Урок 359. Конденсатор и катушка индуктивности в цепи переменного тока.

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 23 ธ.ค. 2024

ความคิดเห็น • 155

  • @olegfilippov2436
    @olegfilippov2436 ปีที่แล้ว +13

    Великолепно. Это просто фантастика. Я всё вспомнил. А то чего не знал , теперь дошло. Отличная подача материала. Я даже конспект для завел. Мне 57 уже. Очень интересно.

    • @АлександрГришин-п9е
      @АлександрГришин-п9е ปีที่แล้ว

      Мне 57 . Все смотрю не отрываясь.

    • @ОлегНовицкий-ю8з
      @ОлегНовицкий-ю8з 8 หลายเดือนก่อน

      Скачал все лекции для внука. Он только начинает говорить, но лучшей подачи учебного материала я за свои 56 лет не встречал.

    • @assassin4368
      @assassin4368 29 วันที่ผ่านมา

      @@ОлегНовицкий-ю8з Вау, внук вундеркиндом вырастит. Даже если не будет понимать, что-то в сознании останется и в более зрелом возрасте станет офигенно понимать науку.

  • @autoelectronicsart
    @autoelectronicsart 4 ปีที่แล้ว +42

    На этом канале даже с подписчиками не поспоришь. Все умные)

  • @iruettka
    @iruettka 5 ปีที่แล้ว +28

    СПАСИБО! Наконец-то все понятно. Здоровья вам и добра!

  • @Alexjinn5942
    @Alexjinn5942 2 ปีที่แล้ว +6

    Молодец, хороший преподаватель. Приятно слушать и освежать в памяти.

  • @MrP020372
    @MrP020372 4 ปีที่แล้ว +9

    Боже, какой Вы умный в широком смысле человек! Вы просто делаете то, что нужно, Вы перфектны!!! Надеюсь Вас устраивает обратная связь)

  • @druiry
    @druiry 5 ปีที่แล้ว +42

    Спасибо! Я уже устала ничего не понимать от своей училки. Это просто кошмар какой-то. Нам даже не объяснили катушки, но дали задачу на решение из С3, с катушками на уроке. А изучение этой темы задали на дом :))))))))))

    • @alextal57
      @alextal57 2 ปีที่แล้ว +5

      А все просто, к сожалению ваш препод абсолютно не знает предмет!

    • @majorpayne402
      @majorpayne402 2 ปีที่แล้ว +7

      @@alextal57 а всё просто, образование в целом сейчас - это помойка. Интернет изобрели очень давно, но никто о нём не знает. Совершенно нет необходимости ездить на лекции, нужно просто чтобы профессионалы сделали нормальное видео общедоступное

    • @ВОИНДОБРА-у1о
      @ВОИНДОБРА-у1о ปีที่แล้ว +1

      Всё просто, твоя. Училка тоже жертва егЭээ

  • @kamranveliyev2798
    @kamranveliyev2798 4 ปีที่แล้ว +12

    ОГРОМНОЕ УВАЖЕНИЯ ЭТОМУ ЧЕЛОВЕКУ.

  • @antoniuskonovalov
    @antoniuskonovalov 5 ปีที่แล้ว +27

    Огромное спасибо от Израильских студентов!

  • @namename2031
    @namename2031 4 ปีที่แล้ว +5

    12:27 Павел Андреевич, думаю не всем так будет понятно. Ток в данной цепи - это результат вычитания напряжения конденсатора от напряжения источника питания(и делёный на сопротивление цепи). То есть если последовательно конденсатору в эту цепь вставить резистор, то фаза напряжения на резисторе будет совпадать с фазой тока в этой цепи.
    В интернете многие не понимают это, создают "вечные двигатели" из за того что думают что ниоткуда ток пришёл первым, когда напряжения ещё нет.
    Спасибо за Ваши уроки.

  • @ЮляІонова
    @ЮляІонова 5 ปีที่แล้ว +11

    Спасибо. Вы лучший учитель физики !!

  • @ОлесяЧирцова
    @ОлесяЧирцова 4 ปีที่แล้ว +7

    Очень хорошая подача материала!

