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高华老师的分析充满了人性的光辉！永远怀念您！
永远记得你在火车站苦苦等我半天！还带我去见了你的好朋友戴晴阿姨。
😓😓😓你过誉了吧！
胡温时代你捞了钱润出去啦
课程目录第一堂：绪论&概述、建国初期的基本格局第二堂【38:33】：中共与民主党派、国民党为何失败、国共内战后续、新中国外交环境（对苏一边倒）第三堂【1:32:20】：《中苏友好同盟条约》、中共对政权的巩固、1950年前的经济建设、土改第四堂【2:21:35】：土改后续及其影响、国民党如何与政治改革擦肩而过、中共早期城市路线、红色高棉第五堂【3:11:28】：城市基层结构的建设、地下斗争、镇反（与抗美援朝同步进行）、社会新秩序基础、镇反运动的偏差第六堂【4:04:34】：镇反后续、抗美援朝前奏、朝鲜劳动党早期历史第七堂【4:50:38】：高老师课前牢骚、抗美援朝内幕、战争结果与后续、高老师对毛岸英的看法（5:26:47，发人深省）第八堂【5:30:25】：毛泽东的家人、新民主主义阶段的结束与社会主义计划经济体制的确立、中共的其他高层人员（朱德、刘少奇、高岗）第九堂【6:27:03】：高饶（高岗、饶漱石）事件第十堂【7:26:57】：高饶事件后续、新中国的社会改造（农村合作化）、1954年后的社会阶层（城乡二元制、户口制度、工农兵学商+干部）第十一堂【8:33:21】：针对知识分子的思想改造、对《武训传》的批判、知识体系大翻新、往事并不如烟（朱光潜、冯友兰、曹禺、费孝通、潘光旦）第十二堂【9:21:47】：思想改造细节（周恩来五小时报告、总理自我检讨）、毛泽东与北大的渊源、意识形态新秩序（亲苏反美）、往事真不如烟（金岳霖、梁思成、马寅初、萧乾）、院系调整（通才教育变为专才教育）第十三堂【10:25:10】：思想改造运动中的极端事件（俞平伯、胡风、冯雪峰、周扬、乔冠华）、1954年批判胡适思想、胡思杜之死第十四堂【11:17:15】：胡风案后续、潘扬（潘汉年、扬帆）案、肃反、苏共二十大对中国的影响（才子沈元的悲惨人生）、中共八大决议（重点反对个人崇拜、毛刘矛盾始现）B站信息显示此课程大约录制于2007年春季学期。当年4月下旬高老师在学校的例行体检中查出问题，随即赴沪确诊肝癌。此后的课程由学生代讲，原本高老师计划讲授的课题（包括反右运动、大跃进等）就鸽了。老师安息。
辛苦了
谢谢代表
高华老师千古！值得尊敬的学者！如果讲后续，会非常精彩和有价值。
很感谢整理的目录！收藏了
有人性光辉的老师
醍醐灌顶 高屋建瓴 虽然没上过好学校 但是能在TH-cam 接受一些著名高校的著名教授的讲课录音 也算不虚此生了
感谢胡温时代的舆论环境 感谢有良知的教授
原来舆论环境是需要感谢的
秦晖语：要问责 不要只是感恩但我理解层主的意思
他那個時代也有壓力的，只是可以接受。現在完全不可以，沈志華也不好受。
當時那個年代已經開始不好了，只是對比現在可能還是有那麼一些懷念😢
那个时代是没能力管，不是不想管
太感謝了🙏 懷念高老師！
第零堂【0:00】：绪论&概述、建国初期的基本格局第一堂【28:12】：中国共产党创建新中国 中共与民主党派、国民党为何失败、国共内战后续、新中国外交环境（对苏一边倒）第二堂【1:32:20】：《中苏友好同盟条约》、中共对政权的巩固、1950年前的经济建设、土改第四堂【2:21:35】：土改后续及其影响、国民党如何与政治改革擦肩而过、中共早期城市路线、红色高棉第五堂【3:11:28】：城市基层结构的建设、地下斗争、镇反（与抗美援朝同步进行）、社会新秩序基础、镇反运动的偏差第六堂【4:04:34】：镇反后续、抗美援朝前奏、朝鲜劳动党早期历史第七堂【4:50:38】：高老师课前牢骚、抗美援朝内幕、战争结果与后续、高老师对毛岸英的看法5:26:47第八堂【5:30:25】：毛泽东的家人、新民主主义阶段的结束与社会主义计划经济体制的确立、中共的其他高层人员（朱德、刘少奇、高岗）第九堂【6:27:03】：高饶（高岗、饶漱石）事件第十堂【7:26:57】：高饶事件后续、新中国的社会改造（农村合作化）、1954年后的社会阶层（城乡二元制、户口制度、工农兵学商+干部）第十一堂【8:33:21】：针对知识分子的思想改造、对