선생님 회신 주셔서 너무 감사합니다. 잘 읽어보았읍니다. 그리고, 저도 참 여러가지로 생각해봤는데요, 문법상으로는 앞의 as를 지시부사 또는 정도부사이고, 뒤의 as를 접속사 또는 전치사로 보고있지만 (원어민들도 이렇게 복잡하고 머리 아프게 생각하지 않을것 같읍니다.) 그냥 간단하게 important만 중간에 두고, 이 important라는 상황을 앞의 He play라는 context와 뒤의 you라는 context가 서로 공유하는 상황인것 같읍니다. 즉 문장을 복잡하게 많이 안 만들고 기술적으로, 한단어만 중간에 두어, "별다른 의미없이 연결만 해주는 기능의 be동사와 같이 의미없이 같다는 개념(=)의 연결만 해주는 기능의 as"를 형용사 앞뒤에 써서 앞의 context 와 뒤의 context를 이어주는것 같읍니다. 그리고 뒤의 important as you는 important를 공유하기위해 도치가 된것 같읍니다. -> 그림으로 표현해드리면 될것 같은데 이글에 쓰는 방법을 모르겠군요. 그리고 이것은 지금까지의 제생각이고 아직 완전히 정리되지는 않았으므로, 정리되면 나중에 다시 회신드리겠읍니다. 감사합니다. 그리고 진짜 궁금한 사항 하나만 더 문의 드리겠읍니다.
진짜 애로우잉글리시 미만잡인 게 out은 밖에 있다는 뜻이 아닌 나온 곳 혹은 안이 되는 곳 그런 의미인데 영어는 직독직해를 해야 하기 때문에 네이버나 이런데서 나오는 사전적 의미를 거꾸로 뒤집어야 함 예를 들어 인은 안에 있다는 게 아니라 둘러싸는 대상은 이런 의미임 간단히 얘기해서 내가 집에 있다고 할 게 아니라 내가 있는데 둘러싸는 것이 집이라 해야하는 거임
선생님 안녕하세요? 이것은 진짜 궁금했던 사항이고, 꼭 원어민의견을 듣고 싶은 사항인데요. 자동사 뒤에 바로 전치사가 붙는 경우입니다. 먼저 전치사란 ‘전치사 앞의 Content (A)’와 ‘전치사 뒤의 Content (B)’의 관계를 설명한다고 알고 있읍니다. 제가 진짜 궁금한 사항은 자동사 바로뒤에 붙는 전치사 to가 I go 라는 'Context(문장)'와 전치사뒤의 'Content(문장의 주요성분인 사람,사물)'인 명사 church 와의 관계를 나타내는지, 아니면 주어인 'Content' 명사 I 와 전치사뒤의 'Content' 명사 church 와의 관계를 나타내는지 꼭 좀 확인이 필요해서요. 왜 제가 이런질문을 드리냐하면, 전치사 to에 있는 A와 B는 ‘to 앞에 있는 content(사람 또는 사물)’ 와 ‘to 뒤에 나오는 content’를 의미한다고 하는데요, I go to 라고 했을 때 to 앞에 남아 있는'Content'가 I(나) 이므로, 결국에 ‘to의 의미’ 는'Content' I와 'Content' church를 A에서 B 방향으로 연결해 주는 전치사인지 알고 싶어서 문의드립니다. 결국 to가 I go 라는 문장과 Church를 연결하는게 아니라,명사인 I 와 Church를 연결하는게 아닌지요? 아래에 자동사뒤에 전치사가 붙는 예문들을 올립니다. I go to the gym. We go on a different hike every weekend. We went to Thailand for our summer vacation last year. Cows work on farms. Carnegie worked at the Pennsylvania Railroad Company. Carnegie worked in a factory. Elderly couples often live at home. I live in Seoul. People live under the ground in Coober Pedy. Miners work under the ground. 결국 질문의 요지는 자동사뒤에 붙는 전치사가 앞문장과 전치사뒤 명사와의 관계를 나타내는지, 주어와 전치사뒤 명사와의 관계를 나타내는지입니다. 감사합니다.
답변 기다려 주셔서 감사합니다~ 외국에 있는 친구들이라 연락이 수월하지 않아서 조금 시간이 걸렸네요. 우선 '기능적'인 전치사와 '함의상'의 전치사로 전치사를 바라볼 수 있습니다만 우선 문법적인 요소로서는 기능적인 면에 초첨을 맞춰야 하고 동사가 행해지는 방향성을 to 가 연결한다는 점에서 앞 요소와 뒤에 요소를 연결하는게 맞다고 합니다. 하지만 동환님 께서 말씀하신 것 처럼 결국 그 '동사'를 하는 것이 주어이기 때문에 함의하고 있는 전차사의 의미는 주체가 메인이 된다고 하네요. 이는 결국 주어가 없다면 나머지 요소가 성립이 되지 않기 때문이라고 합니다. 저도 동의하고 있는 내용입니다. 전치사를 접할 때 그 느낌을 확실히 알고 용례를 하나씩 연습하는 것이 중요하고, 전치사는 주어 혹은 직접적인 행동의 '주체'가 존재할 때만이 그 역할이 완성된 다는 것을 알고 계신다면 좋을 것 입니다. 답변의 요지는 둘 다 맞지만 기능적인면으로 볼 것인지 함의적인 면에서 볼 것인지를 먼저 정해 놓아야 혼동인 안될 것라는 말일 것입니다. 답변이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.
선생님 안녕하세요? 영어공부하다가 또 궁금한 사항이 있어서 문의 드리고자 합니다. 아래예문입니다. I've never been to India. -> 우리말로는 "나는 한번이라도 인디아에 간적이 없다."로 해석될수 있겠는데 여기서 전치사 to가 '가다'의 의미를 가지고 있는가요? (왜냐하면 주어인 'I' 가 이동하여 닿는의미인 전치사 to를 통하여 목적지인 'India'와 연결되니까요. 감사합니다.
안녕하세요~ '가다'라고 '한국어'로는 해석이 되지만 그런 '의미'라고 말씀드리긴 어려울 것 같습니다. been 즉 과거 어느시점의 I 나라는 '존재'가 있었던 곳으로의 '방향성'을 'to'로 표현한 것이기 때문에 나라는 존재가 이동한 방향을 말하는 것일 뿐 직접적으로 '가다'라는 의미를 가진다고는 하지 않습니다. 굳이 말하자면 been to 장소가 함께 와야지만 '가본 적 있다' 라는 경험의 의미를 표현할 수 있는 정도입니다. 답변이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다!
선생님 안녕하세요? 아래의 to bring them... 이 부사적용법인지, 후치수식인지, 동격의 to 부정사용법인지와 bring의 의미상 주어가 누구인지 꼭 좀 확인 좀 부탁드립니다. 영어책 읽다보니 이런표현들이 굉장히 많이 나와 이번기회에 꼭 좀 잡아야 되서요. 원어민에게 한번 물어봐주시면 안될까요? 1. Some americans also follow old traditions to bring them wealth in the New Year. In some parts of the United States, people eat black-eyed peas, greens,and corn bread to bring them wealth. 감사합니다.
Made from 은 물질이 변한 경우에 사용하고( 와인을 포도로 만든 경우), made of 는 은수저를 은으로 만든경우처럼 은수저가 형태만 바뀌고 그 재질이 그대로인 경우엔 made of 를 쓰는게 맞지 않나요 ? This book is made of paper 나 This spoon is made of silver 가 더 익숙한 표현 인데요, This spoon is made from silver 보다는.. 혹시 제가 잘못 알고 있다면 정정 부탁 드립니다. 영상 도움 많이 되었습니다, 감사합니다
네 말씀하신게 정확히 맞습니다~😀 다만 제가 영상을 만들때 '제조'원료로 기준을 두고 예문을 구성해서 from을 사용 한 것 같아요. 혼란을 드렸다면 죄송하고 이렇게 댓글 남겨주셔서 감사합니다~ 제 영상들은 워낙 예문들이 많고 다 제가 거의 직접 만들다보니 검증차원에서 이렇게 모호하거나 혼란을 야기할 수 있는게 나오더라고요😢 좀 더 신중하게 그리고 한 번 더 검증을 거쳐 만들도록 하겠습니다👍
선생님 안녕하세요? 딱 한가지만 더 문의 드리고자 합니다. Carnegie worked in a factory. 란 구문에서 1. 전치사' in' 이 'Carnegie' 와 'a factory' 와의 관계를 나타내는지 2. 전치사 'in' 이 'Carnegie worked' 와 'a factory'와의 관계를 나타내는지 선생님 의견은 어떠세요?
선생님 안녕하세요? 회신 감사드립니다. 솔직히 이문제는 좀 더 생각을 해봐야 되겠읍니다. 아래 예문같은경우에는 분명히 주어가 하는행동이(주어+동사) 전치사와 연결되는줄 알겠는데, Do you work late? Yes, I work until eight or nine o'clock in the evening. 위에 문의드린 장소의 전치사는 주어 단독인지, 주어+동사 인지, 좀 감을잡기 힘드네요. 갑자기 어느순간 답이 떠오를때가 있겠지요. 감사합니다.
@@eddielifeenglish 어이쿠! 답변 영광입니다! 영어교육계의 성시경이 되실껍니다 제가 그렇게 엘 ㅡ 을 보냈어요!! ㅎ 이 계정은 온전히 보는용 계정입니다 일본어 한국어 채널 몇번만들다 갈아엎고 또 만들려고 합니다 혹시 다시 반듯하게 채널운영시작하면 꼭 보고 드릴께요 ㅎ ㅎ 유튜브하면서 참 많이 느끼고 좌절하고 즐겁고 안타깝고 그렇게 시간 보낸것같습니다 심야시간 끄적여봅니다 ! 마지막으로 제가 기 한번 모아서 아도ㅡ겐 쏠게요 "에라잉채널 일단 소소하게 50만 가즈아-!!!!!!!!" 아자아자!!!!!
선생님 안녕하세요? as as 구문 문의 드리고자 합니다. 아무리 제가 생각해봐도 제가 이해가 잘 안되어서요. 1. 앞 as의 정체가 도대체 뭘까요? 2. 앞 as의 해석을 어떻게 해야 될까요? 3.. 앞의 as 가 없어도 똑같은 의미 전달이 되지 않나요? 4. 이게 제일 궁금한 사항인데 앞as의 기능이 앞의 문장 (주어+동사)을 수식하는지, 뒤의 형용사를 수식하는지요? He has as many horses as you -> 앞 as가[He has]를 수식하는지, 뒤의 many 를 수식하는지? Men are not as social as ants or bees. -> 앞 as가 [Men are not] 을 수식하는지, 뒤의 social 을 수식하는지? She works as hard as anybody. -> 앞 as가 [She works] 를 수식하는지? 뒤의 hard 를 수식하는지? He plays as important a role as you. -> 앞 as가[He play]를 수식하는지? 뒤의 important를 수식하는지? 감사합니다.
