ilk 12 konudan sonra ayt ye başla dediler tam başlayacaktım fonksiyon bilmeden ayt ye geçilmez dediler tam fonksiyona başlayacaktım fonksiyonun içine iliştirilen kümeler canımı sıktı gittim kümelere bu sefer de kombinasyon bilmeden kümeler olmaz dediler tam kombinasyona gidecektim permütasyon olmadan kombinasyonu zor anlarsın dediler şu an buradayım inşallah bi 5 sene içinde ayt ye geçicem siz gidin ben yetişirim.
@omeregecukuryurt6022 Perm komb çalış ama olasılık kısmına hiç girme bence. Ben açıkçası biraz pişman oldum uzun uzun dinlediğim için keşke daha yüzeysel dinleseymişim. Baya vakit kaybettiriyor insana. Eğer çalıştıysan konuyla alakalı test bile çözme. Biraz bilgi edin, direkt kümelere geç
Birisi video hatırlatırsa çok makbule geçer. Küme videosu izliyim dedim hoca git kombinasyon çalış dedi bende öyle olmaz ilk önce permütasyon çalışıyım dedim bu video tüm kararlarımı sorgulattı...
37. örnek de 1. yöntem yani tekrarlı permütasyon mantığıyla çözülebilir. Sadece fazladan bir yorum daha gerekiyor: Baştaki B harfinden itibaren aşağı doğru ya sağa ya sola gidebiliriz ve BONCUK kelimesini yazmak için ya "3 kez sağa ve 2 kez sola" ya da "3 kez sola ve 2 kez sağa" gitmeliyiz. Bu iki durum için de tekrarlı permütasyon formülü şöyle : 5!/3!*2! = 10. Bu bulduğumuz 10 her iki durum için de geçerli yani 10 + 10 = 20.
hep gözümde büyüyen bir konuydu bugün şeytanın bacağını kırdım oturdum 3 saatte buraya kadar geldim ve öğrendiğimi fark ediyorum çok teşekkürler eyüp hocam geç kalsam da olacak
Hiçbir şey için geç değil kendine güven yeter bende bugün burdayim daha önce calistim unutulan bir konu az önce matematigin guler yüzünden de binom izledim son 3 gün yine bakın bu konulara diyor onun için zaten sona yakın çalışılması gereken bir konu bence
31. soruyu TD - İD olarak da yapabiliriz. Tüm durumlar, başa 0 gelmesini dikkate almadan yaptığımız tekrarlı permütasyonlardır. (60 adet) İstenmeyen ise başa bir tane 0 koyduğumuzu var sayarak geriye kalan 5 haneye kalan sayılarla yaptığımız tekrarlı permütasyonlardır. (20 adet) 60 - 20 = 40
@@elifcavdar1335 bence bu konu biten bir şey değil, bir soruyu yapamayınca unuttuğunu düşünmemek gerekiyor pratik istiyor sadece. Kesinlikle çok zor ama zor demeyelim zihnimiz alışmasın😁
20:42 de 4ten sonra 1 olrak devam edebilirsiniz çünkü 4 veya başka sayılarda kafanız karışabilir 1 olarak devam edin ve çıkan sonucu ilk baştaki sonuçla çarpın mesela bu soruda ilk adımınız A harfinden C harfine gittiğiniz için 4 yol var bu cepte ikinci adımda C harfinden B harfine gitmeniz gerek onu da 6 yolla gidebilirsiniz ve 6 ile 4ü çarparsanız 24 olur demek istediğim illa C noktasından sonra 4 sayısı ile devam etmeye gerek yok