《武训传》的批判、知识体系大翻新、往事并不如烟（朱光潜、冯友兰、曹禺、费孝通、潘光旦）第十二堂【9:21:47】：思想改造细节（周恩来五小时报告、总理自我检讨）、毛泽东与北大的渊源、意识形态新秩序（亲苏反美）、往事真不如烟（金岳霖、梁思成、马寅初、萧乾）、院系调整（通才教育变为专才教育）第十三堂【10:25:10】：思想改造运动中的极端事件（俞平伯、胡风、冯雪峰、周扬、乔冠华）、1954年批判胡适思想、胡思杜之死第十四堂【11:17:15】：胡风案后续、潘扬（潘汉年、扬帆）案、肃反、苏共二十大对中国的影响（才子沈元的悲惨人生）、中共八大决议（重点反对个人崇拜、毛刘矛盾始现）
非常感谢！已经收藏了其他网友的三段式版本，但这个音质更好，我个人喜欢这个合成的版本。纪念高华教授！虽无缘现场聆听，但心之向往，如今听来依然身临其境。
高教授的講座妙趣橫生，詼諧之中揭示深刻的問題，太精彩了。
人间绝唱，戛然而止。怀念高先生。
怀念高华老师。老师千古！
既授知识又教做人！高先生真正直正能量学者！
你验证一下他说的那些所谓史料，你会有不一样的看法，史学家不应该是空想家，而是应该有严肃尽可能客观公正和尽量完整史料，而不是大多都主要是是自己的臆想
@@duoduozuanqian2024 你用自己的想象臆断学者所能接触到的史料数量和中共黑帮高层
谢谢高老师，愿您天堂如意。
感谢分享！谢谢花时间去除课间噪音的志愿者，爱你们！
有幸听到高老的讲课，非常生动
我外公抗美援朝老兵，做到团政委。我爹火箭军少将。高华老师讲的五六十年代的东西，很能解释我观察到的一些现象。比如大院子弟比如我妈莫名其妙的优越感。以及一些大妈就是各级军官他老婆莫名其妙的优越感。走路都是眼睛往天上看的。
@@ulrichdave5862 ！！！！！↖
您真是高干子弟了。能跳出局限有这种观察也很不容易。
你算红三代了！福不过三代！😂
@@blank_white_paper_revolution 在国内我小孩还真不一定卷的赢。到美国就还行吧，保个中产问题不大。我后来到美国读了phd，移民了。两个小孩了。以我老婆推娃的劲头，最起码能上个psu吧。
@@guesshi1826 少将也是干部中的一员。我觉得大概算清朝的五品五官。现在上面是慈禧，下面是义和团。五品官屁都不敢说，夹着尾巴做人。还好前段时间安全退休了。在家当个小老头不挺好的么。
听着会流泪，怀念高老师。
“我再讲十分钟”泪目了
高老师提供了很多珍贵的历史资料，对我们了解这段历史很有帮助。作为历史学者，保持中立的立场很重要。对人是好是坏不应简单下结论，最起码要把逻辑判断依据说清楚。
不是历史资料，是根据历史资料给出历史看法
你觉得「红太阳」有无做到这点呢 我真是觉得高华判若两人
你觉得「红太阳」有无做到这点呢 我真是觉得那和后来TH-cam上听到的高华判若两人
@@yanqinzeng4576 9
@@liplepeoberty5815 个人感觉，高老师是在大环境下找最大的话语权，无论是红太阳，还是他的课，其实他都努力在做到客观，只讲历史史实，不做评判。我想，如果他不这样做，他连这些历史史实的传播机会都不会有的，听他的课，其实只要自己稍微多想一下，就会得出自己的一些观点和评判，但他不能这样做，毕竟，大环境是这个样子。
高华老师对于历史的探寻，是真正的良知。
😏😏😏良知？？呵呵～
学者的严谨,让人听着都佩服.
高华教授是改开后中国社会第一位读书人。谢谢上传。
听了高华先生的课，受益匪浅。忽然意识到我们生活在一个与政权更迭不远的时代，而且是一个阶级政权更迭的时代！这是在中国几千年不遇的！从49-79，三十年，对于一个大型的政权更迭并不算长。不知道朱元璋飞鸟尽良弓藏的时代用了多少年，但也得几十年吧？今天我们不理解，笑话，但是站到当事人的立场上，或者很好理解，而且并不可笑！对于经历和受到创伤的人们就更不好笑。高老师对毛岸英的评述就很好，实事是就毛岸英个人看，抛开他的家世，他真是一个普通又苦难的青年。历史不能假设的。没有发生的事情，就不存在于历史中。我们需要客观的历史真面容，不是避而不谈，不是纵情歌颂，不是有意篡改，也不是带着有色眼镜。高华先生值得尊重。
這不是廢話?獨裁者的兒子那一個不是普通又刻苦的青年?他們永遠都得是!而且也必需是
獨裁者的兒子能不好?說不好的是想去見上帝?