솔직히 말씀드리면 as as 구문 자체를 분석해 본적이 없고, 아무리 봐도 '수식'을 한다고 보기가 좀 어려워서 원어민친구에게 물어보았는데, 우선 as 가 어떤 요소를 '수식'한다는 말 보다는 '연결'의 역할을 해준다고 생각해 보시는 것은 어떨까요? He has 그가 가지고 있는 many horse 많은 말이 you 라는 사람이 가진 말 수 만큼이라는 것을 알려주기위해서 세가지 요소를 두 개의 as가 연결시켜 주는 것이죠. 다른 것은 어느 정도 답을 드릴 수 있을 것 같은데 as 000 as *** : '***만큼 000하다' 라는 용법에서 as를 따로 따로 설명하는 것이 제 능력상에서는 어려울 것 같습니다. 원어민도 그냥 받아들일 것과 확실히 분석이 가능한 것을 구분해서 학습을 하는 것이 좋겠다 라는 의견을 주었습니다. 답변이 안 된 것 같아 죄송하지만, 나름 최선을 다했다는 점은 알아 주셨으면 좋겠습니다.
선생님 안녕하세요? 전치사에대해 너무너무너무 궁금한사항이 생겨서 문의드리고자 합니다. 제가 문의드리는사항은 해석이 아니고, "전치사란 명사와 명사와의 관계"를 나타낸다고 하는데 아래의 예를들면, 1.they(사람임.) give them(사물임.) to farmers. -> 여기서 전치사 to가 나타내는 관계가 주어인 they 와 farmers인가요. ? 아니면 목적어인 them과 farmers인가요? -> 혹시 목적어인 them이 전치사 to와 제일 가까우니 them 과 farmers 관계인가요? 2. they find a time machine behind the school. -> 이것도 마찬가지 입니다. 전치사 behind 앞뒤에 있는 관계가 주어인 they 인가요? 목적어인 time machine 인가요? -> 이것도 목적어닌 time machine이 전치사 behind에 제일 가까이 붙어있으니까 time machine 과 the school 관계인가요? 3. I heard the warning on the radio and the television. -> 여기서 전치사 on이 나타내는 관계가 주어인 I 와 the radio and the television인가요. ? 아니면 목적어인 the warning과 the radio and the television인가요? -> 혹시 목적어인 the warning이 전치사 on과 제일 가까우니 the warning 과 the radio and the television 관계인가요? 감사합니다.
좋은 궁금증이라고 생각합니다~ 문장의 구조에 따라 다르겠지만 보통은 전치사 앞에있는 목적어와 연계된다고 생각하는 경우가 일반적일 것입니다. 다만 동환님께서 느끼시다 시피 다른 성분과도 연계가 된다고 생각하시는 이유는 사실(제가 연구한 바로는) 전치사가 나오기 전까지의 의미 단위가 전치사 뒤의 명사와 어떻게 연계가 되는지 구체성을 더해주는게 전치사의 역할이기 때문입니다. 그리고 그 의미단위는 결국 주어의 상태나 행위에서 나오기 때문에 전치사의 의미인 '명사, 대명사 앞에 놓여 명사, 대명사와의 관계(위치, 시간, 방향, 소유 등)를 나타내는 품사.' 주어와 가장 긴밀하게 연결되있다고 보실 수 있습니다. 1번을 예를 들면 to의 방향성을 받아 실질적으로 이동하는 것은 them 이지만 그 방향을 결정하는 것은 they이기 때문에 큰 범위에서는 they와 가장 밀접한 연관성을 가진다고 보는게 맞다는 논리입니다. 이러한 궁금증은 영어를 언어로서 알아가는 데 있어서 좋은 자양분이 될 것입니다. 저도 이러한 궁금증을 스스로 해결하고자 노력했던 수년간의 시간이 있었기 때문에 지금의 제가 있을 수 있었거든요. 물론 지금도 그 연구는 계속하고 있습니다~ 전치사의 경우 우선 그 전치사가 가진 느낌을 토대로 영어예문을 많이 접하시는 것을 먼저 해보시길 추천드립니다~ 명확한 답이 아닐 수도 있겠다는 생각이 들지만 제가 드릴 수 있는 최선의 답이라는 점 양해 부탁드립니다~! 영상 시청해 주셔서 감사드리고, 오늘도 행복한 하루 되시기 바랍니다!~
선생님 안녕하세요? 1.번 사항에 대해서 다시 생각해보니 주어와 더 연관성이 있을수 있다고도 생각이 듭니다. 자동사인 GO 의 경우에도 I go to the gym. -> 여기서 to가 주어인 I 와 the gym.을 연결하는것처럼. 위문장도 타동사이기 떄문에 목적어를 취하는것 뿐이지 실제적으로 전치사 to 가 주어인 They 와 전치사의 목적어인 the farmers를 연결하지 않을까라고 생각이 듭니다. 이부분에 대해서 다시 공부해보고 문의드리도록 하겠읍니다. 감사합니다.
선생님 안녕하세요? 또 궁금한 사항이 있어서 문의 드립니다. 이번에는 to 전치사입니다. to 전치사의 기본개념이 A 라는 지점에서 B라는 지점으로 가다로 알고 있는데, 아래예문입니다. "Joanne sent harry porter(책) to publishers." 란 구문에서 Joanne이 harry porter를 보낸 행위 자체가 publisher에게 가는것 아닌가요? 혹자는 목적어인 harry porter가 전치사 to에 가까이 있으니 harry porter가 publishers에게 간다고 하는 경우도 있어서요? 사물인 harry porter라는 책이 발이달려 publishers에게 가는건지 너무 의아해서 문의 드립니다. 이게 아니면 원어민들의 사고방식은, 첫번째 주어가 동사를 사용하여 책을 보낸행위를 했고" Joanne sent harry porter," 두번째 전치사를 사용하여 목적어인 harry porter가 주어가 되어 publishers에게 간다 "harry porter to publishers" 라고 인지하고 있는지 싶어서요. 제가 제일 궁금한 사항은 전치사 to의 앞뒤관계가 주어가 무엇을 한 행위전체(Joanne sent harry porter) 와 publishers인지, 목적어 harry porter 와 publishers 사이의 관계인지 궁금합니다. 감사합니다.
선생님 안녕하세요? 오랫만에 인사드립니다. 영어 공부하다가 궁금한 사항이 또 하나 있어서 문의 드리고 배우고자 합니다. 아래 예문인데요. Do you know who the boy is? 그 소년이 누구인지 아니? 2. who 1. the boy 3. is - 2. 누구 1. 그 소년이 3. 인지 위에서 'who the boy is'라는 문구를 2. 1. 3. 순서로 왔다갔다 해석하지 말고, 그냥 영어 어순 'who the boy is' 있는 어순 그대로 죽 이어서 물 흐르듯이 자연스럽게 해석했을때, 순서대로 who, the boy, is를 각자 어떻게 해석할수 있는지 궁금하여 문의 드립니다. 'who the boy is' 란 간단한 문구해석을 가운데 1로 갔다가 다시 처음 2로 가고, 또 다시 마지막 3으로 가서 해석하려니 머리가 빙빙 돌것 같아서요. 그리고 간접의문문이므로 의문사 주어 동사 로 쓴다는 문법적인 사항을 묻는게 아니고, 그냥 'who the boy is' 어순그대로의 해석 그 자체'를 문의드리고자 합니다. 특히 마지막 is의 해석도 어떻게 해야될지 좀 가르쳐 주시기 바랍니다. 감사합니다
답변이 늦었습니다. 그러나 답변이 만족스럽지는 않을 것 같아서 죄송스럽지만 일단 제 기준에서 말씀드려 볼게요. 우선 '해석' 이라는 건 한국어로 사고하는 방식이라고 생각합니다. Do you know the boy? 너 알아? / 그 소년 하면, 해석의 순서를 생각할 필요가 없겠습니다. 하지만 화자가 Do you know who the boy is?라고 했다는 것은 그 소년의 '존재' 즉 사람의 경우 신분 등을 좀 더 자세히 알고 싶기 때문이라고 생각합니다. 직독직해를 했을 경우 너 알아/ 누군지 / 그 소년이? 라고 풀어 가시면 되지만 결국 '해석'은 한국어의 특성상 그 소년이 누구인지 알아? 로 자동 전환 되는 것입니다. 직독직해를 하면 단어가 나열된 순서대로 머리속에서는 '해석'이 가능하지만 추천드리는 것은 단어 단위가 아닌 의미단위 순서대로 해석해 나가시는 것을 추천드립니다. is는 즉 be동사는 제 경우 '존재'로 해석을 합니다. 일반동사처럼 움직임이 느껴지는 것이 아닌 그 자체, 그 상태, 그 상황, 그 신분 등으로 존재하고 있는 것이고, 미래의 경우 존재 하게 될, 과거의 경우 존재 했었던 것을 나타내게 되는 것이죠. 그래서 그 소년이 누구로서 '존재'하고 있는지를 묻고 있음을 완성시켜 주는 역할을 하는 것이라고 이해하시면 좋겠습니다. The man is a doctor. 그 남자는 의사다. 굳이 '는' 이라고 is가 해석 되는 것이 아닌 그 남자가 의사라는 신분으로 존재하고 있음을 나타내 주고 있는 것 처럼 말입니다. 오늘의 답변은 제가 근 20년간 영어를 알아가고 연구하고 가르치면서 정립한 부분을 적용하여 드린 것입니다. 영어를 가르치고 연구하는 사람마다 방식이나 표현은 다를 수 있으니 가능하다면 여러 영어 채널의 선생님들에게 문의해 보시고 가장 김동환님에게 와 닿는 방식으로 이해하시면 어떨까 합니다~ 물론 제 설명으로 충분하시다면 기쁘겠지만, 문의해 주신 사항이 워낙 원어민이 아닌 자가 바라보는 '연구'의 범주에 속하기 때문에 드리는 말씀입니다. 그럼 오늘도 좋은 하루 보내세요~
선생님 안녕하세요? 오랫만에 인사드립니다.... 잘 지내시죠? 영어공부 하다가 궁금한 사항이 또 하나 있어서 문의드리고자 합니다. 아래 예문입니다. One blowfish has enough poison in its small body to kill thirty people. 이라는 구문인데요. 1. 문장뒤의 kill thirty people 부정사구가 형용사 enough를 수식하는 부사구인지, 명사인 enough poison을 후치수식하는 형용사적용법인지 너무 햇갈립니다. 2. 그리고 kill thirty people 부정사구의 주체가 주어인 "One blowfish" 인지 ? 목적어인 "enough poison" 인지 ? 궁금합니다. 수고하세요
선생님 안녕하세요? 이번 질문을 마지막으로 이제 문의를 그만 드릴까 합니다. 이런식으로 묻다가는 한도 끝도 없을것 같아서요.... 그대신 선생님 유튜브 자주 방문드리께요. 전치사중에는 전치사로 쓰이는것도 있고, 부사로서도 쓰이는것도 있는데 (before, between, after, under, within, by, along, across, behind, near ......) 동사뒤에 바로뒤에 붙을경우 전치사로서의 기능보다 부사로서의 기능이 우선하는지요? 왜냐하면 전치사는 대부분 부사에서 왔다함으로요... 한가지 예를 들면 , 1. Andrew Carnegie 'lived near' Colonel James Anderson. 2. Andrew Carnegie lived 'near Colonel James Anderson'. 감사합니다.