00:12 konu anlatımı notlar ⭐ aa bbb 5!/2!•3! aa kendi aralarında 2! şeklinde dizilir ve yeni dizilimdekilerle eşleşir hu yüzden aa nın yer değiştirmesi bir şey fark etmeyeceğinden yeni dizilimdeki eşleşmesini 2 faktöriyel bölü yapiyoruz özdeş nesneleri sıralarken kendi içlerindeki yer değiştirme önemsiz olacağı için onların sayısı kadar faktöriyele böl ⭐⭐⭐ 04:50 not ⭐⭐⭐⭐ 1 1 1 3 _ _ _ _¹. 3!/2! Yer değiştirmediği için tekrara düşmez 06:0806:55 yer değiştirme özgürlüğü olanları tekrarlı kabul ederiz 07:11 soru ⭐ 08:23 çags ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ 0 çift ve başa gelmez özel durum 12:49 başlardaki siyah olanların birbiri arasındaki yer değiştirmeleri mevzusu kafama takılmıştı fakat zaten bunlar birbirleriyle yer değiştirdiğinde bir şey fark etmiyor o yüzden 2 faktöriyel diyemiyoruz 2 faktöriyel deseydi bile 2 faktöriyel böle 2 faktöriyel yaparak aralarındaki yer değiştirmeyi sıfırlar çünkü s ile s'nin yer değiştirmesi bir şey fark etmiyor yine aynı kombinasyonu ortaya çıkıyor aynı dizilim ortaya çıkıyor bundan dolayı zaten 2 faktöriyel demediğimiz icin 2 faktöriyeli bölmeye gerek kalmıyor zaten başlardaki siyah olanlar da permütasyonda dahil olmadılar 12:57 ⭐⭐⭐⭐ 13:10 2. Yol hocanın 1. Yol engel yoksa hareketlerimiz özdeş olmalı 15:20 2 yol engel varsa 17:43 ⭐⭐⭐ c ye farklı geliş yolları cden bye farklı geliş yolları 2. Yol c ye kaç farklı geliş yolu olduğunu bulduktan sonra artik c hizasındakilere 4 yazıyoruz 20:58 ⭐⭐ kendin kareli zemin oluştur k harflerini kaç farklı şekilde ulaşabilirim 23:08 ayraç yöntemi özdeş nesneleri dağıtırken ⭐ özdeş nesnelerde nesne adedi önemli bir çocuğa bir tane mi iki tane mi ayırdım. 3 çocuğa paylaştırırken 2 ayraç kullanıyoruz nasıl ki bir tahta çubuğu 3'e bölerken 2 kesim yapıyoruz. Ardından 5 nesne 2 ayraç kaç farklı şekilde dizilir. |•|•|•|•|•| 2 ayraç 5 nesne kaç farklı şekilde dizilir? 7!/2!•5! 5 özdeş oyuncağa 3 farklı kutuya atarken de bu yöntemi kullanıyoruz ayraç yöntemi 26:41 ABC doğal sayılar olmak üzere a + b + c = 7 ise (A,B,C) kaç farklı sıralı üçlüsü vardır? üsttekine benzer örnek a b c €N a+b+c=7 | | | | | | | 7 çubuk 3 tane sembole(a b c) bölüştür. 7 nesne 2 ayraç 9!/2!•7! Not: n insanı bölersek n-1 ayraç yeterli 28:53 ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ aynı ipteki balonlar kendi içlerine yer değiştiremiyor. Yer değiştirme Hakkı yoksa tekrarlı permütasyon. Aynı balondaki iplerin yer değiştirme Hakkı yoktan kastım şu mesela önce yukarıdaki sonra en aşağıdaki sonra ortadaki maviyi patlatayim gibi bir sıralama hakkı yok
Karelerde gitmede başka bir bakış açısıda şu olabilir yanlış değilse a dan b ye gidiş 4 yol olur b den itibaren de her tarafa 1 1 1 1 veririz b den c ye gidiş de 6 yol olur yani 4 x6 dan 24 yol olur
Kıymetli rakiplerim, olurda şu güzel kardeşinizi görürseniz, bu videoyu tekrar edip, siz Eyüp B. izleyen insanlara daha da yakışır bir rakip olmam için hatırlatır mısınız?
mükemmel bir anlatımdı elinize emeğinize dilinize sağlık hocam gerçekten bu verimli ders için çok teşekkür ederim 3D kalitesi ve sizin bu muhteşem kaliteli ve anlaşılır anlatımınız birleşince böyle ihtişamlı bir ders ortaya çıkıyor tekrardan teşekkür ederim.
