Perfekt erklärt. Ich mag ihre Redensart :) Sie vermitteln eine art von Leichtigkeit wenn sie ihren Stoff erklären als könnte es jeder schaffen. Alleine schon wenn sie in manchen Videos für Nachkommastellen Kleingeld sagen, als wäre man wieder in 6 Klasse wo alles noch einfach war. Es geht nicht darum das, dass Thema schwer oder leicht ist, sondern das, dass Gehirn da mitspielt (Gehirn gerecht) dadurch ist der lern erfolg garantiert. WEITER SO
Ich hab vor diesem Video in meinem Leben noch nichts von inhomogenen/homogenen oder allgemeinen/speziellen linearen Differentialgleichungen gehört und das hier hat trotzdem definitiv mehr gebracht als das was wir in der Schule dazu gemacht haben. echt klasse, dankeschön das rettet mir grade das Abilernen.
Hallo Herr Loviscach, ich kann mir vorstellen, dass sie andere Sorgen haben und sich nicht mit "Kleinkram" beschäftigen den Sie nicht unterrichten. Habe dennoch eine Frage an Sie: Wenn ein Elektron in einem Kondensator beschleunigt wird dessen zweite Platte ein Loch hat, damit das beschl. Elektron austreten kann wie groß ist die austrittsgeschwind? Geg: Spannung und Plattenabstand Berechnet habe ich die Beschleunigung mit der Formel : Vx=Wurzel über 2U*q/me me= soll sein: Masse Elektron.
Da ich jetzt mit den schriftlichen Prüfungen durch bin und noch nicht weiß was oder wo ich studieren möchte, möchte ich mehrere Unis in NRW anschauen und mich in Vorlesungen reinsetzen; ist es an der Uni, an der Sie arbeiten möglich sich "einfach so" in die Vorlesung zusetzen? Wenn ja, wann? Liebe Grüße aus Erftstadt
Danke für die schnelle Antwort hat mich auf jeden Fall in die richtige Ecke meiner Unterlagen geführt ;) kann es sein das ich die Aufgabe gar nicht lösen kann ? für meine Aufgabe bräuchte ich doch noch die Zeit: von der Beschleunigung bis zum "passieren" der Kondensatoröffung, um die Geschwindigkeit zu berechnen oder: v= a*t = (e*U/m*d)*t ohne Zeit wird das ja sonst nichts! m/s²*s= m/s Oh verdammt...
Bin an keiner Uni, sondern an der FH Bielefeld. An Unis kann man sich typischerweise einfach so in Vorlesungen setzen, fällt ja nicht auf. An FHs wird man dagagen vielleicht schon mal von der/dem Dozenten angesprochen, wer man ist. Wegen Raumverlegungen usw. ist es aber auf jeden Fall sinnvoll, vorher mal Kontakt aufzunehmen.
Danke für ihre Hilfe! Ich sollte meinem Lehrer bei dieser Aufgabe lediglich zeigen, wie er mir heute mitteilte, dass ich die Kinematische Energie mit der Elektrischen Energie gleichsetzen kann um mir daraus diese einfache Geschwindigkeitsformel zu "basteln" wie er es nennt: Ekin =Eel Ekin=1/2*m*v² ; Wel= U*q v=Wurzel über [2*U*q/m] Also die die ich eig. gestern schon hatte. Naja. Warum kompliziert wenn es auch einfach geht? :)
Perfekt erklärt. Ich mag ihre Redensart :) Sie vermitteln eine art von Leichtigkeit wenn sie ihren Stoff erklären als könnte es jeder schaffen. Alleine schon wenn sie in manchen Videos für Nachkommastellen Kleingeld sagen, als wäre man wieder in 6 Klasse wo alles noch einfach war. Es geht nicht darum das, dass Thema schwer oder leicht ist, sondern das, dass Gehirn da mitspielt (Gehirn gerecht) dadurch ist der lern erfolg garantiert. WEITER SO
Danke, mache ich!
