Bei der schwierigen Bruchrechnung zum Schluss hättest du auch noch mit 2,7531 erweitern können um es im nächsten Schritt wieder weg zu kürzen. Anschließend das Ganze in einem Kräfte-Parallelogramm sinnlos skizzieren und dann wieder wegradieren. Dann hättest du es auch relativ einfach gelöst.
So gut wie du einerseits den Bruch auf Grundschulniveau ausrechnest und dann sagst, dass die Multiplikation assoziativ und kommutativ ist :D trotzdem weiter so :)
Das erste Rad dreht 1× (30 Zähne) Das zweite dadurch 2× (30 Zähne) Das dritte eine halbe Umdrehung (30 Zähne) Folglich das letzte 3× (30 Zähne) Reine Logik ohne Brüche und tamtam😂🤔🤓👌
Logik ist leider nicht so meine Stärke. Aber müssten die Zahnräder nicht unterschiedlich groß sein? Zum Beispiel das Rad mit den 30 Zähnen Und das Rad mit den 15 Zähnen daneben, Bei Minute 2 wird gesagt, dass die. Gut ineinerander greifen. Müsste damit das Zahnrad mit den 15 Zacken nicht zwingend kleiner sein? Wenn die gleich groß sind Kann das doch gar nicht funktionieren mit der Regel? Denn dann wäre dieses perfekte Ineinandergreifen der Zacken gar nicht gegeben? Beziehungsweise die Zacken Abstände wären anders Und damit die Art der Berechnung nicht mehr richtig?
also eine negative Zahl und eine posetive ergeben auch eine negative.Also wie hier. Die - steht für negativ und + für posetiv. -×-=+ -×+=- +×+=+ +×-=- Zuerst stellst du das Vorzeichen fest ,wie hier -.Danach rechnest du die 3×4,also 12.Zusammen sind dasb -12.Übrigens muss nach einem + oder- bei der Rechnung die Zahl eingeklammert werden.z.B.: 7×(-2).Es dient dazu,damit es nich verwächselt wird , denn häufig werden +Zahlen ohne das plus geschrieben.
Das erste zahnrad dreht 1x,das zweite dreht 2x,das dritte 1/2x, das vierte dreht 3x. Wie kommst du beim vierten auf 6x? Bei 6x müsste das dritte zahnrad eine volle Umdrehung machen. Es macht aber nur eine halbe. 30:60=0,5. Ich habe kein plan wie viele von euch meinen das dass vierte sich 6x dreht wenn das erste eine volle Umdrehung macht. 30:10=3. 1*2*0,5*3=3
Endlich hab ich´s kapiert. Danke! Zwar hast du dich ein wenig mit der Buchrechnerei verstiegen, aber das mit den Primfaktoren kann ich vielleicht mal anderweitig gebrauchen. Hauptsache ich kann jetzt das Kettengetriebe für meine Dampfturbinenmühle berechnen.
wenn zwei zahnräder eine verschiedene große anzahl von zähnen hat, müssen sie unterschiedlich groß sein, weil das zahnmodul ja gleich groß bleiben muss!
Ich versteh den Sarkasmus dahinter, war ein unterhaltsames Video. Viele Wege führen nach Rom, ich habe die Aufgabe per Übersetzungsverhältnis berechnet. Also eine Umdrehung geteilt durch 0,5, durch 4, durch 0,166 = 3.