안녕하세요, 네 전치사와 부사의 뜻이 있는 전치사가 있는데 동사 뒤에온다고 부사로서의 기능이 우선하지는 않고 또 그 뒤에 어떤 내용이 나오느냐에 따라 그 기능이 정해집니다. 예문에서는 명확하게 near 다음에 가까이 사는 기준이 나오기 때문에 전치사의 역할을 합니다. 부사의 경우 live near 다음에 기준점은 나오지 않게 됩니다. I can't hear you. Can you come near? 같은 경우입니다. 답변이 되셨으면 좋겠습니다~
최선생님의 교재는 못 봐서 잘 모르겠지만 영상 몇 번 봤을때 연구를 깊게하신 분이라는 생각이 들었습니다~ 저도 나름 20년 가까이 강의하고 영어가 좋아서 영어요소를 이해하는 방식을 연구하면서 직접 언어학 논문까지 봤죠. 전치사는 영상 속의 방식으로 이해하는게 가장 효율적이기 때문에 영어를 연구하는 많은 선생님들이 유사한 그림을 그려 낼 수 밖에 없다고 생각합니다~ 해주신 말씀으로 저는 제가 연구한 방식이 옳았다고 느껴져서 좋네요! 감사합니다~ 느끼고 실질적으로 연습하는것이 중요하니까 다른 영상을 통해 연습 많이 해주세요~ 행복한 주말 되시기 바랍니다😃
선생님 안녕하세요? 또 궁금한 사항이 있어서 문의 드리고자 합니다. be going to 다음에 장소 명사가 따를 경우인데요.아래 예문들입니다. A. Scott : I'm going to Australia next year. Aren't you from Austalia, Beth? Beth : Actually, I'm from New Zealand. B. Sadly, more and more young Uros are going to the mainland for jobs. 긍금한 사항이 3가지 있읍니다. 1. 위 A,B 예문이 '같은 be going to' 인데, 뒤에 시간부사가 따를 경우와 안따를 경우에 의미 차이가 있는지요? 2. 위 A, B 의 'going' 의 품사가 각각 무엇인지요? 3. 위 A, B 의 going의 해석을 어떻게 하면 좋을지요? 감사합니다.
1. 보통 시간부사가 있는 경우는 미래에 결정된 것에 대한 확정적인 상황을 말하고, 그렇지 않은 경우 문맥과 상황에 따라 다르지만 현재 일어나고 있는 일을 표현하는 경우가 대부분입니다. 2. 품사는 동명사 입니다. 3. A는 갈 것이다 / B는 가고 있다, 이동하고 있다, 향하고 있다 정도로 하시면 될 것 같습니다. A : 나 내년에 호주 갈(예정) 건데, 너 호주출신(사람) 아냐, 베스? 사실 나 뉴질랜드 출신(사람) 인데. B : 안타깝게도, 점점 더 많은 젊은 우로스족이 일자리를 찾아 본토로 가고(이동하고/향하고) 있습니다. 답변이 되셨기를 바랍니다~! 다시 한 번, 답이 늦어져서 죄송합니다.
선생님 안녕하세요? 영어공부 하다가 궁금한 사항이 또 하나 있어서 문의드리고자 합니다. 아래 예문입니다. One blowfish has enough poison in its small body to kill thirty people. 이라는 구문인데요. 1. 문장뒤의 kill thirty people 부정사구가 형용사 enough를 수식하는 부사구인지, 명사인 enough poison을 후치수식하는 형용사적용법인지 너무 햇갈립니다. 2. 그리고 kill thirty people 부정사구의 주체가 주어인 "One blowfish" 인지 ? 목적어인 "enough poison" 인지 ? 궁금합니다. 수고하세요
선생님 안녕하세요? 오랫만에 인사드립니다. 또 문의드릴사항들이 왕창 생겼읍니다. 1. 일상생활에서 많이 쓰고, 책에도 많이 나오는 live 동사와 work 동사 입니다. 아래예문에서 각동사들이 상태동사로 쓰인건지, 동작동사로 쓰인건지 구분이 좀 애매해서 여쭤봅니다. -1. I work at home, and I work in Southeast Asia. / I wok for American Express. / Cows work on farms. / I worked all weekend on my research paper. -2. Where do these people live?/ I live in seoul. / Elderly couples often live at home.... 혹시 위의 두동사들이 상태동사로도, 동작동사로도 쓰일수 있나요? 있다면 예문을 좀 보여주시면 감사하겠읍니다. 2. 하기의 예문같은경우 동사를 부사적으로 해석해야 되는지 싶어서... -1. He swims to the surface. - 1. 그는 헤엄친다 / 수면으로 2. 그는 헤엄쳐 수면에 도달한다. -2. He swam across the river. - 3. 그는 헤엄쳤다 / 강을 가로질러 4. 그는 헤엄쳐 강을 건넜다. 과연 어떤식으로 해석해야 될지요. 3. 이것은 제가 영어공부하면서 제일 큰 난제인데, 타동사에 따라붙는 전치사구인데 (타동사+목적어+전치사+명사) ,사전의 타동사 편에보면 타동사+목적어/ 타동사+목적어+부사/타동사+목적어+전치사+명사 이렇게 표기가 되어 있읍니다. 여기서 타동사+목적어+전치사+명사 구조는 정말 분석하기가 힘이 드는것 같읍니다. 먼저 사전에 있는 예를들면, have 동사입니다. He has a book in his hand. 사전에 있는 해석대로 그는 책을 손에 들고 있다. 여기서 - 1. He has a book / in his hand. -> 그는 책을 가지고 있다 / 손에 -> 전치사구 in his hand를 앞문장을 추가적으로 수식하는 부사구로 봐야 하는지... - 2. He has / a book in his hand. -> 그는 가지고 있다 / 책을 손에 -> 목적어+전치사구를 한묶음으로 보고 해석해야 되는지... 위 1,2 중에 과연 어떤식으로 분석을 해야 좋을까요? 아래는 책에 나와있는 구문 입니다. One blowfish has enough poison in its small body to kill thirty people. 감사합니다.
안녕하세요~ 답변을 드려 보겠습니다. 1. 우선 상태동사와 동작동사는 확연히 구분되어 있습니다. love, want 등 마음의 상태를 표현하는 동사죠. 그래서 문법적인 요소로 봤을 때 work live는 동작동사로 확실히 구분하고 접근하여야 할 것입니다. 하지만 예문들에서 일부가 상태동사로 표현된 다고 느껴지는 이유가 있습니다. 그건 일반동작동사가 규칙적으로 행해지거나 매일 이루어지는 동작일 때, 즉 현재시제에 쓰일 때 이는 내 삶의 한 부분이 되고 그것이 상태 처럼 느껴질 수 있다는 것입니다. 결론은 work live는 무조건 동작동사로 쓰입니다. 그래서 문법적인 요소가 분석에 너무 많이 참여가 되면 오히려 혼동을 키울 수 있다는 것이 제 생각입니다. 물론 동환님께서 그 방법이 편하고 맞다고 생각하시는데 반대할 생각은 없습니다~ 2. 부사적으로 한국어로 '해석' 된다고 해서 해당 부분이 부사적인 용법이 될 수 없다는 건 아시는 것 같습니다. 네, 결론적으로 말씀드리면 한국어로 가져 올 때 부사적으로 해석을 하는 게 한국어 구조나 언어의 특성상 훨씬 자연스러운 것이 되는 것 뿐입니다. 해석을 할 때는 최대한 자연스러운 방향으로 하되, 한국어 해석만 보고 다시 영어로 만들 수 있는지를 생각해 보는 것도 중요하다는 걸 생각해 주셨으면 좋겠습니다~ 3. 문법적인 분석은 저보다 잘 알고 계실 정도지만 언어적으로 바라볼 때는 1번으로 보는게 맞습니다. 일단 가장 중요한 정보는 주어, 동사--> 결론 + 목적어 까지니까요~ 그리고 나서 추가적인 정보로서 뒤에 나오는 요소들을 보는게 맞습니다. (일반적인 문장구조일 경우) 예문에서 주어진 요소로 가장 중요한 것은 그가 책을 가지고 있다는 것이 되고, 그 책을 가진 장소를 표현하기 위한 추가적인 정보로 in his hand 가 주어진 것 뿐이니까요. 답변이 되셨으면 합니다. 감사합니다~!
used to 와 am are is+ used to는 의미가 완전 다릅니다 그래서 헷갈리기도 하죠 영상에서 다루신거가 정확하고 서로 하늘 땅처럼 달라요 예전에 했었지 의미가 used to (아직) 잘 못해요(익숙치 않아요) 의미가 be used to 입니다 저 아직 영어 잘 못해요 라고 말해야는데 used to로 써주면 예전엔 영어 잘했었다 지금은 못한다 더이상 못한다의 의미전달이 됩니다 모르면 배우세요
가능합니다. 문장을 쓰시면서 빗 방울이 아래쪽으로( down) 흐르는(run) 것을 상상하신 것처럼 구동사는 동사와 전치사 혹은 부사의 느낌을 합쳐서 만들어졌기 때문입니다. 물론 건전지와 같은 소모품이 run 작동을 하면서 그 전력의 양이나 기능이 down 하락하여 다 되다, 줄다 등의 의미로 더 많이 사용한다는 정도만 참고하시면 될 것 같습니다~ 감사합니다!
필수 전치사 총청리편 _ 전치사별 타임라인
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이거 레전드인데 알고리즘으로 본건데 레전드 영상
과찬의 말씀이세요~! 좋게 봐주셔서 진심으로 감사드립니다!