  • @abdullarahmanov8128
    @abdullarahmanov8128 3 ปีที่แล้ว +5

    Огромгное спасибо.Желаю успехов.

  • @РоманГудков-т1ю
    @РоманГудков-т1ю 11 หลายเดือนก่อน

    Давно смотрю ваши уроки. Мне 47 лет, но мне все равно приятно смотреть , как вы ведете урок, да и позновательно. Жаль. не было у нас в детстве такого физика/математика. Но Вашим ученикам повезло

  • @АлександромЗовут
    @АлександромЗовут ปีที่แล้ว

    Отличная подача материала! Завидую студентам, мне бы таких преподавателей в свое время...

    • @zubrmanr
      @zubrmanr ปีที่แล้ว

      это лицей

  • @ОлегГунин-ф7н
    @ОлегГунин-ф7н 3 ปีที่แล้ว

    Добрый вечер, Павел Андреевич! Помогите, пож-та, запутался в противоречиях. 3:45 - почему в момент подключения конденсатора обкладки "соединены" и имеет место короткое замыкание? И тем не менее, между обкладками диэлектрик. (5:36 "Ещё бы, отчего току течь, когда между обкладками конденсатора диэлектрик"). Заранее спасибо!

    • @pvictor54
      @pvictor54  3 ปีที่แล้ว +1

      Напряжение между обкладками равно нулю, это значит, что можно считать, что они в этот момент соединены между собой.

    • @ОлегГунин-ф7н
      @ОлегГунин-ф7н 3 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54 , спасибо большое!!

  • @АлиессМирон
    @АлиессМирон 5 ปีที่แล้ว +6

    Отличный урок

  • @nemoumbra0
    @nemoumbra0 4 ปีที่แล้ว

    20:45 Стоп, как это? Поделить-то мы можем - получится число I_m/sqrt(2), которое в цепи с резистором было равно силе того постоянного тока, который за время, равное периоду колебаний данного переменного тока, выделит теплоту, равную теплоте, которую выделит за период данный переменный ток. В чём смысл этой формулы в цепи с конденсатором? Как ввести для неё понятие действующего значения переменного тока, если конденсатор не выделяет тепла?

  • @sadriddinmohruza2882
    @sadriddinmohruza2882 4 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо очень хороший урок

  • @ilyuhagg8546
    @ilyuhagg8546 3 ปีที่แล้ว +1

    А есть видео про доказательство формулы rc?

  • @Алексей-я3ю6з
    @Алексей-я3ю6з 6 ปีที่แล้ว +2

    Павел Андреевич, подскажите откуда берется еденица в числителе в формуле на 20:30 минуте?

    • @Алексей-я3ю6з
      @Алексей-я3ю6з 6 ปีที่แล้ว +4

      Все, разобрался.

    • @adekakz9794
      @adekakz9794 4 ปีที่แล้ว

      @@Алексей-я3ю6з обьясните пожалуйста

  • @НаталияН-р9к
    @НаталияН-р9к 5 ปีที่แล้ว +2

    Павел Андреевич, пожалуйста , объясните, почему в векторной диаграмме векторы Im и Um, а не векторы Ic и Uc. Ведь это максимальные значения. Вы ведь сами сказали, что они не связаны векторно через Хс. Почему вообще над максимальным значением стоит символ вектора, ведь это просто некоторая величина. Если ответите, буду благодарна.

    • @pvictor54
      @pvictor54  5 ปีที่แล้ว +3

      Можно использовать Ic и Uc вместо Im и Um, это просто другое обозначение тех же величин. "m" означает "максимальный", "с" - относящийся к конденсатору.

  • @Antonov_Ivan.
    @Antonov_Ivan. 3 ปีที่แล้ว +2

    Спасибо за урок!

  • @ТамараПостникова
    @ТамараПостникова 9 หลายเดือนก่อน

    Здравия, желаю! Везде есть пояснения о заряде конденсатора от напряжения постоянного тока.
    Необходимо произвести расчёт заряда конденсатора от импульсного напряжения.
    Форма напряжения колоколообразная, изменяется по синусоидальному закону
    Um=312V, C=100 мф / 500V, R=0.5Om, tзар=4 ms
    Чему равно напряжение на конденсаторе (Uc=?)
    Рисунок не вставляется в комментарий.
    С уважением,
    ТАМАРА.

