Vorrei informare coloro che vedranno questo video che, per una svista, al minuto 4.35, invece di decimi e centesimi, dico decine e centinaia. Mi scuso. Ho cercato di ovviare all'errore scrivendo un appunto che appare in alto durante la visione. Grazie a chi mi segue sempre con attenzione e stima.
Professoressa, spiega in un modo incredibilmente bello! Grazie infinitamente perché è in grado di esprimersi con semplici parole, e di conseguenza, di rendere tutto più chiaro a chi non ha un bel rapporto con la matematica. Grazie ❤️
Grazie mille per tutto! Il vostro canale mi aiuta molto con la scuola, nella mia situazione vorrei recuperare molto e voi mi state dando un aiuto davvero prezioso💛 poi la mia professoressa ha un metodo diverso di spiegare le cose.. Perciò non capisco nulla anche se lo rispiegasse non capirei comunque anche perché spesso usa parole che non comprendo e mi rende difficile stare al passo con gli altri.. Ora sono riuscita a capire!💖 Grazie ancora spero che voi continuiate a fare altre lezioni qui Perché sono davvero indispensabili✨
Potete visualizzare, creare e condividere le vostre QRPlaza School Card gratuite per i vostri studenti andando a questo indirizzo: qr2.co/schoolcards e dopo esservi registrati alla piattaforma QRPlaza - the social of things - richiedere il coupon gratuito per generare le vostre School Card multimediali ed interattive che potranno essere distribuite ai vostri studenti o in formato digitale o cartaceo.
Grazie profff lei è bravissima mi fa capire qualunque cose è proprio brava a capire mi stavo esaurendo per questi numeri periodici che non li stavo capendo menomale che c’è lei❤
Se il denominatore è soltanto 7, non può essere mai un periodico misto, perché non dipende dal numeratore, ma dal denominatore. Con 7 a denominatore sarà un periodico semplice.
E anche questo l ho capito,quello che mi fa rabbia é che ho sempre avuto un grosso trauma per quanto riguarda la matematica, vedendo le sue lezioni e cercando su google esempi semplici, mi rendo conto che la matematica é solo da capire la sua logica e regola e il resto viene da se, negli anni 90 tutte queste cose non C erano ed oggi a 33 anni per una questione mia sono tornato a studiare da zero, grazie mille professoressa, c'è ne fossero di persone umili che aiutano come lei
È stato il mio incubo alla scuola media: due anni di esercizi noiosi ripetuti a macchinetta senza mai averne compreso il significato. Inutile aggiungere che il giorno dopo aver conseguito la Licenza Media (1991) ho cancellato dalla memoria queste regole. Grazie a Dio nel corso degli studi fino all'università non mi sono più capitati fra i piedi i numeri periodici. A distanza di tanti anni ricordo perfettamente la formula risolutiva delle equazioni di secondo grado, ma non questa roba qua. Comprendo la necessità di insegnare l'argomento, ma vi prego: non tediate troppo gli studenti altrimenti non c'è da stupirsi se poi acquisiscono l'avversione alla matematica. La ringrazio per i bellissimi video che pubblica e mi complimento con lei per il modo chiaro, semplice ed interessante con cui spiega gli argomenti. Avrei voluto avere un'insegnante di matematica come lei.
So bene che alcuni argomenti di matematica sono più utili e altri meno e lo dico sinceramente agli alunni, li informo che alcune cose nella vita non serviranno mai ed altre invece saranno fondamentali. Noi però, come insegnanti, dobbiamo proporre tutto, dando ovviamente un peso diverso, perché non sappiamo che cosa diventeranno quei ragazzi, che competenze saranno loro richieste alla scuola superiore ed in futuro, non possiamo totalmente prenderci la libertà di privarli di interi pezzi di programma, si vedrà in futuro che cosa sarà meglio conservare e che cosa invece buttare via...in ogni caso, sempre, cerco di far capire gli argomenti e mai di fare esercizi a macchinetta o ritenere formule a memoria. La matematica bisogna capirla e anche i numeri periodici, visti nella maniera giusta, hanno il loro perché. Ma per quale motivo stavi guardando questo video? Grazie per il tuo commento, ciao!!!
@@bbprof1983 non tende al numero intero è il numero intero maggiore dell'unità . Poiché se seguiamo la regola delle frazioni generatrice viene fuori (39-9)/9 = 36/9=4 quindi si può dire 3,9p=4 no ?
Provo a spiegare: se provi sperimentalmente a dividere uno x nove, verrà 0,1 periodico, due diviso nove verrà 0,2 periodico, ecc ecc. Ma se anche pensi 0,9 periodico, all'infinito fa uno, e infatti 9/9 = 1. Ok?
