Models of Human Learning and Cognition (1) - Stanislas Dehaene (2023-2024)

Enseignement 2023-2024 : Models of Human Learning and Cognition
Séminaire du 26 janvier 2024 : How Do Humans Develop a Simplified Model of Objects and Their Physics?
Intervenant : Tomer Ullman, Harvard University
People seem to have an early understanding of the world around them, and the other people in it. Before children can reliably say "ball", "wall", or "Saul", they expect balls to not go through walls, and for Saul to go right for a ball (if there's no wall). There are different proposals out there for the cognitive computations that underlie this basic commonsense reasoning. I'll focus on one proposal in particular, and suggest that a "rough rendering and de-rendering" approach can explain basic expectations about object solidity, cohesion, and permanence. I will also expand the notion of approximations in intuitive physics to more recent work on imagery and imagination, including non-commitment in imagery, and the importance of physical properties in visual pretense.
Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle de séminaires :
www.college-de...
Professeur : Stanislas Dehaene
Chaire Psychologie cognitive expérimentale
Retrouvez tous ses enseignements :
www.college-de...
• Psychologie cognitive ...
Le Collège de France est une institution de recherche fondamentale dans tous les domaines de la connaissance et un lieu de diffusion du « savoir en train de se faire » ouvert à tous.
Les cours, séminaires, colloques sont enregistrés puis mis à disposition du public sur le site internet du Collège de France.
Découvrez toutes les ressources du Collège de France :
www.college-de...
Suivez-nous sur :
Facebook : / college.de.france
Instagram : / collegedefrance
X (ex-Twitter) : / cdf1530
LinkedIn : / collègedefrance