Ein paar Videos gesehen, um es endlich zu raffen. Dieses hat es endlich für mich verständlich gemacht wissend was die Lorentzkraft ist. Großen Dank und Lob an Videoersteller!!!
Ich war richtig erleichtert so ein tolles Video gefunden zu haben. Eine Freundin und ich müssen eine. Vortrag darüber halten und ich hatte schon schiss das es nichts mehr wird. Danke dir für die gute Erklärung.👍
Extrem gutes Video, sehr anschaulich. Frage: Wenn man nun eine Änderung des Magnetfeldes (wie bei 2:30 gezeigt) und gleichzeitig eine Bewegung/Geschwindigkeit des Leiters hätte, würden diese sich dann in Form der Lorenz-Kraft als Induktion, je nach Bewegungsrichtung, addieren und aufheben/subtrahieren?
Wie muss man es sich vorstellen. Wenn man z. B den Hufeisen- magneten bewegt, aber den Leiter nicht? Ich weiß, dass es ebenfalls zur induzierten Spannung kommt. Allerdings stelle ich mir die Frage,wie man hier die Linke Hand Regel anwendet, weil der Leiter und somit die Elektronen sich ja nicht bewegen. Über eine Antwort würde ich mich sehr freuen.
Hallo Isaac N. Dies ist in der Tat ein bisschen schwieriger. Mein Tipp: Stelle dir vor du sitzt auf dem Hufeisenmagneten. Dann bewegt sich von deinem Standpunkt der Draht und diese Bewegung musst du mit dem Daumen ausführen. Ich hoffe allerdings, dass du so etwas in keiner Prüfung gefragt wirst, da meiner Meinung nach daraus keine tollen neuen physikalischen Erkenntnisse gewonnen werden können. Aber man weiß leider nie 😟
Hallo Joy. Die Leiterbewegung (und somit auch die Elektronenbewegung) steht senkrecht auf die Magnetfeldrichtung. Dann ergibt sich immer eine Lorentzkraft. Und mit der Linken-Hand-Regel kann man auch die Richtung dieser Kraft bestimmen.
Danke fürs Feedback! Manche Videos sind auch so. Solange Text eingeblendet wird, passiert nichts im Video, aber jeder hat eine andere Lesegeschwindigkeit.
Schöne Animation. Ich bin jetzt selbst verwirrt - wenn man die Linke-Hand-Regel anwendet, müsste dann der Ausschlag der Spannung nicht genau entgegengesetzt sein?
hmmm ... ich denke das ist richtig so. Die Elektronen im Leiterstab werden mit diesem nach vorne bewegt (Richtung des Daumens). das Magnetfeld wirkt nach unten (Richtung des Zeigefingers). Wenn man den Mittelfinger ausstreckt, so zeigt dieser nach links. Und dies ist die Richtung, in die die Lorentzkraft wirkt.
Kann man auch mit der linken-hand-regel herausfinden. Wobei der Daumen in Richtung der Bewegung des Leiters gehalten wird, das ist ja die Elektronenbewegung. Der Mittelfinger zeigt dann die Fließrichtung der Elektronen (aufgrund der Lorentzkraft) an.
@@isaacn974 Ich sage immer, dass der Daumen die (ursprüngliche) Bewegung der Elektronen anzeigt. Und die Elektronen bewegen sich am Anfang mit dem Leiterstab. Die Elektronenfließen dann nach rechts oder links (im Leiter) aufgrund der Lorentzkraft.
Also, um ehrlich zu sein, ganz genau habe ich es noch nicht verstanden. Wikipedia sagt: Unter Induktion versteht man das Entstehen eines elektrischen Feldes bei einer Änderung des magnetischen Flusses. Ich nehme an der Magnetfluss ändert sich, wenn sich Spule und Metallstab relativ zueinander bewegen (solange Metallstab im Zentrum der Magnetfeldlinien) und das E Feld entsteht, weil die Elektronen sich auf der linken Seite des Metallstabes konzentrieren und man damit einen Ladungsüberschuss hat? Danke das Sie uns ausbilden😄!
