Muchas gracias por esta información en efecto nosotros los padres somos los primeros en darnos cuenta en la diferiencia en nuestros hijos yo en estos momentos estoy en descubrimiento si tengo una niña con superdotación ya que cuando quiere es la mejor en el salón pero cuando no quiere simplemente no lo hace y se interesa en otras cosas e visto que eya trabaja con sus emociones entre otras características que la diferensean con los demás pequeños !! Gracias por la informacion
Un video muy interesante, aunque no comprendo porqué los infantes que aparecen durante el video ( en muchas situaciones y de edades diferentes)no salen leyendo. libros y sólo aparecen con pantallas ....
Tengo un niño de 15 años y con unos 7 años dijeron q tenia índice alto de inteligencia ....No es fácil porque algunos profesores no hace caso alguno de lo q los psicólogos están diagnosticado..y es muy dificil porque mi hijo los últimos dos años sacó las peores notas de la clase .En otros colegios trabajaron con el.segun indicaron los psicólogos y era uno de los mejores alumnos .No se si hay solución alguna porque los profesores tiene q después de recibir un informe del.psicologo q trabaje según se les indica ...en nuestro caso nos mandava otra ves al psicólogo ...entonces para q sirve ???Gracias por el video
una pregunta en niños de dos años se puede identificar ?? tengo un niño que actualmente tiene 2 años .... a los 10 meses y medio aprendió los colores y los números sin complicaciones alguna y a los 2 años con 1 mes se aprendió las formas las vocales y ahora que esta con 2 años y 2 meses se sabe muy bien el abecedario y anda deletreado las palabras que conoce por ejm caja me dice C A J A por cierto desd que empezó a querer apre der me pareció que es muy pequeñito para saber tanto
Hola! Me pasa igual, mi bebé tiene dos añitos y ya domina los números, vocales antes del año y medio ya identificaba perfecto a mas de diez animales con sus sonidos y ahora hace preguntas que creo que son complejas usando palabras complejas, es muy desconcertante a veces...
Es genético como todo . No aparece a los 60 . En su familia tiene que haber alguien que lo es y el niño ha dado pruebas evidentes . No le haga prueba alguna de ningún tipo , ámele y no haga caso alguno a los psicólogos del colegio y jamas le lleve a un psiquiatra . Cuídeles porque se meterán con él en el colegio , sus compañeros más y los profesores también . Puede que manifieste tristeza , es lo lógico , sabe demasiado . Muy difícil que un profesor admita que un niño sepa mucho más que él . Muy difícil ser capaz de parar al cerebro en sus continuas preguntas , es muy estresante y hay niños que se suicidan con diez , doce , quince años . No pierde nunca en que tiene que triunfar y ser rico . Muchos niños que tienen carreras universitarias a los doce , a los seis , lo dejan todo y quieren disfrutar de ser niños , se recluyen y lo único que queremos es que no dejen en paz , nuestra paz . Cuídenle , ámenle mucho y dejen que él mismo elija lo que más le gusta ser . La carpintería es un trabajo maravilloso , ser mecánico de coches también lo es ..... siempre será un genio haga lo que haga . Lo mejor que puede hacer para su tranquilidad es enseñarle a ser deportista desde ya , la serotonina sube y tranquiliza y es un magnífico escape en la vida de cualquiera . El Tai chi es el principio de las artes marciales que siempre son defensivas , no ofensivas , es otro deporte perfecto siempre y cuando se elija a un buen profesor
Un consejo para estos adultos por favor que lo pasan muy mal en el trabajo.Eres el raro e incluso el que no haces el trabajo correctamente.La pieza/del puzzle que no encaja.No puedes insinuar nada porque dirán que eres un soberbio y lo pasas muy mal.ves las cosas desde otro nivel,
Creo que mi hijo con 11 tiene alta capacidad, se aburrió siempre en el jardín de infantes, y en toda la primaria , siempre se quejan las docentes que no presta atención, no se interesa por algunas materias y o trabajos, tiene 8, 9 y 10 en el boletín, comprende situaciones difíciles para su edad, fue siempre muy resolutivo, e independiente , así que no se que pensar
Se trata de ampliar contenidos, pero no necesariamente adelantar el contenido del curso siguiente. Por ejemplo, ampliar contenidos relacionando materias entre sí o haciendo experimentos o lecturas que no entren en el temario, pero que estén dentro de intereses...