10:02 0'ın olasılık kısmına 2 yazıp 2'ye bölmek daha güvende hissettiriyor ama 3 tane 0 olsaydı 3! bölmek doğru olur muydu ilişki kuralım 3 demedim 1 dedim ama bu sefer 2 tane 0 kalmış oluyor o yüzden onlardan kaynaklı 2! faktöriyele bölmüş olursun o yüzden yine 3 tane 0 varsa 0 yerine 3 yazıp 3! bölmek de doğru olmuş olur
4:47 Ben Toplamdan sağlamayanı çıkarıp yaptım 0'ın başta olduğu 5!/3! oluyordu (bölü 2! olmaz 0 orada durmak zorunda olduğu için zaten) Toplam ise 6!/3!.2! oluyordudu 3! bıraktım 6.5!/2.3! = 3.5!/3! oldu 3.5! -1.5!/ 3! 2.5!/3! 2.5.4 =40
25:35 bu soruda yöntemi anladım ama şey diye düşünsem 1. ayraç için 6 boşluk, 2. ayraç için 6 boşluk 6.6=36, ama ikisinin yer değiştirmesi önemsiz 36:2=18 fln desek😢 böyle neden hatalı oluyor kafam karıştı hatalı belliki ama tam olarak nasıl hatalı ? ekleme: yorumu yazdıktan sonra anladım buraya da yazmış olayım. ikinci ayracı koyarken birincisinden dolayı bir boşluk daha açılıyor yani 2. ayraç için 7 boşluk var. 6.7=42 42:2=21🙌
31. ve 32. soru için şöyle düşündüm: 31: Tüm Durum - 0'ın olduğu durumlar Tüm Durum: 6!/3!.2!=60 6 sayıda 2 0 var ise 60 sayıda 20 0 vardır. 60-20=40 32: Birler basamağında 2'nin olduğu durum: _ _ _ _ _ 2 --> Geriye 5 durum kaldığından 5! ve bu 5 durumun içerisinde iki tane 0 tekrar ettiğinden 2! --> 5!/2! olur. Bundan da 0'ın olduğu durumları çıkartırız. (Olasılık gibi düşünün) Tamamını 5/5 düşünelim, iki 0 çıkartınca 3/5 kalıyor. Böylece: 5!/2! x 3/5 = 36 gelir Birler basamağında 0'ın olduğu durum için de aynı işlemleri yaparsak: 5!/2! x 4/5 = 48 gelir. 36 + 48 = 84 32. soru uzun oldu ama 31. soru daha kısa. İki soruda da aynı mantıkta ilerledim. Eyüp Hoca'nınki daha iyi yine de akfbwitj, bundan sonra ben de onu kullanacağım sanırım.
Eleştiri ve Önerileriniz İçin
3dyayinlari.com/iletisim
eleştiri m tövbe haşa hocam o kadar mükemmelsiniz ki
8:40
13:00
20:50
23:10 ve sonraki soru
hatırlatan istediği bölüme yerleşir inşallah
gel
Gel
Koş
Gell
dön tekrara
ilk 12 konudan sonra ayt ye başla dediler tam başlayacaktım fonksiyon bilmeden ayt ye geçilmez dediler tam fonksiyona başlayacaktım fonksiyonun içine iliştirilen kümeler canımı sıktı gittim kümelere bu sefer de kombinasyon bilmeden kümeler olmaz dediler tam kombinasyona gidecektim permütasyon olmadan kombinasyonu zor anlarsın dediler şu an buradayım inşallah bi 5 sene içinde ayt ye geçicem siz gidin ben yetişirim.