Das kann man sich mit der linken-Hand-Regel überlagen. Aber Achtung: Der Daumen zeigt in Richtung der Leiterbewegung und der Mittelfinger die Elektronenbewegung (aufgrund der Lorentzkraft)
Und wieso erzeugen sich bewegende Elektronen Spannung? Also, klar, dass sie sich durch die Induktion bewegen und man so aus kinetischer Energie elektrische Energie "machen" (umwandeln) kann, aber wie funktioniert das auf Teilchenebene? Kraftwerke machen ja auch nichts anderes als mithilfe einer Spule kinetische Energie in elektrische Energie umzuwandeln, das ist mir auch alles klar, aber wie kommen dann diese Elektronen in meine Elektrogeräte?
Hallo Nico. Die Elektronen werden in einem Magnetfeld bewegt, folglich wirkt auf sie die Lorentzkraft. th-cam.com/video/1cd4k5SHt1o/w-d-xo.html In diesem Fall bewegt die Lorentzkraft die Elektronen im Draht in eine Richtung. Da als Folge auf einer Seite mehr Elektronen sind erhalten wir eine Spannung, oder im Fall eines geschlossenen Stromkreises einen Stromfluss.
@@cgphysics Ach, super, danke für die schnelle Antwort! Das Video hab ich sogar schon gesehen, meine Frage geht aber etwas tiefer. Wie erzeugt die Lorenzkraft/der Elektronenüberschuss eine Spannung?
Hallo Nico ... Immer gerne. Wenn auf einer Stelle mehr Elektronen sind als auf der anderen sprechen wir von elektrischer Spannung (genauer gesagt einer Potentialdifferenz) Im Wassermodell kann man sich das so vorstellen: th-cam.com/video/IhYWJMakPbg/w-d-xo.html
@@cgphysics Okay, und dass eine elektrische Spannung dann entsteht, wenn auf einer Seite mehr Elektronen sind als auf einer anderen, ist einfach so? Dafür gibt es keine weitere Erklärung?
@@Nico237 Ja, so kann man sich den Grund für die Spannung vorstellen. Letztlich verwendet man hier auch den Begriff "Potenzialdifferenz". Aus Wikipedia: "Nach der elektro-hydraulischen Analogie kann man sich die Spannung, die die elektrische Ladung durch den Leiter treibt, durch die Druckdifferenz zwischen zwei Stellen einer Rohrleitung vorstellen, die die Flüssigkeit durch das Rohr treibt. " An einer Batterie gibt es ja auch einen Minuspol mit Elektronenüberschuss und einen Pluspol mit Elektronenmangel. Auch durch Reibung kann man eine Spannung "erzeugen": th-cam.com/video/RXZZBNwkfLU/w-d-xo.html
Für diesen Fall eignet sich die Linke-Hand-Regel: Die Elektronen im Leiterstab werden mit diesem nach vorne bewegt (Richtung des Daumens). das Magnetfeld wirkt nach unten (Richtung des Zeigefingers). Wenn man den Mittelfinger ausstreckt, so zeigt dieser nach links. Und dies ist die Richtung, in die die Lorentzkraft wirkt.
Hallo keineLust. Das ist richtig, aber dann wäre es mit zwei Händen doch etwas verwirrend gewesen. Für die 3-Finger-Regel gibt es noch folgende Videos: th-cam.com/video/92GSfZotL-A/w-d-xo.html th-cam.com/video/1cd4k5SHt1o/w-d-xo.html
Warum erklären es alle immer so kompliziert, wenn es auch so einfach geht. Danke dir !
Gern geschehen! Freut mich, wenn es hilft 😃
Diees Gefühl wenn man es endlich versteht...
Ich danke dir!
Schön, dass das Video dir geholfen hat 😀
Trotzdem hat man in den drei Minuten mehr gelernt als die 2 Jahre bei meinem Physiklehrer.
ne meik schulte beste
Ich hab mich so erschrocken, als diese Hand auf einmal reingeflogen ist 💀 Aber das Video ist echt gut, dankeschön!!!
Gern geschehen 😊
Wollte auch keinen erschrecken ;-)
Das wahrscheinlich anschaulichste Video zur Lorenz-Kraft auf TH-cam 👍
Lorentzkraft
Ein paar Videos gesehen, um es endlich zu raffen. Dieses hat es endlich für mich verständlich gemacht wissend was die Lorentzkraft ist. Großen Dank und Lob an Videoersteller!!!
Vielen Dank für das Lob! Immer schön zu Hören, dass es geholfen hat :-)
Das war jetzt wirklich gut erklärt! Ich glaube jetzt habe ich es besser als je zuvor verstanden ! Danke 🥰🥰😃
Das freut mich sehr! Schön, wenn es dir geholfen hat!