와우~ 구동사보다가 아무래도 전치사를 알아야 할거 같아서 듣게 되었는데... 대박이네요.
감사합니다. 전치사 의미 쉽지 않지만 잘 이해해보겠습니다~ 감사합니다.
(이거 다 듣고 구동사로 갈 예정입니다.~^^)
도움이 되셨다니 다행입니다. 긴 영상인데 함께 해주시고 연습해 주셔서 감사드려요! 네, 구동사도 많은 영상들이 있고 전치사의 역할을 제대로 보실 수 있을 것입니다~ 감사드립니다!
정말 최고입니다! 이런 수준 높은 진짜 영어를 무료로 강의해 주셔서 진심으로 감사합니다!
좋게 봐주셔서 감사해요! 정말 힘이 되는 말씀이네요~! 앞으로도 노력하겠습니다~
영어가 재밌어지는 첫걸음.
저 개인적으로는 정말 의미있는 댓글입니다~! 제가 영상들을 만들면서 학습하시는 분들이 영어 자체에 조금 재미를 느꼈으면 했거든요~! 말씀 감사하고, 시간 되실 때 또 다른 영상들도 시청해주시면 좋겠습니다!~ 감사합니다!
이제서야 강의를 다 봤습니다. 선생님 너무 좋은 강의 진심으로 감사드립니다! 전치사를 느낌으로 잡는법을 에라잉에서 배워 정말 많은 도움이 되고 있어요.^^
좋은 말씀 감사드립니다. 너무 긴 영상이라 부담스러우셨을 수 있겠지만 그래도 전치사를 느낀다는 것에 좀 더 익숙해 지셨을 거라 생각해 봅니다~! 감사해요!
역대급 긴 영상이네요~ 빠른 배속으로 끝까지 시청하겠습니다~ 영어를 공부하다보니 전치사가 중요하다는걸 느끼고 있었는데 아주 딱입니다~!! 감사합니다!
네, 긴 영상이지만 전체적으로 전치사를 다시 한 번 느껴 볼 수 있으니 빠르게 설정해 놓고 들으시면서 복습 해주시면 될 것 같습니다~ 긴 영상도 함께 해 주셔서 감사합니다~
스피킹 중~ 상급자 가는데 제일 필요한게 전치사 마스터인거 같아요 ㅠㅠ
맞습니다!~ 문장의 구체성을 더해주는 좋은 소스가 되는 전치사이기 때문에 그 느낌을 정확히 알고 사용하는 것이 중요하죠~ 시청해주시고 좋은 말씀 남겨주셔서 감사합니다! 좋은 하루 되세요!
좋은 인사이트를 주는 내용에 감사드립니다!
좋은 말씀 감사드려요~
영어를 어느정도 수준까지 배우고 나니 구동사가 문제가 되더라구요. 원어민들은 어려운 단어보다 보통 쉬운 동사+전치사를 많이 사용 하던데, 나는 동사도 알고 전치사도 알지만 뜻은 모호한? 그런 느낌!! 그래서 이런 영상이 꼭 필요했는데 정말 감사해요!!🫡👍🏻
본질을 정확히 보시고 너무나 좋은 말씀 해주셔서 감사드립니다~! 더 열심히 하겠습니다~
선생님 덕분에 정말 영어가 많이 향상되었습니다. 감사합니다 ~많은 영포자들이 이 좋은 강의를 많이 구독할 수 있기를 진심으로 응원하겠습니다 ~~
감동적인 말 진심으로 감사드립니다~! 더 열심히 더 다양하고 더 실용적인 영상들 제작해서 올리도록 하겠습니다~!
ㅇㄷ 전치사 20. 좋은 강의 정말 감사합니다.
말씀 감사합니다~!!
I’m really into 에라잉 these days.
Thank you so much!☺️☺️
That means a lot to me! Thanks a lot!
44ㅣ
따라가기 조금 힘들지만 딱이네요..
차분히, 확실하게, 알기쉽게 설명해 주셔서.. 감사~..
최소 2번 이상 정지 해가며 리뷰해서 봐야 할 것 같네요..
영어 공부하기 좋은 세상입니다..
공짜로..
소중한 시간 내주셔서 영상 봐주시고 학습해주시는 것 만으로도 큰 값을 내시는 거라고 생각합니다~ 말씀 감사드립니다!~
알고리즘으로 보게 되었는데 정말 넘 좋은 영상이네요^^ 좋은 영상만들어주셔셔 감사해요~😊
소중한 시간 내서 학습해주셔서 감사드립니다~~!!😄
전치사는 항상 막막하기만 했던 아이였는데 느낌으로 받아들이니 뭔가 막힌가슴이 뚫리는 느낌이네요. 이수업 꼭 들어야합니다!
좋은 말씀 감사드립니다~! 영상의 의도를 제대로 느끼신것 같아 기쁘네요~!
저도 어제부터 강좌보고있는데 정말 최고로 잘 가르치십니다 정말 고맙습니다 학교다닐때 이렇게 섬세하게 잘가르처주시는 분이 학교선생님으로 계셨다면 서울대갈수 있었겠어요
좋은 말씀 진심으로 감사드립니다~ 더 열심히 실용적인 영어학습 영상 제작해서 업로드 하겠습니다~
정말 좋네요^^ 많은 사람들이 시청했음 좋겠네요^^
좋은 말씀 감사합니다!~ 행복한 하루 되세요!~
정리하고 싶었던 내용인데 이렇게 영상으로 만들어 주셔서 너무 감사해요❤😊
좋게 봐주셔서 감사해요!~ 좋은 하루 되세요~
목소리 좋아요 설명 쉬워서 좋아요🎉
좋게 봐주셔서 감사해요!😀
포브스선정 "내가 발견한 2024년6월 최고의 유튜브채널"
ㅆㅇㅈ
너무나 감사한 말씀이네요~ 힘이 납니다~!!😄
완전 인정~~!! 영어 유투브 수백가지도 넘게 본것중 탑3에 들어감 몬가 애매한 것들의 의문점이 다 해결되네요
@@tv-lg7nu 시청해주신 것도 감사한데 이렇게 좋은, 힘이 되는 말씀남겨주셔서 더 열심히 할 수 있는 에너지 충천합니다! 감사합니다!~
소장각!
몇 번이고 반복 시청할만한 영상이네요~^^
진짜 너무 좋습니다.
시청해주시고 좋은 말씀 해주셔서 감사합니다~!😄
Over 이불로 덮는 느낌 😂by 기준으로 sit by me 나를 기준으로 앉아요 (옆에 앉아요 의미가 나옴 ) drop by (here생략)
감사합니다!~
정리해주셔서 감사해요!!!😊
긴 영상 학습해 주셔서 감사합니다~!
좋은영상 감사합니다.! 전치사를 이해하는데 많은 도움이 되겠습니다.. 화이팅~!
영상 시청해주시고 좋은 말씀 해주셔서 감사합니다~! 무더위에 건강 유념하세요~!
By 기준으로 기반으로 sit by me 나를 기준으로 앉아라 그래서 옆이 되는거구요
Drop by (here) 여기를 기준으로
감사합니다!
over가 진짜 추상적으로 느껴졌는데 긴가민가했던 부분을 다 시각적으로 세세하게 알 수 있어서 너무 시원해요 감사합니다!! 항상 이런 영상 찾고 있었는데 늦게 발견한게 너무 아쉽네요ㅠㅠ
좋게 봐주셔서 감사해요! 행복한 주말 되세요~😀
이 강의를 통해서 전치사를 다시금 다지는 계기가 되어서 좋네요.
음주운전을 절대 하지 말아야 한다. 문장은 절대 라는 문장이 있어 ( 강력한 경고이기 때문에) should 보다는 must 나 have to가 좀 더 좋지 않을까 합니다^^;
말씀 감사합니다~ must, have to 는 어떤 행동을 반드시 또는 강한 의무로서 해야할 때 주로 쓰고 절대 ~하지 말아야 한다는 should never~ 형태로 자주쓴다는 점 참고해 주세요~
이거 미쳣네 … 감사합니다 ..
말씀 감사합니다!!
전치사를 느낌으로 설명해주시니 이해가 잘 되네요. 감사합니다.
시청해주시고 좋은 말씀 남겨주셔서 감사합니다~!😀
와 속속 입력이 되네요 . 가르침이 대단하네요 인정합니다 !! 잠깐 구독신청 눌렀습니다
좋은 말씀 감사드립니다~! 더 열심히 하겠습니다~!
감사 감사 감사 합니다
이거 진짜 꿀같은 영상이예요 🎉
시청해주신 것도 감사한데 이렇게 좋은 말씀까지! 진심으로 감사드립니다~😀
영어를 공부하며 영어 이 녀석이 근본 없는 언어라고 느낀게 같은 모음이 단어마다 다양한 발음으로 나타나고 전치사 앞에서 해석의 막연함이었는데 전치사를 큰 그림에서 하나씩 조망하는데 많은 도움이 되었습니다.^^
저도 무슨 말씀이신지 너무나 잘 알고 있습니다. 좋은 말씀 해주셔서 감사드립니다~!
오 감사합니다
시청해 주셔서 감사합니다😀 풍성한 한가위 되세요~
선생님 회신 주셔서 너무 감사합니다. 잘 읽어보았읍니다.
그리고, 저도 참 여러가지로 생각해봤는데요, 문법상으로는 앞의 as를 지시부사 또는 정도부사이고, 뒤의 as를 접속사 또는 전치사로 보고있지만 (원어민들도 이렇게 복잡하고 머리 아프게 생각하지 않을것 같읍니다.)
그냥 간단하게 important만 중간에 두고, 이 important라는 상황을 앞의 He play라는 context와 뒤의 you라는 context가 서로 공유하는 상황인것 같읍니다.
즉 문장을 복잡하게 많이 안 만들고 기술적으로, 한단어만 중간에 두어, "별다른 의미없이 연결만 해주는 기능의 be동사와 같이 의미없이 같다는 개념(=)의 연결만 해주는 기능의 as"를 형용사 앞뒤에 써서 앞의 context 와 뒤의 context를 이어주는것 같읍니다. 그리고 뒤의 important as you는 important를 공유하기위해 도치가 된것 같읍니다. -> 그림으로 표현해드리면 될것 같은데 이글에 쓰는 방법을 모르겠군요. 그리고 이것은 지금까지의 제생각이고 아직 완전히 정리되지는 않았으므로, 정리되면 나중에 다시 회신드리겠읍니다.
감사합니다.
그리고 진짜 궁금한 사항 하나만 더 문의 드리겠읍니다.
