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謝謝老師👍🙏
從這一課學了好多東西，是以前其它老師沒有教過/解釋過的。從此往後，讀起別人這一類的句子，就一目了然了。謝謝楊老師 ！
楊老師感恩，謝謝你，教得很仔細又有耐心重複叮嚀細節。
我筤感謝楊老師的教導.
1～9都已經學完了，楊老師每一集講的都很仔細，建議收看！😄😄🌈✨✨🌈😄😄
謝謝您老師。
這些是常用又非常重要的語法 謝謝老師細心的教導~
ありがとうございます。
謝謝老師 非常的清楚 實用
感謝老師的用心!
非常感謝老師。這些課程對我的幫助太大了。我這次決心看完老師所有的視頻。大家可以儘量看完插播的廣告喔。我個人是利用廣告時間，在腦子裏複習剛才的講課，或者起身活動一下。
畫面的文字現在很清楚!ありがとうございました!
謝謝老师的讲解、非常清楚、老师辛苦了。
楊老師教得真好👍！ 一開始的中文也可以讓我先想一想日語怎麼說，再看老師的講解，很有收穫。謝謝老師。
謝謝 老師🙇🏻♂️
谢谢老师的耐心教导 ！
谢谢老师
楊老師教日文非常的容易懂我是阿嬤如果想跟你學習要怎麼聯絡
只能說 “相見恨晚” 仍然 感激萬分。
Dear friend
全部忘れた。 Thanks for the review!!
老师,请问 "不只读教科书"后续,为什么用なくて？(之前提到なくて不是表原因吗？）。ないで才是一个人做两个动作。谢谢！=）
日語已學幾年一直沒開竅,聽楊老師講解很清楚,比較有概念!但是畫面的字不清楚,有時候還好,如何改善呢？謝謝您!
杨老师这个学习有多少个video？还有10？九读完了要在上升可以接那个video .这个一到九是N5及N4?谢谢你
楊老師，謝謝你辛苦教學，幫助了很多自學者，謝謝你老師！
老师，可不可以专门出一期视频是讲解使役态，被动态，使役被动态和能动态的吗？
45分钟的："家でゆっくり"这句里的“うち”，我听了几遍原声发音都像是“いえ“，是我听错了么
抱歉，「家」可以唸成「うち」也可以唸「いえ」,唸音和注音不一致，讓您困擾了。
@@yokagen88 清楚了，十分感谢老师这么清晰地讲解
結尾的が可以改成ね嗎 都是緩衝的語氣我不知道可以不可以 換 求解!!
楓沐 句尾的「が」與「ね」所呈現的語氣是不一樣的。句尾的「が」有兩個用法，一個表示「緩衝的語氣，好像「⋯⋯」的作用，例如：「すみませんが⋯」，另一個表示「但⋯」，例如：美味しいが、高い(好吃，但很貴）。至於「ね」則表示「共鳴」或「確認」的語氣。如：今日は暑いね。(今天真熱呀！)→共鳴。これでいいですね。（這樣可以喔？）→確認
@@yokagen88 謝謝老師的解答
老師, 畢業旅行應該是"卒業旅行(そつぎょうりょこう)"嗎？謝謝.
gila168 如果直接翻「畢業旅行」當然是「卒業旅行」，但是在日本，學校的旅行，尤其在畢業前，通常叫「修学旅行」
@@yokagen88 I see. Thanks.
请问杨老师，问“别人”生日想要什么那一句，为什么不用“～欲しがっていますか？” 先谢谢您！
「欲しいがっている」是用於客觀地敘述第三者的欲望，問對方（第二人稱）
時，用「何が欲しい」即可。
y
40多分钟时的句子用ないで 而不是なくて ，不太理解....