Die sieben Wochen Renderzeit in Blender haben sich wahrlich gelohnt. Welch wohlhabende Erklärungsintensionsveranschaulichung
Vielen Dank! Naja, sieben Wochen waren es nicht ganz 😅
Alter echt geile sache so kann man es verstehen :D
Ich war richtig erleichtert so ein tolles Video gefunden zu haben. Eine Freundin und ich müssen eine. Vortrag darüber halten und ich hatte schon schiss das es nichts mehr wird.
Danke dir für die gute Erklärung.👍
Na dass ist doch schön, wenn das Video so geholfen hat 😊 😇
Ist der Vortrag gut gelaufen?
Einfach toll, fachlich sowie didaktisch, besonders für meinen bilingualen Unterricht.
Vielen vielen Dank 😊
Es gibt übrigens auch den kompletten Kanal auf Englisch - auch dieses Video: th-cam.com/video/FqIShMKQIzo/w-d-xo.html
Verdampfte Herr Meier, gucken Sie mal, hier hab ich mehr gelernt als ca ein ganzes Jahr mit Ihnen.
Freut mich, dass du hier etwas gelernt hast! 😌
sehr gut erklärt. dankee 🖤
Dankeschön für das Video. Meine 9. Klasse wird es im Homeschooling anschauen!
Viele Grüße an die Klasse!
Danke schon Das Video hat mir wirklich geholfen.
Unglaublich gut veranschaulicht einmal angeguckt direkt verstanden das rettet mir meine Physik Klausur morgen xoxo
Das freut mich sehr! Wie war die Klausur?
@@cgphysics hat alles gut geklappt hoffe mal auf eine 2 🤞
Super!
Ohne großes drum und dran einfach direkt verstanden wow danke dafür🙏
Freut mich sehr!
Super erklärt,hab alles verstanden
Dier Erklärung ist super versändlich. Vielen herzlichen Dank!!!!!!
Danke für das Lob! ☺
Hammer video, hat sehr geholfen! danke!!!
Freut mich!!
Du rettest mir gerade alles!
Dankeschön ☺️
Super einfach erklärt
Tolles Video✌
Danke für das Lob!
Super tolles Video!! Gibt es etwas zur Induktivität und zur Selbstinduktion?
Hey Mohamad! Danke für das Lob 😊 😇
Zur Selbstinduktion habe ich leider nur ein Experimentvideo:
th-cam.com/video/J4v-O6OsCYM/w-d-xo.html
Wow! Super gut erklärt!
Danke für das Lob!
Richtig gutes Video!
Dankeschön 😀
Extrem gutes Video, sehr anschaulich.
Frage: Wenn man nun eine Änderung des Magnetfeldes (wie bei 2:30 gezeigt) und gleichzeitig eine Bewegung/Geschwindigkeit des Leiters hätte, würden diese sich dann
in Form der Lorenz-Kraft als Induktion, je nach Bewegungsrichtung, addieren und aufheben/subtrahieren?
Genau. Wenn beide in die gleiche Richtung zeigen, subtrahieren sich die Wirkungen - bei unterschiedlichen Richtungen ergibt sich eine Addition.
@@cgphysics Ok, vielen Dank.
(auch für die schnelle Antwort)
Sehr gut erklärt!
Vielen Dank 🙂 🙃
tolle animation. direkt gecheckt.
Danke für das Lob!
Danke
bestes video zu diesem Thema
Ja dankeschön ☺️
Top video
Super Video. Habe den Physiktest zwar trotzdem verkackt, aber weiß jetzt besser, was Induktion ist.
Hast du die Arbeit schon raus bekommen?
@@cgphysics Ja, leider eine 6...
@@kind_anarchy ok, das ist sehr schade ...
Super erklärt
Danke für das Lob!
Wie muss man es sich vorstellen. Wenn man z. B den Hufeisen- magneten bewegt, aber den Leiter nicht? Ich weiß, dass es ebenfalls zur induzierten Spannung kommt. Allerdings stelle ich mir die Frage,wie man hier die Linke Hand Regel anwendet, weil der Leiter und somit die Elektronen sich ja nicht bewegen. Über eine Antwort würde ich mich sehr freuen.
