🎯 Sua dificuldade nos concursos é a matemática? 🔴 Você sabe as equações, as fórmulas, porém não consegue interpretar os problemas? 📲 Conheça meu Curso Completo de Matemática Básica com os 15 assuntos que mais caem nos concursos públicos. Aprenda de uma vez por todas a estudar pra passar! www.mathematicamente.com.br/
Tenho 75 anos e só estudei até o antigo científico no colégio estadual Paulo de frontin. Adoro matemática por causa do prof. João Paulo Constantino chaves. Adoro suas aulas. É mesmo com a idade descobri que ainda me dou muito bem em matemática.
Eu tenho 67 fiz o antigo cientifico. Tive um prof.de matematica (prof.Belfort) que era porreta igual o prof.Liers. Passo horas revisando o que aprendi. Muito bom.
5×150=750.750÷5=150. 3×150= o total de homens inscrito neste concurso 450.Muito obrigada professor,Robson por ajudar muitas pessoas a entender matemática,VC é clak mesmo,tudo de bom.
Parabéns Mestre! Novato no canal. Suas explicações e macetes facilitam o aprendizado da matemática. Show de bola! Quem Sabe Aprova! Gratidão. Deus abençoe ricamente sua vida e família em todos aspectos. 🏆🏆
Realmente as 2 primeiras questões são simples. Mas a 3° exige conhecimento mais profundo e sólido de matemática básica: divisibilidade além de bom raciocínio lógico. Professor tem razão: questão TOP👍
Boa boa noite, aceeertei Prof.Top estou de parabéns. Nada melhor, qdo nós reconhecemos nossa dificuldade, olha como foi bom. Estou 75% nas interpretações, em breve vou está 100%,kkkkkkkk
gabaritei a unica que tive uma dificudade foi a ultima que fiz como o osr GOSTEI IMENSA MENTE FOI A ULTIMA. MAIS UMA VEZ GRATO. SUAS EXPLICAÇOES SAO DE GRANDE EXCELENCIA.
essas questões de concursos que o professor tras para o canal parecem que são diretamente para mim. principalmente essas que envolvem equações do 1° grau e frações, pois tenho muitas dificuldades em interpretá-las. Obrigado.
3° Essa é por tentativa e erro. 6 tonéis = total -1 de nata, restam 5 para leite e chocolate. Sendo que a quantidade de leite é o dobro da quantidade de chocolate. 16+19+31=66 (leite) 15+18=33 (chocolate) Se foram usados os tonéis de 15,16,18,19 e 31 O que sobrou foi o de 20 R: d)
A segunda questão, a resposta é 450 homens, que corresponde a 3/5 dos candidatos, e 300 mulheres, que são os 2/5 restantes dos candidatos. 450+150=300×2; 600 = 600.
A primeira questão resolvi por suposição. Supondo que o número seja 10, 50 (quíntuplo) - 5 (metade) = 45. 30 (triplo de 10) - 45 = 15. Mas tem que ser 30. Sendo assim. Supondo que o número fosse 10 da 15, quando o informado na questão é 30. Fazemos uma proporção sendo 10 da l5, para dar 30 eu só dobrar o 10 para 20. .
3) Armazém de uma pastelaria, resposta, d) 20 litros Não sei como o mestre resolveu, mas eu resolvi pela lógica. 1) Somando todos os tonéis, temos um total de 119 litros; 2) Preciso então subtrair desses 119 litros a capacidade de cada tambor unitariamente. Se o novo valor for divisivel por três, bingo! - primeiro: 119 - 15 = 104 , dividido por três, 34,66 - não deu - O único que dá certo é 119 - 20 = 99 dividido por três dá 33 , ou seja a soma de dois tambores tem que dar 33 ( 15 + 18 ) e a soma dos outros três tem que dar 66 ( 16 + 19 + 31 ) . é Isso, gurizada!!!
Essa do múltiplo de 3 e ainda mais, por analisar as alternativas matou o estudante. Aí cabe uma pergunta . E se não houvesse alternativas como seria resolvida a questão? A explicação é ótima mas a questão no meu ponto de vista poderia ser melhor elaborada, de maneira que evitasse se socorrer das alternativas.
Ótimas aulas, só uma dúvida que ficou aqui comigo foi a questão da divisão do leite e do chocolate. Como temos 2 pates de leite e 1 de chocolate, então eu fiz 02 L e 01 C = 03, que da no mesmo resultado.