이렇게 꾸준히 연구하고 분석하시는 것 존경스럽습니다! 영어를 가르치는 입장에 있으면서 나름 연구를 한다고는 하는데 반성하게 되네요~ 자동사 뒤에 붙는 전치사에 관련된 질문은 제가 원어민 친구에게 물어보고 답을 받는대로 댓글로 답 남겨 놓겠습니다. 감사합니다!
오호 영어 채널 중 영포자인 저에게 딱 맞는 스타일 오늘 발견했네요
영광입니다😃 더 열심히 영상 제작하겠습니다~
유익한 영상 감사합니다!!
좋은 말씀 감사드립니다~!
차분한 설명 감사합니다 ~
좋게 봐 주셔서 감사드립니다~!
선생님 감사합니다
시청해주셔서 감사합니다~!
예 선생님 회신 감사드리고 잘 읽어 보았읍니다.
감사합니다!
안녕하세요 너무 좋은 자료 감사합니다 선생님 혹시 이 자료 정리된 책이 있을까요 ??
올해 안으로는 책을 집필하고 싶은데 본업 때문에 시간이 잘 나질 않습니다. 하지만 영상은 꾸준히 업로드 할 예정이니까 시간 되실 때 영상들 봐주시면 감사하겠고, 혹시 책이 나온다면 많은 관심 부탁드리겠습니다~
감사합니다 ~~~~
시청해 주셔서 감사드립니다~! 행복한 설 연휴 보내세요~!
I m really into 에라이 these days😊
Thank you for your comment! That means a lot to me!😀
감샇바
감사합니다
저도 감사합니다~!
우오 너무 좋다
말씀 감사드립니다~~!😃
진짜 애로우잉글리시 미만잡인 게
out은 밖에 있다는 뜻이 아닌 나온 곳 혹은 안이 되는 곳 그런 의미인데 영어는 직독직해를 해야 하기 때문에 네이버나 이런데서 나오는 사전적 의미를 거꾸로 뒤집어야 함 예를 들어 인은 안에 있다는 게 아니라 둘러싸는 대상은 이런 의미임 간단히 얘기해서 내가 집에 있다고 할 게 아니라 내가 있는데 둘러싸는 것이 집이라 해야하는 거임
네 말씀해주신 내용 참고해서 더 좋은 영상 만들도록 하겠습니다. 시청감사드려요~ (저도 애로우잉글리시 채널 좋아합니다~) 무더위에 건강 유념하세요.
감사합니다
시청해 주셔서 감사드립니다~!
느끼로 출석 ^^~ 문장의 현제. 과거 미래. 의문문등등 예문 더 알려주세용 ? ?(그냥 제 바램입니다. 호호) 감사히 열공 하겠습니다. 조회수와 구독자도 더 많이 늘어날듯 합니다.(저도 네이버 검색하다가 알고리즘 따라 들어왔음)
예전에 비해 영상들이 노출이 많이 되어가고 있어서 기분이 좋습니다~ 네, 조만간 새로운 영상에서 의문들 더 많이, 다양한 시제로 연습하실 수 있도록 만들어 볼 예정입니다~
영상 겁나 유용하다
좋은 말씀감사드립니다~!😀
Up 가능한 최대치 😂😂😂
시청 감사드립니다!
첨엔 솔깃 했는데 모....르겠네요.. 저는 그냥 옛 선비들 처럼 다이얼로그를 통째로 다 외우겠습니다
네~ 다이얼로그를 통째로 외우는 것도 좋은 학습 방법입니다~ 그래도 여러 다이얼로그 보시면서 가끔이라도 전치사의 느낌을 한 번 생각해 보시는 것도 도움이 되실 거라고 생각합니다~! 시청해주셔서 감사합니다!~
선생님 너무 도움이 되었습니다!
필기하면서 보고있긴한데..혹시 책이나 자료있나용?!
내년에는 어떤식으로든 만들예정에 있습니다. 만들어지면 알려드릴게요~ 좋은 말씀 감사드려요😀
구독 좋아요 누르고 갑니다.
시청해주시고 구독과 좋아요까지 해주셔서 감사드립니다!~ 더 열심히 하겠습니다!
선생님 안녕하세요?
이것은 진짜 궁금했던 사항이고, 꼭 원어민의견을 듣고 싶은 사항인데요.
자동사 뒤에 바로 전치사가 붙는 경우입니다.
먼저 전치사란 ‘전치사 앞의 Content (A)’와 ‘전치사 뒤의 Content (B)’의 관계를 설명한다고 알고 있읍니다.
제가 진짜 궁금한 사항은 자동사 바로뒤에 붙는 전치사 to가 I go 라는 'Context(문장)'와 전치사뒤의 'Content(문장의 주요성분인 사람,사물)'인 명사 church 와의 관계를 나타내는지, 아니면 주어인 'Content' 명사 I 와 전치사뒤의 'Content' 명사 church 와의 관계를 나타내는지 꼭 좀 확인이 필요해서요.
왜 제가 이런질문을 드리냐하면, 전치사 to에 있는 A와 B는 ‘to 앞에 있는 content(사람 또는 사물)’ 와 ‘to 뒤에 나오는 content’를 의미한다고 하는데요, I go to 라고 했을 때 to 앞에 남아 있는'Content'가 I(나) 이므로, 결국에 ‘to의 의미’ 는'Content' I와 'Content' church를 A에서 B 방향으로 연결해 주는 전치사인지 알고 싶어서 문의드립니다. 결국 to가 I go 라는 문장과 Church를 연결하는게 아니라,명사인 I 와 Church를 연결하는게 아닌지요?
아래에 자동사뒤에 전치사가 붙는 예문들을 올립니다.
I go to the gym.
We go on a different hike every weekend.
We went to Thailand for our summer vacation last year.
Cows work on farms.
Carnegie worked at the Pennsylvania Railroad Company.
Carnegie worked in a factory.
Elderly couples often live at home.
I live in Seoul.
People live under the ground in Coober Pedy.
Miners work under the ground.
결국 질문의 요지는 자동사뒤에 붙는 전치사가 앞문장과 전치사뒤 명사와의 관계를 나타내는지, 주어와 전치사뒤 명사와의 관계를 나타내는지입니다.
감사합니다.
답변 기다려 주셔서 감사합니다~ 외국에 있는 친구들이라 연락이 수월하지 않아서 조금 시간이 걸렸네요. 우선 '기능적'인 전치사와 '함의상'의 전치사로 전치사를 바라볼 수 있습니다만 우선 문법적인 요소로서는 기능적인 면에 초첨을 맞춰야 하고 동사가 행해지는 방향성을 to 가 연결한다는 점에서 앞 요소와 뒤에 요소를 연결하는게 맞다고 합니다. 하지만 동환님 께서 말씀하신 것 처럼 결국 그 '동사'를 하는 것이 주어이기 때문에 함의하고 있는 전차사의 의미는 주체가 메인이 된다고 하네요. 이는 결국 주어가 없다면 나머지 요소가 성립이 되지 않기 때문이라고 합니다. 저도 동의하고 있는 내용입니다. 전치사를 접할 때 그 느낌을 확실히 알고 용례를 하나씩 연습하는 것이 중요하고, 전치사는 주어 혹은 직접적인 행동의 '주체'가 존재할 때만이 그 역할이 완성된 다는 것을 알고 계신다면 좋을 것 입니다.
답변의 요지는 둘 다 맞지만 기능적인면으로 볼 것인지 함의적인 면에서 볼 것인지를 먼저 정해 놓아야 혼동인 안될 것라는 말일 것입니다.
답변이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.
선생님 안녕하세요?
영어공부하다가 또 궁금한 사항이 있어서 문의 드리고자 합니다.
아래예문입니다.
I've never been to India. -> 우리말로는 "나는 한번이라도 인디아에 간적이 없다."로 해석될수 있겠는데
여기서 전치사 to가 '가다'의 의미를 가지고 있는가요? (왜냐하면 주어인 'I' 가 이동하여 닿는의미인 전치사 to를 통하여 목적지인 'India'와 연결되니까요.
감사합니다.
안녕하세요~ '가다'라고 '한국어'로는 해석이 되지만 그런 '의미'라고 말씀드리긴 어려울 것 같습니다.
been 즉 과거 어느시점의 I 나라는 '존재'가 있었던 곳으로의 '방향성'을 'to'로 표현한 것이기 때문에
나라는 존재가 이동한 방향을 말하는 것일 뿐 직접적으로 '가다'라는 의미를 가진다고는 하지 않습니다.
굳이 말하자면 been to 장소가 함께 와야지만 '가본 적 있다' 라는 경험의 의미를 표현할 수 있는 정도입니다.
답변이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다!
극강의J형 인간 역시 최고야 크 맘에들어
감사합니다!
선생님 안녕하세요? 아래의 to bring them... 이 부사적용법인지, 후치수식인지, 동격의 to 부정사용법인지와 bring의 의미상 주어가 누구인지 꼭 좀 확인 좀 부탁드립니다. 영어책 읽다보니 이런표현들이 굉장히 많이 나와 이번기회에 꼭 좀 잡아야 되서요.
원어민에게 한번 물어봐주시면 안될까요?
1. Some americans also follow old traditions to bring them wealth in the New Year. In some parts of the United States, people eat black-eyed peas, greens,and corn bread to bring them wealth.
감사합니다.
bring을 하는 주체는 '일부 미국인들이 옛 전통을 따르는 것' 입니다. 앞의 조건이 모두 지켜져야만 bring이 되는 것이기 때문입니다. 물론 주어는 결국 그 전통을 따르는 일부 미국인들이겠습니다. to부정사 용법의 부사적 용법입니다. 답변이 되셨길 바랍니다~
👍👍👍👍👍👍👍
긴 영상 시청해주셔서 감사합니다~
1:35:36 "My boss often loads a hard work onto me."에서 a hard work가 아니라 그냥 hard work라고 해야 한다는 거에 대해서는 어떻게 생각하세요? hard work가 셀 수 있는 거로 들어가는지 해서요
둘 다 가능합니다~ 해당 예문에서 a를 쓴 것은 수행하기 어려운 일, 업무를 종종 '한 가지'씩 주는 상황으로 생각하고 작성한 것이었기 때문이라는 점 참고해주세요~! 감사합니다~
@@eddielifeenglish 넵. 관사는 참 한국인으로써 넘기 힘든 벽이네요
알고리즘 통해 유입되었지만 찐팬이 되어버린 1인입니다~~ 정말 유용한 영상이네요...오늘부터 정주행 하려구요~~ 감사합니다😊
@@surichuchu 대댓글이어서 지금에서야 이 좋은 말씀을 볼 수 있었습니다~ 다른 댓글도 감동이었는데 이렇게 힘이 되는 말씀 남겨주셨다니 감사할 따름이네요~ 열심히 하겠습니다!~
Made from 은 물질이 변한 경우에 사용하고( 와인을 포도로 만든 경우), made of 는 은수저를 은으로 만든경우처럼 은수저가 형태만 바뀌고 그 재질이 그대로인 경우엔 made of 를 쓰는게 맞지 않나요 ? This book is made of paper 나 This spoon is made of silver 가 더 익숙한 표현 인데요, This spoon is made from silver 보다는.. 혹시 제가 잘못 알고 있다면 정정 부탁 드립니다.
