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很感謝台大的開放課程，也感謝苑舉正老師，上了您的課後，我的人生有很大的衝擊與反思。
真的特别别别感恩台大把这么好的课分享出来
謝謝苑老師，邊聽課邊笑，老師分享自己的人生經驗，融合課程內容。想像中枯燥的哲學課，能夠讓我如沐春風。在遙遠的時空上老師的課，頻頻點頭。
老師這堂的總結居然跟我兩小時前看完CH04後寫的讀後反思相同！另外這樣說吧，台灣的教育制度下不太可能培育出哲學家，大家的思考都止於應用層面，直接用其他人/學界權威的觀點最方便，學習的效率比批判更賺錢。台大門檻那麼高會哲學的人通常過不了這個教育制度的洗禮，我是香港人，但是兩地學習模式相近。我中小學看到考卷都會不知所措，因為他們的題目很白痴，一道我理解為開放且複雜的問題，卻只允許一種可能性，總之模範答案以外的都一定是錯的，光看問題的不合理性就讓我火大不想作答。台灣文化民間會學哲學的人都會首先想到佛教吧，去找會質疑/曾經質疑經書的學佛者就對了。
2023。感謝老師教導
感谢分享🙏🙏🙏
上老师的课，发现老师目的不在通过西洋哲学史来训练思辨的能力，而是通过大量对现实问题的反思来培养问题意识，有的问题我真的从没想过，像科学至上主义，科学即知识知识即真理的话，为什么不通过数学来划分人群；感谢台大上传的课程
醍醐灌顶
感谢苑教授
老师每次提到英文学习的时候都深有感触。。。
2021我在聽老師講的課，感謝分享在這裏的朋友們，謝謝～
1:37:30开始高能，赞！
謝謝苑老師
喜欢听苑老师讲课，但一下子听2个小时，自觉注意力维持不到那么久，最好分成几段。
我做下课后训练。为什么是老师教，学生学，我觉得：这完全是身份认同的结果。老师觉得不教一些好东西，老师心里过意不去。学生觉得不学一些东西，会很受老师同学鄙视。如果强制力或者内心道德，扭转身份认同，就会出现不同的结果。
謝謝教導
学习了，感谢。
讲这么精彩 居然睡觉！ 诶……
今天我学到了，让别人记住你的方法就是让他丢脸。
一眼望去都是簡體字……台灣人真的不珍惜自己的寶貝啊。
是因为大陆人多啊😂
Malcolm M 不 很多人覺得老師只會嘴砲
一眼望去都是簡體字……台灣人真的不珍惜自己的寶貝啊。+2
潛水錯了嗎😂
1小时处的“教与学”的讨论，可以用“原型”与“参考”来解释。老师拿薪水是在表演“原型”，学生得到了原型的启发，因而完善和发展出自己的智慧。俗话说：状元老师不一定是状元。此之谓也。
1:08:42 师生讨论的问题，学生举例都是为了反对说一个人如果没有经过实践就得出可以教授给别人的经验，但是那些例子只是假想的吧，因为大多好的老师在他们自己的领域都有比较好的技术或者成绩，没人离开所有具体的领域直接学习当老师的本领的吧
29:46 的ＡＢＣ，換個說法，差不等於Ａ、精神健康（意志力）高於身體健康Ｂ、先天命格高於後天努力Ｃ、追求真相高於不求甚解
以前我觉得我读懂了柏拉图，这节课后面半小时发现我原来不懂😅
01:28:49 知识的分类
17:20
我看到了佛学。原来真理都指向一处。
EB = 慧根。呀呀呀呀呀
很好，我最近每天学习，预计半年学完；我是对照中国哲学学习的，感触很多。苏格拉底和少正卯，苏格拉底和董仲舒，苏格拉底和孔子，柏拉图和孟子，亚里士多德和荀子；唉
国内的确从小补习数学，但并没有觉得有什么用……
47:13 写作
只有遵守美国法律才是活命之道 唯一
懂數學的人是把數學當動詞學別懷疑台灣的數學教育是”名詞”教育-----
1:02:35 大陆演艺圏。。。
老师上课不布置作业，让学生提前阅读对话集的话，学生没有准备，确实无法有效交流。看哈佛公开课，感觉学生都有充分的准备，这点我们的教育制度很不一样，国外的学生也感觉更积极些
好像记得他上节课快结束的时候布置了。让同学开始读对话录还要他们和助教联系。