@@kunpeng768 不是这种情况，高华讲这个不是为了拍马屁，或者迫于统治者的权威。而是从一个毛岸英从小的悲惨经历来说。而且从视频中的观念来看，高华认为共产党就是过于极端了，才有这些行为，任何一种极端都是危险的。另外，我也觉得高华本人还是想在不违反个人底线的情况下，在体制内继续工作的。
@@tomnone1451 唯物辯證,又要永遠不被新的哲學譯證,那就只能走極端了階級鬥爭和尼采的權力意志一樣,都只能極端因為他們比不上黑格爾,卻硬要在辯證法中證明自己的哲學極端就是馬列思想的本性,改不了
看之前：这么长的视频根本看不完。 看完后：这么快就结束了，希望继续讲，没看过瘾。
课没上完 高老师去看病 就没有回来…再也听不到这样的课了
永远的经典，多谢
有这么好的老师上课，没人睡觉。更难能可贵的是还充满幽默。
感谢！很珍贵
这么精彩的课，谢谢上传
总结一句话：高老以专业且风趣的叙述，讲述了中共绷不住的历史😅
高华教授最牛的地方是，研究做的这么好，讲课还能风趣幽默，既是好学者又是好老师，太难得了
可惜的是学术和出版不自由，其实高教授的研究成果相信绝大多数中国人都非常感兴趣，但是普通中国人没几个能接触到他的演讲和书籍。
@@zhefutao 就是能出版，普通人也不爱看，我拿着他的视频给好多朋友拷贝过，没有一个人感兴趣的
@@正腩 和这种朋友绝交,
@@魏军-f8t 那就真叫没朋友了，哈哈
@@魏军-f8t 大部分人不关心政治和历史，叫醒沉睡者很困难。
2:46:46 反封建的胜利，这段值得仔细听，教授非常犀利了！
怀念高华老师
中国就缺这样，客观，理智，冷静，讲事实的教授。
高老师有个人立场的，不算客观。
不仅不公开资料，还疯狂搞文字狱。不知道你是不是要神仙来写历史。
@@可溶性咕噠子 可笑，連共和國的概念都不清楚，中共就等於中國？腦子裏還是帝制這一套。同理，難道納粹就等於德國，納粹政府就是德國？相反，在納粹國家反納粹才是愛國！
@@peilinqian8019 得是机器人写历史你才会觉得客观吧？
中国不缺好教授，是缺好环境！高华如果还活着，他肯定不敢说话了！
听第二遍了，老教授讲课太厉害了。准备入手高老师的一本书
什么书
@@LibertyAllMyLife 应该是那本红太阳吧
谢谢，很珍贵
那么善良的高教授为什么走的那么早
这个讲的太好了，理想中的历史学家和教授讲课的样子就该是这样的，温文尔雅带点幽默，尽力做到中立不带感情的叙述
怀念，感恩
这个讲座应该听了再听啊
感谢上传
先生远去，精神永存！🙏🏽🙏🏽🙏🏽
虽然学生当时听得很开心都笑起来，但是如果现在再让她们听到高华教授的讲座，不知道她们是会接着笑出来，还有有其他的感情和想法
本课程虽因高华老师天不假年，未竟全功，但高华老师风范长存。太阳底下无新鲜事，只要红太阳的像还高高悬挂，中国的历史不过是循环罢了。从这个角度来说，高华老师未完成的课程也谈不上什么遗憾。
高教授不但博学还风趣，真的好！
没想到能在这里见到马师傅😅
高教授的国史能编入学生的必修课程一定具有国民教育意义。
台湾课本吗？
谢谢分享！建议分成4-5段，12小时放一个视频，进度条很难拉准。
拉进度条干嘛，youtube会自动记录你上次观看的进度。
这样很好 边干活边听 一气到底 爽😊
有分集版 不过确实可以在进度条上放置每期开始
不多提几个问题，后悔吗同学们？
可惜老师留下的影像资料太少太少了，英年早逝历史研究领域无法言说的痛
缅怀高华教授！
不想下课😭
能听出来，高老师讲的很克制，每一处赞扬毛的地方，我们只要稍微想一下，就知道实际上是好是坏了。非常值得尊敬的一位学者，名垂千古，他让”老师“”学者“这些词，变得崇高。
同意您的观点
他哪里赞扬毛了？叙述事实而已，仔细听里面有很多不以为然。
高老师讲的好
谢谢分享
高教授，听您的课真的听不出一丝的左右，客观啊，讲的行云流水，真文化人啊。国内讲又有多少顾及啊，不容易。历史就是要乐观。中国近代史，是最神秘，最禁忌的，据说晚年不得志，说明政治还是不透明！
唯一一个系统讲新中国史的教授
高老师的课，常听常新
非常好非常好
没有结束啊 ，希望还有续集
