Как выбрать правильную методику изучения английского языка.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 1 เม.ย. 2015
- Вы кто? Ученый или азартный игрок?
Смотрите видео и вы узнаете, какой метод изучения языка вам максимально подходит.
Сайт myenglish.od.ua/
фейcбук / pa. .
вконтакте myenglishsch...
Я преподаватель по профессии, а поэтому в восторге от ваших подходов к изучению языка. В своей жизни я много успела, но осталась одна мечта - выучить английский язык, а может и не только английский....Пенсия в нашей стране, сами понимаетет не высокая, особенно у бывших педагогов, а поэтому у меня нет возможности заниматься на курсах или с препродаателем. Язык изучаю самостоятельно. СЛАВА БОГУ, что в Интернете много возможностей. Спасибо Вам за ваши щедрые советы и интереные видео! Вы очень откровенны и искренне хотите помочь, а поэтому у Вас всё получится. Возвращаясь к данному видео могу отметить, что я человек последовательный, а поэтому выбираю 1 уровень. Мне он интересен. С нетерпением жду новых встреч с Вами! Творческих Вам успехов. С уважением, Татьяна Владимировна.
Конгениально , наконец понял как надо учить английский. Вокруг такая куча методик ,а все оказывается сводится всего к двум . Респект Учителю
Я по типу изучения языка скорее gambler. Но так произошло из-за некоторых обстоятельств, наверное. Ещё в школе у меня всегда были в основном 3ки лишь потому, что я всегда долго думала на семинарах, составляла предложение в уме, а пока я убеждалась в правильности фразы, разговор уходил в другое русло. И я никогда не успевала ничего сказать. За это учитель меня всегда ругал (за молчаливость).
Но молчала я лишь до тех пор, пока не встретилась с группой молодых харизматичных парней из США. используя все свои знания, которые у меня были в 14 лет, я рассказывала им всё, что только можно и топики about myself и my country и пыталась рассказать то, не знаю что... так, не знаю как )) . С тех пор меня, как говорится, прорвало. И я переборола страх сказать что-то неправильно. И уже в лёгкую общалась на английском.
Только со временем уже стала более глубоко вникать в грамматические основы.
Ух ты, вы даже все по полочкам разложили, теперь я понял какой я человек)))
Вот лучшее, что я услышал на Ютубе по этой теме, спасибо огромное, в голове многое прояснилось! А самое интересное, что даже у меня самого эти два подхода меняются в зависимости от сферы изучения нового, к примеру, музыку я изучаю экспериментируя, а языки как ученый:)
очень хорошо и доступно объяснили)
Ирина,спасибо вам за столь полезный совет!сейчас всё встало на свои места в моей голове!Наконец то я поняла от чего мне нужно двигаться! I'm scientists,но все свои попытки изучения английского начинала с противоположного подхода.Что ж,пришло время попробовать иначе.
Да, в первый раз буду готовить блюдо четко по рецепту!!))))))))) но второй раз уже можно и поэкспериментировать!!))
Спасибо большое! Всегда считала себя, как scientist, не правильной.... А Вы поддержали! Спасибо Вам ❤
Спасибо за видео
Ирина спасибо, позновательно ! Не смог толком ответить на ваши вопросы. А может быть смешаный тип ? Я не готовлю, лишь бы пузо чем то набить ! Но если появ. желание - то это будет сделано интуитивно и если захотелось солянки, значит я буду делать солянку ! При этом я не полезу за строгим рецептом, но жену спрошу примерно о пропорциях или в интернете. По поводу конструктора - да я не захочу вникать в инструкцию, а начну колбасить как придётся !!!
Я решил в 45 лет что хочу выуч. Английский ( школа, институт и тем не менее ни Б ни М ни .... ).То есть я так решил, но видимо не весь мой мозг так решил !!!
Если серьёзно то нанял репетитора 2 раза в неделю + как могу ещё дома ( ну где то ещё 2-3 часа в неделю дома ). Она чётко меня повела по изучению грамматики. Я считаю что репетитор попался сильный и объясняет очень доходчиво, but I have some problem. Итак я учу уже 9 мес. Примерно к 6 мес ( говоря условно ) - я дополз до уровня Элементари по устной речи, а по написанию и переводам текстов до интермедия. Итак получ. у меня больше развит зрительный вектор, нежели слуховой ? Дальше мне понравилось то что я имею представление о грамматике языка ! И как мне кажется хоть я и гемблерс ( похоже на то ) но для того что бы просто взять всё на память = нужна просто феноменальная память ?? Разве нет ? Хотя я просто уже психую от упражнений и для меня тяжелы некотор. грамматич. положения в языке. Но заучив. целые фразы = это кошмар !!!!!!!!!