aynısı PAUAAHAHAHAHAH
fonksiyonu pk bilmeden çok rahat halledersiniz aytye geçin hızlıca bence
aynı hikayeyi yaşıyorum problemleri sona bıraktım geçtim kümelere başladım hoca kombinasyona kovdu ordan baktım permitasyon bilmiyorum direk saymanın başına geldim
@omeregecukuryurt6022 Perm komb çalış ama olasılık kısmına hiç girme bence. Ben açıkçası biraz pişman oldum uzun uzun dinlediğim için keşke daha yüzeysel dinleseymişim. Baya vakit kaybettiriyor insana. Eğer çalıştıysan konuyla alakalı test bile çözme. Biraz bilgi edin, direkt kümelere geç
@Nirankaradag zaten öyle yapacağım kombinasyondan sonra kimselere döneceğim
ayrac yontemini hatırlatabilecek arkadaslara simdiden tesekkurlerrr yks25e kadar
Ben şimdi hatırlatayım da buraya gelen mesajlarla bende hatırlayayım 😎
@@arnei_16 evett aynısından
Ben de @@arnei_16
Gelin gelinn
3 hafta olmuss
Ayraç Yöntemi 23:01 Kesinlikle BAKKKK !!!!!(🎀)
Bak
Gell hatırla
Bakinca beni de hatirlstir misinnn @Yks2025kırbaçlayan
26:45
ornek 39
tekrar
Birisi video hatırlatırsa çok makbule geçer. Küme videosu izliyim dedim hoca git kombinasyon çalış dedi bende öyle olmaz ilk önce permütasyon çalışıyım dedim bu video tüm kararlarımı sorgulattı...
Harbiden he keşke sona bıraksaymışım
hatırlatayım
ben de öyle yapayım dedim şimdi kafamdan yükselen dumanları hissediyorum ama devam aradan çıksın
Basit lan nası anlamıyonuz
@@egemen1635 baait de cok zaman aldı be
su videoda o kadar guzel soru yapan bilgiler soykediniz ki hocam hayran kaldim :) videoyu hatirlatan olursa cok muylu olurummm
Gel taze taze izle 5saat olmuş
@@attila-j6b dur dur uyuyup kalkayım bakacam tekrar sağ olll
Ohoo 20 saat oldu gel izle tekrar
@@afsinyalcn1434 teşekküüür
1 ay olmus zamani geldi bence
Ders 142 ✅
Ayraç yöntemi daha iyi anlatılamazdı 🥰
Ben anlayamadım n3den 2 ayrac oldu anlatirmisinnnn😢
@@hedefegetippppn kadar insan veya kutu falan varsa n-1 tane ayıraç olur
Ayraç*
@@hedefegetipppp 5 parmağının arasına 5 çubuk koyamazsın çünkü 4 boşluk var ayraç ta bunun gibi adetten 1 eksik oluyor hep
@@hedefegetipppp 2 ayraç koyunca çubuklar 3 kümeye ayrılmış oluyor
Sonradan gelenler ayraç yöntemi için tekrar hatırlatabilir mi
.
3 hafta olmuş
@@arda7157 sorma ya zaman çok hızlı geçiyor
koş
@@nazveeykskoştum
30 31 35(her iki yol) 36 37 38(ayraç yöntemi) 26:44 29:17 yer değiştiremiyorsan tekrarlı permütasyondur
Hocam bu anlattıklarınızın hiçbirini bilmiyordum. Bize öğretmediler. Sizden duyuyorum
17:54 iki yontemde guzel kesinlikle tekrar bakilmali
23:26 tekrarr bakk kesinnn
kanka tekrarr
.
gell
Baakk
37. örnek de 1. yöntem yani tekrarlı permütasyon mantığıyla çözülebilir. Sadece fazladan bir yorum daha gerekiyor: Baştaki B harfinden itibaren aşağı doğru ya sağa ya sola gidebiliriz ve BONCUK kelimesini yazmak için ya "3 kez sağa ve 2 kez sola" ya da "3 kez sola ve 2 kez sağa" gitmeliyiz. Bu iki durum için de tekrarlı permütasyon formülü şöyle : 5!/3!*2! = 10. Bu bulduğumuz 10 her iki durum için de geçerli yani 10 + 10 = 20.
eyvallah adamsın
Ben de öyle yapmıştım ama hocanın yolu hata payını daha aza indiriyor farklı sorularda da kullanabilmek için
hep gözümde büyüyen bir konuydu bugün şeytanın bacağını kırdım oturdum 3 saatte buraya kadar geldim ve öğrendiğimi fark ediyorum çok teşekkürler eyüp hocam geç kalsam da olacak
Hiçbir şey için geç değil kendine güven yeter bende bugün burdayim daha önce calistim unutulan bir konu az önce matematigin guler yüzünden de binom izledim son 3 gün yine bakın bu konulara diyor onun için zaten sona yakın çalışılması gereken bir konu bence
3:30 karapara beni tetikledi
31. soruyu TD - İD olarak da yapabiliriz. Tüm durumlar, başa 0 gelmesini dikkate almadan yaptığımız tekrarlı permütasyonlardır. (60 adet) İstenmeyen ise başa bir tane 0 koyduğumuzu var sayarak geriye kalan 5 haneye kalan sayılarla yaptığımız tekrarlı permütasyonlardır. (20 adet) 60 - 20 = 40
bu soruda eyüp hoca tam olarak ne yaptı anlayamadım teşekkür ederim
Bu video tekrar edilmeli muhakkak hatırlatırsanız çok makbule geçer....
