Ця задача буде на кожному екзамені. Геометрія

[@ЄлізаветаБровко]

Можна зробити ще швидше цю задачу.Є така властивість: якщо діагоналі перетинаються під кутом 90°, то висота дорівнює середній лінії .Отже , у даній задачі (BC+AD)/2=10 , маємо ,що ВС+АD=20.Бічні сторони х,їх сума 2х .Складемо рівняння : 2х+20= 48 => Х=14 😊

[@Савелий-е7х]

Вааууу, круто, спасибо большое, возьму на вооружение!!! Это касается только равнобедренный трапеции?

[@Tata_Kh_123]

Зніміть відео підготовки до ЗНО 2020, будь ласка❤

[@eitanshirman9072]

Вы просто герой, спасибо большое!

[@РусланДиниц]

Дякую, дуже інформативне відео. Але, мені здається, рішення трохи заскладне. Діагоналі перетинаються під прямим кутом, тобто площа трапеції 0.5*d^2. Сума основ дорівнює d корінь з 2 (подібні рівнобедрені прямокутні трикутники) висота у нас є. Підставляємо отримане у формулу площі трапеції і знаходимо з рівняння d корінь з 2. Далі від периметру віднімемо суму основ і поділимо на 2.

[@ДімаАндреев-с8ц]

Дякую

[@ДмитрийВоробьёв-м5с]

Вау, браво!!!!! Все зрозуміло

[@МарияМирецкая-п1с]

Спасибо Вам огромное!!! Я лучше начала понимать математику!

[@ВалентинБондаренко-к7у]

Самий Крутий вчитель

[@martasumyk6779]

На мою думку, можна використати твердження, що якщо діагоналі трапеції перпендикулярні, то висота дорівнює середній лінії.

[@cryptowaxx]

Підпишусь на майбутнє) хоча поки що я тільки в 6 класі)

[@AnonymousPoop_RYTP]

Молодец, надо готовиться заранее)))

[@_nik_vik_9734]

Теперь смотрите. Проверяем задачу.
У нас сказано, что периметр = 48.
По теореме Пифагора ищем отрезок FD или АК. √CD^2-CF^2=196-100=96. √96~9.7
И так. Ищем периметр = АВ+BC+CD+AD(AK+KF+FD)=14+10+14+(9.7+10+9.7)=67.4
Xmmm, странно

[@ТетянаВалеріївнаУльянова]

14+14+10+9,7+(10-9,7)=48. Всё верно.
ВС=10-9,7
АВ=ВД=14
АД=9,7+10

[@Веравечна-е7о]

😆😍

[@ДімаАндреев-с8ц]

Топ

[@alissaalolo3995]

Шо за причесочка??))

[@Pi_Fagor]

Бомж-fashion

[@СергійСвятенкоТЕ-20б]

Можна питання напишіть мені самі якщо є час

[@Pi_Fagor]

Задавай питання

[@СергійСвятенкоТЕ-20б]

А не можна там в задачі використати теорему синусів або косинусів якщо там потрібно знайти гіпотенузу в тих трикутниках

[@AnnaFranchuk-r4w]

@@СергійСвятенкоТЕ-20б відповів? пхпххп

[@TarasMaliarchuk-o4d]

можна просто було згадати про півсуму основ..

[@Mykolakoval_ko]

Чомусь подумала про 2+2, коли почула про складну задачу

[@vladisherr1819]

сука, я повірив

[@N0I0N]

Как BC+AK = 10 если BC=10... Завтра ЗНО привет

[@zikipro8240]

qq

[@_myrun_]

а де ти взяв BC =10?

[@_myrun_]

Для таких як ти об'ясню. KD=10, а не BC!!!

[@N0I0N]

@@_myrun_ та я вже зрозумів.. Капець мені завтра

[@АдреНалін-р4л]

@@N0I0N і як здав? Якщо дасиш відповідь, то ти вимираючий вид людей, які відповідають на подібні коментарі.