@@ivanbombana7282 Credo che ti abbia risposto a metà la prof. Con l'esempio di 0,2 o 0,6 è facile fare l'esempio , ma Ivan voleva sapere perche anche ad esempio con il numero decimale 24,81333333..... bisogna mettere al denominatore sempre il 9.
In questo video vedi i numeri decimali periodici. Invece se hai numeri decimali semplici, come ad esempio 3,8 allora devi scrivere il numero senza virgola diviso dieci, cento, ecc. Così 3,8 = 38/10 Se hai ad esempio 5,42 sarà 5,42 = 542/ 100 e se hai 6,578 sarà 6578/1000.
Ovvio, *lo zero ha sempre un valore* dopo la virgola se precede uno o una serie di cifre(periodici o non periodici che siano).... Invece perdono valore(nel senso come se NN ci fossero) se posti sempre dopo la virgola MA dopo l'ultima cifra. NB: per cifra intendo numeri da 1-9 ok? *Invece posti prima della virgula accade il contrario* .... HANNO VALORE soltanto dopo uno o una serie di cifre --> esempio: 62400,43 ok? Ti faccio 2 esempi dove lo ZERO non ha alcun valore: 1) 0057292,76(mai metterli se precede le cifre). Esempio 2) 325,95600(qui puoi ometterli, hanno valore neutro)
Vorrei informare coloro che vedranno questo video che, per una svista, al minuto 4.35, invece di decimi e centesimi, dico decine e centinaia. Mi scuso. Ho cercato di ovviare all'errore scrivendo un appunto che appare in alto durante la visione.
Grazie a chi mi segue sempre con attenzione e stima.
C'è per scuola superiore?
🎉
Complimenti per la lezione, studiare così è una manna dal cielo, chiarissimo....
grazie prof il modo in cui insegna è fatastico,sarebbe bello che tutte le insegnanti fossero come lei ❤
😊🥰😊
Grazie prof domani ho il compito.
Molti professori anche se presi dalla vecchiaia sanno spiegare molto bene come lei... Grazie infinite
Vecchiaia?
è andata bene?
Professoressa, spiega in un modo incredibilmente bello! Grazie infinitamente perché è in grado di esprimersi con semplici parole, e di conseguenza, di rendere tutto più chiaro a chi non ha un bel rapporto con la matematica. Grazie ❤️
Grazie mille per tutto! Il vostro canale mi aiuta molto con la scuola, nella mia situazione vorrei recuperare molto e voi mi state dando un aiuto davvero prezioso💛 poi la mia professoressa ha un metodo diverso di spiegare le cose.. Perciò non capisco nulla anche se lo rispiegasse non capirei comunque anche perché spesso usa parole che non comprendo e mi rende difficile stare al passo con gli altri.. Ora sono riuscita a capire!💖 Grazie ancora spero che voi continuiate a fare altre lezioni qui Perché sono davvero indispensabili✨
Grazie sono riuscita a svolgere gli esercizi senza problemi grazie!!!😁🥰
Molto chiaro e semplice! Grazie mille x la spiegazione
Grazie!!! Ho capito benissimo l’argomento grazie a questa video lezione!!!!
la ringrazio di tutto prof. lei spiega benissimo ,finalmente ho capito tutto!!GRAZIEEE
😊🌺
Grazie!prof la professoressa mi ha interrogato e ho preso un bel 9 (tutto merito tuo cuoricino per te❤)
Bene!
Grande
Fortunato
Complimenti davvero
Siete una bravissima insegnante
Fossero tutte come lei
Grazie 😊
In questo momento di didattica a distanza i suoi video sono ancora più preziosi per noi genitori!
Grazie
@@bbprof1983 vero! grazie prof
grazie mi è servito per L’interrogazione !!!la ringrazio:)
Grazie mille!!!! 🙏
Ho capito meglio la lezione! Grazie 💜
Grazie mille prof!!!
Grazie mille proff mi piace il modo in cui insegni a essere diverso dagli altri insegnanti 😻
😊grazie
Domani verrò interrogata...speriamo bene ✋💞💗
🍀🍀🍀
Grazie mille 👍
😊
Grazie mi hai salvato ho preso 10
Bravaaa,CONTINUA COSÌ
Grazie mi hai aiutato❤😢😊
😊
Grazie PROF
Grazie professoressa, chiarissima, finalmente ho capito
Grazie mille mi selviva tanto un riassunto
😊
Mi ha salvato Prof.
Grazie professoressa
Brava collega
😊
Grazie a te ho preso un bel 10 elode nella verifica grazie mille... 🍬🍡Davvero per il 10
Bravissimo!