Zahnrad 1 hat 30 Zähne und dreht sich 1x. Zahnrad 2 Liegt an Zahnrad 1 an und hat 15 Zähne und muss sich logischerweise 2x drehen, also 30 Zähne. Zahnrad 3 hat 60 Zähne liegt an Zahnrad 2 mit 15 Zähnen an und macht eine halbe Umdrehung, weil die hälfte von 60 Zähnen sind 30 Zähne. Daruch, dass sich Zahnrad 4 mit 10 Zähnen zum Schluss befindet muss sich dieses Zahnrad 3x drehen weil 10 x 3 ist 30. Also 30 Zähne. Antwort heißt 3x dreht sich das Zahnrad 4 um die eigene Achse. Habe 15 Sekunden im Kopf gebraucht und habe vor 12 Jahren das letzte mal Mathe gehabt xD
Bei einer Anordnung wie dieser interessiert nur das erste Rad und das Letzte. Das heißt du musst nur die Zähnezahlen des ersten und des letzten Rades ins Verhältnis setzen. ;-) Die dazwischenliegenden Räder drehen sich zwar auch, aber haben keine Auswirkung auf das Übersetzungsverhältnis.
Wie übertrieben kompliziert die Bruchrechnung bearbeitet wird... mit Primzahlzerlegung (sic!) ;-) Dabei kann man das Ganze doch in 2 Sekunden im Kopf rechnen. Egal, das war eher unterhaltsam als störend. :-) Super Video!
Zum Problem mit der 1 in min 6:40.. die 2 im Zähler mit der 4 im Nenner kürzen.. dann kann man ENDLICH die verf* 1 im Nenner mit der neuen 1 im Zähler auch wegkürzen und übrig bliebe 6/2. Das könnte man dann in die binäre form bringen, also: 110/10 und dann brauchen wir nur noch darauf warten, bis nvidia es endlich schafft, einen Prozessor zu kreieren, der diese Nuss knachen kann. Dann backen wir mit dem geknackten Nuss einen Lecker Kuchen, am besten mit der Enie van de Meiklokjes ! :))
Oha, wie du bei der Multiplikation einfach mal mit den Zahlen jounglierst, wo man doch aus dem Alltag weiß, dass zwei mal ein Viertel gleich ein Halbes sind :D Aber ich wusste garnicht, dass man tatsächlich nur die Anzahl an Zacken im Verhältnis zum letzten Zahnrad setzen muss, obwohl es doch so simpel ist. Schön^^
Da haben sich aber Fehler eingeschlichen. Richtig müsste es heißen, wenn Rad 1 sich einmal dreht, dreht sich Nummer 2 aufgrund der hälfte der Zähne zweimal, Nummer 3 macht aufgrund der doppelten Zahnanzahl eine halbe Umdrehung und das letzte Rad 3. Denn der Fehler liegt darin, dass sich jeweils auf das vorherige Rad bezogen wurde, statt auf das Erste. Fehler Nummer 2: Wenn mann Brüche multipliziert, muss man nichts auf einen Nenner bringen. Auch wenns am Ende irgendwie geklappt hat, ist dieser Erklärungsversuch doch eher verwirrender als es nützt.
Antriebsformel: z=Zähnezahl ----------> n1 x z1 = n2 x z2 = n3 xz3-------usw... n= Drehzahl ----------------------------------------------> i= Übersetzungsverhältnis: z2:z1=n2:n1=-------->usw. nachzulesen in jedem Formelheft für Metaller oder Fertigungstechnik. Einfach Formel umwandeln täte es auch. 1/4 wäre in meinen Augen 0.25 eines Ganzen oder irre ich da? zzzzzzzz... Je komplizierter Mann denkt umso einfacher die Lösung.....
wäre es nicht einfacher gewesen wenn du den bruch in eine Dezimalzahl umgewandelt hättest? also das mit den ganzen brüchen danach wüerde ich dich immer noch ansehen wie ein auto xD
Noch nie gesehen wie jemand 2*1/4 so kompliziert erklärt. Bis dahin war es ja gut erklärt mit dem Übersetzungsverhältnis.. naja etwas das Thema verfehlt
Ich mache gerade Fachabi und in 3 sek hatte ich das Ergebnis ;D 30 15 60 und 10 30 : 15 = 2 60 : 2 = 30 30 : 10 = 3!! Warum so kompliziert?!? einfach die zahnräder quasi miteinander dividieren und zack hat man es ....
