ШИРОТНО - ИМПУЛЬСНАЯ МОДУЛЯЦИЯ. Такого в книгах не найти.
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 16 พ.ค. 2022
- Поддержать канал www.donationalerts.com/r/malk...
РЕКОМЕНДУЮ К ПРОСМОТРУ :
Трансформатор • Video
Проходной выключатель • Video
Контактор • Почему вместо контакто...
Звезда треугольник • Этому не учат, а стоил...
Конденсатор • ТАКОЕ НЕ ПОКАЗЫВАЮТ В ...
Диод • Что такое диод? Принци...
Автомобилю аккумулятор • Для чего в автомобиле ...
Закон ОМА для участка цепи • ЧТО ТАКОЕ ЗАКОН ОМА? О...
Зарядка для телефона • УНИВЕРСАЛЬНАЯ ЗАРЯДКА ...
Катушка индуктивности • ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА КАТУШКА...
ФАЗА НОЛЬ ЗЕМЛЯ • ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА КАТУШКА...
Моп транзистор • МОП MOSFET ТРАНЗИСТОР....
Преобразователь частоты • ЧАСТОТНЫЙ ПРЕОБРАЗОВАТ...
Оптрон - оптопара • ОПТРОН - ОПТОПАРА - ОП...
Электричесвто • ЭЛЕКТРИЧЕСТВО - САМОЕ ...
Напряжение • НАПРЯЖЕНИЕ - САМОЕ ПРО...
Транзисторы • Video
Заземление • ЗАЗЕМЛЕНИЕ - ТАКОЕ НЕ ...
Широтно импульсная модуляция • ШИРОТНО - ИМПУЛЬСНАЯ М...
Бесколлекторный мотор • БЕСКОЛЛЕКТОРНЫЙ ДВИГАТ...
![เกิดใหม่ทั้งทีก็เป็นสไลม์ไปซะแล้ว ซีซั่น 3 - ตอนที่ 58 [ซับไทย]](http://i.ytimg.com/vi/TgNEbYSTY0Y/mqdefault.jpg)
Поддержать канал www.donationalerts.com/r/malkons_engineering
Анимация это одно из наилучших объяснений для понимания, я блогадарен автору таких замечательных роликов, спасибо тебе, продолжай в том же духе!
Поддерживаю!!!
Это же сколько труда и времени автор вложил в создание этого урока! Огромное спасибо за ваш труд и понятное объяснение принципа работы широтно - импульсной модуляции.
Сложновато, одно дело повторить это всё, а другое дело понять как это работает, как и зачем это всё ставить какие конденсаторы, резисторы, диоды, это же ведь знать надо всё это, я так и не понял толком, и всё ни как не могу понять, но ведь мне это интересна электротехника, как понять всё это нужен живой нормальный учитель радиоэлектронщик? Оно да ну показано здесь что и как и что ставить, а если взять другую ШИМку и например на нё нет видео в ютубе, и всё дальше тупик, тёмный лес.😢
Более точного описания работы всей схемы с описанием начинки микросхемы я ещё не встречал! Спасибо за труды, очень и очень интересно!
Сам преподаватель, но с удовольствием смотрю Ваши ролики. Порой, простое объяснение даёт больше пользы, чем высокоинтеллектуальный опус учебника. Если бы такую методику применяли в школах, то уверен, что ни один обучающийся не удивлялся, что значит ток течет то в одну, то в другую сторону. Подобные ролики надо внедрять в систему обучения на равные с учебниками и учебными пособиями. Спасибо, за кропотливый труд.
У вас отличные видео, благодаря доходчивым объяснениям и анимациям, спасибо вам!
👍
Благодарен за титаническую работу по прорисовке анимации работы и за понятное изложение материала.
Отличное видео. Даёт возможность вспомнить о этом компараторе, его работе. Прекрасная анимация.
Рад этому видео. Вместо потенциометра можно поставить фоторезистор, и получится схема автоматической регулировки освещённости.
Вспоминая старый анекдот: объяснял тему студентам, уже сам понял, а они нет! По видео: доступно, ясно, понятно! Видно что автор поясняет понятным языком. Желаю продолжения и развития канала.
Ютуб порекомендовал годноту, наконец узнал наглядно как устроен таймер 555
Прям доходчиво, впервые такое объяснение вижу, спасибо.
Спасибо за такое наглядное и понятное объяснение работы диммера
Очень интересно,хоть и далёк от этой темы,благодаря вам с ней сближаюсь😃спасибо
Понятно и просто! Спасибо за труд)
Спасибо за видео, очень интересные и полезные. Вы объясняете в них сложные вещи просто, прямо как в учебнике физики моего детства, где было все понятно. Благодарю Вас за труд.
Просто шикарно! Браво автору за великолепно проделанную работу 👏👏👏
Благодарю вас уважаемый за этот подробный разбор, отдельная благодарность за анимацию происходящего.