È mia figlia Vanessa 😄
Grazie mille sei molto brava a spiegare
grazie prof................super chiarissima
Sei stata la mia salvezza ❤😄
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Grazie profff lei è bravissima mi fa capire qualunque cose è proprio brava a capire mi stavo esaurendo per questi numeri periodici che non li stavo capendo menomale che c’è lei❤
😊grazie
Professoressa grazie di vero cuore.
La adoro tantissimo.
Può venire a insegnare nella mia scuola? 🥰🙌
😊😊😊
Grazie mi e stato utile
grazie prof!
Grazie a voi io sto capendo la matematica. Grande professoressa complimenti ora mi iscrivo
ottima spiegazione, grazie
Brava!
@@massimobertani grazie!
Ottima lezione!
😊🌸
Ottimo grazie
Buongiorno prof grazie
Molto utile
grazie prof.
😊
Grazieeeeeeeee
😊
Grazie mille prof😁domani ho la verifica e sono molto in ansia😅😦
🍀😊🍀
Avendo solo al denominatore 7 quale deve essere il numeratore per avere un periodico misto grazie
Se il denominatore è soltanto 7, non può essere mai un periodico misto, perché non dipende dal numeratore, ma dal denominatore. Con 7 a denominatore sarà un periodico semplice.
Mi ha fatto capire come funzionano
Le ho ricapite grazie mille
😊
grazie a questo video ho capito come trasformare i numeri periodici in frazione, e si può dire che anche in questo caso la Matematica è facile
😊🌸
grazie prof
😊
Grazie mille
Professoressa!Ma xché proprio il numero 9 e non altri numeri come denominatore comune?
Deve essere un multiplo comune ma anche il più piccolo possibile.
Io vorrei sapere come si eseguono le operazioni con i numeri periodici
Vai a vedere il video n. 26 di questo canale. Ciao
@@bbprof1983 grazie
Si fanno alle elementari?? COMUNQUE SEI BRAVISSIMA
Si fanno in seconda media, grazie ciao
Domani ho una verifica e visto che la nostra prof nn sa spiegare guardo i suoi video
A me piace
madonna io sono allìinizi della seconda media che aiuto la ringrazio
Sei utile
Grazieeee
La amo
😊
io la amo,riesco a capire le cose solo grazie a lei❤️
😊🌸
E anche questo l ho capito,quello che mi fa rabbia é che ho sempre avuto un grosso trauma per quanto riguarda la matematica, vedendo le sue lezioni e cercando su google esempi semplici, mi rendo conto che la matematica é solo da capire la sua logica e regola e il resto viene da se, negli anni 90 tutte queste cose non C erano ed oggi a 33 anni per una questione mia sono tornato a studiare da zero, grazie mille professoressa, c'è ne fossero di persone umili che aiutano come lei
Grazie, sono veramente contenta di essere utile, auguri!
il colore della parete : NEO GOT MY BACK CULTURE THINGS, TECH TECH ON MY MIND
OK campione
È stato il mio incubo alla scuola media: due anni di esercizi noiosi ripetuti a macchinetta senza mai averne compreso il significato. Inutile aggiungere che il giorno dopo aver conseguito la Licenza Media (1991) ho cancellato dalla memoria queste regole. Grazie a Dio nel corso degli studi fino all'università non mi sono più capitati fra i piedi i numeri periodici. A distanza di tanti anni ricordo perfettamente la formula risolutiva delle equazioni di secondo grado, ma non questa roba qua. Comprendo la necessità di insegnare l'argomento, ma vi prego: non tediate troppo gli studenti altrimenti non c'è da stupirsi se poi acquisiscono l'avversione alla matematica. La ringrazio per i bellissimi video che pubblica e mi complimento con lei per il modo chiaro, semplice ed interessante con cui spiega gli argomenti. Avrei voluto avere un'insegnante di matematica come lei.
So bene che alcuni argomenti di matematica sono più utili e altri meno e lo dico sinceramente agli alunni, li informo che alcune cose nella vita non serviranno mai ed altre invece saranno fondamentali. Noi però, come insegnanti, dobbiamo proporre tutto, dando ovviamente un peso diverso, perché non sappiamo che cosa diventeranno quei ragazzi, che competenze saranno loro richieste alla scuola superiore ed in futuro, non possiamo totalmente prenderci la libertà di privarli di interi pezzi di programma, si vedrà in futuro che cosa sarà meglio conservare e che cosa invece buttare via...in ogni caso, sempre, cerco di far capire gli argomenti e mai di fare esercizi a macchinetta o ritenere formule a memoria. La matematica bisogna capirla e anche i numeri periodici, visti nella maniera giusta, hanno il loro perché. Ma per quale motivo stavi guardando questo video? Grazie per il tuo commento, ciao!!!