  • @maksim3281
    @maksim3281 5 ปีที่แล้ว +1

    25:30 почему "+"? Ведь возникается индукционный ток, который направлен противоположно т.е ток течет противоположно => e-e(i)

    • @pvictor54
      @pvictor54  5 ปีที่แล้ว +7

      Минут "спрятан" в законе Фарадея для электромагнитной индукции.

  • @openFrimeTv
    @openFrimeTv 7 ปีที่แล้ว +3

    такто за время тау кондер зарядиться не полностью. время зарядки конденсатора до 95% - 3..5 тау.

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +10

      Он за это время зарядится на 63 процента. В нашем случае важен порядок величины, а не ее точное значение.

    • @Vasily-ze5wf
      @Vasily-ze5wf 4 ปีที่แล้ว

      а до приложенного напряжения он не зарядится вообще никогда

    • @ВасилийДемьянов-р9и
      @ВасилийДемьянов-р9и 4 ปีที่แล้ว

      @@Vasily-ze5wf теоретически он никогда не зарядится до U. Экспонента потомучто, Вы правы.

  • @МаркЛеонтьев-л4б
    @МаркЛеонтьев-л4б 8 ปีที่แล้ว +2

    Павел Андреевич, если активное сопротивление превращает электроэнергию в тепло, то что происходит в случае с ёмкостным и индуктивным сопротивлением?

    • @pvictor54
      @pvictor54  8 ปีที่แล้ว +5

      В случае катушки и конденсатора энергия гоняет туда-обратно от электростанции и назад.

    • @viktor_borodin
      @viktor_borodin 6 ปีที่แล้ว +1

      Можно сказать что сопротивление сопряженно с потерями на создание электрического поля в конденсаторе и магнитного в катушке?

  • @sttalex
    @sttalex 5 ปีที่แล้ว +4

    Мдаа, вспомнил детство и своего учителя физики. Павел, у Вас дар, божья искра... ;) Вы похожи на моего учителя из 1988 года. Он тоже очень системно и доходчиво объяснял. С первого раза. Спасибо за урок! А где-нибудь можно скачать все ваши уроки? Спасибо.

    • @pvictor54
      @pvictor54  5 ปีที่แล้ว +4

      Есть бесплатные качалки прямо из ютуба.

    • @sttalex
      @sttalex 5 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54 Есть, только ютьюб сильно усложняет качание с каждым годом, да и потом накликать ~500 уроков тяжеловато и по времени на год растянется. Вот бы архив и все разом. В торренте, например... ;) Благое ж дело, очень даже. Спасибо1

    • @pvictor54
      @pvictor54  5 ปีที่แล้ว +2

      @@sttalex Да не за что! У меня у самого этого архива нет, хотя хочу скачать. Всё держу в Сети.

    • @Teplo_Pokoleniy
      @Teplo_Pokoleniy 4 ปีที่แล้ว +1

      .
      .
      Конец света предполагает отключение электричества.
      Пользователи Айфона отсутствие места в памяти.
      ...... Непременно следует иметь на жёстком диске .

  • @byt5
    @byt5 4 ปีที่แล้ว +1

    40:08 какой еще конденсатор?

    • @adekakz9794
      @adekakz9794 4 ปีที่แล้ว

      Согласен, ведь это колебательный контур. А значит должна быть еще и индуктивная катушка

    • @Τάρταρος-κ5ε
      @Τάρταρος-κ5ε 3 ปีที่แล้ว +1

      Ну, оговорился человек. С кем не бывает. Там же и так понятно, что речь о катушке идёт.

  • @dilmurodegamov4914
    @dilmurodegamov4914 10 หลายเดือนก่อน +1

    Бог вас наградить за труды

  • @АртемЮрков-н7ч
    @АртемЮрков-н7ч 4 ปีที่แล้ว

    Как я понимаю катушка очень плохо пропускает высокочастотный ток из-за того, что катушка из-за явления самоиндукции препятствует увеличению тока, следовательно высокочастотный ток не успевает вырасти в катушке и колеблется вокруг малых значений, а при w стремящемся к бесконечности ток равен нулю?

