「世界一わかりやすい英文法の授業～不定詞と動名詞は性格が全然違う～」関 正生 【ビジカレ】
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- เผยแพร่เมื่อ 21 ส.ค. 2024
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この説明だとremember to (忘れずに〜する)とremember ~ing (〜したことを覚えている)の違いが納得できるね🤓
regretも
ジョニキ forgetも
大体の参考書にtoは未来志向であるこたから区別すると良いってことは書いてます
@@user-cy2yu1br7g 浸透してないからいくら書いてあっても意味がない。
@@konishi5264 ありがとうございます
不定詞は動名詞と違って色んな品詞の塊を作れるから不定詞は優秀で、優秀な人は過去ではなく未来を見るってイメージで覚えたなー
Vingって形、be動詞と結び付けば進行形、名詞として使えば動名詞、形容詞として使えば現在分詞、副詞として使えば分詞構文、なので別にto不定詞と変わらんどころか少し変化の幅広いんだけどね
もう一人 大西泰斗先生の英文法も わかりやすい👉th-cam.com/video/1tyenYfQE1o/w-d-xo.html
なるほどね、君めっちゃ賢こ🏫。オッチャンも、もっと勉強せなあかん📖📖😂😂😂😂😂キャ〜❤❤❤❤❤
それでいうとIng も優秀だからね。
動画と関係ないけど
黒板の音からしてめっちゃチョーク折れそうなのに全然折れてないのすごい
最初の「えーこんにわぁ、関ですぅ」がすき
かわいい
動名詞と動名前詞は
いわば性格が全然違う☺️!!
関先生かっこよくない？
スタサプのcmでも見かけたけど、関先生の授業知ってから英語が楽しくなった。学校の先生に見てもらいたいぐらい。
もう一人 大西泰斗先生の英文法も わかりやすい👉th-cam.com/video/1tyenYfQE1o/w-d-xo.html
関先生のおかげで成績が上がって大学行けたと言っても過言ではないけど、みんな勘違いしてるよ。関先生はそもそも「丸暗記の負担を軽くする」ってだけで全部をこのイメージで行けるとは言っていない。というか言語なんだから画一的な方法なんてものはない。それは日本語も同様。そういうのを理解しないで関先生を批判するのは何も分かってないなぁと思う。
反論来ちゃったw悔しかったでちゅね～wwwwwww
そんなに笑えるの人生楽しそうやな
君、めっちゃ賢こ🏫キャ〜❤❤❤❤❤
ここくさ
@@antitikusahaeru
🦀🦀
沢山チョーク持ってる先生はいつ発狂するか分からないから少し怯えながら授業聞いてたら大丈夫だったw
どゆこと？
@@yuuki1069 化学 亀田って調べて出てきた動画漁ってみてください。分かっていただける可能性が高いかと
3:34
2000年代初期のAVに出てくる女の子の名前紹介に似てる
あ～なんとなく分かる。場面転換ってやつですかね。
あー。分かる。「拘束」とかねw
ヘンリー塚本作品にありがち
溢れ出る高学歴
慶応だっけ？
@@user-pm4zf9nb6b 慶應卒TOEIC満点
慶應商から文に転部したって言ってた()
書くの早すぎわろた
速すぎて怖い
君が遅すぎ
確かに速い
吉田悠輝 見てもないくせに良く言えんな
みんな愛してる
ing過去
to未来ってイメージ
英語しかできないピカソ ネクステにそんな感じで書いてあったな
Brian cpr けど ingの現在進行形は具体的に前もって決めた未来も表せれる。
Brian cpr この動画は恐らく目的語の場合を考えてるからいけるけど。 現在進行形だとそうもならないみたいだね。
ingはリアル、toは指し示すです
ピカソ'' 動名詞は過去、to不定詞は未来って話です。
現在進行形は現在分詞で形容詞です、名詞と形容詞、まったく違います。
基礎からの英語(美誠社)は結構良かったと思う。今も総解英文法、ロイヤル英文法、7000円近くする英文法書も結構いい。正直英文は昔の研究社が出してた英文を如何に読むかが良かった。英文解釈教室を終えた後。
もう一人 大西泰斗先生の英文法も わかりやすい👉th-cam.com/video/1tyenYfQE1o/w-d-xo.html 受検にはそうだが・・・。
高校受験を通らないで推薦で学校入ったから自分が悪いんだけど、学校の先生いまいちだし、私立ってこともあってすごい金かかるしで勉強しないでまた推薦で専門行こうとしてたんだよね。本当は行きたい大学あって中々声に出せるほど自分に見合うとこじゃなくて、勉強もしなくなった。だけど関先生の授業見てから「そこに行きたいならそこに行けばいいじゃん」ってほんとに悩んでる人も見据えて話してくれてて、なんなら1番英語が嫌いだったはずなのに少し楽しいって思えるまでに変えてくれた。関先生の授業見てから学校の先生の授業のいまいち差が目に見えて全く耳に入ってこなくなったw1番リスペクトしてる先生です。
関正生好きになるのはいいことだし英語好きになれる様になるのもいいことだけど時間は有限だから内職するかしっかり聞いて、は？ってなったのをスタサプの関先生で調べたりするとなおよいですよ
He likes to swim.と He likes swimming. は基本同じでしょう。後者の方が若干臨場感がある、くらいの違いだと思うけど。
わかりやすすぎる
文字書くスピード ミハエル・シューマッハ。
面白い？
分かりやすい
クイズ感覚だと覚えやすい!!!
