Алгоритмизация полным ходом, бедные, бедные дети. Такие методы стирают как ластиком удовольствие от прочитанного, тот внутренний вулкан, который рождается внутри каждого.
"Каким образом они справлялись с ситуацией?" - очень уместный и понятный вопрос для младших школьников... А символы: мясорубка, чемодан и ведро - это вершина методики!
Здорово. Возьму на заметку. Молодец учительница!
Спасибо большое,Вам за то,что поделились таким секретом с Нами )
потрясающая методика, буду пользоваться!!!
👍👍👍
Алгоритмизация полным ходом, бедные, бедные дети. Такие методы стирают как ластиком удовольствие от прочитанного, тот внутренний вулкан, который рождается внутри каждого.
Борзова Н.Ф. МКОяу"Бударинская ООШ"
"Каким образом они справлялись с ситуацией?" - очень уместный и понятный вопрос для младших школьников... А символы: мясорубка, чемодан и ведро - это вершина методики!
мнемотаблица проще.
У меня стойкое ощущение, что такие подхолы напрочь отбивают желание к чтению 😮
Взрослые еле справляются,сидят как первокласники,а как детям трудно целыми днями заниматся ,отрабатывать чьи то реформы...
Громоздко и бессмысленно. Текст должен быть эмоционально обыгран, интересен. Достаточно для понимания.
Старі вчителиці зібралися))🤢