hahah hemen ertesi günden hatırlatayım
3 hafta geçmiş gelin bakalım
Çok yorucu değil mi ya bana mı öyle geliyor of ya integral bitti her şey bitti şu bitmedi ya
@@elifcavdar1335 bence bu konu biten bir şey değil, bir soruyu yapamayınca unuttuğunu düşünmemek gerekiyor pratik istiyor sadece. Kesinlikle çok zor ama zor demeyelim zihnimiz alışmasın😁
@@minonim_ doğru söylüyosun zihni alıştırmamak lazım
12:01 Kümelerdeki bulunur soruları gibi çözmek de çok rahatlatıyor düşsel açıdan
20:42 de 4ten sonra 1 olrak devam edebilirsiniz çünkü 4 veya başka sayılarda kafanız karışabilir 1 olarak devam edin ve çıkan sonucu ilk baştaki sonuçla çarpın mesela bu soruda ilk adımınız A harfinden C harfine gittiğiniz için 4 yol var bu cepte ikinci adımda C harfinden B harfine gitmeniz gerek onu da 6 yolla gidebilirsiniz ve 6 ile 4ü çarparsanız 24 olur demek istediğim illa C noktasından sonra 4 sayısı ile devam etmeye gerek yok
27:00 ayraç yöntemi
tekrarrr bak kesinnn
Bak
@@ardatk tesekkurlerr
Karapara sorusu koptum orda 😂 enerciiii
asdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasdasd
engiğn bana kitap al enercii hgsfdjghsdg
Tam onu yZıyordum
enerci geçen gün tahliye edilmiştir....
hsjsnajqkanwjkq
19:49 bence ikisini ayrı ayrı hesaplayıp sonrasında çarpsak daha kolay ve basit olurdu.
n insana n-1 ayraç yeterlidir!
Cok iyi anlatiyor yeni kesfettim kesinlikle faw mat kanali burasi artik.
Aynı şekil ya bu hocayı 11de keşfetmek biraz üzdü
@@asya448811 de keşfetmişsin işte daha ne istiyorsun tam zamanında karşına çıkmış hoca çoğu kimse çok daha geç tanıyor hocayı
35. sorudan itibaren tekrar etmeliyim görenler çağırır mısınızzz
Gel
gel@@eikacchii
geeel
gel dostum
Gel
00:12 konu anlatımı notlar ⭐ aa bbb 5!/2!•3! aa kendi aralarında 2! şeklinde dizilir ve yeni dizilimdekilerle eşleşir hu yüzden aa nın yer değiştirmesi bir şey fark etmeyeceğinden yeni dizilimdeki eşleşmesini 2 faktöriyel bölü yapiyoruz
özdeş nesneleri sıralarken kendi içlerindeki yer değiştirme önemsiz olacağı için onların sayısı kadar faktöriyele böl ⭐⭐⭐
04:50 not ⭐⭐⭐⭐ 1 1 1 3 _ _ _ _¹. 3!/2! Yer değiştirmediği için tekrara düşmez
06:08 06:55 yer değiştirme özgürlüğü olanları tekrarlı kabul ederiz
07:11 soru ⭐
08:23 çags ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ 0 çift ve başa gelmez özel durum
12:49 başlardaki siyah olanların birbiri arasındaki yer değiştirmeleri mevzusu kafama takılmıştı fakat zaten bunlar birbirleriyle yer değiştirdiğinde bir şey fark etmiyor o yüzden 2 faktöriyel diyemiyoruz 2 faktöriyel deseydi bile 2 faktöriyel böle 2 faktöriyel yaparak aralarındaki yer değiştirmeyi sıfırlar çünkü s ile s'nin yer değiştirmesi bir şey fark etmiyor yine aynı kombinasyonu ortaya çıkıyor aynı dizilim ortaya çıkıyor bundan dolayı zaten 2 faktöriyel demediğimiz icin 2 faktöriyeli bölmeye gerek kalmıyor zaten başlardaki siyah olanlar da permütasyonda dahil olmadılar