영상 도움 많이 되었습니다, 감사합니다
네 말씀하신게 정확히 맞습니다~😀 다만 제가 영상을 만들때 '제조'원료로 기준을 두고 예문을 구성해서 from을 사용 한 것 같아요. 혼란을 드렸다면 죄송하고 이렇게 댓글 남겨주셔서 감사합니다~ 제 영상들은 워낙 예문들이 많고 다 제가 거의 직접 만들다보니 검증차원에서 이렇게 모호하거나 혼란을 야기할 수 있는게 나오더라고요😢 좀 더 신중하게 그리고 한 번 더 검증을 거쳐 만들도록 하겠습니다👍
확인 해 주심에 감사드립니다. 늘 좋은 영상 감사 드립니다
@@christinekim881 아닙니다~ 말씀 감사드립니다😀 행복한 주말 되세요~!
선생님 안녕하세요? 딱 한가지만 더 문의 드리고자 합니다.
Carnegie worked in a factory. 란 구문에서
1. 전치사' in' 이 'Carnegie' 와 'a factory' 와의 관계를 나타내는지
2. 전치사 'in' 이 'Carnegie worked' 와 'a factory'와의 관계를 나타내는지
선생님 의견은 어떠세요?
안녕하세요~ 문법적으로는 work이라는 행동이 이루어진 장소에 대한 설명을 in이 해주고 있는 것이지만 의미적으로는 2번을 설명해 주고 있다라고 봐야할 것입니다. 결국 주체인 Carnegie가 공장에 있어야 일을 할 수 있기 때문입니다.
선생님 안녕하세요? 회신 감사드립니다.
솔직히 이문제는 좀 더 생각을 해봐야 되겠읍니다.
아래 예문같은경우에는 분명히 주어가 하는행동이(주어+동사) 전치사와 연결되는줄 알겠는데,
Do you work late?
Yes, I work until eight or nine o'clock in the evening.
위에 문의드린 장소의 전치사는 주어 단독인지, 주어+동사 인지, 좀 감을잡기 힘드네요. 갑자기 어느순간 답이 떠오를때가 있겠지요.
감사합니다.
네 알겠습니다.
반갑습니다! 구동사 다 몸에다가
칩을 박아넣듯이 체내화 하고 싶네요! 혹시 실례가 아니라면 소재그림들 어떤 소스 에서 주로 쓰시는지
알려주실수 있나요?ㅜㅜ
전 일본어,한국어 교육 채널임다!!!
저도 일본어 배우고 있는데 한 번 봐야겠네요~ 저는 보통 pixabay에서 무료이미지를 가져다가 구성에 맞게 편집하고 있습니다~!
@@eddielifeenglish
어이쿠! 답변 영광입니다!
영어교육계의 성시경이 되실껍니다
제가 그렇게 엘 ㅡ 을 보냈어요!! ㅎ
이 계정은 온전히 보는용 계정입니다
일본어 한국어 채널 몇번만들다 갈아엎고 또 만들려고 합니다
혹시 다시 반듯하게 채널운영시작하면 꼭 보고 드릴께요 ㅎ ㅎ
유튜브하면서 참 많이 느끼고
좌절하고 즐겁고 안타깝고
그렇게 시간 보낸것같습니다
심야시간 끄적여봅니다 !
마지막으로 제가 기 한번 모아서
아도ㅡ겐 쏠게요
"에라잉채널 일단 소소하게 50만 가즈아-!!!!!!!!"
아자아자!!!!!
말씀 감사합니다~ 채널 만드시면 꼭 알려주세요~!! 제가 더 영광입니다~!!👍
선생님 안녕하세요?
as as 구문 문의 드리고자 합니다. 아무리 제가 생각해봐도 제가 이해가 잘 안되어서요.
1. 앞 as의 정체가 도대체 뭘까요?
2. 앞 as의 해석을 어떻게 해야 될까요?
3.. 앞의 as 가 없어도 똑같은 의미 전달이 되지 않나요?
4. 이게 제일 궁금한 사항인데 앞as의 기능이 앞의 문장 (주어+동사)을 수식하는지, 뒤의 형용사를 수식하는지요?
He has as many horses as you -> 앞 as가[He has]를 수식하는지, 뒤의 many 를 수식하는지?
Men are not as social as ants or bees. -> 앞 as가 [Men are not] 을 수식하는지, 뒤의 social 을 수식하는지?
She works as hard as anybody. -> 앞 as가 [She works] 를 수식하는지? 뒤의 hard 를 수식하는지?
He plays as important a role as you. -> 앞 as가[He play]를 수식하는지? 뒤의 important를 수식하는지?
감사합니다.
솔직히 말씀드리면 as as 구문 자체를 분석해 본적이 없고, 아무리 봐도 '수식'을 한다고 보기가 좀 어려워서 원어민친구에게 물어보았는데, 우선 as 가 어떤 요소를 '수식'한다는 말 보다는 '연결'의 역할을 해준다고 생각해 보시는 것은 어떨까요?
He has 그가 가지고 있는 many horse 많은 말이 you 라는 사람이 가진 말 수 만큼이라는 것을 알려주기위해서 세가지 요소를 두 개의 as가 연결시켜 주는 것이죠.
다른 것은 어느 정도 답을 드릴 수 있을 것 같은데 as 000 as *** : '***만큼 000하다' 라는 용법에서 as를 따로 따로 설명하는 것이 제 능력상에서는 어려울 것 같습니다. 원어민도 그냥 받아들일 것과 확실히 분석이 가능한 것을 구분해서 학습을 하는 것이 좋겠다 라는 의견을 주었습니다.
답변이 안 된 것 같아 죄송하지만, 나름 최선을 다했다는 점은 알아 주셨으면 좋겠습니다.
제가 감사의 말씀을 드립니다.
예 선생님 제가 확인을 못했네요. 회신 감사드립니다.
네 감사합니다!
오 ❤❤🎉🎉
시청 감사드려요~~😄
인터넷안, 게임내 이런거는 어떤 전치사 붙어야하는지요
인터넷은 인터넷 라인에 접속해야 하기 때문에 on the internet 이라고 하고 게임은 대부분 in 을 사용하지만 특정 온라인 게임이름이 나올 때 on을 쓰는 경우도 있습니다. 게임의 경우 in을 우선적으로 사용하시는 것을 추천드립니다~ ! 시청 감사합니다!
선생님 안녕하세요?
전치사에대해 너무너무너무 궁금한사항이 생겨서 문의드리고자 합니다.
제가 문의드리는사항은 해석이 아니고, "전치사란 명사와 명사와의 관계"를 나타낸다고 하는데 아래의 예를들면,
1.they(사람임.) give them(사물임.) to farmers. -> 여기서 전치사 to가 나타내는 관계가 주어인 they 와 farmers인가요. ? 아니면 목적어인 them과 farmers인가요? -> 혹시 목적어인 them이 전치사 to와 제일 가까우니 them 과 farmers 관계인가요?
2. they find a time machine behind the school. -> 이것도 마찬가지 입니다. 전치사 behind 앞뒤에 있는 관계가 주어인 they 인가요? 목적어인 time machine 인가요? -> 이것도 목적어닌 time machine이 전치사 behind에 제일 가까이 붙어있으니까 time machine 과 the school 관계인가요?
3. I heard the warning on the radio and the television. -> 여기서 전치사 on이 나타내는 관계가 주어인 I 와 the radio and the television인가요. ? 아니면 목적어인 the warning과 the radio and the television인가요? -> 혹시 목적어인 the warning이 전치사 on과 제일 가까우니 the warning 과 the radio and the television 관계인가요?
감사합니다.
좋은 궁금증이라고 생각합니다~ 문장의 구조에 따라 다르겠지만 보통은 전치사 앞에있는 목적어와 연계된다고 생각하는 경우가 일반적일 것입니다. 다만 동환님께서 느끼시다 시피 다른 성분과도 연계가 된다고 생각하시는 이유는 사실(제가 연구한 바로는) 전치사가 나오기 전까지의 의미 단위가 전치사 뒤의 명사와 어떻게 연계가 되는지 구체성을 더해주는게 전치사의 역할이기 때문입니다. 그리고 그 의미단위는 결국 주어의 상태나 행위에서 나오기 때문에 전치사의 의미인 '명사, 대명사 앞에 놓여 명사, 대명사와의 관계(위치, 시간, 방향, 소유 등)를 나타내는 품사.' 주어와 가장 긴밀하게 연결되있다고 보실 수 있습니다.
1번을 예를 들면 to의 방향성을 받아 실질적으로 이동하는 것은 them 이지만 그 방향을 결정하는 것은 they이기 때문에 큰 범위에서는 they와 가장 밀접한 연관성을 가진다고 보는게 맞다는 논리입니다.
이러한 궁금증은 영어를 언어로서 알아가는 데 있어서 좋은 자양분이 될 것입니다. 저도 이러한 궁금증을 스스로 해결하고자 노력했던 수년간의 시간이 있었기 때문에 지금의 제가 있을 수 있었거든요. 물론 지금도 그 연구는 계속하고 있습니다~
전치사의 경우 우선 그 전치사가 가진 느낌을 토대로 영어예문을 많이 접하시는 것을 먼저 해보시길 추천드립니다~
명확한 답이 아닐 수도 있겠다는 생각이 들지만 제가 드릴 수 있는 최선의 답이라는 점 양해 부탁드립니다~!
영상 시청해 주셔서 감사드리고, 오늘도 행복한 하루 되시기 바랍니다!~
안녕하세요?
선생님 글을 잘 읽어보았고, 잘 이해하였읍니다.
제가 공부를 좀 더 해본뒤에 다시 회신드리도록 하겠읍니다.
감사합니다.
선생님 안녕하세요?
회신주신글 잘 읽어보았읍니다.
제가 공부를 좀 더 해본뒤에 다시 문의드리도록 하겠읍니다.
감사합니다.
선생님 안녕하세요? 1.번 사항에 대해서 다시 생각해보니 주어와 더 연관성이 있을수 있다고도 생각이 듭니다.