Oh man, wie du da um den heißen Brei rechnest :D Schäm dich ! Du löst die kompliziertesten Aufgaben, aber an den einfachsten rechnest du da eine halbe Stunde lang rum :P
Das einzige, was hier gefehlt hat war nervende Fahrstuhlmusik und Werbeunterbrechungen. Mein Sohn, der die dritte Klasse besucht, hat über den Hauptnenner bei einer Multiplikation gelacht. Ich dachte nur: Was hat der Typ geraucht?. Dachte schon, dass er noch mit Integral- und Differentialrechnung anfängt. Aber vielleicht war es auch nur ein Joke, oder? Die anderen Videos müssen besser sein, denn wo kommen sonst die knapp 7k Abonnenten her. Oder ist das mittlerweile das Niveau in unseren Schulen???
11 Zahnräder mit 10:1-Übersetzung in Reihe, ca. 3 cm Durchmesser, 1. Zahnrad eine Umdrehung pro Sekunde, 11. Zahnrad am Rand dreifache Lichtgeschwindigkeit www.dreamstime.com/stock-photos-gears-image1221183 Zahnräder wie man sie in mechanischen Weckern findet
Bei 1mal 2mal 1/4 mal 4 macht kein Sinn Da wenn der Zahnrad mit 60 Zähne als beispiel 75 Zähne hätte dann wäre die Rechnung 1mal 2mal 1/5 mal 6 und das ist nicht = 3
ja aber sie werden doch auch mit einem Riemen verbunden.Also ein Band das um die beiden zahnlosen getrieben ist.es passiert das gleiche wie bei den mit Zähnen
+Berkant Taytekin Es wird sogar noch komplizierter, weil auch irrationale Verhältnisse auftauchen können. Nun entscheidet ja der Quotient zwischen den Umfängen der beiden Räder und der muss nicht rational sein. Das war also ein dicker Fail, mein lieber Otto ;-p
Was du wohl meinst ist das alle das gleiche Modul haben. Sprich die gleiche Zahngrösse. Durchmesser muss gleich sein? Das war hoffentlich nur ein Witz.
lol ich hab mir das mit den radeln aufgemalt.. und im kof gerechnet.. zum ende geskipet und geschaut ob es richtig wahr (wahr es)... schaue mir den rest vom video an und er sagt "macht das nicht zu kompliziert" looool.... ernshtaft das viele herumgekürze ist ja mega unnötig
@@Mathemarius Ich bin verwirrt auf so vielen Ebenen haha. Kenne deinen Channel nicht wirklich, daher fällt es mir noch schwerer dich einzuschätzen. Aber whatever, hast mich gut unterhalten, alles Gute und schönen Abend noch :)
@@TheSecondProject2 Freut mich zu hören, dich gut unterhalten zu haben. Bleib ruhig noch ein wenig da auf meinem Kanal, so kannst du mich besser kennenlernen 😉 Was mich sehr interessiert: Auf welche Weise wurdest du zu diesem recht alten Video von mir geführt? Echt interessant, dass da so viele Leute landen.
Bei der schwierigen Bruchrechnung zum Schluss hättest du auch noch mit 2,7531 erweitern können um es im nächsten Schritt wieder weg zu kürzen. Anschließend das Ganze in einem Kräfte-Parallelogramm sinnlos skizzieren und dann wieder wegradieren. Dann hättest du es auch relativ einfach gelöst.
hahahahhahahahahahahahahaaha you made my day
Warum einfach wenns auch schwer geht :')
Dachte ich auch grad... 1/4 sind 0,25. Aber naja wohl ein echter Matheprofi
ist echt so was macht er da hahhahaha
@@Lezge du verstehst hoffentlich das er das auch nicht mehr ernst meinte hahah
lol. ab ca. 6:30 musste ich konstant lachen^^
+ueber koenich so ein komplizierter ausdurck ........
er kommt mit primfaktordarstellung wtf xD
....uff
Der Typ ist komplett lost
Mit einer "recht komplizierten" Bruchrechnung :'D
Ist das Ernst oder ein Scherz? ich weiß es nicht...
