Änna! Ich möchte dir an dieser Stelle meinen ganz ganz herzlichen Dank aussprechen für das Teilen deiner Erfahrungen, Gedanken und Gefühle. Für mich persönlich ist das GOLD wert :) ich habe Lehramt auf GyGe studiert und will mich nun aber sehr gerne als Seiteneinsteiger für die Förderschule ausbilden lassen. Insofern kommen deine Videos zum Ref wirklich wie gerufen!!!! Ich habe inzwischen einige Jahre mit sehr viel Freude als Honorarkraft im Bereich der Lernförderung an einer Förderschule mit Schwerpunkt emotional-soziale Entwicklung gearbeitet. Dabei habe ich aber leider keinen richtigen Einblick bzw. eine Übersicht bekommen können, was den Beruf nachher abgesehen vom Unterrichten wirklich ausmacht. Daher die Frage, ob du ein entsprechendes Video machen könntest, in dem du aufzeigst was alles zu den pädagogischen handlungsfeldern / dem beruflichen Alltag gehört (wie z.B. AO-SF Anträge, die kenne ich zumindest vom Namen, so wie BUT-Anträge, allerdings ohne dass ich dazu sonst vielmehr weiß). Auch deine Gedanken bzgl. ESE vs. LE würden mich interessieren. Denn ich bin unentschlossen, welchen Förderschwerpunkt ich wählen soll. Über ein solches Video irgendwann in der nahen oder auch weniger fernen Zukunft würde ich mich wirklich sehr sehr freuen. So oder so: TAUSEND DANK für all die Mühe, die du dir machst, und wie authentisch und voller Lebensfreude du dabei bist … großartig! Du wirst dein Ref ganz sicher meistern und eine wunderbare Lehrerin und Bereicherung für die dir anvertrauten Kinder sein. Alles Liebe und Gute auf deinem weiteren Weg!
Ganz lieben Dank für deinen wertschätzenden Kommentar!! 🥰 Es freut mich immer sehr zu hören, wenn die Videos und Mühe dahinter ihren Zweck erfüllen! Puh ehrlich gesagt, bin ich grade erstmal mit deinen verwendeten Abkürzungen überfordert 😅 Meint GyGe LA Gymnasium auf Geschichte? Ich weiß generell nicht, ob ich dir da so sinnvolle Videos bieten kann. Ich meine nämlich, dass man mit der Nachqualifizierung in Sopäd trotzdem nicht dieselben Aufgabenfelder hat/machen kann wie jemand, der Sopäd grundständig studiert hat (z.B. MSD). Da müsste ich selbst erstmal recherchieren. Zusätzlich muss ich gestehen, dass mir deine erwähnten Anträge rein gar nichts sagen 😅 Also ich hatte damit selbst nocht nichts zu tun. Bezüglich der Förderschwerpunkte könnten dir vorerst schon mal Videos zu meinem Studium helfen. Da habe ich schon mal darüber gesprochen, warum ich esE gewählt habe (z.B. Fazit Video zum Studium - wenn ich mich richtig erinnere). Ich nehm deine Frage trotzdem mal auf meinen Zettel, kann aber auch nichts versprechen. Bis ins neue Jahr rein stehen eigentlich schon alle Uploads fest bzw. sind vorproduziert, weil es mit dem Ref aktuell schon schwierig ist, Videos zu produzieren. Alternativ kann ich dir anbieten, dass du mir auf meinem Instagram schreibst. Da kann ich vielleicht die ein oder andere konkrete Frage beantworten 🤗
Danke, Änna, für diesen ausführlichen & ehrlichen Bericht 👏 Danke wirklich vielmals für deine Mühe. Man merkt einfach, mit wie viel Herzblut du in deinem Job arbeitest! 💙 Ich finde es spannend zu sehen, wie unterschiedlich das Konzept Vertretungslehrkraft doch sein kann. Bei mir (Grundschule; Sachsen) war es so, dass ich einen festen Stundenplan hatte, wo ich z.T. als ZL (Zweitlehrerin) eingetragen war, aber wo mir auch eigene Einzelstunden zugewiesen waren. Die Einzelstunden waren dann aber nur der GU (Gemeinschaftsunterricht), in denen die Kinder im Klassenverband z.B. an ihren Lerntheken gearbeitet haben oder wo mir durch die Klassenlehrerin konkret, inkl. Material vorgegeben war, was ich zu tun hatte. So war es auch, wenn ich eben krankheitsbedingte Ausfälle, z.B. auch im Fachunterricht kompensieren musste. Meine Schule hat ein ziemlich gut strukturiertes schulinternes Curriculum, sodass eigentlich immer klar ist, was aktuell in welcher Klasse & in welchem Fach ansteht. 