Prof. Liers. Questão do concurso. Solução. Posição ou suposição. Supõe-se que o número de candidatos seja 300. Nesse caso 2/5 (120) são mulheres e 3/5 (180) homens. Para ser iguais dobra-se o número de mulheres. 120+120=240 . 0s homens são 180. Para serem iguais as mulheres soma-se 180+60=240. Somamos 60 aos homens. Todavia o problema pede para somar 150 homens. Solução: supondo que fossem 300 candidatos somaria os 60 homens para igualar. Para somar 150 homens . É só fazer a proporção. 300=60 homens, 150 homens = 750 candidatos. Resposta . 3/5 de 750 =. 450 homens. E 300 mulheres.
2) 2/5 dos candidatos: X= nº de H ; Y = nº de M; T = total de inscritos i) X + Y = T ii) X + 150 = 2T X + Y - T = zero X - 2Y = zero ( multiplico essa equação por -1 - para eliminar o X ); Ai fica que 3Y - T = 150 Como sei que Y = 2T/5 , eu substituo no equação acima ficando então que: 6T/5 - T = 150 6T - 5T = 750 T = 750 SeT = 750, então 2/5 ( valor de Y ) dão 300 e o X = 450 Prova : 450 + 150 = 2 * 300 ou 600 = 600 - Bingo!!!!!!!!!!
Oi Prof. Eu fiz, mas deu errado deu 30. Porque multipliquei o 3x - 30 por 2 que estava dividindo. É essa minha confusão quando posso multiplica é quando não posso. Sempre caio com isso.
Ouvi dizer que somente 5% dos estudantes conseguem resolver a terceira questão... Será que dá pra resolvê-la sem tentar o resultado das alternativas???? Grandes questões, ótimo raciocínio, eu sou um grande fã do canal Super like pra educação
O professor Robson modernizou a maneira de ensinar matemática, e isso fez com que muita gente, que antes detestava a matemática, passou a amá-la! Muito obrigado professor por ter nos trazido o gosto pela disciplina! A mim, você está relembrando os tempo em que trabalhei com a matemática no ensino fundamental II.
Eu acertei seguindo um raciocínio totalmente errado, pq entendi a questão errada. Mas deu certo, embora eu ache que eu cometi vários erros. Só sou um curioso enferrujado. Fiz assim (notem que ao invés de diferença, eu fiz a razão): 5x / 0,5x = 3x + 30 Dai pra piorar, eu errei a divisão, subtraindo 5-0,5, ao invés de dividir: 4,5x = 3x + 30 Depois passei o 3x pro outro lado subtraindo (acho que só aqui eu acertei kkk): 1,5x = 30 => 20
@@prof.robsonliersProfessor, apesar da boa formação que eu tenho, ainda me sinto um tabateu! O meu aparelho está com a memória cheia, e eu não consigo acessar quase nada.
Prof. Liers. Sinceramente, ainda não vi a sua solução. Saquei uma solução. Se o leite é o dobro do chocolate, significa que a soma de litros de leite e chocolate deve ser dividido 3 (2 para o leite e 1 para o chocolate) . A soma total dos tonéis é 119. Visualmente da para saber qual to el deduzido sobra um número dividido por 3 . Nesse caso só o 20 dá certo. 119 x 20 = 99. Soma de leite 66 e chocolate 33. E 20 a nata.. Professor, não posso afirmar se fizermos um outro arranjo de números essa ideia será aplicável. No entanto os tomeis de leite e chocolate sempre terão que ser divididos por 3. Abracos e parabéns . Agora vou assistir a sua solução que por certo será brilhante.
2° 2/5 de x=M 3/5 de x=H 2x/5=M 3x/5=H Para que sejam iguais, dobra-se (M) e soma-se 150 a (H) 2(2x/5)=3x/5+150 4x/5=3x/5+150 ops! então 150=x/5 4x/5-3x/5=150 x/5=150 x=150*5 x=750 x=total de candidatos 3x/5=H (3*750)/5=H 2250/5=H 450=H R: b)
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🎯 Sua dificuldade nos concursos é a matemática?
🔴 Você sabe as equações, as fórmulas, porém não consegue interpretar os problemas?
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Eu na verdade sou um audidata no entanto gosto de matemática pra mim faz bem pro meu ego.
O professor Robson nasceu para ser um mestre da Matemática. Uma simpatia de pessoa, tranquilo e com uma didática impecável e singular.
Tenho 75 anos e só estudei até o antigo científico no colégio estadual Paulo de frontin. Adoro matemática por causa do prof. João Paulo Constantino chaves. Adoro suas aulas. É mesmo com a idade descobri que ainda me dou muito bem em matemática.
