Сбор анамнеза может дать специалисту информацию о том, как строить процесс работы с ребёнком. Сможет ли он один добиться результатов или нужно привлечь других специалистов, которые решают вопрос о необходимости медикаментов. Например, невролог и лечение ММД. Как вариант. Также может быть необходима информация о наличии родовой травмы, нарушении сна у ребёнка, наличие соматических проблем, гиперактивности и т.д. Организм - это многофункциональная система. Как вариант. Просто нарушение речи не бывает. Есть причинно-следственные связи. Также важно - особенности функционирования семьи. А то логопед будет стараться, а дома заниматься не будут, ну и соответствующие результаты и, конечно, во всем будет "виноват" логопед.
Дякую за такі відео!
Нехай буде корисно🤩
Здравствуйте. А не могли бы вы поделиться вопросников пожалуйста🙏🙏💓
Евгения,спасибо за ваши ролики. Не пропускаю ни одного.!!!! Как всегда лайк!!!
Огромное спасибо 😊 мне так приятно. Хочется снимать новые видео)
Спасибо вам Евгения. ❤
Это очень крутая идея для начинающих.
Ура))) это очень приятно ☺️ пишите ещё темы, что вас бы заинтересовали)
Спасибо вам
Огромное спасибо, о очень полезное видео.
Спасибо, за советы!
Спасибо за урок
Здравствуйте, где Вы купили эту ишрушку?
Спасибо большое! Когда обращаться в ПМПК маме с ребенком? Скажите, пожалуйста. В каких случаях.
ПМПК определяют формат обучения и программу. Поэтому к ним идут, когда нужно определиться с типом учебного заведения: школьного или дошкольного.
А что дает сбор анамнеза логопеду? И как это потом исправить и помочь ребенку?
Сбор анамнеза может дать специалисту информацию о том, как строить процесс работы с ребёнком. Сможет ли он один добиться результатов или нужно привлечь других специалистов, которые решают вопрос о необходимости медикаментов. Например, невролог и лечение ММД. Как вариант.
Также может быть необходима информация о наличии родовой травмы, нарушении сна у ребёнка, наличие соматических проблем, гиперактивности и т.д. Организм - это многофункциональная система.
Как вариант.
Просто нарушение речи не бывает. Есть причинно-следственные связи.
Также важно - особенности функционирования семьи. А то логопед будет стараться, а дома заниматься не будут, ну и соответствующие результаты и, конечно, во всем будет "виноват" логопед.
❤💗💗💓💓💋
Пришла дама и говорит, что нет у ребенка только "авиалярный звук р", надо нормальный поставить. В итоге отсутствие шипящих. Не верю я родителям😅
Евгения, скажите пожалуйста а как называется эта игрушка дятел в интернете, не могли бы вы кинуть ссылку
называется магнитная игра Накорми дятла
Мы можем повлиять на анамнез ? Не надо людей травмировать анамнезом
Мы можем из анамнеза найти причины. А из причин понимать, с чем работать