Y cuando además de en la escuela de niño,no encaja de mayor en el trabajo,incluso si es maestra?Suelen apartarle porque es distinto y razona distinto.Sé de lo que hablo.No entras en el molde y eres machacado.
Muchos padres están ansiosos por qué sus hijos sean superdotados ,lo importante es no agobiar a los niños y educarlos de una forma normal ,que tengan confianza en ellos mismos ,cuando se les empieza a llevar a los psicólogos el niño se siente distinto y pueden sentir que algo no va bien ,y ya tenemos el lío ,dejar que sean libres 💖💖🏖️
Sigo pensando que al superdotado se le da un trato especial entonces cualquier niño que se le daría esta ayudo podría hacer cosas grandes pero claro el pibe tiene que ser "genio"para que le hemos una educación de calidad
Según la Ley todos los alumnos tienen el mismo derecho a desarrollar al máximo todas sus capacidades. Lo que sucede es que cada tiene uno tiene diferentes necesidades, por eso la educación debe ser diferente también. Según la Ley de Educación española, los niños de altas capacidades tienen necesidades específicas de apoyo educativo.
Gracias por la información. Solo un apunte. Me he dado cuenta que constantemente os referís a niñO, no a niñA. Puede parecer una tontería, pero recordad que las niñas de altas capacidades son menos diagnosticadas que los niños, igual hay que empezar a pensar en hacer un poco más de inclusión del lenguaje para ellas
Muchas gracias por esta información en efecto nosotros los padres somos los primeros en darnos cuenta en la diferiencia en nuestros hijos yo en estos momentos estoy en descubrimiento si tengo una niña con superdotación ya que cuando quiere es la mejor en el salón pero cuando no quiere simplemente no lo hace y se interesa en otras cosas e visto que eya trabaja con sus emociones entre otras características que la diferensean con los demás pequeños !! Gracias por la informacion
Muchas gracias a ti por tus palabras!!
Un video muy interesante, aunque no comprendo porqué los infantes que aparecen durante el video ( en muchas situaciones y de edades diferentes)no salen leyendo. libros y sólo aparecen con pantallas ....
Tengo un niño de 15 años y con unos 7 años dijeron q tenia índice alto de inteligencia ....No es fácil porque algunos profesores no hace caso alguno de lo q los psicólogos están diagnosticado..y es muy dificil porque mi hijo los últimos dos años sacó las peores notas de la clase .En otros colegios trabajaron con el.segun indicaron los psicólogos y era uno de los mejores alumnos .No se si hay solución alguna porque los profesores tiene q después de recibir un informe del.psicologo q trabaje según se les indica ...en nuestro caso nos mandava otra ves al psicólogo ...entonces para q sirve ???Gracias por el video
una pregunta en niños de dos años se puede identificar ??
tengo un niño que actualmente tiene 2 años .... a los 10 meses y medio aprendió los colores y los números sin complicaciones alguna y a los 2 años con 1 mes se aprendió las formas las vocales y ahora que esta con 2 años y 2 meses se sabe muy bien el abecedario y anda deletreado las palabras que conoce por ejm caja me dice C A J A por cierto desd que empezó a querer apre der me pareció que es muy pequeñito para saber tanto
Hola! Me pasa igual, mi bebé tiene dos añitos y ya domina los números, vocales antes del año y medio ya identificaba perfecto a mas de diez animales con sus sonidos y ahora hace preguntas que creo que son complejas usando palabras complejas, es muy desconcertante a veces...