Автору огромное спасибо за это видео, может показаться что тему с 555 таймером уже многие поднимали. Но автору ролика удалось путем создания очень наглядной анимации схемы очень понятно объяснить как это всё работает. Видео очень понравилось подачей материала и тем, что оно будет понятно даже тем, кто раньше никогда не был знаком с темой ШИМ. Автору желаю продолжать в этом стиле.
Добрый день, выражаю от нас огромную благодарность за интерес к нашему каналу.
P.s команда МАЛКОНС ИНЖЕНЕРИЯ
Очень информативное видео! Благодаря пошаговому объяснению и анимации все становится понятно с первого раза! Спасибо большое автору за проделанную работу!
Спасибо! Хорошая анимация и доходчивое объяснение. Автор, благодарю за Ваш труд!
Круче и понятнее объяснения я ещё не встречал!!!👍👍👍 все наглядно и понятно.
Вообще топ!!! Побольше б таких видео, все просто и понятно!!! Лайк и подписка однозначно!!!
Информативно и грамотно преподносите информацию. Спасибо!
Очень доходчиво,молодец ! И пусть это дело будет тебе увлечением до 73 лет,как мне.
Учебное пособие, не иначе! Спасибо!
Все отлично объяснил! Спасибо!
Просто шикарро! Анимация выше всяких похвал)
Спасибо за видео. Давно знаю про ШИМ, но настолько понятно стало только при просмотре))
как всегда всё интересно и познавательно. спасиба автору за его труд и старания.
Очень круто, доходчиво и красиво!!! Супер!!!
Очень крутые видосы, никогда ещё не был так понятен мир микроэлектроники))
Спасибо за видео, очень понятно и доступно!
Однозначно- Лайк !!! Доступно для понимающих, сложно для новичков .
Сказано конденсатор 1 мкФ. На схеме 0.1 мкф
Спасибо всё доходчиво, с меня жирный лайк
Благодарю за интересную анимацию...
супер! спасибо! лучшего обьяснения я не встречал)
СПАСИБО, Очень наглядно и доходчиво!
Отличное видео, всё предельно понятно объяснено, спасибо 👍
Спасибо большое автору, очень доступно и наглядно продемонстрировано.
Ты же понимаешь что на 3 выводе управления затвором мосфета, вместо защитного резистора 1к и разрядного на 10к, ты собрал просто резисторный делитель напряжения ?
Классно рассказал. Все понятно теперь. Спасибо
Спасибо! Очень интересно👍
Спасибо. За ваш труд.
Графика хорошая, наглядно, понятно, хоть и знаю как работает - приятно посмотреть
Спасибо, всё супер доходчиво!!!
Вроде всё понятно, но немного запутано😀Видимо нужна практика! Теория это хорошо. Но нужно ещё самому экспериментировать. Проверять на деле, так сказать🔬
Спасибо, очень интересно и понятно
Классно заморочился. Наглядно. Представляю сколько затрачено времени на этот ролик. Автору 100 лайков.
Много плюсов Вам!спасибо!!!
Спасибо огромное , очень мне нравится ваш канал.
Полезная штукенция! Надо взять на вооружение!👍
Огромное спасибо за шикарное качественное видеобъяснение.
Разрешите прокомментировать / докопаться :))
th-cam.com/video/KVGYAeWvKO4/w-d-xo.html - ленты подключены последовательно, параллельно подключены светодиоды к получившейся силовой шине
th-cam.com/video/KVGYAeWvKO4/w-d-xo.html - показан RS-триггер с инверсными входами, обычно активный Reset R=выс и S=низ обнуляют выход (reset- сброс) и наоборот
th-cam.com/video/KVGYAeWvKO4/w-d-xo.html - лампа накаливания не мерцает т.к. в отличии от светодиодов свет испускается за счет нагрева вольфрамовой нити, а нагрев, остывание инертный процесс, это главное преимущество "лампочек Ильича" - непрерывный световой поток без мерцания, ну и в широком частотном спектре
И ещё раз спасибо за познавательное видео!
Благодарю 🙏 за конструктивную критику.
Такой молодец, давно хотел знать про ШИМ
Класс! Возможно в таком формате показать последовательное соединение. Двух lm3915.Сам не профи ну очень надо.
лучше объяснить не сможет ни кто!!! спасибо!!!
Спасибо, очень доходчиво
Благодарю за пояснения очень полезно, возникла идейка и с ней небольшой вопрос. Возможно ли в место частото задающего конденсатора использовать скажем датчик хола, будит ли возможно так же менять ширину импульса?
А точно ли меняется ток, который пропускает полевик? Может всё-таки он включается или выключается? Полевой транзистор в неоткрытом до конца состоянии дико греется...
Хорошо, доступно, красиво объяснил.
Спасибо! Марин, Болгария
Всё красиво и очень удобно
Обстоятельно всё и подробно …
Спасибо, повторю! Какие значения у оригинальной IRFZ44N и как протестировать NE555?