자동사인 GO 의 경우에도 I go to the gym. -> 여기서 to가 주어인 I 와 the gym.을 연결하는것처럼.
위문장도 타동사이기 떄문에 목적어를 취하는것 뿐이지 실제적으로 전치사 to 가 주어인 They 와 전치사의 목적어인 the farmers를 연결하지 않을까라고 생각이 듭니다. 이부분에 대해서 다시 공부해보고 문의드리도록 하겠읍니다.
감사합니다.
선생님 안녕하세요?
또 궁금한 사항이 있어서 문의 드립니다. 이번에는 to 전치사입니다.
to 전치사의 기본개념이 A 라는 지점에서 B라는 지점으로 가다로 알고 있는데, 아래예문입니다.
"Joanne sent harry porter(책) to publishers." 란 구문에서 Joanne이 harry porter를 보낸 행위 자체가 publisher에게 가는것 아닌가요? 혹자는 목적어인 harry porter가 전치사 to에 가까이 있으니 harry porter가 publishers에게 간다고 하는 경우도 있어서요? 사물인 harry porter라는 책이 발이달려 publishers에게 가는건지 너무 의아해서 문의 드립니다.
이게 아니면 원어민들의 사고방식은, 첫번째 주어가 동사를 사용하여 책을 보낸행위를 했고" Joanne sent harry porter," 두번째 전치사를 사용하여 목적어인 harry porter가 주어가 되어 publishers에게 간다 "harry porter to publishers" 라고 인지하고 있는지 싶어서요.
제가 제일 궁금한 사항은 전치사 to의 앞뒤관계가 주어가 무엇을 한 행위전체(Joanne sent harry porter) 와 publishers인지, 목적어 harry porter 와 publishers 사이의 관계인지 궁금합니다.
감사합니다.
외국인 친구 몇 명에게 물어봤는데 둘 다 맞는 말이지만, 자신들이 전치사를 영어(그들에게는 국어)수업 때 들었을 땐, 주체가 하는 행위 전체가 즉, 특정 행위를 가지고 의도하는 바가 모두 포함되어 전치사로 향한다고 합니다. 저도 그말에 동의하고요~
선생님 너무 감사드립니다.
주신 글 잘 이해하였고, 고맙다는 인사드립니다
다음에 또 궁금한 사항있으면 문의 드리도록 하겠읍니다.
즐거운 주말 보내세요.
감사합니다. 좋은 주말 보내세요~
원어민처럼 전치사의 한가지뜻 쓰여지는 원리 느낌만 알면 쉬워지는데..
영어는 공부하면 어려워집니다.
네, 언어의 특성을 느끼게 되면 재미도 있고 훨씬 수월하게 학습할 수 있습니다! 감사드려요~
선생님 안녕하세요? 오랫만에 인사드립니다. 영어 공부하다가 궁금한 사항이 또 하나 있어서 문의 드리고 배우고자 합니다.
아래 예문인데요.
Do you know who the boy is? 그 소년이 누구인지 아니?
2. who 1. the boy 3. is - 2. 누구 1. 그 소년이 3. 인지
위에서 'who the boy is'라는 문구를 2. 1. 3. 순서로 왔다갔다 해석하지 말고, 그냥 영어 어순 'who the boy is' 있는 어순 그대로 죽 이어서 물 흐르듯이 자연스럽게 해석했을때, 순서대로 who, the boy, is를 각자 어떻게 해석할수 있는지 궁금하여 문의 드립니다. 'who the boy is' 란 간단한 문구해석을 가운데 1로 갔다가 다시 처음 2로 가고, 또 다시 마지막 3으로 가서 해석하려니 머리가 빙빙 돌것 같아서요.
그리고 간접의문문이므로 의문사 주어 동사 로 쓴다는 문법적인 사항을 묻는게 아니고, 그냥 'who the boy is' 어순그대로의 해석 그 자체'를 문의드리고자 합니다. 특히 마지막 is의 해석도 어떻게 해야될지 좀 가르쳐 주시기 바랍니다.
감사합니다
답변이 늦었습니다. 그러나 답변이 만족스럽지는 않을 것 같아서 죄송스럽지만 일단 제 기준에서 말씀드려 볼게요.
우선 '해석' 이라는 건 한국어로 사고하는 방식이라고 생각합니다. Do you know the boy? 너 알아? / 그 소년 하면, 해석의 순서를 생각할 필요가 없겠습니다.
하지만 화자가 Do you know who the boy is?라고 했다는 것은 그 소년의 '존재' 즉 사람의 경우 신분 등을 좀 더 자세히 알고 싶기 때문이라고 생각합니다. 직독직해를 했을 경우 너 알아/ 누군지 / 그 소년이?
라고 풀어 가시면 되지만 결국 '해석'은 한국어의 특성상 그 소년이 누구인지 알아? 로 자동 전환 되는 것입니다.
직독직해를 하면 단어가 나열된 순서대로 머리속에서는 '해석'이 가능하지만 추천드리는 것은 단어 단위가 아닌 의미단위 순서대로 해석해 나가시는 것을 추천드립니다.
is는 즉 be동사는 제 경우 '존재'로 해석을 합니다. 일반동사처럼 움직임이 느껴지는 것이 아닌 그 자체, 그 상태, 그 상황, 그 신분 등으로 존재하고 있는 것이고, 미래의 경우 존재 하게 될, 과거의 경우 존재 했었던 것을 나타내게 되는 것이죠.
그래서 그 소년이 누구로서 '존재'하고 있는지를 묻고 있음을 완성시켜 주는 역할을 하는 것이라고 이해하시면 좋겠습니다. The man is a doctor. 그 남자는 의사다. 굳이 '는' 이라고 is가 해석 되는 것이 아닌 그 남자가 의사라는 신분으로 존재하고 있음을 나타내 주고 있는 것 처럼 말입니다.
오늘의 답변은 제가 근 20년간 영어를 알아가고 연구하고 가르치면서 정립한 부분을 적용하여 드린 것입니다. 영어를 가르치고 연구하는 사람마다 방식이나 표현은 다를 수 있으니 가능하다면 여러 영어 채널의 선생님들에게 문의해 보시고 가장 김동환님에게 와 닿는 방식으로 이해하시면 어떨까 합니다~ 물론 제 설명으로 충분하시다면 기쁘겠지만, 문의해 주신 사항이 워낙 원어민이 아닌 자가 바라보는 '연구'의 범주에 속하기 때문에 드리는 말씀입니다.
그럼 오늘도 좋은 하루 보내세요~
ㅋㅋ아고~ 골치야~
질문이 너무 심각해서 깊지 않은데 한참 생각하면서 봤네요.^^
암튼 재미있었네요.
선생님 안녕하세요? 오랫만에 인사드립니다.... 잘 지내시죠?
영어공부 하다가 궁금한 사항이 또 하나 있어서 문의드리고자 합니다.
아래 예문입니다.
One blowfish has enough poison in its small body to kill thirty people. 이라는 구문인데요.
1. 문장뒤의 kill thirty people 부정사구가 형용사 enough를 수식하는 부사구인지, 명사인 enough poison을 후치수식하는 형용사적용법인지 너무 햇갈립니다.
2. 그리고 kill thirty people 부정사구의 주체가 주어인 "One blowfish" 인지 ? 목적어인 "enough poison" 인지 ? 궁금합니다.
수고하세요
@@김동환-h8s1d
ㅎㅎㅎㅎㅎㅎㅋㅋ^^
저는 지금까지 for이 참 어렵다고 느껴지네요 😢
전치사 중 자주쓰이는 용법은 익숙한데 좀 더 깊이 들어가거나 조금만 의외로 쓰여도 어려워지는게 또 전치사인것 같습니다. 그래서 더욱 다양한 예문들을 보는게 중요하다고 생각해 봅니다. 감사합니다!
선생님 안녕하세요? 이번 질문을 마지막으로 이제 문의를 그만 드릴까 합니다.
이런식으로 묻다가는 한도 끝도 없을것 같아서요.... 그대신 선생님 유튜브 자주 방문드리께요.
전치사중에는 전치사로 쓰이는것도 있고, 부사로서도 쓰이는것도 있는데 (before, between, after, under, within, by, along, across, behind, near ......) 동사뒤에 바로뒤에 붙을경우 전치사로서의 기능보다 부사로서의 기능이 우선하는지요? 왜냐하면 전치사는 대부분 부사에서 왔다함으로요...
한가지 예를 들면 ,
1. Andrew Carnegie 'lived near' Colonel James Anderson.
2. Andrew Carnegie lived 'near Colonel James Anderson'.
감사합니다.
안녕하세요, 네 전치사와 부사의 뜻이 있는 전치사가 있는데 동사 뒤에온다고 부사로서의 기능이 우선하지는 않고 또 그 뒤에 어떤 내용이 나오느냐에 따라 그 기능이 정해집니다. 예문에서는 명확하게 near 다음에 가까이 사는 기준이 나오기 때문에 전치사의 역할을 합니다. 부사의 경우 live near 다음에 기준점은 나오지 않게 됩니다.
I can't hear you. Can you come near? 같은 경우입니다.
답변이 되셨으면 좋겠습니다~
옙 감사합니다. 자동사 전치사부분은 꼭 좀 확인 부탁드립니다.
네 알겠습니다~!
영상갈피23:15
영상갈피까지 하시면서 학습해주셔서 감사드립니다!😃
이거 애로우 잉글리시 선생님 교재 내용이랑 똑같네요?
최선생님의 교재는 못 봐서 잘 모르겠지만 영상 몇 번 봤을때 연구를 깊게하신 분이라는 생각이 들었습니다~ 저도 나름 20년 가까이 강의하고 영어가 좋아서 영어요소를 이해하는 방식을 연구하면서 직접 언어학 논문까지 봤죠. 전치사는 영상 속의 방식으로 이해하는게 가장 효율적이기 때문에 영어를 연구하는 많은 선생님들이 유사한 그림을 그려 낼 수 밖에 없다고 생각합니다~ 해주신 말씀으로 저는 제가 연구한 방식이 옳았다고 느껴져서 좋네요! 감사합니다~ 느끼고 실질적으로 연습하는것이 중요하니까 다른 영상을 통해 연습 많이 해주세요~ 행복한 주말 되시기 바랍니다😃
선생님 에라잉라는 교재 책은 없나요 있으면 사고싶은데 혹시 서점에 있나요?
내년 정도에 출판계획을 잡고 있습니다~ 출판하게 되면 꼭 공지하도록 하겠습니다~
For 가 지향하다라는 말이 좀 애매하네요 전 마음애 두다 염두해두다로 정했네요
네 마음에 두다, for를 설명하기에 너무 좋은 느낌입니다. 감사합니다~!