Ich hab vor diesem Video in meinem Leben noch nichts von inhomogenen/homogenen oder allgemeinen/speziellen linearen Differentialgleichungen gehört und das hier hat trotzdem definitiv mehr gebracht als das was wir in der Schule dazu gemacht haben. echt klasse, dankeschön das rettet mir grade das Abilernen.
Oh, das hier ist eigentlich kein Abitur-Stoff. Das war es nicht mal zu meinen Zeiten.
Gute Herleitung, habe ich schon lange gesucht. Danke.
Einfach schön erklärt ! Sie haben mir so viel Arbeit erspart !
Ich wüsnchte, es gäbe einen Nobelpreis für Lehrer... Ich weiss sofort, wer den bekommt! Danke :)
Bewegung mit konstanter Beschleunigung, wie beim freien Fall (senkrechter Wurf ohne "Werfen").
Vielen Dank für die Erklärung. Es war sehr verständnisvoll!
Diese Zeit als Unbekannte ansetzen. Der Weg von einer Platte zu anderen ist dagegen ja bekannt.
Riks GET2 ist die schwerste Klausur im ganzem Studium. Die DQ beträgt 80%.
Hallo Herr Loviscach,
ich kann mir vorstellen, dass sie andere Sorgen haben und sich nicht mit "Kleinkram" beschäftigen den Sie nicht unterrichten. Habe dennoch eine Frage an Sie:
Wenn ein Elektron in einem Kondensator beschleunigt wird dessen zweite Platte ein Loch hat, damit das beschl. Elektron austreten kann wie groß ist die austrittsgeschwind? Geg: Spannung und Plattenabstand
Berechnet habe ich die Beschleunigung mit der Formel : Vx=Wurzel über 2U*q/me
me= soll sein: Masse Elektron.
Aber das kann doch nicht alles gewesen sein. Ich bin überzeugt, dass da was fehlt.
Wäre sehr dankbar wenn sie einen "Denkanstoß" hätten
Gruß aus BW
Da ich jetzt mit den schriftlichen Prüfungen durch bin und noch nicht weiß was oder wo ich studieren möchte, möchte ich mehrere Unis in NRW anschauen und mich in Vorlesungen reinsetzen; ist es an der Uni, an der Sie arbeiten möglich sich "einfach so" in die Vorlesung zusetzen? Wenn ja, wann?
Liebe Grüße aus Erftstadt
Danke für die schnelle Antwort hat mich auf jeden Fall in die richtige Ecke meiner Unterlagen geführt ;)
kann es sein das ich die Aufgabe gar nicht lösen kann ?
für meine Aufgabe bräuchte ich doch noch die Zeit: von der Beschleunigung bis zum "passieren" der Kondensatoröffung, um die Geschwindigkeit zu berechnen oder:
v= a*t = (e*U/m*d)*t
ohne Zeit wird das ja sonst nichts! m/s²*s= m/s
Oh verdammt...
Bin an keiner Uni, sondern an der FH Bielefeld. An Unis kann man sich typischerweise einfach so in Vorlesungen setzen, fällt ja nicht auf. An FHs wird man dagagen vielleicht schon mal von der/dem Dozenten angesprochen, wer man ist. Wegen Raumverlegungen usw. ist es aber auf jeden Fall sinnvoll, vorher mal Kontakt aufzunehmen.
Danke für ihre Hilfe! Ich sollte meinem Lehrer bei dieser Aufgabe lediglich zeigen, wie er mir heute mitteilte, dass ich die Kinematische Energie mit der Elektrischen Energie gleichsetzen kann um mir daraus diese einfache Geschwindigkeitsformel zu "basteln" wie er es nennt: Ekin =Eel
Ekin=1/2*m*v² ; Wel= U*q
v=Wurzel über [2*U*q/m]
Also die die ich eig. gestern schon hatte. Naja.
Warum kompliziert wenn es auch einfach geht? :)
Tschuldigung ... ;-)
Da habe ich einen fehler drin die formel ist die Geschwindigkeit. (Nicht Beschleunigung) Sorry
hätten sie dieses Video etwas früher hochgeladen hätte ich in meiner Physik-Abiturklausur mindestens 20/150 Punkten mehr ... :/