没有了 高老师下课以后去看病 看出绝症 这门课就由别的老师代授了
@@ac489 天呐😢
懷念，痛心高先生太早離世
永远经典
谢谢
真的很好，第二次听
高老师真敢讲
7:19:25 高教授当时给予了厚望啊
以历史事实为基础，非常公正。在不舔共的基础上，反驳了对毛岸英人品的质疑。
2:07:40 “这个discourse后面”
高华教授讲的很多细节 都跟我父母在我小时候吵架我妈的优越感都能看出来
细说下
高教授真是谦谦君子
后面的还有吗😂
高老师没预测这个浙江第一书记要做第二毛
后面课程有吗
巨好听
学历史的 想还原当时发生的事情 不带情感 也不评价当时的事情
后面没讲完的还有吗？
去除课间噪音，珍藏 謝謝您
“他的儿子要比其他高干子弟要懂事得多，要懂事得多”
我再讲10分钟😭
能不能转成音频呢！
能下载音频
留个邮箱给我，我来发
感谢整理
请问其他视频还有吗？哪里有
不知道高老师真的见到现在的一尊，是不是也会说他是个很好的孩子
深有同感😂
毕竟谁都无法预测历史
唯物主义者不信这个吧。。。
要是有个分段就更好了
这个音频只讲到1955年，后面的还有吗？
后面老师查出身体有问题，由其他人代课
哪有这么巧的事情？是不是被投毒的
@@zhengxu1186 阴谋论哪里都有，没想到高华老师这里也有，唉
@@zhengxu1186 不是。他单位领导不是东西，不给课题费，生活困苦，生病了也不开绿灯不照顾。上海教育口的领导也不是东西，不让他调动到华师大。情绪、疾病、贫困，造成了高老师过早离世。中国高教的学阀衙门本质，害人。
@@slavish_superiority 课题费又不是工资，生活怎么就困苦了。
后面还有吗
没了 没上完就看病去了 再没能回来
反右以后呢？
79年前的历史必须与世界国际政治形势相结合来看。如果只以国内的形势分析划分是不全面的。应该重新来看。
高老师说的邓公是淮海战役最高指挥官 我有一点点异议 淮海主要是粟裕指挥的 主力是三野
这高华纯粹是乱讲。唉
一点毛病没有，五人组成总前委，邓就是总前委书记，最高领导人，粟裕是实际军事指挥
@@张天-p9q 邓仅仅挂名。
@@张天-p9q 他是监军
这高老师有些有些讽刺邓的意味，并没有真的说邓是真指挥
课堂的气氛好轻松
49-56年。56-76的，哪段历史也很想详细的了解
我读初一第一学期某天，有个老教师找到我和我说“我们两家都是历史车轮辗压过来的，当时我们家也自身难保”当时不懂，后来才知道原来是亲戚
有的人活着他已经死了，有些人死了他还活着。有的人骑在人民的头上：呵，我多伟大。
😊😊
😊
这个视频是什么时候
太珍贵了。请博主能不能分成几段，既能方便听，又能让我们便于传播
众口难调啊，我就喜欢拼在一起的。
@@李康-y9j 的确如此啊！都是高华教授的粉丝，问个好。
应该连起来听，掐头去尾方便造谣吗？
觉得这样连起来很好啊，可以自己剪切的吧
问题是传播到哪里，国内视频网站审查员各个目不识丁。擦边不够过，去头掐尾过了，评论区不乐意了，直接抠字眼反驳。都是这种下场
有种现场听讲课的感觉，讲的很不错，可惜斯人已去，还有就是后面的几门课永远也听不到了！
永远的经典
后面还有四讲是学生代讲的 高华老师那时候已经病倒了
绝唱了。天妒英才呀
请问这个录音能传到谷歌云一下吗
讲到反右土改的时候，常听见学生们的笑声…的确能对这类事情一笑而过，说明大家的生活环境宽松了，压力解除了。但还是希望能够在说笑之余，想一想万一政治风云再起，自己沦为运动对象甚至是人民公敌会怎么样？
现在就不行了，沈志华的研讨会多次被人举报，已经不能公开出席学术活动了。
只能说明学生麻木，冷漠，无知，就像非洲草原上得一只角马被鬣狗撕咬吞噬，其他一大群角马只会在旁边各顾各吃草，或观望。属于牲口一样的族群。
斯人已去，高先生千古
和高华教授合影的这个人是谁？
这12个小时 ... 好歹弄个分集啊
高华老师的分析充满了人性的光辉！永远怀念您！
永远记得你在火车站苦苦等我半天！还带我去见了你的好朋友戴晴阿姨。
😓😓😓你过誉了吧！
胡温时代你捞了钱润出去啦
课程目录
第一堂：绪论&概述、建国初期的基本格局