Super Erklärung, aber unnötiger Rechenweg.. :)
wie viele Minuten hast du für 2*1/4*6 gebraucht??? das rechnet man doch in 2 Sekunden im Kopf
+Karim Abed
jupp, aber nur wenn man es verstanden hat ^^
Wenn man im Thema nicht fit ist, kommt man auf diesen Ansatz garnicht so fix..
Karim isso. 2* 1/4 = 2/4. 2/4=1/2. 1/2*6= 3. Wtf lmao 2sekunden
Karim I can't smell sarcasm... das macht mir Sorge :(
Jup
So gut wie du einerseits den Bruch auf Grundschulniveau ausrechnest und dann sagst, dass die Multiplikation assoziativ und kommutativ ist :D trotzdem weiter so :)
Der Typ ist nicht dumm, er ist schließlich nur durch Logik auf das Ergebnis gekommen, in Mathe fehlt halt bissen Übung :)
Ach ich finde Dislikes ungerechtfertigt auch wenn er das Viertel einfach als Dezimalzahl schreibenden könnte
Musst du in einem Video über Zahnräder unbedingt Bruchrechnung erklären?
Das erste Rad dreht 1× (30 Zähne)
Das zweite dadurch 2× (30 Zähne)
Das dritte eine halbe Umdrehung (30 Zähne)
Folglich das letzte 3× (30 Zähne)
Reine Logik ohne Brüche und tamtam😂🤔🤓👌
Der Exkurs durch die Untiefen der Bruchrechnung war sehr erfrischend 😂
Danke marius, hilfst mir bei jeder aufgabe!!Danke ich finde du bist mein lieblingsyoutuber!
Ich habe in meinem Leben noch nie eine so klompizierte Rechnung für einen so einfachen therm gesehen
Der schreibt ja die halbe Weltgeschichte auf für so nh mini Aufgabe 😂😂
Ich dachte, er würde dann gleich sagen, dass ist die versteckte Kamera 😂👌🏻
warum hast du nach dem 1. kürzen nicht einfach 12 drittel gerechnet und dann mit 4 kürzen dann hättest du auch 2 eintel gehabt
oh gott ich habe dieses video am anfang eines lsd trips gesehen und das kürzen hat mich so gekillt
Logik ist leider nicht so meine Stärke. Aber müssten die Zahnräder nicht unterschiedlich groß sein? Zum Beispiel das Rad mit den 30 Zähnen Und das Rad mit den 15 Zähnen daneben, Bei Minute 2 wird gesagt, dass die. Gut ineinerander greifen. Müsste damit das Zahnrad mit den 15 Zacken nicht zwingend kleiner sein? Wenn die gleich groß sind Kann das doch gar nicht funktionieren mit der Regel? Denn dann wäre dieses perfekte Ineinandergreifen der Zacken gar nicht gegeben? Beziehungsweise die Zacken Abstände wären anders Und damit die Art der Berechnung nicht mehr richtig?
Hawideri um wüfü umständlicher wüs der den nu mochn?
warum nicht 1x2x0,25x6=3??????
1*2*0.25=0.5 =>0.5*6=3
Wär doch einfacher zu verstehen oder?
Kannst du mir bei der Aufgabe helfen "skizziere die folgende aufgaben je ein passendes Getriebe" 3x(-4) könntest du mir bitte helfen
+Malte Steffen Ich verstehe die Aufgabe noch nicht einmal grammatikalisch.
Mathemarius
Ja es tut mir sehr leid aber das stand so in dem Mathebuch von meinem Sohn aber trotzdem danke :)
also eine negative Zahl und eine posetive ergeben auch eine negative.Also wie hier. Die - steht für negativ und + für posetiv.
