, экзаменах и как педагогу и как маме.
@@ЭльмираКинзябаева-й4б Да, это великий труд -передать детям свое мастерство и научить их любить искусство! Побольше бы таких педагогов и родителей, как Вы!
@@larisabankovskaja4823не
Есть интересные моменты. Но есть и некоторые странные мысли.
Все спорно.Хороший репетитор тоже заинтересован и может вкладывать душу.
Много лишнего.
Мне кажется , было бы честно направить слушателей к лекциям психолога Екатерины Мурашовой , потому что большая часть лекции не относится к музыкальной педагогике , а пересказ лекций Екатерины Михайловны
"Остапа понесло"- это точно. Всё классно - но не понятно, зачем чужие истории, рассказанные от 1-го лица, выдавать за свои( по времени на 30+ 40-45... минутах повествования?) Я их слышала от Катерины Мурашовой( в том числе и об их, " подруге детства", мнившей себя "СКАНДИНАВСКОЙ ПРИНЦЕССОЙ"?
И далее, даже с "Петенькой". Кто из них привирает. Не понятно. Сами по себе истории суперские, зачем за СВОИ выдавать?