第二堂【38:33】：中共与民主党派、国民党为何失败、国共内战后续、新中国外交环境（对苏一边倒）
第三堂【1:32:20】：《中苏友好同盟条约》、中共对政权的巩固、1950年前的经济建设、土改
第四堂【2:21:35】：土改后续及其影响、国民党如何与政治改革擦肩而过、中共早期城市路线、红色高棉
第五堂【3:11:28】：城市基层结构的建设、地下斗争、镇反（与抗美援朝同步进行）、社会新秩序基础、镇反运动的偏差
第六堂【4:04:34】：镇反后续、抗美援朝前奏、朝鲜劳动党早期历史
第七堂【4:50:38】：高老师课前牢骚、抗美援朝内幕、战争结果与后续、高老师对毛岸英的看法（5:26:47，发人深省）
第八堂【5:30:25】：毛泽东的家人、新民主主义阶段的结束与社会主义计划经济体制的确立、中共的其他高层人员（朱德、刘少奇、高岗）
第九堂【6:27:03】：高饶（高岗、饶漱石）事件
第十堂【7:26:57】：高饶事件后续、新中国的社会改造（农村合作化）、1954年后的社会阶层（城乡二元制、户口制度、工农兵学商+干部）
第十一堂【8:33:21】：针对知识分子的思想改造、对《武训传》的批判、知识体系大翻新、往事并不如烟（朱光潜、冯友兰、曹禺、费孝通、潘光旦）
第十二堂【9:21:47】：思想改造细节（周恩来五小时报告、总理自我检讨）、毛泽东与北大的渊源、意识形态新秩序（亲苏反美）、往事真不如烟（金岳霖、梁思成、马寅初、萧乾）、院系调整（通才教育变为专才教育）
第十三堂【10:25:10】：思想改造运动中的极端事件（俞平伯、胡风、冯雪峰、周扬、乔冠华）、1954年批判胡适思想、胡思杜之死
第十四堂【11:17:15】：胡风案后续、潘扬（潘汉年、扬帆）案、肃反、苏共二十大对中国的影响（才子沈元的悲惨人生）、中共八大决议（重点反对个人崇拜、毛刘矛盾始现）
B站信息显示此课程大约录制于2007年春季学期。当年4月下旬高老师在学校的例行体检中查出问题，随即赴沪确诊肝癌。此后的课程由学生代讲，原本高老师计划讲授的课题（包括反右运动、大跃进等）就鸽了。老师安息。
辛苦了
谢谢代表
高华老师千古！值得尊敬的学者！如果讲后续，会非常精彩和有价值。
很感谢整理的目录！收藏了
有人性光辉的老师
醍醐灌顶 高屋建瓴 虽然没上过好学校 但是能在TH-cam 接受一些著名高校的著名教授的讲课录音 也算不虚此生了
感谢胡温时代的舆论环境 感谢有良知的教授
原来舆论环境是需要感谢的
秦晖语：要问责 不要只是感恩
但我理解层主的意思
他那個時代也有壓力的，只是可以接受。現在完全不可以，沈志華也不好受。
當時那個年代已經開始不好了，只是對比現在可能還是有那麼一些懷念😢
那个时代是没能力管，不是不想管
太感謝了🙏 懷念高老師！
第零堂【0:00】：绪论&概述、建国初期的基本格局
第一堂【28:12】：中国共产党创建新中国
中共与民主党派、国民党为何失败、国共内战后续、新中国外交环境（对苏一边倒）
第二堂【1:32:20】：《中苏友好同盟条约》、中共对政权的巩固、1950年前的经济建设、土改
第四堂【2:21:35】：土改后续及其影响、国民党如何与政治改革擦肩而过、中共早期城市路线、红色高棉
第五堂【3:11:28】：城市基层结构的建设、地下斗争、镇反（与抗美援朝同步进行）、社会新秩序基础、镇反运动的偏差
第六堂【4:04:34】：镇反后续、抗美援朝前奏、朝鲜劳动党早期历史
第七堂【4:50:38】：高老师课前牢骚、抗美援朝内幕、战争结果与后续、高老师对毛岸英的看法5:26:47
第八堂【5:30:25】：毛泽东的家人、新民主主义阶段的结束与社会主义计划经济体制的确立、中共的其他高层人员（朱德、刘少奇、高岗）
第九堂【6:27:03】：高饶（高岗、饶漱石）事件
第十堂【7:26:57】：高饶事件后续、新中国的社会改造（农村合作化）、1954年后的社会阶层（城乡二元制、户口制度、工农兵学商+干部）
第十一堂【8:33:21】：针对知识分子的思想改造、对《武训传》的批判、知识体系大翻新、往事并不如烟（朱光潜、冯友兰、曹禺、费孝通、潘光旦）