  • @loganenok
    @loganenok 3 ปีที่แล้ว +1

    Простите, вы говорите, что сила тока - причина, напряжение и заряд - следствие. Хорошо, но что тогда является причиной силы тока?
    Ранее я полагал, что разность потенциалов(т.е наличие зарядов) создает напряжение, а напряжение порождает силу тока - электроны движутся в место с большим потенциалом.

    • @ФАНТОМ-д1и
      @ФАНТОМ-д1и 6 หลายเดือนก่อน

      Там речь о напряжении на конденсаторе

  • @АнатолийБезразницы
    @АнатолийБезразницы 2 ปีที่แล้ว

    12:15 а можно уточнить так: колебания тока опережают не напряжение генератора, а напряжение на конденсаторе, т.к. мы предполагаем что колебания Uc будут происходить с такой же частотой как и на генераторе Uc=Umcoswt. Поэтому беря производную q' мы получаем, что ток и напряжение генератора обгоняют по фазе на пи/пополам напряжение Uc на конденсаторе?

  • @ДимаДрузь-ю1т
    @ДимаДрузь-ю1т 2 ปีที่แล้ว

    Но ток же течет в одном направлении, почему заряд с двух сторон накапливается?

  • @gekaprog
    @gekaprog 5 ปีที่แล้ว +1

    тяжело понять как конденсатор проводит переменный поток будучи фактически разрывом в электр. цепи. возможно правильнее сказать переносит заряд? хочеться услышать обьяснение и надо ли цепи быть замкнутой

    • @pvictor54
      @pvictor54  5 ปีที่แล้ว +5

      В цепи переменного тока пластины конденсатора получают и отдают электрический заряд, который притекает на них по проводникам, идущим от пластин. Через диэлектрик ток при этом, естественно, не течет.

  • @adeline6687
    @adeline6687 5 ปีที่แล้ว +4

    Браво!!!

  • @АкакийАкакиевич-з3э
    @АкакийАкакиевич-з3э 2 ปีที่แล้ว +1

    Здравствуйте, видеозаписи великолепны, но вот здесь Вы совершили небольшую ошибку. За время, равное RC, конденсатор зарядится на 63%, а вот почти полностью, т.е. на 99% за время: 5RC.

    • @pvictor54
      @pvictor54  2 ปีที่แล้ว +2

      В данном случае имеет значение порядок величины. Анализ формулы q=q0( 1-е^(-t/RC)) не имеет отношения к теме урока.

  • @ИванДобрый-о6л
    @ИванДобрый-о6л 4 ปีที่แล้ว

    Павел Андреевич, здравствуйте! Ответьте, пожалуйста. Если посмотреть на графики i(t) и u(t) для катушки индуктивности и конденсатора, то видно что мощность в какие-то моменты положительная, а в какие-то отрицательная. Но при этом в суммарная за один период мощность равна нулю. Я правильно понимаю, это объясняется тем, что энергия сначала "закачивается" в конденсатор (катушку), а потом выходит обратно в сеть? Заранее спасибо за ответ!

  • @ИгорьДенисов-р8ы
    @ИгорьДенисов-р8ы 4 ปีที่แล้ว

    Павел Андреевич! А есть ли у Вас на канале уроки на тему конденсатор в цепи постоянного тока?

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +2

      Нет. Только два слова в начале урока 359.

    • @ИгорьДенисов-р8ы
      @ИгорьДенисов-р8ы 4 ปีที่แล้ว

      ​@@pvictor54 , подскажите, пожалуйста, где можно квалифицировано услышать по данной теме

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +2

      @@ИгорьДенисов-р8ы Затрудняюсь ответить. Нужно гуглить. Тема достаточно популярная, просто не лицейская, а вузовская.

  • @vitalylischuk6580
    @vitalylischuk6580 ปีที่แล้ว

    Усе таки, варто казати, що конденсатор практично повністю зарядиться через час (3...5) тау. Це не змінює логіку міркувань, але когось із глядачів вбереже від непорозуміння у майбутньому при вивченні перехідних процесів. Аналогічно і щодо наростання струму і котушці.... «Платон мені друг, але істина дорожче»!