-×-=+
-×+=-
+×+=+
+×-=-
Zuerst stellst du das Vorzeichen fest ,wie hier -.Danach rechnest du die 3×4,also 12.Zusammen sind dasb -12.Übrigens muss nach einem + oder- bei der Rechnung die Zahl eingeklammert werden.z.B.: 7×(-2).Es dient dazu,damit es nich verwächselt wird , denn häufig werden +Zahlen ohne das plus geschrieben.
So ein Krampf, das geht wesentlich einfacher.
Omg ja Bruda was macht der da ich kann sogar besser rechnen als der
Einfach das Video vorher mal durchgehen. So als Lehrer würdest du jedes Kind an den Rand des Wahnsinns treiben. XD
Das erste zahnrad dreht 1x,das zweite dreht 2x,das dritte 1/2x, das vierte dreht 3x.
Wie kommst du beim vierten auf 6x? Bei 6x müsste das dritte zahnrad eine volle Umdrehung machen. Es macht aber nur eine halbe. 30:60=0,5.
Ich habe kein plan wie viele von euch meinen das dass vierte sich 6x dreht wenn das erste eine volle Umdrehung macht. 30:10=3.
1*2*0,5*3=3
Was ist wohl (1*4)?
24
Am besten Satz des Pythagoras und dem Thaleskreis. Aber Zirkel nicht vergessen wir rechnen jetzt 1*4
Endlich hab ich´s kapiert. Danke! Zwar hast du dich ein wenig mit der Buchrechnerei verstiegen, aber das mit den Primfaktoren kann ich vielleicht mal anderweitig gebrauchen. Hauptsache ich kann jetzt das Kettengetriebe für meine Dampfturbinenmühle berechnen.
wenn zwei zahnräder eine verschiedene große anzahl von zähnen hat, müssen sie unterschiedlich groß sein, weil das zahnmodul ja gleich groß bleiben muss!
Ich versteh den Sarkasmus dahinter, war ein unterhaltsames Video. Viele Wege führen nach Rom, ich habe die Aufgabe per Übersetzungsverhältnis berechnet. Also eine Umdrehung geteilt durch 0,5, durch 4, durch 0,166 = 3.
warum kürzt du denn die einsen weg?:D
Sorry! Hättest du die noch gebraucht?
kannst die doch einfach weg lassen :D
Zahnrad 1 hat 30 Zähne und dreht sich 1x. Zahnrad 2 Liegt an Zahnrad 1 an und hat 15 Zähne und muss sich logischerweise 2x drehen, also 30 Zähne. Zahnrad 3 hat 60 Zähne liegt an Zahnrad 2 mit 15 Zähnen an und macht eine halbe Umdrehung, weil die hälfte von 60 Zähnen sind 30 Zähne. Daruch, dass sich Zahnrad 4 mit 10 Zähnen zum Schluss befindet muss sich dieses Zahnrad 3x drehen weil 10 x 3 ist 30. Also 30 Zähne. Antwort heißt 3x dreht sich das Zahnrad 4 um die eigene Achse.
Habe 15 Sekunden im Kopf gebraucht und habe vor 12 Jahren das letzte mal Mathe gehabt xD
Ab Minute 7 mit dem Trick wird es dann verständlicher. ;) Statt Bruchrechnungen vielleicht Dezimalzahlen verwenden? :)
Warum die 1/4 nicht als 0,25 schreiben und einfach ausrechnen? Damit spart man sich viel Zeit.
Vällygs ne. einfach alles in den Zähler packen. fertig
Bei einer Anordnung wie dieser interessiert nur das erste Rad und das Letzte. Das heißt du musst nur die Zähnezahlen des ersten und des letzten Rades ins Verhältnis setzen. ;-)
Die dazwischenliegenden Räder drehen sich zwar auch, aber haben keine Auswirkung auf das Übersetzungsverhältnis.