Вопрос про мосфет возник из-за его смерти в цепи катушки шокера со средней точкой, при этом с обычным транзистором кт815 всё работает.
Тестер LCR-T4 ESR. Параметры моего IRFZ44N
С=1.79nF
Vt=2.1v
Спасибо, умница!!!
Вы потрясающе излагаете. Спасибо
Спасибо!!!
Отличное видео. Кстати,резистор на 10 кОм корректней подключать к затвору полевика .В данной схеме это несущественно,но если бы это был импульсный БП ....И обрыв резака на 1 кОм .....
Полезно, а про датчик холла, вопрос интересный.
Отличное объясннние, спасибо!
прекрасно,замечательно,восхитетельно.зачет.
Классный обучающий ролик спасибо
Господи, единственное видео из которого мне все стало понятно, анимация сильно помогла, спасибо.
Нет слов, визжу от радости
Хорошее и простое объяснение 👍
Большое спасибо за анимацию
Ого как чётко и ясно все! 👍 скажу только одно и не в тему. Дома лампы мигают не 50/60 раз, а 100/120 раз в секунду. Так как они светятся от положительного полупериода, потом на нуле они притухают, и зажигаются уже на отрицательным полупериоде. Так лампа два раза зажыгается за один полный период.
Только надо уточнить, что эффект мигания (стробоскопический) свойственен лишь люминесцентным и некоторым светодиодным лампам. Нить обычных ламп накаливания слишком инерционна и при частоте 50 Гц сколь-нибудь заметно остыть в "паузах" полупериодов просто не успевает и продолжает светиться.
Забавно, наблюдать в видео о ШИМ, динамическую индикацию на ЛБП :)
Спасибо 🙏 за объяснение благодарю.
Вот, кстати, интересный момент - наш глаз, как упомянуто, не может засечь высокую частоту. Но! какую частоту может выдать светодиод? Проще говоря, вопрос в том - есть ли на самом деле мерцание?
Очень наглядный и понятный ролик.
Спасибо за познавательный ролик!!!!))))
Божественно!
гениально и просто, как и хотелось бы
А есть возможность сделать схему плавного пуска на этом таймере? Ну чтобы плавно запускал лампу и выводил на полную мощность и оставался в таком состоянии. Пока не будет снято напряжение.Я пробовал,но так и не понял, что мешало работе. На макетной плате, всё работало нормально. При переносе на печатную плату. Запуск то срывался,то нормально работал. Хотел использовать для плавного включения фар.
Интересно и понятно. Неясен один момент . А зачем диод, предназначенный для разрядки конденсатора через микросхему , соединён с со вторым диодом в месте соединения с постоянным резистором, ведь согласно анимации ток при разрядке не течет через резистор и диод предназначенный для зарядки конденсатора? Что будет , если диод для разрядки не подключать в точку соединения постоянного резистора и диода , предназначенных для зарядки конденсатора?
Вся подробная информация о проекте, в закреплено записи телеграмм t.me/MALKONS_ENGINEERING
К сожалению невидим показания ЛБП.
Спасибо за анимации! Можно несколько катушки подключить Почерëдности с помощью транзисторов? Был-бы рад за ответ. Ещё раз спасибо.
Частотный преобразователь собрались делать, для трехфазного двигателя?
Очень понятно!)
Большое спасибо автору за проделанную работу. Я конечно плохо разбираюсь в электронике,поэтому прошу строго не судить за вопрос. Разве должна быть премычка между первым и вторым диодом ,идущая с резистора 1 кОм ? Если да , то для чего ?
А вместо переменного резистора можно поставить 2 кнопки? Просто есть такие самоделки где удобнее переключать мощность кнопками
Прекрасное объяснение!!!! Автору - Ваше пояснения относительно высоких и низких уровней - есть не точности. 1. На компараторах - полож. и отриц. входы по идеи надо поменять местами. 2. Т.к. внутр триггер- RS триг. , то смена состояний его будет адекватна высоким и низким уровням с выходов компараторов. Если что не так - поправьте меня. Спасибо заранее.
Красота.
Полная уважуха, Анимация супер, автор профі.❤
Спасибо за видео..
- Зачем соединение между 1КОм резистором и диодом? По этому отрезку даже на анимации ток не идёт.
- Почему не подойдет просто калебательный контур из резистора и канденсатора, почему не подходит "пилообразная" синусоида, а нужен именно ШИМ сигнал?
Я просто похлопаю 👏👏👏
Здравствуйте. Спасибо за ваш труд. Очень ёмко доступно. Подскажите схему шим регулятор а без потенциометра на 5 вольт.
емае! какое полезное видео, особенно для новичков. жаль такому в школах не преподают((
очень круто разжовано, автору вагон лайков
Спасибо.
9 кусочков по 9 светодиодов... считаем: 8 кусочков по 9 светодиодов - дальше делаем перерасчёт