  • @motivationazerbaycan7363
    @motivationazerbaycan7363 5 ปีที่แล้ว +1

    Павел Андреевич , все прекрастно. Только скажите почему 10 в -7 степени. В начале видео. Прошу вас.

    • @linkovvo6284
      @linkovvo6284 5 ปีที่แล้ว +5

      1 мкФ=1*10^-6 Ф. А 0,1=10^-1,поэтому 10^-1*10^-6=10^-7

  • @kamosevoyan4370
    @kamosevoyan4370 5 ปีที่แล้ว +3

    Большое спасибо!

  • @astrosubject
    @astrosubject ปีที่แล้ว

    Павел Виктор ,вы немного ошибаетесь - если сила тока косинус то заряд синус.

  • @ilyuhagg8546
    @ilyuhagg8546 6 ปีที่แล้ว

    а как будет работать данное разъяснение при очень большой силе тока? 21:50

    • @pvictor54
      @pvictor54  6 ปีที่แล้ว +1

      Точно так же (если не принимать в расчет активное сопротивление проводников, которыми конденсатор подключен к другим элементам цепи).

  • @КонстантинДавитая
    @КонстантинДавитая ปีที่แล้ว +1

    После Ваших уроков даже я чувствую себя умным, хотя в физике - я полный швах

  • @freedomtv2295
    @freedomtv2295 8 ปีที่แล้ว +1

    Скажите пожалуйста по какому сборнику Рымкевича мы решаем задачи?
    Просто с электронной библиотеки у меня не открывается,а в том сборнике который у меня есть номера задач не сходятся с теми которые в классе решаются

    • @pvictor54
      @pvictor54  8 ปีที่แล้ว +4

      В классе я решаю по двум разным Рымкевичам. Сейчас по "желтому" 1984 года издания. Электронный, по которому задаются ДЗ - 1992 года издания. Там номера "желтого" приведены в скобках.

    • @freedomtv2295
      @freedomtv2295 8 ปีที่แล้ว +1

      Павел ВИКТОР спасибо большое

  • @silent1um706
    @silent1um706 6 ปีที่แล้ว +1

    Здравствуйте! Можете пояснить один вопрос, просто я запутался?) У реальных конденсаторов/катушек есть паразитные характеристики, такие как паразитная емкость , индуктивность и сопротивление. Можно ли говорить о том, что , например, конденсатор создает еще и магнитное поле, помимо электрического, а катушка - магнитное, и электрическое?

    • @pvictor54
      @pvictor54  6 ปีที่แล้ว +8

      Можно, но для практических расчетов это не используется. Просто вводятся сопротивление потерь в диэлектрике конденсатора и сопротивление провода и паразитная параллельная ёмкость катушки.

  • @migmamember8742
    @migmamember8742 5 ปีที่แล้ว +7

    40:10 В цепи содержащим только катушку.

    • @alexlevishko652
      @alexlevishko652 4 ปีที่แล้ว

      Это он ошибся👍.

    • @alexlevishko652
      @alexlevishko652 4 ปีที่แล้ว

      Вобше лучебы он сразу с конца начал.Ранеше чаи пошли пить.Xc and XL.

  • @ПетрСачук-б1у
    @ПетрСачук-б1у ปีที่แล้ว

    Физическая основа индуктивности??

  • @ДенисЛукин-п7ь
    @ДенисЛукин-п7ь 6 ปีที่แล้ว +2

    Правильно ли я понял, что в реально-физическом смысле ни один конденсатор никогда не является проводником, то есть через его внутренний диэлектрик никогда не течет ток.
    Но если частота тока стремиться к бесконечности (и источник тока - имеет переменное напряжение), то каждая из условных пластин будет то разряжаться, то заряжаться ?

    • @pvictor54
      @pvictor54  6 ปีที่แล้ว +3

      В основном правильно.

  • @chngz82
    @chngz82 8 ปีที่แล้ว +1

    Я не нашел на вашем канале уроков по волновой и геометрической оптике, изучается ли она в вашем лицее?
    Спасибо большое за прекрасные уроки.