関先生の授業スタサプでも受けてるけどめっちゃ好き、でも逆の人もいるよね…
スタサブ 新版が欲しい 大西泰斗先生の英文法も わかりやすい👉th-cam.com/video/1tyenYfQE1o/w-d-xo.html
関先生は英語の文化背景、語源まで知ってるから全てわかりやすいんだよな(スタサプ)
暗記まじで要らない本当のネイティブみたいなフィーリングを教えてくれる。例外が少しあるって文句もあるけどその少しの例外だけ覚えればいいだけだし説明してくれる。
でもこの説明はレベルの高い大学受験向けで一般高校生だと少しムズいかもしれない
🤬❤😦もう一人 大西泰斗先生の英文法も わかりやすい👉th-cam.com/video/1tyenYfQE1o/w-d-xo.html
いきなり画面暗くなったから携帯壊れたかと思った
文法用語の擬人化かは関先生が元祖
実際になし得てる事が動名詞
これからする事が不定詞
こんな感じで覚えとけば良いよね？
いいえ
yes
どっちじゃ
so-so-
終わり方謎すぎ
enjoyのところでパッと来ましたありがとうございます❗
わかりやすい！
To be continuedは
This story is to be continuedの略かな？
関先生の考え方好きだけど例外が多いから混同しやすいんだよなぁ
英語が長い歴史すぎるしネイティブがどんどん新しさを求めちゃうからね...
自分は典型問題は関ルールで瞬殺して、例外は今までみたい
に丸暗記してる。
@@soupcurry810 その見分けがむずいんや
@@user-fm4tu1fs4n 数やなぁ
@@user-ig7hz1nj9r 演習量？
不定詞は基本的に明るい
動名詞は基本的に暗い
字幕が古い
Failの続きが気になる～😣
状態動詞って他動詞の後ろの時とか分詞構文になるときはing形にできるんですか？
beとかも状態動詞の一つですが、分詞構文ではbeingと形を変形することができます。なので状態動詞でもing形にすることは可能だと思います。詳しくはスタディサプリの関先生の授業を見るのが一番かと！
-ing形 = 進行形 ではないですよ。
状態動詞が基本的に使えないのは進行形の用法だけで，それ以外の用法(分詞構文，名詞修飾)の-ing形は普通に使えます。
また，状態動詞でも進行形で使える場合はあります。
be動詞だって，He's being foolish.のように使えることは，大抵の参考書には書いてあるはずです。
他にも，例えば有名なMcDonald'sのCMの"I'm lovin' it."も状態動詞の現在進行形ですね。
これについては，久野・高見の『謎解きの英文法（時の表現）』をお読みになることをおすすめします。
文字があるから分かったけど
英語の半分は何言ってるか聞き取れない、、
聞こえないんじゃない、最初から言ってないんだ
@@noahdamd CMの言葉じゃねぇかw
noahdamd ワロス
がっちゃんも似たようなこと言ってた！
宇宙飛行士になることはこれからのことだから答えはto becomeってことですか？？？？？次の問題はcollectingですか？？？
せやで
キレイキレイ泡ソープ なんで2問目がcollectingになるんですか？
ネウ ingには過去のニュアンスの他に、（過去に）何度も繰り返しというものがあり、切手集めが趣味の人間は切手集めを何度も繰り返している。そういう意味でingなのだと思われます。
熊田翔太 なるほど！ありがとうございます！！
結局これ答えなかったですね。
中2生でも理解できたから関先生は神
全部英語青チャートに書いてありました
神は見えないから、神ではありませよ。
不定詞をとる動詞の例は良く分かりました｡でも,fail to の使い方がやはり矛盾しているように思います。to 不定詞は未来志向のはずが昔に失敗すると思い込みをしてしまうので暗いイメージになり動名詞を使った方が良いと思います。でも失敗しないという表現であればto 不定詞でも未来志向になるのではないかと思います。これから未来に～するのを失敗しないようにすると考えたら未来志向になるのではないかと思います。この考え方はどうでしょうか教えてください。
サムネの福山雅治感が半端ない
汚い福山雅治って感じ
書き方ガリレオ風
関先生の授業映像ってどうやったら
