كيف تتم مواكبة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة مع تشتت الانتباه(TDAH) ؟

اضطراب فرط الحركة مع تشتت الانتباه (TDAH) هو اضطراب يعاني منه عدد من الأطفال، ومعهم أيضا الأسر التي تجد نفسها عاجزة عن تدبير طفل بحركية زائدة واندفاعية وصعوبة في التركيز.
سميرة البلوي خصصت فقرة "بيني وبينك" لهذا الموضوع، واستضافت الكوتش رانيا زرينح، المتخصصة في اضطرابات التعلم عند الأطفال، والتي تحدثت عن هذا الاضطراب النفسي السلوكي الذي صنفه الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية كإعاقة.
فاضطراب فرط الحركة مع تشتت الانتباه يعيق الأنشطة اليومية للطفل ويعيق مساره الدراسي حيث تظهر صعوبات عدة في التعلم، كما أنه يكون عائقا أمام اكتساب المهارات الاجتماعية بحيث لا يتوفق الطفل في العمل مع الفريق وتكون لديه صعوبة في الاندماج مع أقرانه.
الكوتش رانيا زرينح تشرح خطوات مواكبة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة مع تشتت الانتباه بعد القيام بالتشخيص المناسب بطبيعة الحال، حيث يتم اقتراح حصص تدريبية تتماشى وحِدَّة كل حالة، ويتم تعديل السلوك عن طريق التحفيز والمكافأة، واختيار أنشطة ترفيهية لجذب انتباه الطفل وكسب ثقته، وبعد ذلك يبدأ الاشتغال على أنشطه تساعده على التركيز.
والوصول إلى نتائج مع هذه الفئة من الأطفال ليس بالأمر الهين، فهو يتطلب مجهودا كبيرا كما تؤكد الكوتش رانيا زرينح، والآباء الذين يعانون كثيرا بسبب هذا الاضطراب، ينبغي أن يحاولوا تجاوز هدا الوضع والانخراط في مواكبة طفلهم. المزيد من التفاصيل في هذا الفيديو.