Das mit dem Bruchrechnen hab ich nicht verstanden
Sehr lustig wie du den bruch rechnnest 😆
Wie übertrieben kompliziert die Bruchrechnung bearbeitet wird... mit Primzahlzerlegung (sic!) ;-) Dabei kann man das Ganze doch in 2 Sekunden im Kopf rechnen. Egal, das war eher unterhaltsam als störend. :-) Super Video!
Du bist ein Genie😍hast mein Leben gerettet❤️😜
Sind wir jetzt Blutsbrüder?
Genie? Wenn man nicht mal rechnen kann?
ob er wol merkt das er sacastisch spricht- dr. marius cooper ?
Zum Problem mit der 1 in min 6:40.. die 2 im Zähler mit der 4 im Nenner kürzen.. dann kann man ENDLICH die verf* 1 im Nenner mit der neuen 1 im Zähler auch wegkürzen und übrig bliebe 6/2. Das könnte man dann in die binäre form bringen, also: 110/10 und dann brauchen wir nur noch darauf warten, bis nvidia es endlich schafft, einen Prozessor zu kreieren, der diese Nuss knachen kann. Dann backen wir mit dem geknackten Nuss einen Lecker Kuchen, am besten mit der Enie van de Meiklokjes ! :))
Ich hätte da nicht mal ne Bruchrechnung gebraucht xxD
da hättste die zahnräder ja auch mitm zirkel zeichen können, wenn de schon so ausgiebig die brüche kürzt.. ^^
Ab 5:40 kann man sich das Video sparen.
Danke^^
Wie man bei so einer leichten Aufgabe auf knapp 10 Minuten kommt ist ja echt schon fast Rekordverdächtig 🤨
Wenn der Vater nicht mehr die Schwere Formel weis:)
Am Anfang erstmal bedanken für die Frage/ Aufgabe und dann im Video über den Vater lustig machen.... Waoh :D
Oha, wie du bei der Multiplikation einfach mal mit den Zahlen jounglierst, wo man doch aus dem Alltag weiß, dass zwei mal ein Viertel gleich ein Halbes sind :D
Aber ich wusste garnicht, dass man tatsächlich nur die Anzahl an Zacken im Verhältnis zum letzten Zahnrad setzen muss, obwohl es doch so simpel ist. Schön^^
Ich mein doch nicht dich, ich mein Marius bei der Multiplikation mit dem Bruch.^^ Hauptsache kompliziert ;), aber trotzdem tolles Video !
Da haben sich aber Fehler eingeschlichen. Richtig müsste es heißen, wenn Rad 1 sich einmal dreht, dreht sich Nummer 2 aufgrund der hälfte der Zähne zweimal, Nummer 3 macht aufgrund der doppelten Zahnanzahl eine halbe Umdrehung und das letzte Rad 3. Denn der Fehler liegt darin, dass sich jeweils auf das vorherige Rad bezogen wurde, statt auf das Erste.
Fehler Nummer 2: Wenn mann Brüche multipliziert, muss man nichts auf einen Nenner bringen. Auch wenns am Ende irgendwie geklappt hat, ist dieser Erklärungsversuch doch eher verwirrender als es nützt.
Wenn man nicht rechnen kann, sollte man keinen Matheunterricht geben
Was hat Rechnen mit Mathe zu tun?
Antriebsformel:
z=Zähnezahl ----------> n1 x z1 = n2 x z2 = n3 xz3-------usw...
n= Drehzahl ---------------------------------------------->
i= Übersetzungsverhältnis: z2:z1=n2:n1=-------->usw. nachzulesen in jedem Formelheft für Metaller oder Fertigungstechnik.
Einfach Formel umwandeln täte es auch. 1/4 wäre in meinen Augen 0.25 eines Ganzen oder irre ich da? zzzzzzzz... Je komplizierter Mann denkt umso einfacher die Lösung.....