見れますか？🤔
スタディサプリ！
2:45 これから2.30分かけて説明していこうと……？！
動画10分ちょいしか無いじゃん……
CD切り取ってるからねぇ…
この続きの動画はどれでしょうか？
これの怖いところはやはり例外をこれに当てはめようとして一生解けない迷路にハマってしまうところ。
きっちり例外を例外として見分けれるならそれでいいけど、これを信じ込んだ結果が怖い。例えばconsiderはぐるぐる考えるからingみたいな感じでこじつけを正当化してしまって、本当は例外で覚えたほうがいいものを「理に適ってないのは、考えられていない自分が悪い」と思ってしまい、ぐるぐる思考が回るみたいな理由を頑張ってこじつけて、それで覚えようとする。確実に暗記の方が早いですし、そのプロセスはもはや受験勉強にはほとんど繋がっておらず、英語学の研究でする内容です。
関先生は丸暗記からの脱却とは言ってるが、暗記無しとは言ってないぞ、んなんで逆に混乱したとか言う奴ら、そんぐらい覚えろ受験生
まじでお前何言ってんの？ considerは現在やっていることとか過去にあったことを"検討する"んだからingを取るってことが何故伝わらない？
ああこの人ダメや
前置詞の根本の意味からアプローチした方がいいのでは？
なんかこの先生の、数学的な解説好き❤️❤️😊😊
ちょっと倍速されてて黒板に書くのめっちゃ早くて草
うちの双子みたいな例えに笑った😆
不定詞は未来系、過去系のイメージだったな。
誰でもいいので教えてください。
I'm looking forward to( )my old classmates tomorrow at our erementary school reunion. これの（）に入るのがmeetingなんですが、未来志向で楽しみにしているのになんで原型じゃなく動名詞が入るんでしょうか？そういう決まりなんですか？そういう慣用句もしくはイディオムですか？
関先生風に言うとlooking forward to ~ing は反復だから~ingって考えなんだけど、そうゆうもんって覚えた方が楽かも
toは不定詞じゃなくて前置詞だから名詞に相当するものしかこれない
英語はたかが言語だから数学みたいに統一された理論で全て説明できるってわけじゃないので、講師の言う理論とかいうものは参考程度に考えとかないと混乱する
数学太郎 toは不定詞じゃなく前置詞とはどういうことですか？
toは前置詞です。不定詞とは動詞が格によって定まっていない形のことです。なのでto不定詞といいます。
look forward to doingについてはそもそもto不定詞の用法に当てはまりません。look forward「前を向く」to「〜に」doing「すること」
もっとキチンとしたものが つくれないのかな・・・？ 講師は🦋一流だけど 動画のできが 2年前はOKだったが 最新の他の動画と比べると 見劣します。
スタジオ撮影で 電子黒板にして HD画質 最初からTH-cam用の動画として改定版のほしいところ 関先生だけに 視聴回数 ゼロが 二つ増えても おかしくない。 新シリーズに期待！
講義の内容は他の予備校講師と大差ないな
教科書や参考書に出てこない言葉を使って、凄いみたいに思わせてる感じ
もう一人 大西泰斗先生の英文法も わかりやすい👉th-cam.com/video/1tyenYfQE1o/w-d-xo.html
2文目から自分で他の予備校教師との違いに気づけてるやんw
じゃあ結構差あるやんけwww
知ってんのと教えられんのじゃ全然違う
もう少し落ち着いて書いても、
塾講師って時間制限されてるから必然的に書くの早くなるらしい
頭の良い人は思考が早いから手がそれに追いつこうとして早くなるみたいよ。だからノートとかあまり綺麗じゃないやん
癖強いな
語尾の「と」好こ
あのね、「to 不定詞」は「まだ起きていない出来事」を表すんだよ。だから「未然形」と覚えれば楽勝なんだよね。
城東の人ー！
失敗する（fail）のは現在の事象やのにto！？じゃsuccessも成功するのは現在の事象やけどtoになるの？
福山雅治に似ています
最初のクイズで、『私の趣味は〜です』という時に、『My hobby is ...』となっていますが、そのように言っているネイティブを見た事がありません。(かなり多くのネイティブフレンドがいます)『I like ...』が自然だと自分は感じているんですが、どうなんでしょうか。もし間違っていたら根拠と共に教えて下さい。(今回のレッスンのテーマとは違いますが)