當你回到中國傳統的文化，真的你就知道，中西思維，中西思想的差異！
台大哲学系女孩还挺多
中華民族500年未有之大機遇！
哲学是有钱人学的。医学是为了赚钱而学的。。没钱人，无知的人占绝大多数。。所以各国学哲学的都有这个倾向。。
这种麦克风太重了，讲这么长时间，手肯定不好受
首先，世界不是二元的。第二：我很想知道你去找小姐的时候，会不会有那么一霎那想到自己的女儿？第三：如果我可以根据不同的环境做不同的人，坏人或好人。那你如何解释：人始终无法逃脱心理的解剖台。
叫爹
这些学生没有问题 太暴殄天物了
能不能通过民主制度，在台湾普及哲学教育？
很難！因為台灣的教育主政者多是理工背景
@@arden5739 理工背景的人缺乏哲学的思考，感觉也同样的悲哀
有大陆人在看
曾仕強教授：現在從事文化工作的人都沒文化⋯⋯天下無不是的父母意思是說，是人都有錯，但他是你的父母，所以你沒資格批評⋯⋯
这位哲学家讲课太跳跃,很不连贯,加插太多他以为什么什么,主题是讲柏拉图,整堂课下来柏拉图的内容很少,题外话却是很多,评击当下教育体系倒是成为了主旋律,逻辑结构也欠缜密,某些想比较脱离现实.既然是位哲学家,就一定知道德国哲学家叔本华,该一下他大家就应该知道,读完哲学出了校门是很难找到对口的工作的,人生是现实的,衣食住行和生存都难以解决,这个学科如何能成为热门,只有那些既热爱它,且有经济后盾的极少数人士才能亨用的.但它的枯燥乏味又很难吸引那些富二代参与其中,有钱的人绝大多数都是风花雪月的冲浪者.
你何必來聽課😌
啊？瘦肉精？
西方哲学和中国文化是对立的，人类文明和中国文明是对立的，因为中国文明是一种利于统治者统治的文明，而西方文明是人人平等的文明。统治和平等是对立的。
好奇你認為由西方進入中國的共產主義在中國展現出來的是真正的共產主義，還是便於統治者治理的思想（騙術）？有趣的一件事是，這位教授相信著中國的共產主義是會走向平等的、大同的世界。哲學家常常在抽象的思考上為自己建構完美的邏輯敘事，卻常常忽略了現實現象的理解。
很感謝台大的開放課程，也感謝苑舉正老師，上了您的課後，我的人生有很大的衝擊與反思。
真的特别别别感恩台大把这么好的课分享出来
謝謝苑老師，邊聽課邊笑，老師分享自己的人生經驗，融合課程內容。想像中枯燥的哲學課，能夠讓我如沐春風。在遙遠的時空上老師的課，頻頻點頭。
老師這堂的總結居然跟我兩小時前看完CH04後寫的讀後反思相同！
另外這樣說吧，台灣的教育制度下不太可能培育出哲學家，大家的思考都止於應用層面，直接用其他人/學界權威的觀點最方便，學習的效率比批判更賺錢。
台大門檻那麼高會哲學的人通常過不了這個教育制度的洗禮，我是香港人，但是兩地學習模式相近。我中小學看到考卷都會不知所措，因為他們的題目很白痴，一道我理解為開放且複雜的問題，卻只允許一種可能性，總之模範答案以外的都一定是錯的，光看問題的不合理性就讓我火大不想作答。
台灣文化民間會學哲學的人都會首先想到佛教吧，去找會質疑/曾經質疑經書的學佛者就對了。
2023。感謝老師教導
感谢分享🙏🙏🙏
上老师的课，发现老师目的不在通过西洋哲学史来训练思辨的能力，而是通过大量对现实问题的反思来培养问题意识，有的问题我真的从没想过，像科学至上主义，科学即知识知识即真理的话，为什么不通过数学来划分人群；感谢台大上传的课程
醍醐灌顶
感谢苑教授
老师每次提到英文学习的时候都深有感触。。。
2021我在聽老師講的課，感謝分享在這裏的朋友們，謝謝～
1:37:30开始高能，赞！
謝謝苑老師
喜欢听苑老师讲课，但一下子听2个小时，自觉注意力维持不到那么久，最好分成几段。
我做下课后训练。为什么是老师教，学生学，我觉得：这完全是身份认同的结果。老师觉得不教一些好东西，老师心里过意不去。学生觉得不学一些东西，会很受老师同学鄙视。如果强制力或者内心道德，扭转身份认同，就会出现不同的结果。
謝謝教導
学习了，感谢。
讲这么精彩 居然睡觉！ 诶……
