Пока вы не начали проводить параллель с психоанализом - было интересно слушать. потому, что я не очень понимаю в этом методе. Обновляйте свои знание о предмете или не проводите параллели с темой в которой вы уже не в контексте. Cпасибо за открытую лекцию.
Жизненная позиция:-помогать другим.Я-на втором месте.то есть,я-не ок.:((Учусь уважать себя,как личность,наравне с другими,кого я уважаю .Упражнение:-правильно ли я тебя понял,в ответ часто совсем другое:))
Ентересно, но избавившись от всех установок, паттернов, сценарев мы получается теряем свою личность и вынужденны пользовоться чужими сценариями для выживания. И какой смысл в подобной терапии? 🤔
На 1:01:00 говорит что есть техники работы с клиентом, вот так и можно изменить довольно в короткий промежуток времени, а если самому с этим работать то уйдут годы на изменение и то не факт что сможешь изменить
так вы ознакомьтесь с трудами Шустова, Макарова, Гулдингов, Стьюарта и др. Там всё есть и как использовать в терапии, и как использовать домохозяйкам. Если более глубоко хотите изучить вопрос - можно пройти обучение...У того же Шустова или в Иматоне. Невозможно за одну лекцию "разложить" весь транзактный анализ.....
Спикер учился на психоаналитика либо в декрете либо в ПТУ. Все глубинные методики практической работы с личностью вышли из психоанализа. Подсознательное уже давно показали экспериментально на мозге. А вот как раз эго состояние показать практически нельзя, это 100% теория, метафора по сути.
Людмила Шёхолм это палка о двух концах: со стороны слушателя надо иметь возможность брать, но зона ответственности и влияния спикера гораздо шире, возможность интересно преподносить информацию с помощью множества инструментов: знаний, манеры подачи, ораторского мастерства, интонаций, структурированности подачи материала, примеров, логических цепочек, выводов, слайдов. Как Вы считаете, какой вклад в % в том, как воспринимают лекцию слушатели (интересность, полезность и т д )в самом лекторе и в слушателе?
Огромная благодарность за то, что такие важные лекции записываются и выкладываются в сети. Спасибо вам!
Спасибо большое за лекцию! Было интересно и доступно. Очень заинтересовал ТА, как направление и для более глубокого изучения.
приветствие супер! хочу месяц слушать лекции))))))чтобы никто не отвлекал)
Благодарю вас. ❤ прекрасная лекция. Все так просто и доступно объяснили, очень интересно.
Боже какая же вы прелесть) вы меня смешите и умиляете)) и очень интересно все изложено !
Превосходная лекция! Хочется ещё и ещё!!
Очень интересно, подробно и понятно Вы всё говорите, спасибо Вам огромное!! 😊
Очень полезная лекция, спасибо , много полезной информации!
Шикарный преподаватель!!!!!!
Благодарю Вас за такую прекрасную лекцию! Обязательно приду к Вам на обучение.
Мне как специалисту было интересно послушать, спасибо.
Какой Вы крутой лектор
Сильно. Есть что переосмыслить.Спасибо
Людмила прекрасна!
Спасибо, очень интересно!
"Со мной всё в порядке, с людьми всё в порядке, с миром всё в порядке. " Вот и вся терапия от Бёрна.)) Ни кого лечить не надо, со всеми всё ок.
Да это про принятие )
но нужно найти подходящего себе, чтобы он не формировал негативное принятие себя
Пока вы не начали проводить параллель с психоанализом - было интересно слушать. потому, что я не очень понимаю в этом методе. Обновляйте свои знание о предмете или не проводите параллели с темой в которой вы уже не в контексте.
Cпасибо за открытую лекцию.
Спасибо большое! Большое уважение вам
Людмила Юрьевна, спасибо большое за лекцию! Познавательно!!!
Спасибо большое!
Ощущения и переживания на фоне врождённого темперамента !
огромное спасибо)
спасибо
Благодарю.
Спасибо!
Спасибо.
Круто!!!
Здравствуйте, спасибо за лекцию, где можно посмотреть видео о которых говорит лектор?