12:57 ⭐⭐⭐⭐
13:10 2. Yol hocanın 1. Yol engel yoksa hareketlerimiz özdeş olmalı
15:20 2 yol engel varsa
17:43 ⭐⭐⭐ c ye farklı geliş yolları cden bye farklı geliş yolları 2. Yol c ye kaç farklı geliş yolu olduğunu bulduktan sonra artik c hizasındakilere 4 yazıyoruz
20:58 ⭐⭐ kendin kareli zemin oluştur k harflerini kaç farklı şekilde ulaşabilirim
23:08 ayraç yöntemi özdeş nesneleri dağıtırken ⭐ özdeş nesnelerde nesne adedi önemli bir çocuğa bir tane mi iki tane mi ayırdım. 3 çocuğa paylaştırırken 2 ayraç kullanıyoruz nasıl ki bir tahta çubuğu 3'e bölerken 2 kesim yapıyoruz. Ardından 5 nesne 2 ayraç kaç farklı şekilde dizilir.
|•|•|•|•|•| 2 ayraç 5 nesne kaç farklı şekilde dizilir? 7!/2!•5!
5 özdeş oyuncağa 3 farklı kutuya atarken de bu yöntemi kullanıyoruz ayraç yöntemi
26:41 ABC doğal sayılar olmak üzere a + b + c = 7 ise (A,B,C) kaç farklı sıralı üçlüsü vardır? üsttekine benzer örnek a b c €N a+b+c=7 | | | | | | | 7 çubuk 3 tane sembole(a b c) bölüştür. 7 nesne 2 ayraç 9!/2!•7!
Not: n insanı bölersek n-1 ayraç yeterli
28:53 ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ aynı ipteki balonlar kendi içlerine yer değiştiremiyor. Yer değiştirme Hakkı yoksa tekrarlı permütasyon. Aynı balondaki iplerin yer değiştirme Hakkı yoktan kastım şu mesela önce yukarıdaki sonra en aşağıdaki sonra ortadaki maviyi patlatayim gibi bir sıralama hakkı yok
Ulan 7 ay önce burada ne işiniz vardı
bu konu her ay unutuluyo bro
@@lipzy9054 yazdan beri devamlı unutluyor fdbvdlb
24:47 Ayraç yöntemini hatırlatandan Allah razı olsun.
Gelll
Ayraç yöntemi, yol yöntemi hepsini attik zihne.. teşekkürler hocam
duvar o duvar
@@nazveeykssenin için duvar onun için ayraç benim için ise buldozer kardesim
cok guzel dersti her soruda aydınlanma yaşadım
15:30 hatırlat be
Gelll
Dostlar lutfen hatırlatır mısınız...
.
.
Sinavdan once bakicam diye diye 1,5 yıl olmuş vay be
142. Ders ✅
Son 4 soruyu hatırlatır mısınız 🙏🌟
hayır
.
Gel
Gel kiwre hadi
gel
Tekrar ediyim diye geldim kendi birikimimden daha çok şey öğrendim yaw eline sağlık sende olmasan nabcaz
Ayraç yöntemi ve en kısa yol sorularındaki yöntemler aşırı iyi☑️
ayraç yöntemini hatırlatabilir misiniz mümkünse hazirana kadar
Kop gel
come oooon
@@minonim_ mükemmelsinn
.
.
Zorlandığım bir konuydu bildiğimi sanıyomuşum, ayraç yöntemi ve sayarak ilerleme çok güzeldi.