Eu tenho 67 fiz o antigo cientifico. Tive um prof.de matematica (prof.Belfort) que era porreta igual o prof.Liers.
Passo horas revisando o que aprendi. Muito bom.
Tenho 65 anos,mas eu amo suas aulas. Você é o melhor professor do Brasil!
Eu nunca vi tanta classe para ensinar ,passar conhecimento!!!
Professor,o senhor é de outro planeta.Acho impossível ter outro professor que ensine equação melhor que o senhor
Mestre Robson, o Sr. nasceu para ser professor de Matemática.
O sr. está sendo um divisor de águas na minha corrida rumo a uma vaga/aprovação em concursos públicos, profº. Grato!
Melhor professor do TH-cam!
Esse professor é 1000
Como eu vejo, esse professor fez falta na minha aprendizagem. Obgrigadooooooo
5×150=750.750÷5=150. 3×150= o total de homens inscrito neste concurso 450.Muito obrigada professor,Robson por ajudar muitas pessoas a entender matemática,VC é clak mesmo,tudo de bom.
Impressionante. Explicações maravilhosas!!! Parabéns Mestre!!!
Fiz as duas primeiras. Na terceira coloquei os dados mas não lembrei do múltiplo de 3. Agora não esqueço mais. Valeu professor pela explicação.
O prof
Robson e um excelente o
Instrutor nunca aprendi e entendi tão bem Mat parabens
Sua Didática é excelente! Parabéns!
Não tem como não apreender assistindo suas aulas!
Show!!!!!
Parabéns Mestre! Novato no canal. Suas explicações e macetes facilitam o aprendizado da matemática. Show de bola! Quem Sabe Aprova! Gratidão. Deus abençoe ricamente sua vida e família em todos aspectos. 🏆🏆
Obrigado 🙏
Realmente as 2 primeiras questões são simples. Mas a 3° exige conhecimento mais profundo e sólido de matemática básica: divisibilidade além de bom raciocínio lógico. Professor tem razão: questão TOP👍
O homem sabe muito!!!
Gratidão por seu trabalho professor!
Impressionante.Explicacao maravilhosa. Parabéns Mestre
Essa última foi show de bola 😬
Aula maravilhosa como sempre! As alternativas podem nos ajudar a resolver as questões. Perfeito! 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏😄😅😄😄😄
Estou em Portugal e gosto mt suas aulas
Um grande professor.
Muito bom a sua organização ao responder a questão. Fica bem compreensível.
Show de bola, um abraço Rio Grande do Norte.
Muito boa a explicação, Obrigado professor.
Obrigado pro. ROBSON por suas inúmeras dicas, grande abraço, Donizetti
Show 👏, quero mais.
Mestre excelente como sempre.
Explicação brilhante!!!
Boa boa noite, aceeertei Prof.Top estou de parabéns. Nada melhor, qdo nós reconhecemos nossa dificuldade, olha como foi bom. Estou 75% nas interpretações, em breve vou está 100%,kkkkkkkk
Parabéns Professor Robson, suas aulas são sensacionais.
Valeu Robson!!! Ronald - Curvelo - MG
Valeu meu amigo!!
Karaca... Consegui acertar a primeira.... Vou tentar as outras duas... Vlw proffe
Esse professor é incrivel
gabaritei a unica que tive uma dificudade foi a ultima que fiz como o osr GOSTEI IMENSA MENTE FOI A ULTIMA. MAIS UMA VEZ GRATO. SUAS EXPLICAÇOES SAO DE GRANDE EXCELENCIA.
Parabéns 👏👏👏
Esse professor é excelente
SHOW..... PARABÉNS
Professor,meus cabelos estão ficando brancos. Parabéns professor! Você tem um aluno em Redenção do Pará, muito dedicado as suas aulas.
Mais 3 aulas show.
Excelente explicação Mestre!!!Parabéns
Valeu professor! Grande aula
Magnifico, caro professor.
E eu reaprendendo matemática com o Prof Robson para explicar para minha filha que está cursando o 7 ano fundamental...
Muito bem elaborado as questões! Show!
essas questões de concursos que o professor tras para o canal parecem que são diretamente para mim. principalmente essas que envolvem equações do 1° grau e frações, pois tenho muitas dificuldades em interpretá-las. Obrigado.
Muito bom!!!👍
Ótimo. Obrigado professor!
Muito bom.
Gostei boa explicação.
Boa tarde Comandante
Professor nota dez.❤
3° Essa é por tentativa e erro.
6 tonéis = total
-1 de nata, restam 5 para leite e chocolate.