Pan Lu 「～ないで」表示「不～而～」，前後的動作來自同一個人，「～なくて」,通常有表「原因」的意思，前後兩個動作來自不同主體，意思為「因為A不～，所以B就～」
210410
謝謝老師👍🙏
從這一課學了好多東西，是以前其它老師沒有教過/解釋過的。從此往後，讀起別人這一類的句子，就一目了然了。謝謝楊老師 ！
楊老師感恩，謝謝你，教得很仔細又有耐心重複叮嚀細節。
我筤感謝楊老師的教導.
1～9都已經學完了，楊老師每一集講的都很仔細，建議收看！
😄😄🌈✨✨🌈😄😄
謝謝您老師。
這些是常用又非常重要的語法 謝謝老師細心的教導~
ありがとうございます。
謝謝老師 非常的清楚 實用
感謝老師的用心!
非常感謝老師。這些課程對我的幫助太大了。我這次決心看完老師所有的視頻。大家可以儘量看完插播的廣告喔。我個人是利用廣告時間，在腦子裏複習剛才的講課，或者起身活動一下。
畫面的文字現在很清楚!ありがとうございました!
謝謝老师的讲解、非常清楚、老师辛苦了。
楊老師教得真好👍！ 一開始的中文也可以讓我先想一想日語怎麼說，再看老師的講解，很有收穫。謝謝老師。
謝謝 老師🙇🏻♂️
谢谢老师的耐心教导 ！
谢谢老师
楊老師教日文非常的容易懂我是阿嬤如果想跟你學習要怎麼聯絡
只能說 “相見恨晚”
仍然 感激萬分。
Dear friend
全部忘れた。 Thanks for the review!!
老师,请问 "不只读教科书"后续,为什么用なくて？(之前提到なくて不是表原因吗？）。ないで才是一个人做两个动作。谢谢！=）
日語已學幾年一直沒開竅,聽楊老師講解很清楚,比較有概念!
但是畫面的字不清楚,有時候還好,如何改善呢？謝謝您!
杨老师这个学习有多少个video？还有10？
九读完了要在上升可以接那个video .这个一到九是N5及N4?谢谢你
楊老師，謝謝你辛苦教學，幫助了很多自學者，謝謝你老師！
老师，可不可以专门出一期视频是讲解使役态，被动态，使役被动态和能动态的吗？
45分钟的："家でゆっくり"这句里的“うち”，我听了几遍原声发音都像是“いえ“，是我听错了么
抱歉，「家」可以唸成「うち」也可以唸「いえ」,唸音和注音不一致，讓您困擾了。
@@yokagen88 清楚了，十分感谢老师这么清晰地讲解
結尾的が可以改成ね嗎
都是緩衝的語氣
我不知道可以不可以 換 求解!!
楓沐
句尾的「が」與「ね」所呈現的語氣是不一樣的。句尾的「が」有兩個用法，一個表示「緩衝的語氣，好像「⋯⋯」的作用，例如：「すみませんが⋯」，另一個表示「但⋯」，例如：美味しいが、高い(好吃，但很貴）。至於「ね」則表示「共鳴」或「確認」的語氣。如：今日は暑いね。(今天真熱呀！)→共鳴。
これでいいですね。（這樣可以喔？）→確認
@@yokagen88 謝謝老師的解答
老師,
畢業旅行應該是"卒業旅行(
そつぎょうりょこう)"嗎？謝謝.
gila168
如果直接翻「畢業旅行」當然是「卒業旅行」，但是在日本，學校的旅行，尤其在畢業前，通常叫「修学旅行」
@@yokagen88 I see. Thanks.
请问杨老师，问“别人”生日想要什么那一句，为什么不用“～欲しがっていますか？” 先谢谢您！
「欲しいがっている」是用於客觀地敘述第三者的欲望，問對方（第二人稱）
時，用「何が欲しい」即可。
y
40多分钟时的句子用ないで 而不是なくて ，不太理解....
Pan Lu
「～ないで」表示「不～而～」，前後的動作來自同一個人，「～なくて」,通常有表「原因」的意思，前後兩個動作來自不同主體，意思為「因為A不～，所以B就～」
210410