Ayraç Yöntemini Hatırlatan İnşallah Ayt De 39 1 mat yapar
gel
@@sudekstk thank You Very Much
Hayır ya 40a 0 olsun gel
Sen 40-0 Yapamazsın
@@Tahqw neeee niye yapamayayım la nerden biliyon sanki benim netlerimi
20:43 hatırlatın tekrar yapanlar veya çalışanlar
Gardaş şunu bu hatırlatın az sağlam sorular varmış
Yorum yapmanız çok iyi oluyor hocam
Manifesliyorum Eyüp hoca kadar mat bilgim olsun🤞
🕯️
16:00 , 17:50 ve 21:00 dan itibaren izle
Videoyu hatırlatan ayt yi fullesinn 🎉
aminnn
bi çok hocadan bu konuyu dinlemiştim ama verim alamamıştım çok güzel anlattınız hocam verimli bir dersti
17:29 denemede yaşandı 1. Yol engelli sorularda bir işe yaramıyor arkadaşlar 2. yi öğrenin .
3:30 KARAPARA? 1 yıl önce ? she knows
Woooww Eyüp hocam bir dahi
Karelerde gitmede başka bir bakış açısıda şu olabilir yanlış değilse a dan b ye gidiş 4 yol olur b den itibaren de her tarafa 1 1 1 1 veririz b den c ye gidiş de 6 yol olur yani 4 x6 dan 24 yol olur
bende öyle yaptım doğrudur yüksek ihtimall
Bu yorumu aradim ayni dusunmusuz tek ben degilmisim sevindimm🥹🫶
ayracı hatırlatın pls
Rezz
Beneda
ayıraç yöntemiiii unutmayın unutturmayın
HOCAM VİDEOYU 2X E SAYGIMDAN ÖTÜRÜ ALAMIYORUM BÜYÜK ADAMSINIZ
1,75 te mi izliyorsun
8:55 21:00 25:50 27:25 (kritik sorular)
Kıymetli rakiplerim, olurda şu güzel kardeşinizi görürseniz, bu videoyu tekrar edip, siz Eyüp B. izleyen insanlara daha da yakışır bir rakip olmam için hatırlatır mısınız?
Gel gel güçlü rakiplere ihtiyacım var
Gell
cik gel
1 ay olmuş gel
Gel
19:50'de 1 ile davam edip C de bulunan sayı ile B de bulunan sayının çarpımı yine aynı sonucu veriyor bence daha kısa.
ayraç için hatırlatın 23:30
gell
@@reeyyaaann dur kız daha yeni bitirdim vdieoyu
@@Berendizdar PDBADJAPZ tamam o zamann yakin zamanda yine hatirlatirimm
mükemmel bir anlatımdı elinize emeğinize dilinize sağlık hocam gerçekten bu verimli ders için çok teşekkür ederim 3D kalitesi ve sizin bu muhteşem kaliteli ve anlaşılır anlatımınız birleşince böyle ihtişamlı bir ders ortaya çıkıyor tekrardan teşekkür ederim.
ayrac yontemi ve son soru icin hatirlatir misiniz
kaça kaça buraya kadarmış
@bogazicili1rem ben bu videolardan pek anlayamadım matematiğin güler yüzünden ilerliyorum tavsiye ederim
@@hedefboun25 cok haklısın askımm
@@hedefboünn25 😘
@@hedefboun25 😘
@eyupbe0 kanka değmez hala tam olarak oturmadı denemelerde bi yapıyorum bi kaçıyo ayarsız konu
3:37 Dilan Polat 🥴🥴🥴
10:02 0'ın olasılık kısmına 2 yazıp 2'ye bölmek daha güvende hissettiriyor ama 3 tane 0 olsaydı 3! bölmek doğru olur muydu ilişki kuralım 3 demedim 1 dedim ama bu sefer 2 tane 0 kalmış oluyor o yüzden onlardan kaynaklı 2! faktöriyele bölmüş olursun o yüzden yine 3 tane 0 varsa 0 yerine 3 yazıp 3! bölmek de doğru olmuş olur
Bir sabah gelecek kardan aydınlık❤🎉❤❤❤❤🎉🎉🎉🎉🎉
20:55 Eyüp Boncuk hocama selamlar...
23:07 ayraç yöntemi
.
Teşekkürler hocam! Dersler keyifli geçiyor.
hocam resmen beynim osurdu bu derste
30:20 17:10 güzel taktik(hatırlatır mısınız)
38 hatırlatın
5:29 önemli / 23:00 yöntem / bvte!