Sendo que a quantidade de leite é o dobro da quantidade de chocolate.
16+19+31=66 (leite)
15+18=33 (chocolate)
Se foram usados os tonéis de 15,16,18,19 e 31
O que sobrou foi o de 20
R: d)
👏
Muito bom professor. Sabe muito e explica muito.
Obrigado!!!
Maravilha!!!!!
Excelente!
Parabéns! Desejo sucesso para seu canal. Você merece!
Obrigado meu amigo!!
Show
Bom-dia professor.
A segunda questão, a resposta é 450 homens, que corresponde a 3/5 dos candidatos, e 300 mulheres, que são os 2/5 restantes dos candidatos. 450+150=300×2; 600 = 600.
Show de bola a explicação
Eu acertei todinhas, prof!
Show😍👊📚
Show 👏👏👏
Boa prof acertei antes da tua resolução.. shw d bola.
A primeira questão a resposta é 20. 5×20-20÷10=20×3+30; 100-10=60+30; 90=90
A primeira questão resolvi por suposição. Supondo que o número seja 10, 50 (quíntuplo) - 5 (metade) = 45. 30 (triplo de 10) - 45 = 15. Mas tem que ser 30. Sendo assim. Supondo que o número fosse 10 da 15, quando o informado na questão é 30. Fazemos uma proporção sendo 10 da l5, para dar 30 eu só dobrar o 10 para 20. .
Caro Prof. Robson, a solução é somente testando as respostas?!!!
Show!!👍
Adorei sua explicação!
Muito bom professor 👏👏👏💥🥰
Muito bom esse professor
3) Armazém de uma pastelaria, resposta, d) 20 litros
Não sei como o mestre resolveu, mas eu resolvi pela lógica.
1) Somando todos os tonéis, temos um total de 119 litros;
2) Preciso então subtrair desses 119 litros a capacidade de cada tambor unitariamente. Se o novo valor for divisivel por três, bingo!
- primeiro: 119 - 15 = 104 , dividido por três, 34,66 - não deu
- O único que dá certo é 119 - 20 = 99 dividido por três dá 33 , ou seja a soma de dois tambores tem que dar 33 ( 15 + 18 ) e a soma dos outros três tem que dar 66 ( 16 + 19 + 31 ) .
é Isso, gurizada!!!
Queria ver questões de trigonometria e equação logaritma.
Equações exponenciais
th-cam.com/play/PLJe14EJ1oB1f8djZTOXhBz6Gc1aABxwum.html
Essa do múltiplo de 3 e ainda mais, por analisar as alternativas matou o estudante. Aí cabe uma pergunta . E se não houvesse alternativas como seria resolvida a questão? A explicação é ótima mas a questão no meu ponto de vista poderia ser melhor elaborada, de maneira que evitasse se socorrer das alternativas.
Para que a terceira questão seja discursiva, creio que ela deveria ser elaborada de outra forma. Tbm achei meio confuso esse enunciado.
top 👏👏👏
Professor, se não fosse dissertativa, demoraria muito ? A questão dos tonéis
Com a prática dá pra resolver rapidinho
Se não houvesse os resultados como possibilidade. Como faria?
Muito boa
Ótimas aulas, só uma dúvida que ficou aqui comigo foi a questão da divisão do leite e do chocolate.
Como temos 2 pates de leite e 1 de chocolate, então eu fiz 02 L e 01 C = 03, que da no mesmo resultado.
Essa última foi brabo, professor kkk
Prof. Liers. Questão do concurso. Solução. Posição ou suposição. Supõe-se que o número de candidatos seja 300. Nesse caso 2/5 (120) são mulheres e 3/5 (180) homens. Para ser iguais dobra-se o número de mulheres. 120+120=240 . 0s homens são 180. Para serem iguais as mulheres soma-se 180+60=240. Somamos 60 aos homens. Todavia o problema pede para somar 150 homens. Solução: supondo que fossem 300 candidatos somaria os 60 homens para igualar. Para somar 150 homens . É só fazer a proporção. 300=60 homens, 150 homens = 750 candidatos. Resposta . 3/5 de 750 =. 450 homens. E 300 mulheres.
Olá
E se tivéssemos de chegar ao resultado sem dispor das hipóteses?
tb gostaria de saber viu, boa pergunta
Letra c,30
2) 2/5 dos candidatos: X= nº de H ; Y = nº de M; T = total de inscritos
i) X + Y = T
ii) X + 150 = 2T
X + Y - T = zero
X - 2Y = zero ( multiplico essa equação por -1 - para eliminar o X );
Ai fica que 3Y - T = 150
Como sei que Y = 2T/5 , eu substituo no equação acima ficando então que:
6T/5 - T = 150
6T - 5T = 750
T = 750
SeT = 750, então 2/5 ( valor de Y ) dão 300 e o X = 450
Prova : 450 + 150 = 2 * 300 ou 600 = 600 - Bingo!!!!!!!!!!
