Наконец-то я дождалась брифинг про смысловое наполнение. Продолжайте, Илья Леонидович. Просим! Просим! Еще, в каком-то видео мелькнуло про упражнение (?) для излечения (?) шинсплинта. Надеюсь , мне это не причудилось...
Если некогда или влом, то не надо.... я просто подивилась тогда, что там какое-то волшебное упражнение есть, а как раз не наоборот. Черт с ним, с этим шинсплинтом.
Психологический жест Михаила Чехова в драматическом театре имеет такое же толкование, как и объснение, приведённое Вами для балетного движения, Илья. Спасибо, очень интересно.
Очень интересно было про лейтмотивный жест. А можно сделать видео, где были бы показаны такие моменты из разных балетов - и с вашими пояснениями? И еще - как-то связаны музыкальные лейтмотивы и лейтмотивы жеста или это не обязательно? Было бы здорово, если бы вы рассказали поподробнее и с примерами.
@@smartballet Извините пожалуйста, было бы интересно послушать как вы дышите при таких нагрузках. Дыханием регулируется РН баланс в организме, а при избыточном занятии физическими нагрузками - это дополнительная выработка молочной кислоты. Заранее благодарна. С ув.
Илья! Большое спасибо....очень доступно! А можно один из видеороликов посвятить , тому как танцоры тренируют свои руки ,да и в целом тело.Партнерш нужно поднимать,опускать, держать на верху да ещё в движении...ловить на скорости...контролировать во вращении? Извините если вопрос длинный получился!
Интересно как.. Про школу Нейгауза-универсально вообще.. Техника-средство выражения чувств, заложенных и в музыке, и в танце, и в рисунке даже, да ведь?
@@smartballet жалко, когда техника только в приоритете.. Вот всё супер, идеально, но не трогает, не цепляет.. как робот.. А бывает, что вроде и знаешь и видишь-слышишь небольшие недостатки, но вот трогает до мурашек и до слёз..
![Биология поведения человека: Лекция #4. Молекулярная генетика, I [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд]](http://i.ytimg.com/vi/RvWv9Rh_34E/mqdefault.jpg)
Какое замечательное объяснения балетного языка!
Просто о сложном! Высший класс!
Спасибо :)
Ммммм) как же интересно? Спасибо! И всё даки,как же пудель,похож на вас. Такой же классный!!!
И супруга так говорит!
Спасибо огромное за ответы!
Спрашивайте ещё..
Спасибо
:)
Наконец-то я дождалась брифинг про смысловое наполнение. Продолжайте, Илья Леонидович. Просим! Просим!
Еще, в каком-то видео мелькнуло про упражнение (?) для излечения (?) шинсплинта. Надеюсь , мне это не причудилось...
Да, было. Видимо придется опять сделать видео для таких занятий...
Если некогда или влом, то не надо.... я просто подивилась тогда, что там какое-то волшебное упражнение есть, а как раз не наоборот. Черт с ним, с этим шинсплинтом.
Психологический жест Михаила Чехова в драматическом театре имеет такое же толкование, как и объснение, приведённое Вами для балетного движения, Илья. Спасибо, очень интересно.
Удивительно! Не знал...
Очень интересно было про лейтмотивный жест. А можно сделать видео, где были бы показаны такие моменты из разных балетов - и с вашими пояснениями? И еще - как-то связаны музыкальные лейтмотивы и лейтмотивы жеста или это не обязательно? Было бы здорово, если бы вы рассказали поподробнее и с примерами.
Как интересно...
Спасибо
@@smartballet Извините пожалуйста, было бы интересно послушать как вы дышите при таких нагрузках. Дыханием регулируется РН баланс в организме, а при избыточном занятии физическими нагрузками - это дополнительная выработка молочной кислоты. Заранее благодарна. С ув.
У нас в детстве был специальный урок «Дыхание»..
Илья! Большое спасибо....очень доступно! А можно один из видеороликов посвятить , тому как танцоры тренируют свои руки ,да и в целом тело.Партнерш нужно поднимать,опускать, держать на верху да ещё в движении...ловить на скорости...контролировать во вращении? Извините если вопрос длинный получился!
Конечно! Я каждый день стараюсь заниматься.
Интересно как..
Про школу Нейгауза-универсально вообще..
Техника-средство выражения чувств, заложенных и в музыке, и в танце, и в рисунке даже, да ведь?
Да, так и есть.
@@smartballet жалко, когда техника только в приоритете..
Вот всё супер, идеально, но не трогает, не цепляет.. как робот..
А бывает, что вроде и знаешь и видишь-слышишь небольшие недостатки, но вот трогает до мурашек и до слёз..
Ну и как работать головой ?