26:00 meşhur ayraç
.
18:06 keşke taksiciler de öyle düşünse
Ayraç yöntemini hatırlatinnn
4:47 Ben Toplamdan sağlamayanı çıkarıp yaptım 0'ın başta olduğu 5!/3! oluyordu (bölü 2! olmaz 0 orada durmak zorunda olduğu için zaten) Toplam ise 6!/3!.2! oluyordudu 3! bıraktım 6.5!/2.3! = 3.5!/3! oldu 3.5! -1.5!/ 3! 2.5!/3! 2.5.4 =40
Ornek 38 ve sonrasi icin hatırlatır mısınız rica etsem
25:35 bu soruda yöntemi anladım ama şey diye düşünsem 1. ayraç için 6 boşluk, 2. ayraç için 6 boşluk 6.6=36, ama ikisinin yer değiştirmesi önemsiz 36:2=18 fln desek😢 böyle neden hatalı oluyor kafam karıştı hatalı belliki ama tam olarak nasıl hatalı ?
ekleme: yorumu yazdıktan sonra anladım buraya da yazmış olayım. ikinci ayracı koyarken birincisinden dolayı bir boşluk daha açılıyor yani 2. ayraç için 7 boşluk var. 6.7=42 42:2=21🙌
Ay çok teşekkürlerr 🥲🥲
ben cimbomlu soru çözmem aga
İlk defa 10. Sınıf için izledim sade mükemmel bir anlatım var gerçekten çok iyi sorular da çözüyor 🎉
23:15 hatırlatır mısınız
gell
Teşekkür ediyorum hocam çok iyi anlatıyorsunuz.
20:21 onemlidur
25:31 bu da onemlidur
20dk hatırlatan inşalah istediği bölümü kazanır
Ney
36 yi hatırlatır mısınız izliyim tekrar
gel
.
......
15:17 bm 22:47
3:29 ENERRCİİİİİ
Ayraç yöntemi çok enteresan geldi .
İyi ki varsınız hocam 🤍🌎
Ayraç yontemını hatırlatacaklar ıcın teşekkürler
iskence cekiyorum
Bendeee
23:09 Hatirlatirsaniz sevinirim 😊
hocam video 1xde acildi taniyamadim sizi
38. soru ufkumu açtı resmen
Hatırlatın pls
gel
Sayma☑ ,Permütasyon,Kombinasyon,Binom,Olasılık
☑5/22🪐🪐🪐🪐
Ay sonunda şu ayraç yöntemini anladım ya
B3n anlayamadım ya nasıl oluyor of
4*4 lük bir tabloda bile hedefe ulaşmanın 70 yolu var ama koskoca hayatta istediğin işi yapmanın yalnız 1 yolu var…
21:00
22:35
31. ve 32. soru için şöyle düşündüm:
31:
Tüm Durum - 0'ın olduğu durumlar
Tüm Durum: 6!/3!.2!=60
6 sayıda 2 0 var ise 60 sayıda 20 0 vardır.
60-20=40
32:
Birler basamağında 2'nin olduğu durum:
_ _ _ _ _ 2 --> Geriye 5 durum kaldığından 5! ve bu 5 durumun içerisinde iki tane 0 tekrar ettiğinden 2! --> 5!/2! olur. Bundan da 0'ın olduğu durumları çıkartırız. (Olasılık gibi düşünün) Tamamını 5/5 düşünelim, iki 0 çıkartınca 3/5 kalıyor. Böylece:
5!/2! x 3/5 = 36 gelir
Birler basamağında 0'ın olduğu durum için de aynı işlemleri yaparsak:
5!/2! x 4/5 = 48 gelir.
36 + 48 = 84
32. soru uzun oldu ama 31. soru daha kısa. İki soruda da aynı mantıkta ilerledim. Eyüp Hoca'nınki daha iyi yine de akfbwitj, bundan sonra ben de onu kullanacağım sanırım.
Buralar değerlenir
31. örnekte başa 0 koyup istenmeyen durumu bularak toplam durumdan da çıkarabilirsiniz.