    • @BatyrKebab
      @BatyrKebab 8 ปีที่แล้ว +2

      По программе эти разделы изучаются после данного раздела. Учитывая, что уроки записываются в настоящее время, то следует ожидать уроков по оптике несколько позже.

    • @pvictor54
      @pvictor54  8 ปีที่แล้ว +2

      Так и есть! Во втором семестре.

  • @mortyvii8166
    @mortyvii8166 8 ปีที่แล้ว

    Как будет выглядеть график изменения ЭДС индукции катушки индуктивности в цепи переменного тока ? Как его построить ?

    • @pvictor54
      @pvictor54  8 ปีที่แล้ว +4

      Если катушка подключена к источнику напряжения и ее сопротивление равно нулю, то ЭДС индукции совпадает с напряжением на выводах катушки.

  • @ГунийЛизикаевич
    @ГунийЛизикаевич 4 ปีที่แล้ว +1

    СПАСИБО ОГРОМНОЕ

  • @vadimbiryukov5142
    @vadimbiryukov5142 3 ปีที่แล้ว +2

    В лекции оговаривается, что источник идеальный. Логично было бы оговорить, что катушка и конденсатор тоже идеальные.

  • @виталийгусев-д8х
    @виталийгусев-д8х 7 ปีที่แล้ว +2

    Простите за глупый вопрос :"как , откуда возникает сила(напряженность какого поля),которая создает зарядный ток в конденсаторе,в тот момент,когда ток от источника и напряжение равно нулю,я думаю,что заряды диэлектрика - причина,поясните,пожалуйста.

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +4

      Если напряжение на конденсаторе равно нулю, это не значит, что ток равен нулю. Ток приводит к _изменению_ напряжения на конденсаторе.

    • @виталийгусев-д8х
      @виталийгусев-д8х 7 ปีที่แล้ว +1

      а что порождает силу , которая толкает заряды на обкладки.

    • @виталийгусев-д8х
      @виталийгусев-д8х 7 ปีที่แล้ว +1

      получается,когда конденсатор пуст,должно существовать поле,которое порождает зарядный ток,значит напряжение источника должно быть отличным от нуля.А по графику - ток максимальный,напряжение равно нулю,как такое возможно.

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +7

      Не будем забывать, что конденсатор подключен к источнику _переменного_ напряжения. Сопротивление проводников, соединяющих конденсатор с генератором, можно считать равным нулю. Поэтому малейшее появление напряжения на выходе генератора (создающее в проводниках ничтожное поле), тут же порождает ток, достаточный для сообщения пластинам конденсатора такого заряда, что напряжение на конденсаторе становится равным напряжению на клеммах генератора. И сила этого тока пропорциональна БЫСТРОТЕ ИЗМЕНЕНИЯ напряжения на клеммах, а не самому напряжению.

    • @виталийгусев-д8х
      @виталийгусев-д8х 7 ปีที่แล้ว +1

      Спасибо.

  • @МирФутбола-о7е
    @МирФутбола-о7е 6 ปีที่แล้ว +2

    А почему амплитуду тока мы берём на графиках всегда большей чем амплитуду напряжения?

    • @pvictor54
      @pvictor54  6 ปีที่แล้ว +2

      Это не имеет значения. Можно и наоборот.

    • @МирФутбола-о7е
      @МирФутбола-о7е 6 ปีที่แล้ว +1

      Спасибо , а как вы относитесь к електровелосипедам?

  • @РоманГудков-т1ю
    @РоманГудков-т1ю 11 หลายเดือนก่อน

    за время RC конденсатор заряжается на 63%. Время полного заряда(свыше 90% ) считается 5RC

    • @pvictor54
      @pvictor54  11 หลายเดือนก่อน +1

      Не спорю. Просто в данном случае важен только порядок величины.

  • @unho
    @unho 3 ปีที่แล้ว

    Вы по производной силы тока находите формулу для силы тока. Но разве при этом не должна появиться константа?

    • @pvictor54
      @pvictor54  3 ปีที่แล้ว

      Конечно. В нашем случае она равна нулю, так как в начальный момент тока нет.

    • @unho
      @unho 3 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54 действительно)

  • @armenhachiyan3712
    @armenhachiyan3712 3 ปีที่แล้ว +1

    Благодарю!!