선생님 안녕하세요?
또 궁금한 사항이 있어서 문의 드리고자 합니다.
be going to 다음에 장소 명사가 따를 경우인데요.아래 예문들입니다.
A. Scott : I'm going to Australia next year. Aren't you from Austalia, Beth?
Beth : Actually, I'm from New Zealand.
B. Sadly, more and more young Uros are going to the mainland for jobs.
긍금한 사항이 3가지 있읍니다.
1. 위 A,B 예문이 '같은 be going to' 인데, 뒤에 시간부사가 따를 경우와 안따를 경우에 의미 차이가 있는지요?
2. 위 A, B 의 'going' 의 품사가 각각 무엇인지요?
3. 위 A, B 의 going의 해석을 어떻게 하면 좋을지요?
감사합니다.
1. 보통 시간부사가 있는 경우는 미래에 결정된 것에 대한 확정적인 상황을 말하고, 그렇지 않은 경우 문맥과 상황에 따라 다르지만 현재 일어나고 있는 일을 표현하는 경우가 대부분입니다.
2. 품사는 동명사 입니다.
3. A는 갈 것이다 / B는 가고 있다, 이동하고 있다, 향하고 있다 정도로 하시면 될 것 같습니다.
A : 나 내년에 호주 갈(예정) 건데, 너 호주출신(사람) 아냐, 베스?
사실 나 뉴질랜드 출신(사람) 인데.
B : 안타깝게도, 점점 더 많은 젊은 우로스족이 일자리를 찾아 본토로 가고(이동하고/향하고) 있습니다.
답변이 되셨기를 바랍니다~!
다시 한 번, 답이 늦어져서 죄송합니다.
옙 선생님 회신 감사드립니다.
담엔 좀 빨리 회신 부탁드리겠읍니다.
선생님 회신을 눈이 빠지게 기다리고 있어서요.
수고하세요.
@@김동환-h8s1d 네 알겠습니다! 좋은 하루 되세요👍
선생님 안녕하세요?
영어공부 하다가 궁금한 사항이 또 하나 있어서 문의드리고자 합니다.
아래 예문입니다.
One blowfish has enough poison in its small body to kill thirty people. 이라는 구문인데요.
1. 문장뒤의 kill thirty people 부정사구가 형용사 enough를 수식하는 부사구인지, 명사인 enough poison을 후치수식하는 형용사적용법인지 너무 햇갈립니다.
2. 그리고 kill thirty people 부정사구의 주체가 주어인 "One blowfish" 인지 ? 목적어인 "enough poison" 인지 ? 궁금합니다.
수고하세요
선생님 안녕하세요? 자동사 전치사는요?
답변드렸습니다~ 못 보셨을까요? 자동사이기 때문에 목적어 없이 전치사가 나오는 것 뿐이지 답변의 내용은 동일합니다.
선생님 안녕하세요? 오랫만에 인사드립니다.
또 문의드릴사항들이 왕창 생겼읍니다.
1. 일상생활에서 많이 쓰고, 책에도 많이 나오는 live 동사와 work 동사 입니다.
아래예문에서 각동사들이 상태동사로 쓰인건지, 동작동사로 쓰인건지 구분이 좀 애매해서 여쭤봅니다.
-1. I work at home, and I work in Southeast Asia. / I wok for American Express. / Cows work on farms. / I worked all weekend on my research paper.
-2. Where do these people live?/ I live in seoul. / Elderly couples often live at home....
혹시 위의 두동사들이 상태동사로도, 동작동사로도 쓰일수 있나요? 있다면 예문을 좀 보여주시면 감사하겠읍니다.
2. 하기의 예문같은경우 동사를 부사적으로 해석해야 되는지 싶어서...
-1. He swims to the surface. - 1. 그는 헤엄친다 / 수면으로 2. 그는 헤엄쳐 수면에 도달한다.
-2. He swam across the river. - 3. 그는 헤엄쳤다 / 강을 가로질러 4. 그는 헤엄쳐 강을 건넜다.
과연 어떤식으로 해석해야 될지요.
3. 이것은 제가 영어공부하면서 제일 큰 난제인데, 타동사에 따라붙는 전치사구인데 (타동사+목적어+전치사+명사) ,사전의 타동사 편에보면 타동사+목적어/ 타동사+목적어+부사/타동사+목적어+전치사+명사 이렇게 표기가 되어 있읍니다.
여기서 타동사+목적어+전치사+명사 구조는 정말 분석하기가 힘이 드는것 같읍니다.
먼저 사전에 있는 예를들면, have 동사입니다.
He has a book in his hand. 사전에 있는 해석대로 그는 책을 손에 들고 있다.
여기서
- 1. He has a book / in his hand. -> 그는 책을 가지고 있다 / 손에 -> 전치사구 in his hand를 앞문장을 추가적으로 수식하는 부사구로 봐야 하는지...
- 2. He has / a book in his hand. -> 그는 가지고 있다 / 책을 손에 -> 목적어+전치사구를 한묶음으로 보고 해석해야 되는지...
위 1,2 중에 과연 어떤식으로 분석을 해야 좋을까요?
아래는 책에 나와있는 구문 입니다.
One blowfish has enough poison in its small body to kill thirty people.
감사합니다.
안녕하세요~ 답변을 드려 보겠습니다.
1. 우선 상태동사와 동작동사는 확연히 구분되어 있습니다. love, want 등 마음의 상태를 표현하는 동사죠.
그래서 문법적인 요소로 봤을 때 work live는 동작동사로 확실히 구분하고 접근하여야 할 것입니다.
하지만 예문들에서 일부가 상태동사로 표현된 다고 느껴지는 이유가 있습니다.
그건 일반동작동사가 규칙적으로 행해지거나 매일 이루어지는 동작일 때, 즉 현재시제에 쓰일 때
이는 내 삶의 한 부분이 되고 그것이 상태 처럼 느껴질 수 있다는 것입니다.
결론은 work live는 무조건 동작동사로 쓰입니다.
그래서 문법적인 요소가 분석에 너무 많이 참여가 되면 오히려 혼동을 키울 수 있다는 것이 제 생각입니다.
물론 동환님께서 그 방법이 편하고 맞다고 생각하시는데 반대할 생각은 없습니다~
2. 부사적으로 한국어로 '해석' 된다고 해서 해당 부분이 부사적인 용법이 될 수 없다는 건 아시는 것 같습니다.
네, 결론적으로 말씀드리면 한국어로 가져 올 때 부사적으로 해석을 하는 게 한국어 구조나 언어의 특성상
훨씬 자연스러운 것이 되는 것 뿐입니다. 해석을 할 때는 최대한 자연스러운 방향으로 하되, 한국어 해석만 보고
다시 영어로 만들 수 있는지를 생각해 보는 것도 중요하다는 걸 생각해 주셨으면 좋겠습니다~
3. 문법적인 분석은 저보다 잘 알고 계실 정도지만 언어적으로 바라볼 때는 1번으로 보는게 맞습니다.
일단 가장 중요한 정보는 주어, 동사--> 결론 + 목적어 까지니까요~
그리고 나서 추가적인 정보로서 뒤에 나오는 요소들을 보는게 맞습니다. (일반적인 문장구조일 경우)
예문에서 주어진 요소로 가장 중요한 것은 그가 책을 가지고 있다는 것이 되고, 그 책을 가진 장소를 표현하기 위한
추가적인 정보로 in his hand 가 주어진 것 뿐이니까요.
답변이 되셨으면 합니다.
감사합니다~!
a little. .
부족한 영상인데도 시청해주셔서 감사합니다🙂
he openly apologized for his behavior
Thank you for watching!😀
👍👍👍🌿🌱🌾🤞
🙋♂️👍🙏😀😄
아니 찾던건데 알고리즘 이제 뜨네 ㅜㅜ
지금이라도 찾아와 주셔서 시청해주시니 감사할 따름입니다! 더 열심히영상 만들도록 하겠습니다~
예제 글씨가. 너무 작아요. . .ㅠㅠ
채널 초창기 영상들로 구성된 총정리 영상이라 보시는데 불편함이 있을 것 같습니다 ㅠㅠ 양해 부탁드리며, 시청하시는 분들이 불편하지 않도록 영상 구성하여 제작하도록 하겠습니다!
4
감사합니다~
이런걸로만 영단어도 그냥 때려 박으면 진짜 좋겠다
시청 감사드립니다! 무더위에 건강 유념하세요.
너무발음과해석이빨라서못배운다
영상 속도가 좀 빨라서 불편하셨군요.. 번거로우시더라도 속도를 0.75 배로 하시면 좀 더 수월해질 것이라고 생각합니다. 그래도 영상 봐주셔서 감사드리고, 주말 잘 보내시기 바랍니다~
Used to < 했었다 아닌가요. 멀 따로 구별하는지, 바쁜 세상에 누가 그걸 구별을 하는지. 시간 낭비같군요
의견주셔서 감사합니다. 무더위에 건강 유념하세요~
used to 와 am are is+ used to는 의미가 완전 다릅니다 그래서 헷갈리기도 하죠 영상에서 다루신거가 정확하고 서로 하늘 땅처럼 달라요
예전에 했었지 의미가 used to
(아직) 잘 못해요(익숙치 않아요) 의미가 be used to 입니다
저 아직 영어 잘 못해요 라고 말해야는데 used to로 써주면 예전엔 영어 잘했었다 지금은 못한다 더이상 못한다의 의미전달이 됩니다 모르면 배우세요
get used to 까지 나왔으면 사람 잡으셨겠네요
@@용감한쿠키-i3w 글 철자 좀 정확히 쓰시오. 이해도 안되네요. 간첩?
@@용감한쿠키-i3w 그건 먼데?
On 접촉에서 일단 합격주겠음
감사합니다!
멍청한 질문일 수도 있는데...
Raindrops run down on the window glass.
는 안 되나요?
안 된다면 왜 그러는지 설명 부탁드려도 되나요?
가능합니다. 문장을 쓰시면서 빗 방울이 아래쪽으로( down) 흐르는(run) 것을 상상하신 것처럼 구동사는 동사와 전치사 혹은 부사의 느낌을 합쳐서 만들어졌기 때문입니다. 물론 건전지와 같은 소모품이 run 작동을 하면서 그 전력의 양이나 기능이 down 하락하여 다 되다, 줄다 등의 의미로 더 많이 사용한다는 정도만 참고하시면 될 것 같습니다~ 감사합니다!
선생님 안녕하세요? 자동사 전치사는요?
하는 일이 정신없이 바빠서 늦어도 일요일까지는 답변드릴게요~!🙏