Ich denke, es ist sinnvoller, wenn man versteht, was man da tut, als Zahlen stur in eine Formel einzusetzen. Wir wollen doch für's Leben lernen!
wäre es nicht einfacher gewesen wenn du den bruch in eine Dezimalzahl umgewandelt hättest? also das mit den ganzen brüchen danach wüerde ich dich immer noch ansehen wie ein auto xD
bei "2*6/1*4" hätte man auch einfach ausrechnen können, dann käme 12/4 raus, gekürtzt 3/1 = 3 :)
2 x 0.25 x 6 = 3....
1:4=0.25....
... Wie einer in den Kommentaren gesagt hat wieso einfach wenns auch schwer geht :D
Noch nie gesehen wie jemand 2*1/4 so kompliziert erklärt. Bis dahin war es ja gut erklärt mit dem Übersetzungsverhältnis.. naja etwas das Thema verfehlt
Ich mache gerade Fachabi und in 3 sek hatte ich das Ergebnis ;D 30 15 60 und 10
30 : 15 = 2 60 : 2 = 30 30 : 10 = 3!! Warum so kompliziert?!? einfach die zahnräder quasi miteinander dividieren und zack hat man es ....
Man könnte auch 2*6 = 12 und davon 1/4 = 3 , aber manche brauchen ein ganzen Dina4 Block
Schön gerechnet, der Exkurs in Bruchrechnung ist unnötig aber hilfreich ^^
Das hab ich in 1minute im Kopf gerechnet und ich hab Alzheimer mit 15
DIGGAH 1mal4 ist 4 BROOOO was machst du da
top gemacht. bin nur schokiert dass das ein erwachsener mann nicht mit logischem denken lösen konnte..
Oh man, wie du da um den heißen Brei rechnest :D Schäm dich ! Du löst die kompliziertesten Aufgaben, aber an den einfachsten rechnest du da eine halbe Stunde lang rum :P
Das einzige, was hier gefehlt hat war nervende Fahrstuhlmusik und Werbeunterbrechungen. Mein Sohn, der die dritte Klasse besucht, hat über den Hauptnenner bei einer Multiplikation gelacht. Ich dachte nur: Was hat der Typ geraucht?. Dachte schon, dass er noch mit Integral- und Differentialrechnung anfängt. Aber vielleicht war es auch nur ein Joke, oder? Die anderen Videos müssen besser sein, denn wo kommen sonst die knapp 7k Abonnenten her. Oder ist das mittlerweile das Niveau in unseren Schulen???
Stimme dir voll und ganz zu ;-)
Viel zu kompliziert. Einfach 1/4 in eine Dezimalzahl umwandeln und man alles multiplizieren
Oder noch einfacher 2 * 1/4 ist ein halbes und ein halbes von 6 is 3
Diese Rechnung für die 5 min gebraucht hast, würde jeder 6 Klässler schneller machen.
man muss bei mal-Rechnungen keinen gleichen Nenner finden. man muss einfach 1halb mal 6 und das sind 3. ganz einfach!
Cool, man lernt nie aus...
11 Zahnräder mit 10:1-Übersetzung in Reihe, ca. 3 cm Durchmesser,
1. Zahnrad eine Umdrehung pro Sekunde, 11. Zahnrad am Rand dreifache Lichtgeschwindigkeit
www.dreamstime.com/stock-photos-gears-image1221183
Zahnräder wie man sie in mechanischen Weckern findet
Einfacher wäre: 2*6=12 und das durch 4 gibt 3 xD
Danke das du das gemacht hast aber du könntest besser malen dann hätte man besser verstanden
Du hättest die 1/4 doch einfach als 0.25 schreiben können wtf😂
Du kannst auch einfach 2 * 6 rechnen und das geteilt durch 4 :D
Was wäre ich nur ohne euch?