第十二堂【9:21:47】：思想改造细节（周恩来五小时报告、总理自我检讨）、毛泽东与北大的渊源、意识形态新秩序（亲苏反美）、往事真不如烟（金岳霖、梁思成、马寅初、萧乾）、院系调整（通才教育变为专才教育）
第十三堂【10:25:10】：思想改造运动中的极端事件（俞平伯、胡风、冯雪峰、周扬、乔冠华）、1954年批判胡适思想、胡思杜之死
第十四堂【11:17:15】：胡风案后续、潘扬（潘汉年、扬帆）案、肃反、苏共二十大对中国的影响（才子沈元的悲惨人生）、中共八大决议（重点反对个人崇拜、毛刘矛盾始现）
非常感谢！已经收藏了其他网友的三段式版本，但这个音质更好，我个人喜欢这个合成的版本。纪念高华教授！虽无缘现场聆听，但心之向往，如今听来依然身临其境。
高教授的講座妙趣橫生，詼諧之中揭示深刻的問題，太精彩了。
人间绝唱，戛然而止。怀念高先生。
怀念高华老师。老师千古！
既授知识又教做人！高先生真正直正能量学者！
你验证一下他说的那些所谓史料，你会有不一样的看法，史学家不应该是空想家，而是应该有严肃尽可能客观公正和尽量完整史料，而不是大多都主要是是自己的臆想
@@duoduozuanqian2024 你用自己的想象臆断学者所能接触到的史料数量和中共黑帮高层
谢谢高老师，愿您天堂如意。
感谢分享！谢谢花时间去除课间噪音的志愿者，爱你们！
有幸听到高老的讲课，非常生动
我外公抗美援朝老兵，做到团政委。我爹火箭军少将。高华老师讲的五六十年代的东西，很能解释我观察到的一些现象。比如大院子弟比如我妈莫名其妙的优越感。以及一些大妈就是各级军官他老婆莫名其妙的优越感。走路都是眼睛往天上看的。
@@ulrichdave5862 ！！！！！↖
您真是高干子弟了。能跳出局限有这种观察也很不容易。
你算红三代了！福不过三代！😂
@@blank_white_paper_revolution 在国内我小孩还真不一定卷的赢。到美国就还行吧，保个中产问题不大。我后来到美国读了phd，移民了。两个小孩了。以我老婆推娃的劲头，最起码能上个psu吧。
@@guesshi1826 少将也是干部中的一员。我觉得大概算清朝的五品五官。现在上面是慈禧，下面是义和团。五品官屁都不敢说，夹着尾巴做人。还好前段时间安全退休了。在家当个小老头不挺好的么。
听着会流泪，怀念高老师。
“我再讲十分钟”泪目了
高老师提供了很多珍贵的历史资料，对我们了解这段历史很有帮助。作为历史学者，保持中立的立场很重要。对人是好是坏不应简单下结论，最起码要把逻辑判断依据说清楚。
不是历史资料，是根据历史资料给出历史看法
你觉得「红太阳」有无做到这点呢 我真是觉得高华判若两人
你觉得「红太阳」有无做到这点呢 我真是觉得那和后来TH-cam上听到的高华判若两人
@@yanqinzeng4576 9
@@liplepeoberty5815 个人感觉，高老师是在大环境下找最大的话语权，无论是红太阳，还是他的课，其实他都努力在做到客观，只讲历史史实，不做评判。我想，如果他不这样做，他连这些历史史实的传播机会都不会有的，听他的课，其实只要自己稍微多想一下，就会得出自己的一些观点和评判，但他不能这样做，毕竟，大环境是这个样子。
高华老师对于历史的探寻，是真正的良知。
😏😏😏良知？？呵呵～
学者的严谨,让人听着都佩服.
高华教授是改开后中国社会第一位读书人。谢谢上传。
听了高华先生的课，受益匪浅。忽然意识到我们生活在一个与政权更迭不远的时代，而且是一个阶级政权更迭的时代！这是在中国几千年不遇的！从49-79，三十年，对于一个大型的政权更迭并不算长。不知道朱元璋飞鸟尽良弓藏的时代用了多少年，但也得几十年吧？今天我们不理解，笑话，但是站到当事人的立场上，或者很好理解，而且并不可笑！对于经历和受到创伤的人们就更不好笑。高老师对毛岸英的评述就很好，实事是就毛岸英个人看，抛开他的家世，他真是一个普通又苦难的青年。历史不能假设的。没有发生的事情，就不存在于历史中。我们需要客观的历史真面容，不是避而不谈，不是纵情歌颂，不是有意篡改，也不是带着有色眼镜。高华先生值得尊重。
這不是廢話?獨裁者的兒子那一個不是普通又刻苦的青年?
