Спасибо большое за объяснение) а то нам задали дз, а урока не было и в учебнике ничего не понятно, пришлось искать на просторах ютуба(( посмотрев ваше видео, сразу стало все понятно, спасибо!)
@@mrjustin3770 Здравствуйте! Хороший способ запомнить конъюнкцию и дизъюнкцию-это придумать для себя ассоциации, связанные с каждым из слов. Я для себя такой способ применила. Ассоциации на слово у каждого свои появляются, поэтому мои варианты Вам не подойдут, но способ рабочий.
И ОТ ЛОГИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ К ВЫРАЖЕНИЯМ ФИЛОЛОГИЧЕСКИМ: 10-01. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 1 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 1: th-cam.com/video/6JzxRFJ6C4I/w-d-xo.html 10-02. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 2 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 2: th-cam.com/video/oEkRyad-4qM/w-d-xo.html 10-03. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 3 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 3: th-cam.com/video/OUNG3z_sh50/w-d-xo.html 10-04. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 4 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 4: th-cam.com/video/Hh1olPH7rOE/w-d-xo.html 10-05. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 5 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 5: th-cam.com/video/T0gPm_ThBJ4/w-d-xo.html
У вентилей И и ИЛИ может быть сколько угодно входов, а не 2. Два входа может быть только у вентиля Исключающее ИЛИ, ну и есть правило: вентиль И в отрицательной логике превращается в вентиль ИЛИ, а вентиль ИЛИ, в отрицательной логике превращается в вентиль И.
Я лет 20 пытался это понять, и только потом понял, что понимать тут нечего, понимание - это ассоциации с чем-то известным, а тут совершенно другие принципы, совершенно другие аксиомы, совершенно другой мир. Это невозможно понять, это нужно просто запоминать, зубрить и принимать это все как есть, как совершенно другой мир, мир цифровых технологий. Это нужно просто запоминать и зубрить, других вариантов нет.
Спасибо, программу посмотрю. Так-то теперь и в МЭШ есть лаборатория. Но вы правильно сказали: главное понимать принципы! (как читать выражения и как по ним строить). А уж где - это вопрос только эстетики 🌸
Спасибо большое за объяснение) а то нам задали дз, а урока не было и в учебнике ничего не понятно, пришлось искать на просторах ютуба(( посмотрев ваше видео, сразу стало все понятно, спасибо!)
Ура,хотя один человек нормально доходчиво объяснил.Спасибо огромное!!!
На здоровье 🌸
Лучшая, у меня через пару часов экзамен в универе и я уже разобрался, даже решил сложную задачу))
спасибо вам красивая тетенка, все объяснили за 1 урок, мне лишь осталось потренироваться
@@mrjustin3770 на здоровье 🌸
Здорово, что не перестаете заниматься и летом 🥳💪
@@blondinform спасибо вам ещё раз, я вот только конъюнкцию и дизъюнкцию путаю, слишком сильно похожи друг на друга
@@mrjustin3770 Здравствуйте! Хороший способ запомнить конъюнкцию и дизъюнкцию-это придумать для себя ассоциации, связанные с каждым из слов. Я для себя такой способ применила. Ассоциации на слово у каждого свои появляются, поэтому мои варианты Вам не подойдут, но способ рабочий.
Спасибо огромное, что объяснили
доступно. Спасибо.
Что делать когда в логическом выражении несколько сложений?
И ОТ ЛОГИЧЕСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ К ВЫРАЖЕНИЯМ ФИЛОЛОГИЧЕСКИМ:
10-01. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 1 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 1: th-cam.com/video/6JzxRFJ6C4I/w-d-xo.html
10-02. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 2 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 2: th-cam.com/video/oEkRyad-4qM/w-d-xo.html
10-03. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 3 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 3: th-cam.com/video/OUNG3z_sh50/w-d-xo.html
10-04. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 4 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 4: th-cam.com/video/Hh1olPH7rOE/w-d-xo.html
10-05. Основы ЛОГИКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ - 5 / Fundamentals of INTELLIGENT SYSTEMS LOGIC - 5: th-cam.com/video/T0gPm_ThBJ4/w-d-xo.html
отлично! спасибо
На здоровье 🌸
У вентилей И и ИЛИ может быть сколько угодно входов, а не 2. Два входа может быть только у вентиля Исключающее ИЛИ, ну и есть правило: вентиль И в отрицательной логике превращается в вентиль ИЛИ, а вентиль ИЛИ, в отрицательной логике превращается в вентиль И.
Я лет 20 пытался это понять, и только потом понял, что понимать тут нечего, понимание - это ассоциации с чем-то известным, а тут совершенно другие принципы, совершенно другие аксиомы, совершенно другой мир. Это невозможно понять, это нужно просто запоминать, зубрить и принимать это все как есть, как совершенно другой мир, мир цифровых технологий. Это нужно просто запоминать и зубрить, других вариантов нет.
Спасибо вам большое!
На здоровье 🌸
Я научился ураа
@@seregalemur4450 , Рада. Поздравляю 🌸
@@blondinform завтра лабораторная по информатике надеюсь эти знания помогут, таблицу я умею составлять и схемы теперь уже
Понятно.В программе flprog тоже можно так сделать. Главное уметь читать выражения для записи схемы
Спасибо, программу посмотрю. Так-то теперь и в МЭШ есть лаборатория. Но вы правильно сказали: главное понимать принципы! (как читать выражения и как по ним строить). А уж где - это вопрос только эстетики 🌸
Плохая графика.
не смотрите