Schwerpunkt: Zusammengesetzte Flächen - Fachwerke und statisches Gleichgewicht 13
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- เผยแพร่เมื่อ 1 ต.ค. 2024
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» CREDITS
Ein Konzept von Alexander Giesecke und Nicolai Schork
Geschrieben von: Sinan Idrizi
Visuelle Konzeption: Félix Selinger
Ton: Alexander Giesecke
Schnitt: Ullrich Köhler
In der Vorlesung gesessen und nichts gecheckt. Mich kurz aus der Vorlesung ausgeklinkt, dieses Video geschaut und schon bin ich wieder voll im Geschehen. Danke dafür!!
ich küss euer Wellensittich
ich küsse eure Augen
❤️Bitte dringend Videos für das Thema "ebenes Kräftesystem" --> Kräftepaar, Zerlegen in Teilkräfte, Gleichgewichtsbedingungen, statisches Moment einer Kraft, Momentensatz, Reduktion eines ebenen Kräftesystem, Versatzmoment.
Anderes Thema "Systeme aus starren Scheiben" --> Zwischen und Auflagerreaktion, Statisch bedtimmte und unbestimmte Systeme, rechnerische bestimmung der Auflager-und Zwischenreaktionen.
Anderes Thema "Schnittgrößen des Balkens --> (Normalkraft,Querkraft,Biegenoment), (Beziehungen zwischen Belastung,Querkraft und Biegemoment), Bestimmung des Schnittgrößenverlaufs, Ebene Tragwerke aus Balken.
Anderes Thema "Ebene Fachwerke" --> (Definition, Annahmen, Voraussetzungen), Knotenpunktverfahren, Schnittverfahren nach Ritter.
Ich liebe eure Videos...ihr seid die besten😍 Dank euch habe ich immer bessere Noten 💪🏼❤️
Manche Themen die ich genannt habe habt ihr schon sorry😅 naja dann halt die, die ihr nicht habt😊
Ist notiert, aber schau fix mal auf www.thesimpleclub.de vorbei, ein paar deiner Themen sind da schon veröffentlicht :)
LG
Kein zurück gebliebenes E geil 😂 bin gerade so froh dass ich diesen Kanal gefunden habe , war am Verzweifeln bei meichanik gerade
Und wie ist es mit Flächen, die z.B aus dieser Sicht nicht zu sehen ist? Es könnte ja auch theoretisch ein kleinerer Körper hinter dem Rechteck stecken. Müssen wir den auch noch zur gesamtrechnung geben? Obwohl dieser ja nicht zu sehen ist aus der Perspektive?
Macht es einen Unterschied, dass aus einer anderen Perspektive wie z.B ZX oder so zu betrachten?
Ok Verstanden. Aber wie geht das mit Linienschwerpunkten da wurde im vorherigen Video nur mal drüber gesprochen.
Will jemand meine Mechanik Hausübung machen ich chek das nicht hab bis 20 Uhr Zeit bitte
Für den monentansatz wäre x0= (A1*x1) +/-(A2*x3) /(A1+A2)
Viel übersichtlicher
3:37 da ist noch x1=15/2 dann beim einsetzen in die Formel wird für x1 1/2 *15 eingesetzt wieso?
danke für die Antwort schon im Voraus :)
Arman Pashaei Ist doch dasselbe!?
@@frankyscoffee1838 Danke ja jetzt sehe ich es auch! Prüfungsstress und schlaflose Nächte waren es denke ich :)
Wie verändern sich die Berechnenungen/Werte wenn die Materialien verschieden sind?
ich denke man multiplizierzt diejeweiligen Teile mit der homogenen Last sowohl im Zähler als auch im Nenner
Frage: Wie kommt denn überall ein Minus rein wenn ich z.B aus einer Runden scheibe 2 Kreise und ein Rechteck ausschneide?
wann kommt flächenträgheitsmoment oder allgemein tm2?
Ihr seid die besten! Danke sehr!
Zur Kontrolle: y_s = 86/13
Falsch. es ist 86/13 du musst 1/3*6 +10
Immer vom Koordinaten Ursprung ausgehen und das ist unter dem dreieck noch die höhe vom Rechteck!
@@NonServianFrostwolf wohl kaum :D ^^ es sind 66/13, wahrscheinlich ein tippfehler :P
@@TheSt4ndard Wie kommst du bitte auf 66/13? Kipfi liegt da richtig ^^
@@chapo6335 ja mit seiner begründung aufjedenfall nur hat er ja dasselbe ergebnis mit einer anderen rechnung. hab es nachgerechnet und 66/13 müsste korrekt sein. Wenn du es für y2 einsetzt(1/3 * 6+10), statt 1/3 * 10. sonst lässt du die höhe vom rechteck weg
@@TheSt4ndard für y2 hat er ja die höhe des rechteck berücksichtigt deswegen kam er ja auf das y2=1/3*6+10 wenn du das in die Formel einsetzt kommt man auf ys= 86/13
Schlechtes Video 🤦🏽♂️
Überzeugende Argumente
Moin T.Bao, magst du uns erklären, was dich an dem Video stört? Bzw. was das Video "schlecht" macht? Dann schauen wir uns das gern mal an :)
es wäre besser wenn ihr die zeit nicht mit unnötigen witzen verschwenden würdet.
ich schaue eure videos sogar, wenn ich nix zum lernen hab
T. Bao maul halten