一般的にはI like/love to do~(in my spare/free time.)が自然ですね。
切手集めのような、専門的な知識が必要な凝った趣味がある場合はMy hobby is~と言うこともできるようです。ただこの言い方は、誰もがそういう凝った趣味を持っている前提で言っているように聞こえるので、自分も不自然に感じます。
hobbyをあえて使うなら、I have a hobby that is collecting stamps. が良いでしょう。
（凝った趣味があると前置きをしたうえで、それが切手集めだと言う）
時代が時代だったためか、｢これがstop to smokeで、これがstop smokingだから覚えとけ！｣←チョーク入れが灰皿になってた・・・
そー言えば、必ずのようにfail toは出てきますね。
関先生大好きです愛してます。あなたの英語の教え方が1番好きです
もう一人 関先生ほど イケメンではないが 大西泰斗先生の英文法も わかりやすい👉th-cam.com/video/1tyenYfQE1o/w-d-xo.html
refuse to kiss himが染み付いてる
あぱおチャンネル シス単w
関連で、I will definitely not marry you.も思い出しました…😅
不定詞はイオ系で動名詞はメラ系な感じ！？
動名詞は現在分詞がないから進行形にできませんよね？ あってる場合は一文字だけ返信打ってくれるとありがたいです。
余計に分からんくなった
殴り書き？を見に来てる節はある。
to be continuedってbe toのbe省略だと思ってたよ
それはやばい
接続詞とか分詞構文らへんとかがごちゃつてない？
いや、合ってるっしょ。
が1つの助動詞と同じように用いられ、予定、義務、可能の意味を表すことがある
桐原書店 フォワード p.191
つまり、
(This story is) to be continued.
ってか、10年ぶりくらいにフォワード開いたわ。
コンプリートの方が難関向けって位置づけやったけど、絶対にフォワードの方が優れてる。
@@user-tm9zb1kn5i フォワードもコンプリートも今の高校生は誰も知らないと思うwww
@@user-qi2ug7nb2h
そんなこと言ってるあんたは、マドンナ古文世代だろ。
続きはDVDを購入しないといけないということでしょうか？
勉強になります。生徒に教えます
じゃーenjoyってこれから楽しむ(プラス思考)だからto -になるんじゃないの？？？
こんな十分間で分かった気になられるのも癪なので一応補足
未来志向のtoと過去現在志向のing。
動作をしてから楽しいという感情がでるか、楽しいという感情が出てから動作をするか、明らかに前者
例）｢サッカーを楽しむ｣
サッカーをしてその後、楽しいという感情が出ている
だからenjoyの後はplaying
toと動詞逆じゃないんですか？
to+動詞の原形って習ったんですけど、
英語難しいですね😂
大西泰斗 ポールマクベイ 流行ったね
こんにちは、湯川だろ！w
学校の先生になって欲しいw
Pp 890 学校は丸つけからだよ。基本的に。教えないで勉強なんだよ。大学にいくのは。
s s 独学で勉強してます！
不定詞 クラスの陽キャ
動名詞 俺
マジで英語の未来とか過去嫌いだわ
1秒後は未来とか言ってるのに形上は現在形だったりするし
不定詞君
先を見すえる未来人
fail to ~ は〇〇し損なうって意味だよね
整研で習ったw
この人スタサプの人
ネイティブのケビンはこの説は否定してたね
まぁ、本質！とか言語の意味！じゃなくて
あくまで受験英語として受験生の負担を軽減しよう！ってのがコンセプトなんじゃない？
言語学やり出したら多分沼やし
ネアカ
ネクラ😍😍😍😍😍😍
たった今聞くまで忘れていたフレーズ❣️❣️❣️❣️
この動画見なければ一生思い出す事はなかったでしょうー😍
流行った表現✨
懐かしい✨懐かしい😍
1，医師は看護師と話すのをやめた
The doctor stopped ( ) with the
nurse.