Hallo Isaac N. Dies ist in der Tat ein bisschen schwieriger. Mein Tipp: Stelle dir vor du sitzt auf dem Hufeisenmagneten. Dann bewegt sich von deinem Standpunkt der Draht und diese Bewegung musst du mit dem Daumen ausführen.
Ich hoffe allerdings, dass du so etwas in keiner Prüfung gefragt wirst, da meiner Meinung nach daraus keine tollen neuen physikalischen Erkenntnisse gewonnen werden können. Aber man weiß leider nie 😟
Toll Grüße aus der Realschule Hackenbroich
Grüße zurück!
sehr informativ
Danke für das Lob!
Vielen Dank für die Erklärung. Ich verstehe nur nicht genau, warum die Lorenzkraft die Elektronen in eine bestimmte Richtung schiebt.
Hallo Joy. Die Leiterbewegung (und somit auch die Elektronenbewegung) steht senkrecht auf die Magnetfeldrichtung. Dann ergibt sich immer eine Lorentzkraft. Und mit der Linken-Hand-Regel kann man auch die Richtung dieser Kraft bestimmen.
Super Video! Hat mir sehr geholfen, aber cool wärs noch wenn das unten geschriebene laut gesagt wird. Dann muss man nicht lesen und gucken
Danke fürs Feedback! Manche Videos sind auch so. Solange Text eingeblendet wird, passiert nichts im Video, aber jeder hat eine andere Lesegeschwindigkeit.
Schöne Animation. Ich bin jetzt selbst verwirrt - wenn man die Linke-Hand-Regel anwendet, müsste dann der Ausschlag der Spannung nicht genau entgegengesetzt sein?
hmmm ... ich denke das ist richtig so. Die Elektronen im Leiterstab werden mit diesem nach vorne bewegt (Richtung des Daumens). das Magnetfeld wirkt nach unten (Richtung des Zeigefingers). Wenn man den Mittelfinger ausstreckt, so zeigt dieser nach links. Und dies ist die Richtung, in die die Lorentzkraft wirkt.
@@cgphysics Du hast Recht - glaube ich zumindest :-)
@@cgphysics ich liebe dich.
In welche Richtung ,,fließt" die Induktionsspannung?
Kann man auch mit der linken-hand-regel herausfinden. Wobei der Daumen in Richtung der Bewegung des Leiters gehalten wird, das ist ja die Elektronenbewegung. Der Mittelfinger zeigt dann die Fließrichtung der Elektronen (aufgrund der Lorentzkraft) an.
@@cgphysics steht der Daumen, dann nicht mehr für die Fluss Richtung der Elektronen? Denn bei der normalen linken Hand Regel war dies der Fall
@@isaacn974 Ich sage immer, dass der Daumen die (ursprüngliche) Bewegung der Elektronen anzeigt. Und die Elektronen bewegen sich am Anfang mit dem Leiterstab. Die Elektronenfließen dann nach rechts oder links (im Leiter) aufgrund der Lorentzkraft.
@@cgphysics ich danken Ihnen war sehr hilfreich
Und welcher Vorgang genau ist denn nun die Induktion?
Unter elektromagnetischer Induktion versteht man das Entstehen eines elektrischen Feldes bei einer Änderung des magnetischen Flusses.
Also, um ehrlich zu sein, ganz genau habe ich es noch nicht verstanden. Wikipedia sagt: Unter Induktion versteht man das Entstehen eines elektrischen Feldes bei einer Änderung des magnetischen Flusses. Ich nehme an der Magnetfluss ändert sich, wenn sich Spule und Metallstab relativ zueinander bewegen (solange Metallstab im Zentrum der Magnetfeldlinien) und das E Feld entsteht, weil die Elektronen sich auf der linken Seite des Metallstabes konzentrieren und man damit einen Ladungsüberschuss hat? Danke das Sie uns ausbilden😄!
Absolut richtig!!
Woher weiß man aber jetzt, wann die Spannung positiv oder negativ ist?
Das kann man sich mit der linken-Hand-Regel überlagen. Aber Achtung: Der Daumen zeigt in Richtung der Leiterbewegung und der Mittelfinger die Elektronenbewegung (aufgrund der Lorentzkraft)
1:10 warum bewegen sich die Elektronen auch wenn der Leiter bewegt wird?
Dies liegt an der Lorentzkraft. Diese Kraft wirkt auf Elektronen, die sich quer zu einem Magnetfeld bewegen.