Oi Prof. Eu fiz, mas deu errado deu 30. Porque multipliquei o 3x - 30 por 2 que estava dividindo. É essa minha confusão quando posso multiplica é quando não posso. Sempre caio com isso.
1) 5x - x/2 = 3x + 30 (×2)
10x - x - 6x = 60
3x = 60 ➡️ x = 20
2) 2x/5 = ♀️ ➡️ dobro: 4x/5
x= 150 + 4x/5 (×5)
5x = 750 + 4x ➡️ 5x - 4x = 750
x= 750
Logo, 2/5 de 750 = 300 ♀️ e
3/5 = 450 ♂️
3) Nessa eu me compliquei... 🙄
Tonel com nata = x
Tonel com chocolate = y
Tonel com leite= z ➡️ 2y
...................................................................😵
3 d
ABÇS
Netao
Mas, Professor, se não houvesse as respostas, como deveria ser feito o problema?
Ouvi dizer que somente 5% dos estudantes conseguem resolver a terceira questão... Será que dá pra resolvê-la sem tentar o resultado das alternativas????
Grandes questões, ótimo raciocínio, eu sou um grande fã do canal
Super like pra educação
Eu vou tentar!!
O professor Robson modernizou a maneira de ensinar matemática, e isso fez com que muita gente, que antes detestava a matemática, passou a amá-la! Muito obrigado professor por ter nos trazido o gosto pela disciplina!
A mim, você está relembrando os tempo em que trabalhei com a matemática no ensino fundamental II.
Como eu faço para ter a postila com suas aulas
Eu acertei seguindo um raciocínio totalmente errado, pq entendi a questão errada. Mas deu certo, embora eu ache que eu cometi vários erros. Só sou um curioso enferrujado.
Fiz assim (notem que ao invés de diferença, eu fiz a razão):
5x / 0,5x = 3x + 30
Dai pra piorar, eu errei a divisão, subtraindo 5-0,5, ao invés de dividir:
4,5x = 3x + 30
Depois passei o 3x pro outro lado subtraindo (acho que só aqui eu acertei kkk):
1,5x = 30 => 20
Professor, por que você não cria módulos com questões resolvidas e a resolver, para nos vender? Eu mesmo compraria.
Dê uma olhada na minha plataforma.
www.mathematicamente.com.br
@@prof.robsonliersProfessor, apesar da boa formação que eu tenho, ainda me sinto um tabateu! O meu aparelho está com a memória cheia, e eu não consigo acessar quase nada.
De onde saiu 3/5?
Professor Diesson Costa inscrito no canal
Seja bem vindo, Professor!
Prof. Liers. Sinceramente, ainda não vi a sua solução. Saquei uma solução. Se o leite é o dobro do chocolate, significa que a soma de litros de leite e chocolate deve ser dividido 3 (2 para o leite e 1 para o chocolate) . A soma total dos tonéis é 119. Visualmente da para saber qual to el deduzido sobra um número dividido por 3 . Nesse caso só o 20 dá certo. 119 x 20 = 99. Soma de leite 66 e chocolate 33. E 20 a nata.. Professor, não posso afirmar se fizermos um outro arranjo de números essa ideia será aplicável. No entanto os tomeis de leite e chocolate sempre terão que ser divididos por 3. Abracos e parabéns . Agora vou assistir a sua solução que por certo será brilhante.
Professor, eu só não concordei com L=2C. Não fará diferença no total, mas eu interpretaria C=2L. Você pode me explicar a diferente interpretação?
Boa prof, acertei depois da tua resolução 😨😨😨😢😢😢😂😂😂😂😂😂😅😅😅😉
Democlis Rocha é melhor
2° 2/5 de x=M 3/5 de x=H
2x/5=M 3x/5=H
Para que sejam iguais, dobra-se (M) e soma-se 150 a (H)
2(2x/5)=3x/5+150
4x/5=3x/5+150 ops! então 150=x/5
4x/5-3x/5=150
x/5=150
x=150*5
x=750 x=total de candidatos
3x/5=H
(3*750)/5=H
2250/5=H
450=H
R: b)
A primeira é mt fácil, mas quando dá um dificultada eu já não consigo, interpretar sempre me quebra.😕
Verdade mn..