  • @0Алмаз0
    @0Алмаз0 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо!

  • @sadriddinmohruza2882
    @sadriddinmohruza2882 4 ปีที่แล้ว

    Про ПЛК ракажите

  • @ВасилийДемьянов-р9и
    @ВасилийДемьянов-р9и 4 ปีที่แล้ว +1

    Пардон, конечно, но время заряда конденсатора равно> 3RC, а теоретически, он вообще не может зарядиться до U.

  • @asfasdfsd8476
    @asfasdfsd8476 5 ปีที่แล้ว +5

    Здравствуйте! У вас получаются отличные уроки, но одна особенность вашего объяснения режет ухо. А именно: вводя некоторый идеальный источник питания, вы называете его источником тока с нулевым внутренним сопротивлением и при этом с постоянным выходным напряжением. Это может вызывать у учеников неверное понимание разницы между источником тока и источником ЭДС, +полное непонимание принципов работы реальных источников питания. Возможно, вы это уже объяснили детям в предыдущих уроках.

    • @pvictor54
      @pvictor54  5 ปีที่แล้ว +3

      Да, согласен. В школьном курсе источник напряжения называют источником тока.

    • @MrJustSergei
      @MrJustSergei 4 ปีที่แล้ว +2

      А в чём разница между источником тока и источником ЭДС? И какой принцип работы реальных источников питания?

  • @ФАНТОМ-д1и
    @ФАНТОМ-д1и 6 หลายเดือนก่อน

    Почему у вас косинусоида в 2 раза ускоренна?

    • @ФАНТОМ-д1и
      @ФАНТОМ-д1и 6 หลายเดือนก่อน

      А, потому что пи/2 это в системе измерения периода тока, а не косинуса

  • @denistishin331
    @denistishin331 3 ปีที่แล้ว +2

    "тау" - время заряда конденсатора до напряжения примерно 63% источника питания. Или я где-то не прав?

  • @zagzag4239
    @zagzag4239 ปีที่แล้ว

    Красивый почерк.

  • @vadimbiryukov5142
    @vadimbiryukov5142 3 ปีที่แล้ว

    На первой схеме ток направлен в определенном направлении, - стрелочка однонаправленная. Направление же напряжения не задано, т. к. стрелка двунаправленная. Двунаправленная стрелка имеет смысл только для амплитудных и действующих значений напряжений. Для мгновенных значений стрелка должна быть однонаправленной.

  • @kavajno
    @kavajno 3 ปีที่แล้ว

    Одно не могу понять почему там много конденсаторов в цепях переменного тока если сила тока в таких цепях равна 0

    • @kavajno
      @kavajno 3 ปีที่แล้ว

      В цепях постоянного тока. Пардон

    • @viacheslav1392
      @viacheslav1392 2 ปีที่แล้ว

      @@kavajno это же отлично когда сила тока равна нулю. не петребляется мощность

  • @maksimfedenko4389
    @maksimfedenko4389 3 ปีที่แล้ว

    Спасибо

  • @AVVA20
    @AVVA20 4 ปีที่แล้ว +1

    👍

  • @ivanivanov-mg8rl
    @ivanivanov-mg8rl 4 ปีที่แล้ว

    До сих пор под впечатлением от того как механические колебания похожи на электромагнитные, в дифференциальной записи. Попробую научить племянника.

  • @ФАНТОМ-д1и
    @ФАНТОМ-д1и 6 หลายเดือนก่อน

    Этот учитель заслуженно получает каждую копейку.
    А в идеале ему надо повысить ЗП.

  • @sergiosvetiov6074
    @sergiosvetiov6074 4 ปีที่แล้ว +2

    Понимает же кто-то ?!

  • @shoutitallloud
    @shoutitallloud 4 ปีที่แล้ว +2

    Занимательно. Но по моему мнению, вот после такого преподавания физики, люди и не понимают "как же синусоидальный ток по прямым проводам может течь". Формулы знают, а светодиод с батарейкой соединить - проблема.