🙏 Dass ich mal eine Vertretungsstunde spontan hereinbekommen habe, wo ich nicht wusste, was zu tun ist, ist, glaube ich, kein einziges Mal in der ganzen Zeit passiert. Dadurch, dass ich nun wirklich ein komplettes Schuljahr mit den Kindern erlebe/erlebt habe & dabei durch fast alle Klassen regelmäßig & gleichmäßig rotiert bin, konnte ich mich wirklich stark im Bereich classroom management & Beziehungsarbeit ausprobieren & weiterentwickeln & durch den intensiven, wertschätzenden & tollen Austausch mit meinen Kolleginnen auch super viel lernen & mitnehmen, was die Themen Arbeits- & Klassenzimmerorganisation angeht. Grundsätzlich stimme in deinen genannten Vorteilen uneingeschränkt zu & auch die Herausforderungen/Nachteile unterschreibe ich. Ich hab auch, v.a. gegen Ende jetzt, gemerkt, dass ich mich nun aber auch danach sehne, mal mehr mein Ding durchzuziehen, gerade, wenn es Themen oder Methoden/Aktivitäten gab, die ich so nicht oder anders umgesetzt hätte. 😖 Ich hab zwar immer, auch für meine persönliche Weiterbildung, versucht, mir Stunden im Nachhinein nochmal zu reflektieren & zu überlegen, wie ich das Thema vermittelt hätte, aber es ist einfach nochmal was anderes, wenn man es dann (im Ref) wirklich selbst machen muss. Ich hab auch so eine Liste erstellt mit möglichen Aktivitäten für ungeplante Vertretungsstunden. So für die Zukunft. 🤗Deine Anregungen werde ich z.T. auf jeden Fall noch ergänzen. 🙏 Puh, also kurz fassen ist nicht meine Stärke. Ich entschuldige mich für diesen ewig langen Kommentar. 🤭🙈
Wenn ein langer Kommentar so einen wertvollen Beitrag zum Video leistet, weil Erfahrungen beschrieben werden, finde ich den Umfang sogar wichtig! Denn nur so konnte auch ich damit meinen Horizont erweitern. Also vielen Dank für deine Mühe! 🥰 Außerdem muss ich leider feststellen, obwohl der Partner aus Sachsen kommt, habe ich doch keine Ahnung, wie das Schulsystem dort läuft 😂 Es ist vermutlich mal dringend an der Zeit, mir ein paar Facts von dort zu erklären 🙈
@@inspiredbyredhair Vielen Dank für deine Antwort. 🤗Ich stelle mich hiermit auch immer gerne für einen Austausch zur Verfügung. 🙋♀ Bin aber natürlich auch keine Expertin. 🤭
Puhh Partypeople... Heute bin ich wirklich spät dran mit meinem Kommentar. Plätzchenbacken kam dazwischen 🙈 Da mir spontan nicht Sinnvolleres einfällt, wünsche ich Euch einfach nur einen guten Start in die Woche 🫡
Änna! Ich möchte dir an dieser Stelle meinen ganz ganz herzlichen Dank aussprechen für das Teilen deiner Erfahrungen, Gedanken und Gefühle. Für mich persönlich ist das GOLD wert :) ich habe Lehramt auf GyGe studiert und will mich nun aber sehr gerne als Seiteneinsteiger für die Förderschule ausbilden lassen. Insofern kommen deine Videos zum Ref wirklich wie gerufen!!!! Ich habe inzwischen einige Jahre mit sehr viel Freude als Honorarkraft im Bereich der Lernförderung an einer Förderschule mit Schwerpunkt emotional-soziale Entwicklung gearbeitet. Dabei habe ich aber leider keinen richtigen Einblick bzw. eine Übersicht bekommen können, was den Beruf nachher abgesehen vom Unterrichten wirklich ausmacht. Daher die Frage, ob du ein entsprechendes Video machen könntest, in dem du aufzeigst was alles zu den pädagogischen handlungsfeldern / dem beruflichen Alltag gehört (wie z.B. AO-SF Anträge, die kenne ich zumindest vom Namen, so wie BUT-Anträge, allerdings ohne dass ich dazu sonst vielmehr weiß). Auch deine Gedanken bzgl. ESE vs. LE würden mich interessieren. Denn ich bin unentschlossen, welchen Förderschwerpunkt ich wählen soll. Über ein solches Video irgendwann in der nahen oder auch weniger fernen Zukunft würde ich mich wirklich sehr sehr freuen. So oder so: TAUSEND DANK für all die Mühe, die du dir machst, und wie authentisch und voller Lebensfreude du dabei bist … großartig! Du wirst dein Ref ganz sicher meistern und eine wunderbare Lehrerin und Bereicherung für die dir anvertrauten Kinder sein. Alles Liebe und Gute auf deinem weiteren Weg!