他們永遠都得是!而且也必需是
獨裁者的兒子能不好?說不好的是想去見上帝?
@@kunpeng768 不是这种情况，高华讲这个不是为了拍马屁，或者迫于统治者的权威。而是从一个毛岸英从小的悲惨经历来说。而且从视频中的观念来看，高华认为共产党就是过于极端了，才有这些行为，任何一种极端都是危险的。另外，我也觉得高华本人还是想在不违反个人底线的情况下，在体制内继续工作的。
@@tomnone1451 唯物辯證,又要永遠不被新的哲學譯證,那就只能走極端了
階級鬥爭和尼采的權力意志一樣,都只能極端
因為他們比不上黑格爾,卻硬要在辯證法中證明自己的哲學
極端就是馬列思想的本性,改不了
看之前：这么长的视频根本看不完。
看完后：这么快就结束了，希望继续讲，没看过瘾。
课没上完 高老师去看病 就没有回来…再也听不到这样的课了
永远的经典，多谢
有这么好的老师上课，没人睡觉。更难能可贵的是还充满幽默。
感谢！很珍贵
这么精彩的课，谢谢上传
总结一句话：高老以专业且风趣的叙述，讲述了中共绷不住的历史😅
高华教授最牛的地方是，研究做的这么好，讲课还能风趣幽默，既是好学者又是好老师，太难得了
可惜的是学术和出版不自由，其实高教授的研究成果相信绝大多数中国人都非常感兴趣，但是普通中国人没几个能接触到他的演讲和书籍。
@@zhefutao 就是能出版，普通人也不爱看，我拿着他的视频给好多朋友拷贝过，没有一个人感兴趣的
@@正腩 和这种朋友绝交,
@@魏军-f8t 那就真叫没朋友了，哈哈
@@魏军-f8t 大部分人不关心政治和历史，叫醒沉睡者很困难。
2:46:46 反封建的胜利，这段值得仔细听，教授非常犀利了！
怀念高华老师
中国就缺这样，客观，理智，冷静，讲事实的教授。
高老师有个人立场的，不算客观。
不仅不公开资料，还疯狂搞文字狱。不知道你是不是要神仙来写历史。
@@可溶性咕噠子 可笑，連共和國的概念都不清楚，中共就等於中國？腦子裏還是帝制這一套。同理，難道納粹就等於德國，納粹政府就是德國？相反，在納粹國家反納粹才是愛國！
@@peilinqian8019 得是机器人写历史你才会觉得客观吧？
中国不缺好教授，是缺好环境！高华如果还活着，他肯定不敢说话了！
听第二遍了，老教授讲课太厉害了。准备入手高老师的一本书
什么书
@@LibertyAllMyLife 应该是那本红太阳吧
谢谢，很珍贵
那么善良的高教授为什么走的那么早
这个讲的太好了，理想中的历史学家和教授讲课的样子就该是这样的，温文尔雅带点幽默，尽力做到中立不带感情的叙述
怀念，感恩
这个讲座应该听了再听啊
感谢上传
先生远去，精神永存！🙏🏽🙏🏽🙏🏽
虽然学生当时听得很开心都笑起来，但是如果现在再让她们听到高华教授的讲座，不知道她们是会接着笑出来，还有有其他的感情和想法
本课程虽因高华老师天不假年，未竟全功，但高华老师风范长存。太阳底下无新鲜事，只要红太阳的像还高高悬挂，中国的历史不过是循环罢了。从这个角度来说，高华老师未完成的课程也谈不上什么遗憾。
高教授不但博学还风趣，真的好！
没想到能在这里见到马师傅😅
高教授的国史能编入学生的必修课程一定具有国民教育意义。
台湾课本吗？
谢谢分享！建议分成4-5段，12小时放一个视频，进度条很难拉准。
拉进度条干嘛，youtube会自动记录你上次观看的进度。
这样很好 边干活边听 一气到底 爽😊
有分集版 不过确实可以在进度条上放置每期开始
不多提几个问题，后悔吗同学们？
可惜老师留下的影像资料太少太少了，英年早逝历史研究领域无法言说的痛
缅怀高华教授！
不想下课😭
能听出来，高老师讲的很克制，每一处赞扬毛的地方，我们只要稍微想一下，就知道实际上是好是坏了。
非常值得尊敬的一位学者，名垂千古，他让”老师“”学者“这些词，变得崇高。
同意您的观点
他哪里赞扬毛了？叙述事实而已，仔细听里面有很多不以为然。
高老师讲的好
谢谢分享
高教授，听您的课真的听不出一丝的左右，客观啊，讲的行云流水，真文化人啊。国内讲又有多少顾及啊，不容易。历史就是要乐观。中国近代史，是最神秘，最禁忌的，据说晚年不得志，说明政治还是不透明！