  • @vladknyazev2538
    @vladknyazev2538 2 ปีที่แล้ว +1

    На самом деле конденсатор заряжается за время 5*r*C

    • @pvictor54
      @pvictor54  2 ปีที่แล้ว

      На самом деле он заряжается за бесконечно большое время. А 3 или 5 перед RC зависит от того, какая точность нам нужна.

  • @РоманСавинов-л2с
    @РоманСавинов-л2с 2 ปีที่แล้ว +1

    Че за адская тема, мне почему то тяжело её понять

    • @jaken111
      @jaken111 2 ปีที่แล้ว +1

      Посмотри другие каналы , почитай статью на википедии или еще где-то , может дойдет

  • @dimashatohin9902
    @dimashatohin9902 2 ปีที่แล้ว

    А если постоянку через диод и индуктивность на разние види емкостей...ток не пошол а заряд есть...значит ток ето не заряд... при том что заряд више номинала...напряжение опережает... так что такое заряд и ток если остановить процес до того как ток пойдет? Я уже не знаю кто ето знает!

  • @aleshastorojev9355
    @aleshastorojev9355 7 ปีที่แล้ว

    никто не мог обьяснить почему кондер. пропускает переменный ток спасибо вам

    • @виталийгусев-д8х
      @виталийгусев-д8х 7 ปีที่แล้ว +2

      а он походу и не пропускает,а копирует внося изменения.

    • @madebymess
      @madebymess 7 ปีที่แล้ว +1

      он проводит ток за чет своего перезаряда и разряда, в одном направлении тока он заряжается, в другом разряжается. чем больше его емкость - тем больше проводит ток

    • @etoyabil
      @etoyabil 7 ปีที่แล้ว +3

      В общем, есть такое явление, как ток смещения.
      Это явлениие отлично от тока проводимости(тот самый ток, к которому все привыкли - движение заряженных частиц), здесь происходят немного иные процессы.
      Подробнее можно почтитать где-нибудь в интернете или в любом учебнике физики для технических вузов.

  • @Сергей-е5и1ч
    @Сергей-е5и1ч 3 ปีที่แล้ว

    Боже я понимаю как ведёт конденсатор в переменке но эти косинусы завели меня в тупик и что самое интересное в переменке ни одного синуса не услышал я

  • @vadimbiryukov5142
    @vadimbiryukov5142 3 ปีที่แล้ว

    ГУГЛ подсказывает: "

  • @АлександрМартемьянов-л7г
    @АлександрМартемьянов-л7г 3 ปีที่แล้ว

    Да молодец! Но перевертывать формулы и константы под себя... Ну типа "это должно быть так" Парень, пора учиться!

  • @errormelody2081
    @errormelody2081 6 ปีที่แล้ว

    Я это знаю в 6 классе ,значит не придётся потом учить)

    • @pvictor54
      @pvictor54  6 ปีที่แล้ว +2

      Зато можно потренироваться в решении более сложных задач.

  • @ВасилийЗорин-л8э
    @ВасилийЗорин-л8э 3 ปีที่แล้ว

    Где. А России ещё найти такого преподавателя

  • @rus.pobeditel3029
    @rus.pobeditel3029 4 ปีที่แล้ว

    много относительной инфы. не успеваешь следить за логикой по схеме надо вникать и согласовывать с учителем чтобы вести цепочку

  • @Магияуспеха-ь1д
    @Магияуспеха-ь1д 2 ปีที่แล้ว

    Только эксперементы, обьяснения, и рисунки интересны, а формулы некто несмотрит и неслушает потомучто от них плохие эмоциии и толку нет. Надо менят обучение во всех школах. Делать обучение понятным. А все заумные слова непонятные удолить. Только вы понемаете эти формулы потомучто вы всю жизнь учетесь. Вот причина нежелания учиться. Когда у ченовника спрашивают где деньги он начинает умнечить, что люди непоняли. А можно сказать просто чтоб всем было понятно, украл.

  • @АндрейАндрей-э7ю
    @АндрейАндрей-э7ю 3 ปีที่แล้ว +2

    Огромгное спасибо.Желаю успехов

  • @dimabur7481
    @dimabur7481 3 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо большое!

  • @sadriddinmohruza2882
    @sadriddinmohruza2882 4 ปีที่แล้ว

    Про ПЛК ракажите