Muchísimas gracias por esta explicación de la lingüística y poética de roman jackobson, me quede muy claro el tem., Ojala me vaya bien en el examen, si es que la promociono le debo un asado JAJJA
Pero la preponderancia de los sonidos y sus resonancias, será que hacen de la poesia una escritura automática donde no importa el sentido.? Esto hablando del poeta. Profe, porque yo entendía que el eje de lo paradigmatico superpuesto al eje sintagmático, era solo a nivel semántico como la semejanza, la contiguidad, la sinonimia etc y estaba dejando de lado el sonido. Estoy confundido con eso. Disculpe la inoportune con mis preguntas.
@@cleliamoure muchísimas gracias profe, que ponencia tan valiosa. Mi nombre es Elkin Mejía de Colombia y soy docente. Admiro sus clases y me siento feliz de haber encontrado sus videos en la web.Bendiciones
Sos mi Netflix de los Findes. Muchas gracias.
Muchas gracias por el video profesora, se nota que le apasiona mucho el tema y lo transmite muy claro.
saludos, profe, desde la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, excelente aporte.
Una excelente clase! Muchas gracias profesora!
Muchísimas gracias por esta explicación de la lingüística y poética de roman jackobson, me quede muy claro el tem., Ojala me vaya bien en el examen, si es que la promociono le debo un asado JAJJA
Mucha suerte!
Muy buena y linda clase profesora, es un gusto escucharla, muy formadora.
Excelente maestra
Clelia realmente tus aportes nos inclinan a descubrir mundos imaginativos en la poesia mas alla de toda teoria gracias
Excelente! Muchas gracias por tu contenido y dedicación
Si antes amaba la literatura, escuchándola a usted la amo aún más. Muchas gracias por su explicación.Excelente!!!!
Excelente profesora, coincido con uno de los comentarios, estos videos asi hacen que uno se enamore mucho mas de la literatura, muchas gracias
Ay profe! Cuanta claridad! Un saludo de una estudiante de letras de la Universidad Nacional del Comahue.
Pero la preponderancia de los sonidos y sus resonancias, será que hacen de la poesia una escritura automática donde no importa el sentido.? Esto hablando del poeta. Profe, porque yo entendía que el eje de lo paradigmatico superpuesto al eje sintagmático, era solo a nivel semántico como la semejanza, la contiguidad, la sinonimia etc y estaba dejando de lado el sonido. Estoy confundido con eso. Disculpe la inoportune con mis preguntas.
❤
Me queda la inquietud acerca de cómo y desde que supuestos teóricos se estudiaba la poesia, cuando no se estudia desde presupuestos linguísticos.
Enlace del vídeo
th-cam.com/video/nu_qZgzQVr0/w-d-xo.html
@@cleliamoure muchísimas gracias profe, que ponencia tan valiosa. Mi nombre es Elkin Mejía de Colombia y soy docente. Admiro sus clases y me siento feliz de haber encontrado sus videos en la web.Bendiciones