На ютубе не нашла
Сложно очень. Больно это понимать. Смотрю несколько дней, каждый раз возвращаясь. И постоянно на паузу, чтобы записать. Спасибо.
Жизненная позиция:-помогать другим.Я-на втором месте.то есть,я-не ок.:((Учусь уважать себя,как личность,наравне с другими,кого я уважаю .Упражнение:-правильно ли я тебя понял,в ответ часто совсем другое:))
Очень интересно, но звук... оставляет желать лучшего!
Ентересно, но избавившись от всех установок, паттернов, сценарев мы получается теряем свою личность и вынужденны пользовоться чужими сценариями для выживания. И какой смысл в подобной терапии? 🤔
Фанита Инглиш умерла в январе 2022 в возрасте 105 лет. Долгожитель!
Теория супер. А вот как это все в жизни применить это неизвестно
вода водой! ни чего полезного! ни на один вопрос не ответила!
На 1:01:00 говорит что есть техники работы с клиентом, вот так и можно изменить довольно в короткий промежуток времени, а если самому с этим работать то уйдут годы на изменение и то не факт что сможешь изменить
так вы ознакомьтесь с трудами Шустова, Макарова, Гулдингов, Стьюарта и др. Там всё есть и как использовать в терапии, и как использовать домохозяйкам. Если более глубоко хотите изучить вопрос - можно пройти обучение...У того же Шустова или в Иматоне. Невозможно за одну лекцию "разложить" весь транзактный анализ.....
Бойбаба)
Спикер учился на психоаналитика либо в декрете либо в ПТУ. Все глубинные методики практической работы с личностью вышли из психоанализа. Подсознательное уже давно показали экспериментально на мозге. А вот как раз эго состояние показать практически нельзя, это 100% теория, метафора по сути.
Все замечательно, но звук плохой
Как уйти от роли спасателя?
нам вот эту соционику преподают в педе через одно место без психологической базы. надеюсь, здесь хоть что-нибудь прояснится
За 6 лет так мало просмотров
Почти все по резиновой ленте живут)
Не интересно!!!! Сравните с Пузиковым.
Сектанты психоаналитического направления.
Не поняла про шизофрению, как ТА может может помочь при таком диагнозе, если это органическое поражение?
Шизофрения органическое поражение?)))) Вы сделали мой день)))
Ответ прост.
Никак.
При шизофрении нужно подбирать медикаменты и восстанавливать нормальную работу головного мозга.
Я так поняла, что ТА помогает выявить шизофрению
@@LanaSnoveduniaмогу ошибиться, но по-моему Шииффы (или Гулдинги) работали с шизофрениками в техниках транзактного анализа. Довольно таки успешно
@@НатальяКа-п3ю Вы серьёзно? А я вообще то просто развлекаюсь и отдыхаю. Чего и Вам желаю)
Я до 6 лет жила отличную жизнь )) я ошибка Берна
очень много воды
1
Это такая чушь явно опыта не хватает, не правильно трактует !!! В заблуждение заводишь людей
Утомила. Много говорит и не по существу
да, такое может быть, чтобы понять содержание, необходимо иметь способность брать.
Людмила Шёхолм это палка о двух концах: со стороны слушателя надо иметь возможность брать, но зона ответственности и влияния спикера гораздо шире, возможность интересно преподносить информацию с помощью множества инструментов: знаний, манеры подачи, ораторского мастерства, интонаций, структурированности подачи материала, примеров, логических цепочек, выводов, слайдов. Как Вы считаете, какой вклад в % в том, как воспринимают лекцию слушатели (интересность, полезность и т д )в самом лекторе и в слушателе?
Асель Жубанышева
Ждём Вашего выступления по существу
Тема интересная, но лектор никакой ...
Вы даже не знаете как правильно писать это это слово,что Вы можете знать о Трансакционном анализе???
Трансакционный анализ (транзакционный анализ, трансактный анализ, транзактный анализ; сокр. ТА)
Придирка к написанию - очень слабо. Надо было придраться к фамилии!