2,医師は立ち止まって、看護師と話した
The doctor stopped ( ) with the これの1がto talkで2がtalkingになるのなんでですか？？ 不定詞が未来で動名詞が過去なのが分かってても解けないです笑
りきさん 1番はこれから~を辞めるんですよね。未来志向です。
２番はstop(やめる)という暗いイメージですよね。なので、ingです。
なんかどっちもstop使われてるのでややこしいっ
コブ ありがとうございます！未来志向、現在と過去思考の考え方って難しいですよね…笑 わざわざ説明して頂いて申し訳ないのですが1番と2番の答えが逆でした…すいません 1番は既に話していて、話すのを辞めた＝現在や過去っぽい 2番が立ち止まってこれから話すので未来思考っぽいです！
りきさん だからだ！？なんかめちゃ違和感あるなーって思ってました笑恥ずかし
4ヶ月も前の話にごめんなさいね。
あれ、、、逆な気がします。
The doctor stopped talking with the nurse.
医者は看護師と話すのをやめた。
これならstopが他動詞になって、取る文型がSVOの第3文型で、talkingを目的語に取れるんですが、
The doctor stopped to talk with nurse.
医者は看護師と話すために立ち止まった。
はstopが自動詞になってSVの第1文型になるんで、to不定詞が副詞的用法の目的の意味を取るんですよ。
だからこれは不定詞の名詞的用法と動名詞の比較というより、stopが取る文型と意味が変わるせいでto不定詞がそもそも副詞的用法になるって話なんです。
怠惰ですね
ｲｹﾒﾝ過ぎて
頭に入っていかない💦
「実に面白い ﾒｶﾞﾈｸｲｯ」って言いそう
コメント欄で混乱してる人多数。
こういうのは補助としてラストリゾートにすべき。基本は暗記しよう。
@@user-vr4lv3wy4g
君が馬鹿だということはわかった。自己紹介乙。
昔受けた富田一彦のハイレベルの講義の方が良かったな。どうせなら廃盤した難問題(学生社)を詳しく解説してほしかった。英作文徹底演習(正林書院)1～4刊も解説してほしかった。それにしても日本の予備校講師英語の発音下手な人が多いな。
まじで恐ろしいことに、英語の先生ちゃんと喋れば英語話せるのに日本人の学生のためにわざわざカタカタ英語で説明するんすよ。
ほんと本末転倒っていうか無駄な努力で悲しくなってきますよ
@@user-yn3ih9ns9f そういう先生確かにいます。
この人はそれっぽいことを言うだけで、その場ではふーんってなるけど受験生にとっては何の役にも立たない人
例えば非常によく見かける構文である
I'm surprised to hear that.
