W mojej klasie było czterech żydowskich chłopców | David Koronczyk

David Koronczyk urodził się w 1941 roku w Kazachstanie, gdzie jego rodzice trafili w 1939 roku. Po powrocie do Polski w 1946 roku jego rodzina osiadła w Szczecinie, a następnie przeniosła się do Głuszycy na Dolnym Śląsku. David wyjechał do szkoły do Warszawy, a następnie podjął naukę w technikum budowlanym w Łodzi, gdzie przeprowadzili się także rodzice Davida. W 1960 roku do Australii wyjechała siostra rozmówcy, on sam zdecydował się na emigrację w 1965 roku. Do momentu wyjazdu David czynnie zaangażowany był w działalność TSKŻ w Łodzi: prowadził kółko młodzieżowe, którego członkami były młodsze dzieci uczęszczające do szkoły Pereca, pełnił również funkcję wychowawcy na koloniach letnich. Rodzice oraz brat Davida opuścili Polskę w 1970 roku. Podczas wyjazdu, w Rzymie, umarł ojciec Davida.
NAZWISKO ROZMÓWCY: David Koronczyk
BIOGRAM ROZMÓWCY I SZCZEGÓŁOWE OPRACOWANIE WĄTKÓW: sztetl.org.pl/...
WYWIAD PRZEPROWADZIŁ: Józef Markiewicz
NAGRANIE: Józef Markiewicz
DATA NAGRANIA: 4 maja 2017
PRAWA AUTORSKIE DO NAGRANIA: Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN
00:01:10 - Wyjazd rodziny rozmówcy z Warszawy do Kazachstanu w 1939 roku;
00:02:30 - Powrót do Polski przez Szczecin na Dolny Śląsk;
00:04:00 - Życie żydowskie w Głuszycy; wyjazd rozmówcy do technikum budowlanego w Warszawie;
00:05:35 - Przeprowadzka do Łodzi w 1959 roku; zaangażowanie w życie żydowskie w Łodzi - TSKŻ, obozy młodzieżowe, szkoła żydowska; założenie przez rozmówcę Klubu Młodzieży Szkolnej i jego działanie;
00:09:41- Założenie młodzieżowego zespołu muzycznego w ramach TSKŻ; powstanie grup muzycznych w innych miastach; organizowanie przez rozmówcę kolonii dla zespołów;
00:13:35 - Wyjazd do Australii w 1965; powody migracji bardziej ekonomiczne niż polityczne, - siostra wyjechała już wcześniej, bardziej ekonomiczne niż polityczne;
00:16:25 - Brak potrzeby posiadania obywatelstwa polskiego;
00:18:14 - Motywacje do wyjazdu z Polski; sytuacja rodzinna; pewność rozmówcy, że rodzina dołączy do niego w Australii;
00:19:24 - Kontakty z polskimi kolegami;
00:21:42 - Świadomość bycia Żydem; stosunek do religii, religia w szkole; wychowanie w Głuszycy w społeczności żydowskiej;
00:24:49 - Przykre wrażenia z wizyty w Głuszycy po latach - opuszczone miasteczko, przygnębieni mieszkańcy;
00:25:45 - Przedwojenna sytuacja rodziny rozmówcy;
00:27:55 - Wspomnienia wojenne rodziny; warunki życiowe na Dolnym Śląsku lepsze niż przed wojną;
00:29:30 - Powojenne losy ojca rozmówcy: ORMO, ochrona, wypadek i przejście na emeryturę;
00:34:25 - Praktyka wystawiania fałszywych zaproszeń do Australii;
00:35:40 - Związek z TSKŻ;
00:37:10 - Pomysł na założenie zespołu młodzieżowego, nastolatki potrzebują propozycji, organizacja, wieczorki taneczne, wycieczki,
00:41:05 - Chór Żydowski;
00:43:30 - Zadania rozmówcy jako wychowawcy i kulturalno-oświatowego;
00:49:10 - Niewielki nacisk na żydowskość w programie kolonii; różnice pomiędzy polskimi a żydowskimi koloniami.
Poznaj kolekcję historii mówionej Muzeum POLIN: sztetl.org.pl/...
Subskrybuj nasz kanał: / @historiamowionapolin
Oglądaj kanały Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN:
POLIN (zapowiedzi i relacje z wydarzeń w Muzeum): / mhzp2013
Wirtualny Sztetl (historia i kultura polskich Żydów): / wirtualnysztetl
Polscy Sprawiedliwi (historie pomocy udzielanej Żydom podczas Zagłady): / polscysprawiedliwi
Kontakt w sprawie udostępnienia wywiadu: [e-mail]
#MuzeumPolin #HistoriaMówiona #emigranci