Ирина я скажу что для меня самый сильный кошмар = это то что Английский просто в корне другой язык ( санскрит кажется ? ) и он отторгается. Я никак не могу начать думать по Английски ????? Смотрите вот я изучил грамматику, но мозг просто не успевает её применить на практике. Весь ресурс уходит на поиск нужного слова или вообще какие слова выбрать и я уже забываю про артикли, предлоги или ляпаю что попало = ТО ЕСТЬ ЗНАНИЕ ГРАММАТИКИ НЕ ПОМОГАЕТ АВТОМАТИЗМУ РЕЧИ ???? Я просто зависаю. I suppouse ( суппоуз ) My head have a bad reaction. Ирина я сейчас специально ( не подглядывая в яндекс переводчик ) написал как бы я выразил мысль по английски, скорее всего слово предпологаю я написал не верно т к не всё зрительно помню. И безусловно я понимаю что скорее всего Англичанин бы сказал по другому - я выразил свою мысль на примитивном уровне. " Я предпологаю моя голова плохо соображает"
Что вообще дико бесит: передвижение слов в английском - там надо видеть ( слышать целую фразу ) а не последовательно как в Русском. И ещё куча слэнга, 2-3 слова в сочетании в итоге дают неожиданный перевод и т.д Я ПРОСТО НЕ МОГУ К ТАКОМУ ПРИВЫКНУТЬ ? Такое ощущение хоть Англ. и проще Русского по изм. оканчаний, нет среднего рода и т.д но он просто другой. Мне кажется пусть бы он был богаче ( больше слов и т.д ) но главное он был бы похоже именно КОНСТРУКЦИОННО на Русский = то было бы легче. Или я не прав ???
В общем и так и так печально. Если саинтистс - то это больше понимание ? Если гемблерс - то память ?
Я человек эмоциональный и не хочу не во что вникать и разбираться, но тогда должна быть феноменальная память. В противном случае учить придётся эдак 2-3 года до уровня скажем АППЕРИНТЕРМЕДИЯ ( и это ещё обнадёж. прогноз ) а сильнее уже даже просто не взять. Так как слэнг только учить = его не возможно понять.
Не понимаю как некоторые могут выучить Английский за 1-1.5 года до уровня АДВЭНСИД ????? Пологаю у них и память и логика и т.д. !!!!!
Как мне кажется Английский можно выучить примитивно, но крайне тяжело выучить хорошо???????????????? Я чувствую что уже психую и начал уставать ( ещё летом ) -август у нас был break !!!!!
Ирина что вы посоветуете, как не сломаться и продолжать. Сопротивление дикое = лень.
Как мне видится слова хоть и медленно но я набираю но вот говорить а тем более понимать это кошмар просто ??? Хотя мы не только пишем, но я и пересказываю тексты своими словами и слушаю Английский пока езжу в машине from time to time. Но написание и перевод идут легче чем на слух ?????
Ещё раз подчеркну = самое видимо негативное для меня = это то что Английский в корне другой по структуре и я ни как не могу начать мыслить на нём. Я говорю крайне простыми фразами но с ошибками так как не хватает скорости применить грамматику в речи. К примеру осознаю что говорю вопрос в прошедшем времени, но могу заляпать DO вместо DID к примеру и т.д. Тогда получается правы те кто учат и заучивают целыми фразами = НО ЭТО КАК ПО МНЕ ДАК ЕЩЁ БОЛЬШИЙ КОШМАР.
Я учила английский долго в школе, как и большинство, в итоге оказавшись в Англии, было сложно говорить. Но хорошая база помогла все равно.
Французский выучила, находясь в языковой среде, с полным погружением и интенсивными коммуникативными занятиями. Но параллельно я сама почитывала простую грамматику.
Так что не могу сказать, что я тот или иной тип ученика. Получается, моему мозгу нужен баланс.
Здравствуйте Уважаемая Ирина, спасибо большое за очень полезное видео. Сразу чувствуется педагогический энтузиазм, харизма и опыт.
К великому сожалению я отношусь ко второй группе, то есть к "gambler". И мне это сильно мешает. Так как мне сложно сдавать определенную категорию жизненно необходимых экзаменов, таких как IELTS. Например, мне оооооооооооооооооооооооочень сложно сдавать письменные экзамены на английском языке (написание Эссэ), тогда как устные сдаю на отлично, чуть ли не под овации. Но вы понимаете это лучше меня, что половина дела, это еще далеко не результат. А вот сидеть часами и изучать азы грамматики ни времени, ну и честно говоря ни желания нет. Пожалуйста, посоветуйте исходя из того, что я отношусь к категории "gambler". Заранее спасибо. С уважением, и низким поклоном, Отабек.
