Топ упражнений для звуков С и З. Упражнения при межзубном сигматизме.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 21 ก.ย. 2024
- В этом ролике Вы увидите, какие упражнения помогут укрепить мышцы языка для свистящих звуков.
Также Вам могу быть полезны ролики:
- на тему межзубного сигматизма • Межзубное произношение... .
- способы постановки звука С и его дефектах • Постановка звука С. Ка... .
- дыхание очень важный аспект для произнесения звуков • О развитии выдоха. Важ... .
Мои контакты: писать в viber/ telegram +4851190330, logoped_nadia - instagram.
Очень информативно и без лишних слов. Спасибо.
Спасибо ) хорошие рекомендвции , успехов Вам в работе ☺️
Спасибо большое, интересные упражнения
Всегда пожалуйста. Чтобы гимнастика не наскучила, она должна быть разной ❤️.
То что надо. Большое спасибо
Интересные упражнения с салфеткой и бусиной. Возьму на заметку.
Для разнообразия и наглядности, а иногда для лучшего ощущения своего языка в полости :)
Здрастуйте, мне 15 лет. У меня горловое р. Язык вообще не вибрирует, воздух как идёт сквозь щели. Какие упражнения порекомендуете?
Здравствуйте. Важно понимать может ли у Вас язык находится в широком положении «парус», возможно надо расслабить корень языка (механическое упр с платком «улитка или прятки», упражнение месим тесто, лопаточке - на расслабление . Еще попробуйте ставить звук от упражнения «комарик», короткий одноударный РЭ. Следующее видео будет про упражнения для звука Р. А ещё тренируйтесь часто, через день или каждый, работа с мышцами и механической памятью не всегда срабатывает сразу.
Как делать эти упражнения, если у мезжубников и так язык горкой😢
Вырабатывать правильную позу, работать с телом и ощущениями. Нет никакого секрета, выработка позы - залог успеха.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста ребенок при звуках щипящих, говорит носом. Ребенку 3,5г
Здравствуйте. Надо посмотреть только ли при шипящих, и почему не выдыхает. Исключить проблемы с диафрагмой, аденоиды и пр лор проблемы. Если только шипящие, работать с дыханием, опять же важно оценить правильно произносит звук, возможно только губами. В формате сообщения, не могу Вам помочь. Надо смотреть.
Добрый день!Если ребенок держит язык за зубами, когда вы начинаете вводить звук с В слоги и слова?
Добрый день. Последний ролик об этом :). После того как звук хороший ( не уходит воздух в щеки, не заменяется на другой звук и не смягчается) , начинаю вводить слоги, после успешного произнесения слог можно к словам. По продолжительности, по-разному, зависит от ребёнка.
Скажите пожалуйста как произносить букву З и Ц
Звук з , произносится так как и С, только с участием голоса. Ц произносится с за верхними зубами, слегка округлив их.
Спасибо вам огромное
А букву с, с обоих сторон надо выговаривать а то у меня с одной стороной произносится
Язык не должен уходить в сторону.
Положение языка при произнесении звука С:
- губы в улыбке;
- ЯЗЫК (боковые края прижаты к верхним коренным зубам, кончик языка за нижними зубами);
- воздушная струя проходит посередине языка.
Чтобы научиться прижимать боковые края языка к боковым (коренным) зубам, нужно выполнить упражнение "Крокодил" (при произнесении звука ИИИ покусать боковые края языка боковыми (коренными зубами).
А еще обязательно сформировать целенаправленную воздушную струю, идущую посередине языка.
Поможет упражнение "Подуем в пузырек" (улыбнуться, положить широкий язык на нижнюю губу, приложить горлышко пузырька к кончику языка и подуть. Должно получиться гудение.