Wie kann es sein dass wir das Thema haben, aber kein Wort über die Lorentzkraft verloren haben..
Geht auch ohne, aber ich finde es so verständlicher
Grüße an TG10-2
Vielen Dank für die Grüße!
Grüße zurück
Grüße auch von mir!
Und wieso erzeugen sich bewegende Elektronen Spannung? Also, klar, dass sie sich durch die Induktion bewegen und man so aus kinetischer Energie elektrische Energie "machen" (umwandeln) kann, aber wie funktioniert das auf Teilchenebene? Kraftwerke machen ja auch nichts anderes als mithilfe einer Spule kinetische Energie in elektrische Energie umzuwandeln, das ist mir auch alles klar, aber wie kommen dann diese Elektronen in meine Elektrogeräte?
Hallo Nico. Die Elektronen werden in einem Magnetfeld bewegt, folglich wirkt auf sie die Lorentzkraft.
th-cam.com/video/1cd4k5SHt1o/w-d-xo.html
In diesem Fall bewegt die Lorentzkraft die Elektronen im Draht in eine Richtung. Da als Folge auf einer Seite mehr Elektronen sind erhalten wir eine Spannung, oder im Fall eines geschlossenen Stromkreises einen Stromfluss.
@@cgphysics Ach, super, danke für die schnelle Antwort! Das Video hab ich sogar schon gesehen, meine Frage geht aber etwas tiefer. Wie erzeugt die Lorenzkraft/der Elektronenüberschuss eine Spannung?
Hallo Nico ... Immer gerne. Wenn auf einer Stelle mehr Elektronen sind als auf der anderen sprechen wir von elektrischer Spannung (genauer gesagt einer Potentialdifferenz)
Im Wassermodell kann man sich das so vorstellen:
th-cam.com/video/IhYWJMakPbg/w-d-xo.html
@@cgphysics Okay, und dass eine elektrische Spannung dann entsteht, wenn auf einer Seite mehr Elektronen sind als auf einer anderen, ist einfach so? Dafür gibt es keine weitere Erklärung?
@@Nico237 Ja, so kann man sich den Grund für die Spannung vorstellen. Letztlich verwendet man hier auch den Begriff "Potenzialdifferenz". Aus Wikipedia: "Nach der elektro-hydraulischen Analogie kann man sich die Spannung, die die elektrische Ladung durch den Leiter treibt, durch die Druckdifferenz zwischen zwei Stellen einer Rohrleitung vorstellen, die die Flüssigkeit durch das Rohr treibt. "
An einer Batterie gibt es ja auch einen Minuspol mit Elektronenüberschuss und einen Pluspol mit Elektronenmangel. Auch durch Reibung kann man eine Spannung "erzeugen": th-cam.com/video/RXZZBNwkfLU/w-d-xo.html
Sehr gut erklärt und dargestelltes Video... schade dass du sowenig abos hast
Dankeschön... Ach ich bin sehr zufrieden :-)
@@cgphysics also von mir hast du ein abo
Auch da sage ich danke ;-)
Wieso verschiebt die Lorentzkraft die Elektronen nach links? (1:42)
Für diesen Fall eignet sich die Linke-Hand-Regel: Die Elektronen im Leiterstab werden mit diesem nach vorne bewegt (Richtung des Daumens). das Magnetfeld wirkt nach unten (Richtung des Zeigefingers). Wenn man den Mittelfinger ausstreckt, so zeigt dieser nach links. Und dies ist die Richtung, in die die Lorentzkraft wirkt.
Wär schon wenn die 3-Finger-Regel dabei wär
Hallo keineLust. Das ist richtig, aber dann wäre es mit zwei Händen doch etwas verwirrend gewesen. Für die 3-Finger-Regel gibt es noch folgende Videos:
th-cam.com/video/92GSfZotL-A/w-d-xo.html
th-cam.com/video/1cd4k5SHt1o/w-d-xo.html
@@cgphysics oke danke die hab ich natürlich nicht gesehen
ich sehe schon bald , werden die Lehrer nicht mehr Experimentieren müssen da es alles schon auf TH-cam gibt
am besten beides ☺
die sieben
Gruselig das Video ☹️😰 ich hab angst
Brauchst keine Angst zu haben 😀😀
Danke
Bitte 😁