今天我学到了，让别人记住你的方法就是让他丢脸。
一眼望去都是簡體字……台灣人真的不珍惜自己的寶貝啊。
是因为大陆人多啊😂
Malcolm M 不 很多人覺得老師只會嘴砲
一眼望去都是簡體字……台灣人真的不珍惜自己的寶貝啊。+2
潛水錯了嗎😂
1小时处的“教与学”的讨论，可以用“原型”与“参考”来解释。老师拿薪水是在表演“原型”，学生得到了原型的启发，因而完善和发展出自己的智慧。俗话说：状元老师不一定是状元。此之谓也。
1:08:42 师生讨论的问题，学生举例都是为了反对说一个人如果没有经过实践就得出可以教授给别人的经验，但是那些例子只是假想的吧，因为大多好的老师在他们自己的领域都有比较好的技术或者成绩，没人离开所有具体的领域直接学习当老师的本领的吧
29:46 的ＡＢＣ，換個說法，差不等於
Ａ、精神健康（意志力）高於身體健康
Ｂ、先天命格高於後天努力
Ｃ、追求真相高於不求甚解
以前我觉得我读懂了柏拉图，这节课后面半小时发现我原来不懂😅
01:28:49 知识的分类
17:20
我看到了佛学。原来真理都指向一处。
EB = 慧根。呀呀呀呀呀
很好，我最近每天学习，预计半年学完；我是对照中国哲学学习的，感触很多。苏格拉底和少正卯，苏格拉底和董仲舒，苏格拉底和孔子，柏拉图和孟子，亚里士多德和荀子；唉
国内的确从小补习数学，但并没有觉得有什么用……
47:13 写作
只有遵守美国法律才是活命之道 唯一
懂數學的人
是把數學當動詞學
別懷疑
台灣的數學教育是”名詞”教育
-----
1:02:35 大陆演艺圏。。。
老师上课不布置作业，让学生提前阅读对话集的话，学生没有准备，确实无法有效交流。看哈佛公开课，感觉学生都有充分的准备，这点我们的教育制度很不一样，国外的学生也感觉更积极些
好像记得他上节课快结束的时候布置了。让同学开始读对话录还要他们和助教联系。
當你回到中國傳統的文化，真的你就知道，中西思維，中西思想的差異！
台大哲学系女孩还挺多
中華民族500年未有之大機遇！
哲学是有钱人学的。医学是为了赚钱而学的。。没钱人，无知的人占绝大多数。。所以各国学哲学的都有这个倾向。。
这种麦克风太重了，讲这么长时间，手肯定不好受
首先，世界不是二元的。
第二：我很想知道你去找小姐的时候，会不会有那么一霎那想到自己的女儿？
第三：如果我可以根据不同的环境做不同的人，坏人或好人。那你如何解释：人始终无法逃脱心理的解剖台。
叫爹
这些学生没有问题 太暴殄天物了
能不能通过民主制度，在台湾普及哲学教育？
很難！因為台灣的教育主政者多是理工背景
@@arden5739 理工背景的人缺乏哲学的思考，感觉也同样的悲哀
有大陆人在看
曾仕強教授：現在從事文化工作的人都沒文化⋯⋯天下無不是的父母意思是說，是人都有錯，但他是你的父母，所以你沒資格批評⋯⋯
这位哲学家讲课太跳跃,很不连贯,加插太多他以为什么什么,主题是讲柏拉图,整堂课下来柏拉图的内容很少,题外话却是很多,评击当下教育体系倒是成为了主旋律,逻辑结构也欠缜密,某些想比较脱离现实.既然是位哲学家,就一定知道德国哲学家叔本华,该一下他大家就应该知道,读完哲学出了校门是很难找到对口的工作的,人生是现实的,衣食住行和生存都难以解决,这个学科如何能成为热门,只有那些既热爱它,且有经济后盾的极少数人士才能亨用的.但它的枯燥乏味又很难吸引那些富二代参与其中,有钱的人绝大多数都是风花雪月的冲浪者.
你何必來聽課😌
啊？瘦肉精？
西方哲学和中国文化是对立的，人类文明和中国文明是对立的，因为中国文明是一种利于统治者统治的文明，而西方文明是人人平等的文明。统治和平等是对立的。
好奇你認為由西方進入中國的共產主義在中國展現出來的是真正的共產主義，還是便於統治者治理的思想（騙術）？
有趣的一件事是，這位教授相信著中國的共產主義是會走向平等的、大同的世界。哲學家常常在抽象的思考上為自己建構完美的邏輯敘事，卻常常忽略了現實現象的理解。