唯一一个系统讲新中国史的教授
高老师的课，常听常新
非常好非常好
没有结束啊 ，希望还有续集
没有了 高老师下课以后去看病 看出绝症 这门课就由别的老师代授了
@@ac489 天呐😢
懷念，痛心高先生太早離世
永远经典
谢谢
真的很好，第二次听
高老师真敢讲
7:19:25 高教授当时给予了厚望啊
以历史事实为基础，非常公正。在不舔共的基础上，反驳了对毛岸英人品的质疑。
2:07:40 “这个discourse后面”
高华教授讲的很多细节 都跟我父母在我小时候吵架我妈的优越感都能看出来
细说下
高教授真是谦谦君子
后面的还有吗😂
高老师没预测这个浙江第一书记要做第二毛
后面课程有吗
巨好听
学历史的 想还原当时发生的事情 不带情感 也不评价当时的事情
后面没讲完的还有吗？
去除课间噪音，珍藏 謝謝您
“他的儿子要比其他高干子弟要懂事得多，要懂事得多”
我再讲10分钟😭
能不能转成音频呢！
能下载音频
留个邮箱给我，我来发
感谢整理
请问其他视频还有吗？哪里有
不知道高老师真的见到现在的一尊，是不是也会说他是个很好的孩子
深有同感😂
毕竟谁都无法预测历史
唯物主义者不信这个吧。。。
要是有个分段就更好了
这个音频只讲到1955年，后面的还有吗？
后面老师查出身体有问题，由其他人代课
哪有这么巧的事情？是不是被投毒的
@@zhengxu1186 阴谋论哪里都有，没想到高华老师这里也有，唉
@@zhengxu1186 不是。他单位领导不是东西，不给课题费，生活困苦，生病了也不开绿灯不照顾。上海教育口的领导也不是东西，不让他调动到华师大。情绪、疾病、贫困，造成了高老师过早离世。中国高教的学阀衙门本质，害人。
@@slavish_superiority 课题费又不是工资，生活怎么就困苦了。
后面还有吗
没了 没上完就看病去了 再没能回来
反右以后呢？
79年前的历史必须与世界国际政治形势相结合来看。如果只以国内的形势分析划分是不全面的。应该重新来看。
高老师说的邓公是淮海战役最高指挥官 我有一点点异议 淮海主要是粟裕指挥的 主力是三野
这高华纯粹是乱讲。唉
一点毛病没有，五人组成总前委，邓就是总前委书记，最高领导人，粟裕是实际军事指挥
@@张天-p9q 邓仅仅挂名。
@@张天-p9q 他是监军
这高老师有些有些讽刺邓的意味，并没有真的说邓是真指挥
课堂的气氛好轻松
49-56年。56-76的，哪段历史也很想详细的了解
我读初一第一学期某天，有个老教师找到我和我说“我们两家都是历史车轮辗压过来的，当时我们家也自身难保”当时不懂，后来才知道原来是亲戚
有的人活着他已经死了，有些人死了他还活着。有的人骑在人民的头上：呵，我多伟大。
😊😊
😊
😊
😊
😊😊
这个视频是什么时候
太珍贵了。请博主能不能分成几段，既能方便听，又能让我们便于传播
众口难调啊，我就喜欢拼在一起的。
@@李康-y9j 的确如此啊！都是高华教授的粉丝，问个好。
应该连起来听，掐头去尾方便造谣吗？
觉得这样连起来很好啊，可以自己剪切的吧
问题是传播到哪里，国内视频网站审查员各个目不识丁。擦边不够过，去头掐尾过了，评论区不乐意了，直接抠字眼反驳。都是这种下场
有种现场听讲课的感觉，讲的很不错，可惜斯人已去，还有就是后面的几门课永远也听不到了！
永远的经典
后面还有四讲是学生代讲的 高华老师那时候已经病倒了
绝唱了。天妒英才呀
请问这个录音能传到谷歌云一下吗
讲到反右土改的时候，常听见学生们的笑声…的确能对这类事情一笑而过，说明大家的生活环境宽松了，压力解除了。但还是希望能够在说笑之余，想一想万一政治风云再起，自己沦为运动对象甚至是人民公敌会怎么样？
现在就不行了，沈志华的研讨会多次被人举报，已经不能公开出席学术活动了。
只能说明学生麻木，冷漠，无知，就像非洲草原上得一只角马被鬣狗撕咬吞噬，其他一大群角马只会在旁边各顾各吃草，或观望。属于牲口一样的族群。
斯人已去，高先生千古
和高华教授合影的这个人是谁？
这12个小时 ... 好歹弄个分集啊