+Otabek Makhkamov Спасибо за приятные слова. Нам, как правило, всегда не нравится заниматься тем, в чем мы плохо разбираемся. Поэтому и не хочется Вам сидеть над грамматикой. Но стоит нам приобрести нужные навыки и это начинает приносить удовольствие. Не очень хочется кататься на коньках, если едва ли на них стоишь и поджилки трясутся.
Если у Вас задача научиться хорошо писать эссе, я бы посоветовала Вам нанять грамотного опытного тренера, который будет давать Вам практические задания, такие как на экзамене, и на основе Ваших работ прорабатывать проблемные места и восполнять пробелы. Таким как Вы нужен подход дедуктивный, т е от большего к меньшему. Не начинать изучать грамматику с первых страниц учебника от простых тем к сложным, а наоборот, дать Вам конкретную задачу, напр. написать эссе на конкретную тему, дать вам возможность увидеть собственные ошибки и потом их прорабатывать, объясняя попутно все вытекающие отсюда нюансы. Вас надо сразу озадачить, дать вам возможность поломать голову, замотивировать и потом выдать ответ.
Возможно , мой ответ вас разочарует, но совет тут один -PPP!
Practice Practice Practice!
Работайте над слабыми сторонами больше. Стильные сами возьмут свое.
Желаю Вам всяческих успехов!
спасибо большое, так и сделаю, и вам успехов.
по второму способу я китайский выучил, ага, слушал слушал и ... заговори, никто нихрена не понимает.Но ведь это китайский, его и китайцы не понимают.
Ирина, интересно Вас слушать и я у Вас много интересного нашёл. Это во-первых, спасибо Вам за Вашу открытость. И это подход Ваш тоже очень интересный. И, безусловно, гораздо более эффективный, чем когда всех учеников под одну гребёнку: и левополушарных, знаковых (scientists) и правополушарных (когда ум оперирует преимущественно образами). Одно даже не замечание, а предложение для дальнейшего поиска. Дело в том, что классическая младограмматика, которая преподаётся в 99 процентах школ уводит изучающих язык от правильной модели говорения (не чтения, читаем мы по 2-ой знаковой системе именно так, как они учат, просто потому что перед нами нет слушателя, мы в одиночестве читаем и для нас не работает в этом случае невербальная информация от партнёра). Мы говорим не сказуемым и существительным, а топиком и комментарием: сначала провозглашаем, о чём собираемся говорить и проверяем реакцию на понимание, затем только подключаем 2-ой модуль - что случилось с этим человеком, предметом, обстоятельством, как оно (этот топик) вчера или час назад изменилось. Отсюда работа чисто с грамматикой, да ещё с такой неправильной (для всех языков без исключения), а в английском и вовсе наворотили больше 20-ти времён - часто приводит студентов к разочарованию и унынию. Вот эта "правильная" грамматика профессора Курдюмова стоит как раз посредине 2-х этих типов и может отчасти их примирить и вдохновить на "нелюбимую" часть.
3-й тип существует, в моём лице. Понял ещё по изучению немецкого. школьная программа на 5. Дальнейшие попытки самообучения самосдувались и получали импульс лишь после попыток общения с германцами. Английский интересовал всегда, базы не было, но уже точно знал, что без живого общения дело малоперспективно. В результате технология такая: нет под рукой англоманов-носителей, так учу грамматику и слова, но при малейшей возможности - к ним за допингом. Наошибаюсь в речи - снова на адреналине за теорию. Произношение отрабатываю сразу же. Никаких похоже и пойдёт. Работы предстоит непочатый край. И немецкий не стоит забрасывать. Всё техно - от германцев. Так что - 3-й тип. ЩАС вот канадцы подоспели...
Интересно. Однако, gamblers, мне кажется, всё-таки успевают наработать отрицательные навыки - и это в дальнейшем будет их тормозить, если они в итоге захотят говорить на приличном английском.
Спасибо, милая Ирина. Получаю удовольствие, общаясь с Вами. Как Вы относитесь к смешанному типу? В основе своей я конечно scientist. Люблю копаться в мелочах, даже часто в ущерб продвижению, но так же имею большую склонность к переменам и всевозможным увлечениям. Изучаю язык с такими методиками, как R. Murphy, Камянова, Пимслер, Paul - LearnAmericanEnglish, JenniferESL, English Today DVD. Do you speak English with Molly и много другого материала, всего по-немногу. Может это слишком кашеобразно? А сейчас нашла Ваш канал, подписалась и с удовольствием слушаю, и Вас мне легко воспринимать. Может мои метания исходят из того, что я сама педегог-пианист, особенности дошкольного развития, люблю создавать методики и люблю капаться в чужих методиках.