Es genético como todo . No aparece a los 60 . En su familia tiene que haber alguien que lo es y el niño ha dado pruebas evidentes . No le haga prueba alguna de ningún tipo , ámele y no haga caso alguno a los psicólogos del colegio y jamas le lleve a un psiquiatra . Cuídeles porque se meterán con él en el colegio , sus compañeros más y los profesores también . Puede que manifieste tristeza , es lo lógico , sabe demasiado . Muy difícil que un profesor admita que un niño sepa mucho más que él . Muy difícil ser capaz de parar al cerebro en sus continuas preguntas , es muy estresante y hay niños que se suicidan con diez , doce , quince años . No pierde nunca en que tiene que triunfar y ser rico . Muchos niños que tienen carreras universitarias a los doce , a los seis , lo dejan todo y quieren disfrutar de ser niños , se recluyen y lo único que queremos es que no dejen en paz , nuestra paz . Cuídenle , ámenle mucho y dejen que él mismo elija lo que más le gusta ser . La carpintería es un trabajo maravilloso , ser mecánico de coches también lo es ..... siempre será un genio haga lo que haga . Lo mejor que puede hacer para su tranquilidad es enseñarle a ser deportista desde ya , la serotonina sube y tranquiliza y es un magnífico escape en la vida de cualquiera . El Tai chi es el principio de las artes marciales que siempre son defensivas , no ofensivas , es otro deporte perfecto siempre y cuando se elija a un buen profesor
@@nieblanoir fatal consejo
@@nieblanoir deberías informarte primero de qué es realmente la alta capacidad
@@pilarbeltran1143 lo soy y por partida doble , como comprenderás es genético . Corto y cierro . Imposible hablar con los que tienen razonamiento cero
Un consejo para estos adultos por favor que lo pasan muy mal en el trabajo.Eres el raro e incluso el que no haces el trabajo correctamente.La pieza/del puzzle que no encaja.No puedes insinuar nada porque dirán que eres un soberbio y lo pasas muy mal.ves las cosas desde otro nivel,
Sabéis algún test abierto al público con algo de confianza?
No. Lo sentimos. Lo mejor es una evaluación completa.
Creo que mi hijo con 11 tiene alta capacidad, se aburrió siempre en el jardín de infantes, y en toda la primaria , siempre se quejan las docentes que no presta atención, no se interesa por algunas materias y o trabajos, tiene 8, 9 y 10 en el boletín, comprende situaciones difíciles para su edad, fue siempre muy resolutivo, e independiente , así que no se que pensar
Podría aclararme con algún ejemplo ¿qué es una profundización horizontal? Muchas gracias
Se trata de ampliar contenidos, pero no necesariamente adelantar el contenido del curso siguiente. Por ejemplo, ampliar contenidos relacionando materias entre sí o haciendo experimentos o lecturas que no entren en el temario, pero que estén dentro de intereses...
Y cuando además de en la escuela de niño,no encaja de mayor en el trabajo,incluso si es maestra?Suelen apartarle porque es distinto y razona distinto.Sé de lo que hablo.No entras en el molde y eres machacado.
Muchos padres están ansiosos por qué sus hijos sean superdotados ,lo importante es no agobiar a los niños y educarlos de una forma normal ,que tengan confianza en ellos mismos ,cuando se les empieza a llevar a los psicólogos el niño se siente distinto y pueden sentir que algo no va bien ,y ya tenemos el lío ,dejar que sean libres 💖💖🏖️
Vamos que eres el tocanarices de la gente
Fácil , es el RARO y lo será SIEMPRE
Sigo pensando que al superdotado se le da un trato especial entonces cualquier niño que se le daría esta ayudo podría hacer cosas grandes pero claro el pibe tiene que ser "genio"para que le hemos una educación de calidad
Según la Ley todos los alumnos tienen el mismo derecho a desarrollar al máximo todas sus capacidades. Lo que sucede es que cada tiene uno tiene diferentes necesidades, por eso la educación debe ser diferente también. Según la Ley de Educación española, los niños de altas capacidades tienen necesidades específicas de apoyo educativo.
Gracias por la información. Solo un apunte. Me he dado cuenta que constantemente os referís a niñO, no a niñA. Puede parecer una tontería, pero recordad que las niñas de altas capacidades son menos diagnosticadas que los niños, igual hay que empezar a pensar en hacer un poco más de inclusión del lenguaje para ellas