Grazie
😊
GRAZIE
😊
grazie mille per aiuto perchè non avevo capito bene l'unità e mercoledì ho la verifica spero di prendere un bel voto
🍀auguri!
E se fosse un numero con 9 periodico (p)?
Per esempio 0,9p o 2,9p
Cosa qual è la frazione generatrice?
Il numero col 9 periodico tende al numero intero. Es 3,9p diventa 36/4=9
@@bbprof1983 non tende al numero intero è il numero intero maggiore dell'unità .
Poiché se seguiamo la regola delle frazioni generatrice viene fuori
(39-9)/9 = 36/9=4 quindi si può dire 3,9p=4
no ?
@@alieno1183
Si si, hai ragione
@@bbprof1983
Per caso ha fatto un video con "la risoluzione delle "espressioni"(calcoli) con frazioni insieme ai numeri decimali periodici e non" ?
Mi scusi professoressa potrebbe fare un video con l'espressioni con i periodici e le frazioni generatrici?
Grazie se lo farà😘❤
L'ho già fatto lo scorso anno, vai a vedere il video n. 26 di questo canale. Ciao!
@@bbprof1983 ok grazie mille mi scuso per averla disturbata buona serata😘❤
@@ivanmele07
Nessun disturbo, figurati.
Io ti amo
La mia prof nn sa spiegare. Menomale che c'è lei
😊
Io mi sono sempre chiesto perché si mette il 9 a denominatore..... Cioè, 0,(2) sarebbe 2/9
Ma perché si mette il 9?
Provo a spiegare: se provi sperimentalmente a dividere uno x nove, verrà 0,1 periodico, due diviso nove verrà 0,2 periodico, ecc ecc. Ma se anche pensi 0,9 periodico, all'infinito fa uno, e infatti 9/9 = 1. Ok?
Pure io me lo chiedo sempre
@@lamiamdalamgir8719 mi ha risp👆
Si pone il numero 9 al denominatore poiché è il più *bello, sinuoso e armonico* che ci sia! Infatti è il mio numero preferito. Facile no?! ;)))
@@ivanbombana7282 Credo che ti abbia risposto a metà la prof. Con l'esempio di 0,2 o 0,6 è facile fare l'esempio , ma Ivan voleva sapere perche anche ad esempio con il numero decimale 24,81333333..... bisogna mettere al denominatore sempre il 9.
per favore mi poi spiegaree come si fanno tutti i decimalii
In questo video vedi i numeri decimali periodici. Invece se hai numeri decimali semplici, come ad esempio 3,8 allora devi scrivere il numero senza virgola diviso dieci, cento, ecc. Così 3,8 = 38/10 Se hai ad esempio 5,42 sarà 5,42 = 542/ 100 e se hai 6,578 sarà 6578/1000.
grazie mille le ho capite benissimo spero che domani io prenda un bel voto nella verifica
Auguri!
@@bbprof1983 GRAZIE
L'ho fatta ed è stata facilissima
@@eduardmironov8740
Benissimo!
spero di aver capito domani ho interrogazione 😂
sei un genio ps sarcasmo
Deficente
Ha ragione Lig
Stai zitto castoro
rispetta il lavoro degli altri, LEZZO.
@@cristinapeloso2399 pov:sei quello che ha 2 in aritmetica :D
NUTELLA
non ci ho capito niente😭
🤒
0,054 con il 4 periodico . Anche il 0 vale come anti periodo
?
Tutti i numeri prima del periodo e dopo la virgola sono antiperiodo.
Ovvio, *lo zero ha sempre un valore* dopo la virgola se precede uno o una serie di cifre(periodici o non periodici che siano).... Invece perdono valore(nel senso come se NN ci fossero) se posti sempre dopo la virgola MA dopo l'ultima cifra. NB: per cifra intendo numeri da 1-9 ok? *Invece posti prima della virgula accade il contrario* .... HANNO VALORE soltanto dopo uno o una serie di cifre --> esempio: 62400,43 ok? Ti faccio 2 esempi dove lo ZERO non ha alcun valore: 1) 0057292,76(mai metterli se precede le cifre). Esempio 2) 325,95600(qui puoi ometterli, hanno valore neutro)
Perché 32 fratto 99
Riguarda bene il video. Per ogni cifra periodica si mette un 9 a denominatore. Infatti se fai, ad esempio, 2/9 ti viene 0,2 periodico. Ecc...
BB Prof ok grazie professoressa
Scusi ma puo fare anche un video dove lei ci spiega come approssimare un numero?
Molto utile