ElenaMaKand HappyHome Спасибо, Елена, за Ваш приятный комментарий. К смешанному типу я отношусь очень положительно. Здорово, что Вы стараетесь комбинировать разные материалы. Хотя не стоить недооценивать систему в изучении языка. Если у Вас уже хороший уровень, то все перечисленные Вами материалы служать отличным дополнением. Но в основе изучения языка, на мой взгляд, должен лежать хороший учебник, который послужил бы Вам неким путеводителем из точки А в точку Б , который помог бы упорядочить все знания, систематезировать и придать Вам уверенности в речи. Если у Вас есть не проясненнные вопросы в английском , пиши и я обязательно все поясню в следующем видео. Желаю Вам удачи!
Разрешите мне, начинающему в английском, высказать мой убеждение, после овладения немецким. Я начал его учить ещё в России. Это было правильно, я не тыкался беспомощно, как остальные переселяющиеся лодыри. Учил я с грамматики. И продолжал это здесь. А вот это неправильно. Исходить надо не из своей натуры. А где ты учишь язык. В стране изучаемого языка. Тогда с речи. Она вокруг, на каждом шагу. У себя дома. Тогда параллельно. Здесь в Германии я оценил советский метод изучения языков. По темам. В теме повторяются одни и те же слова. Так лучше запоминать. Я вижу, что в английском так же, как в немецком. Каждое слово надо "обкатать". Посмотреть словарь недостаточно. Талдычил и буду талдычить. Не недооцените значение произношения. Вы не будете говорить как англичанин. Но говорить так, чтобы вас не было тяжко слушати, надо. Вы испортите жизнь. Не другим. Они просто отойдут. Себе. Ну вот всё. Так много, как Ирина, я не могу.
Ирина, здравствуйте! А как вы выясняете у учеников, что им подходит? Проводите тестирование/спрашиваете "в лоб"/даете пазлы в руки?:)
Я люблю грамматику и упражнения, а пазл начинаю с рамочки)))
Спасибо!
Вы очень интересно всё рассказываете, а можно ли к вам записаться на курсы изучения английского и в каком городе вы преподаете
Кравчук Family можно. В Одессе
@@IrinaBotnari Жаль нам долеко ехать до вас мы в Подмосковье живём
@@family3370 В этой школе есть онлайн занятия.
А Ирина к сожалению умерла (((
очень хорошее разделение.
спасибо большое
I am a scientist ,the lesson is very instructive
Thanks
I'm a scientist))
Вставлю своїх п'ять копійок. На мою думку займатись граматикою якщо ви ще не носій мови протипоказано. Ви будете постійно аналізувати речення і ніколи вільно не заговорите. Говорити потрібно за зразком і дуже голосно, відпрацьовувати фонетичні листи до текстів. Це вправи для риторики. Чистих синіх, які люблять аналізувати, в природі дуже не багато, люди переважно двоколірні, якась частина людей трьохколірна. Роботу з граматикою слід почати як тільки починаєте вільно говорити, хоч і з помилками. От я, для прикладу, двохколірний.
А бывает если к двум типам сразу относиишься?
Job Jobs жиза
Или ни одному из этих двух? :-D
I'm a scientist
I’m a scientist
А я готовлю по рецептам, и ничего не получается. Как и с грамматикой 😂😂😂😂😂😂😂😂
Сын-5- классник наоборот)))
только рецепт!)))
I'm a scientist. Но иногда это мне очень мешает.
Натали Фаблар Я Вас очень хорошо понимаю)) Я тоже a scientist. В университете я долго не могла разговориться и со слухом были проблемы вплоть до 5го курса. Но я всегда любила грамматику и мои одногруппники частенько брали у меня уроки грамматики перед тестами и экзаменами. К концу 5го курса я догнала их в speaking and listening, а вот они так и говорили с ошибками.The way of a scientist is longer and more time-consuming but rewarding. Good luck with your English!
Irina Botnari Спасибо, за вашу поддержку!!!!!!!!!!
Это конечно не в тему, но 2 года назад у Вас была идеальная причёска, с ней Вы выглядели намного моложе.
А за советы спасибо огромное, Вы, без лести и преувеличений - лучшая. лучшая
амне эта больше нравиться
Не будет scientist говорить никогда, потому что что бы говорить надо говорить, а не изучать как надо говорить. А тот кто сразу говорит а не учит как говорить, он по любому будет говорить правильно, потому что английский язык это язык шаблонный, если выучить один раз выражение, то его можно использовать всю жизнь, потому что оно не изменится уже никогда...
Да зачем вообще учебники и грамматика? Купил разговорник и шпарь без напряга. Главное, собеседников понять.
Это лишь ваша собственная теория. Я об этих методиках различения студентов не слышала и не видела нигде. Вы можете сослаться на литературу? И ни в каком словаре не проводится аналогия между " учеником английского языка" и " scientist" или " gambler".