のような構文のtoについて，関先生はどう考えているんだろう
あと動名詞を目的語にとる動詞で言うと，avoid -ingなんかは明らかに「これから起こること」を避けるわけだけれど，これについては？
@@user-ys9wj6le7x なんか英語で暗記は必要ない！イメージで覚えちゃえばいいんだよ！みたいな教え方ってどこかしら当てはまらないヤツが出てきたときに凄いムカつきます
@@rt-ke1fu なんでそんなんでムカつくんだよ、それはお前の頭が悪いからだろ笑
じゃあ人の言葉聞かないで全部自分でやったら？
考えるも何も感情の原因を表す不定詞の副詞的用法でしょ
よく見たら５ヶ月前のコメントじゃん
一週間前に返信してる上のゲェジに釣られて返信しちまった
健康食品を売るようなスタイルですね。セールスマン社会での１つの生き残り方を教えて貰ってます。
英語の前に日本語のアクセントを学べ：
不定詞の読みを平板にしたらあかんがな、LHLLやぞ
これスタサポやん
スタサポって何だよw
サプ…
Benesseのスタディサポートとスタディサプリ間違える人めちゃおるよな。
あとスタディプラス
なんかのスポーツメーカーみたいで草
「不定詞」（本当は接続法現在形）という用語には異論がありますが、それは置いとくとして、「to不定詞」は日本語で言えば、「未然形」、動名詞は「已然形」というイメージで覚えれば理解しやすいですね。明るい・暗いという説明には笑いましたね。でも、この子の教え方は現代っ子の受験生には受けるんでしょうね。英語が本当にわかるより、大学に合格すればいいんだろうからね。
不定詞と名付けたのはこの方じゃないですよ…
それに割と本質的に教えられてると思いますよ、貴方がどう言った方なのか知りませんが………
不定詞をだれが名付けたなんかどうでもいいことです。その何たるかが問題なんです。それを知ることが英語の本質を知ることなんですよ。世間では動詞の原形なんて訳の分からないことを言ってお茶を濁していますが、これは接続法現在形であることを知る人はほとんどいません。疑問文・否定文にしょっちゅう出てくるにも拘らず、動詞の原形でかたずけられています。どうして動詞の原形が使われるかを説明もしないでそうなるのだからそう覚えろで済まされています。つまり誰もどうしてそうなるかを説明できないまま中学から日本の中学生はそれをうのみにして使っているのです。英語の動詞には直説法と接続法から構成されていることを理解して、初めて英語が分かるのであり、まともの英語を教えることが出来るということをこの子にも知って欲しいものですなー。
ワイワイド それで聞きたいんですけど、その知識を知っていて何か得はあるますか？
その知識のそのは何を指しているのかな。
所詮金儲けだから、どうってことないよね。
終わりかたごみすぎんだろ
この子は「不定詞」と「to 不定詞」の違いが分かっていないよなー。大丈夫か。
この動画だけで判断してるの草。嫉妬にかられて可哀想
黒板消し長っ！
色違いの高校にあるけど便利だよ笑
ywkrp 602 俺の高校の黒板消し3mくらいある
ryzen love うち5kmぐらいかなぁ
ただの学生 w
ただの学生 なんで自分が恥ずかしくなるんだ
明るいと暗いの説明は違うと思う
字きったね
書くの早いからね
書くのは時間の無駄やもん
字を綺麗に書くのが目的じゃないで、説明するのが目的やから
go to swimming
enjoy ~ing を完全無視してドヤってる関先生かっこいい！！
この動画では言及してない？ですが
動名詞を
反復
逃避
中断というニュアンスで教えてていてenjoyは反復というカテゴリーに入ります。っていうかenjoyくらい中学レベルなんだからそれ以前に抑えてなきゃだめ
@@user-qd8ul7th1k
「動名詞を
反復
逃避
中断というニュアンスで教えてていて」
って、冒頭に「動名詞は基本的に根暗」ってテロップまでつけて明言していますが。。。
それだけ脳内補完しなければまともに見られない教育系動画ってことですかね？
あと「一切の丸暗記を排する」とか威張ってませんでしたっけ関先生？？
「enjoyくらい中学レベルなんだからそれ以前に抑えてなきゃだめ」って、enjoyは丸暗記しろって矛盾を平気で言うんですか関先生は？？
imagine ~ingについてもご高説をよろしくお願いしますね！
@@user-nt9fi4wj2g 僕も正直この動画に関しては部分的に切り取られ過ぎてて、おかしくなってると思いますけど本来ならサプリなどではその3つのイメージで覚えさせていました
(imagineやcosiderやlool forward toなども頭の中でぐるぐる反復して考えるという意味で。enjoyは反復して楽しむだっかな？)
ただ一応、逃避や中断の単語に関しては動画で言ってる通りなので間違ってはないかなと。(escapeやpostponeやgive upなど)
@@user-qd8ul7th1k look forward toは、toが前置詞だからその目的語が文法的に動名詞となるだけで、「反復」とは何も関係ありません。
imagineが「反復して考える」だから imagine ~ing で、hope は反復し手望んではいないから hope to do となるということなんですか関先生的には？？
そうやって、（関先生から見た）自分理論に綻びが生じれば生じるほど、「結局覚えるしかないよね」と言っているだけですよ、あなたのレスは。
全然関先生のフォローになっていませんよ。よって「動画で言っている通り」では全然ありません。
@@user-nt9fi4wj2g 結局人の間違い指摘して揚げ足とって気持ちよくなってるだけで草
慶應の英米文学科、TOEIC990点満点。