Danke
1/4 = 0,25 brauchst keine Nenner
Bei
1mal 2mal 1/4 mal 4 macht kein Sinn
Da wenn der Zahnrad mit 60 Zähne als beispiel 75 Zähne hätte dann wäre die Rechnung
1mal 2mal 1/5 mal 6 und das ist nicht = 3
Elmar Uchiha Wo drückt der Schuh?
so kann man einfache sachen kompliziert erklären
Sorry , aber deine Erklärung versteht ausser dir niemand
Einfach merken, das Treibende Zahnrad durch das getriebene Zahnrad rechnen 🧮
super Erklärung, jedoch ziemlich lange Rechnung und sehr ausführlich, jedoch zu ausführlich :-)
im Kopf 1*2=2 ein viertel *6 =1,5 2*1,5=3 lol
ab 6.30 tut es iw weh... :)
Recht komplizierten Bruchrechnung XD
Jung.. nimm ein zahnloses Getriebe. Solls geben
ja aber sie werden doch auch mit einem Riemen verbunden.Also ein Band das um die beiden zahnlosen getrieben ist.es passiert das gleiche wie bei den mit Zähnen
+Berkant Taytekin Es wird sogar noch komplizierter, weil auch irrationale Verhältnisse auftauchen können. Nun entscheidet ja der Quotient zwischen den Umfängen der beiden Räder und der muss nicht rational sein. Das war also ein dicker Fail, mein lieber Otto ;-p
Groß weitergeholfen hat das jetzt aber nicht
Was macht der, es ist viel einfache :)) einfach multiplizieren und dann dividend
Du hast falsch gerechnet.richtige Rechnung 1 ×2 ×0,5 ×6 =3
Dominik Ruzicka aha Set wann ist 1/4 gleich 0,5 und somit stimmt dein Ergebnis auch nicht denn 1*2*0.5*6 =6
voll easy wie kann man das nicht checken?
2x6x1/4 = 12/4 =3 Fertig
Willst du es vielleicht noch komlizierter mahen am Anfang war es gut aber dannach alter was laberst du dann
Die Rechnung geht nur auf, wenn alle den gleichen Durchmesser haben.
Was du wohl meinst ist das alle das gleiche Modul haben. Sprich die gleiche Zahngrösse.
Durchmesser muss gleich sein? Das war hoffentlich nur ein Witz.
lol ich hab mir das mit den radeln aufgemalt.. und im kof gerechnet.. zum ende geskipet und geschaut ob es richtig wahr (wahr es)... schaue mir den rest vom video an und er sagt "macht das nicht zu kompliziert" looool.... ernshtaft das viele herumgekürze ist ja mega unnötig
:D :D :D
Weis ich jetzt nicht ob du dir sicher bist was du da machst
Dann schau mal andere Videos von mir.
Wartet mal, ist das Video jetzt ernst gemeint?? Hahahaha, was zur Hölle machst du da mit dem Bruch? ^^
Ich bin halt echt super schlecht in Bruchrechnung. Allgemein ist Mathe nicht so mein Ding. Das wollte ich mal demonstrieren!
@@Mathemarius Ich bin verwirrt auf so vielen Ebenen haha. Kenne deinen Channel nicht wirklich, daher fällt es mir noch schwerer dich einzuschätzen. Aber whatever, hast mich gut unterhalten, alles Gute und schönen Abend noch :)
@@TheSecondProject2 Freut mich zu hören, dich gut unterhalten zu haben. Bleib ruhig noch ein wenig da auf meinem Kanal, so kannst du mich besser kennenlernen 😉
Was mich sehr interessiert: Auf welche Weise wurdest du zu diesem recht alten Video von mir geführt? Echt interessant, dass da so viele Leute landen.
Gutes video, abar halt schlecht. versteh nichx sorry xD
:-)
Bruchrechnen für Schlaumeier!!! Bestes Beispiel für Nichwissen...
machs halt komplizierter als sonst was
Echt jetzt? 12/4 = 3. Fertig!
so schlecht erklärt.