Ganz lieben Dank für deinen wertschätzenden Kommentar!! 🥰 Es freut mich immer sehr zu hören, wenn die Videos und Mühe dahinter ihren Zweck erfüllen!
Puh ehrlich gesagt, bin ich grade erstmal mit deinen verwendeten Abkürzungen überfordert 😅 Meint GyGe LA Gymnasium auf Geschichte?
Ich weiß generell nicht, ob ich dir da so sinnvolle Videos bieten kann. Ich meine nämlich, dass man mit der Nachqualifizierung in Sopäd trotzdem nicht dieselben Aufgabenfelder hat/machen kann wie jemand, der Sopäd grundständig studiert hat (z.B. MSD). Da müsste ich selbst erstmal recherchieren. Zusätzlich muss ich gestehen, dass mir deine erwähnten Anträge rein gar nichts sagen 😅 Also ich hatte damit selbst nocht nichts zu tun. Bezüglich der Förderschwerpunkte könnten dir vorerst schon mal Videos zu meinem Studium helfen. Da habe ich schon mal darüber gesprochen, warum ich esE gewählt habe (z.B. Fazit Video zum Studium - wenn ich mich richtig erinnere). Ich nehm deine Frage trotzdem mal auf meinen Zettel, kann aber auch nichts versprechen. Bis ins neue Jahr rein stehen eigentlich schon alle Uploads fest bzw. sind vorproduziert, weil es mit dem Ref aktuell schon schwierig ist, Videos zu produzieren. Alternativ kann ich dir anbieten, dass du mir auf meinem Instagram schreibst. Da kann ich vielleicht die ein oder andere konkrete Frage beantworten 🤗
Danke, Änna, für diesen ausführlichen & ehrlichen Bericht 👏 Danke wirklich vielmals für deine Mühe. Man merkt einfach, mit wie viel Herzblut du in deinem Job arbeitest! 💙
Ich finde es spannend zu sehen, wie unterschiedlich das Konzept Vertretungslehrkraft doch sein kann. Bei mir (Grundschule; Sachsen) war es so, dass ich einen festen Stundenplan hatte, wo ich z.T. als ZL (Zweitlehrerin) eingetragen war, aber wo mir auch eigene Einzelstunden zugewiesen waren. Die Einzelstunden waren dann aber nur der GU (Gemeinschaftsunterricht), in denen die Kinder im Klassenverband z.B. an ihren Lerntheken gearbeitet haben oder wo mir durch die Klassenlehrerin konkret, inkl. Material vorgegeben war, was ich zu tun hatte. So war es auch, wenn ich eben krankheitsbedingte Ausfälle, z.B. auch im Fachunterricht kompensieren musste. Meine Schule hat ein ziemlich gut strukturiertes schulinternes Curriculum, sodass eigentlich immer klar ist, was aktuell in welcher Klasse & in welchem Fach ansteht. 🙏 Dass ich mal eine Vertretungsstunde spontan hereinbekommen habe, wo ich nicht wusste, was zu tun ist, ist, glaube ich, kein einziges Mal in der ganzen Zeit passiert. Dadurch, dass ich nun wirklich ein komplettes Schuljahr mit den Kindern erlebe/erlebt habe & dabei durch fast alle Klassen regelmäßig & gleichmäßig rotiert bin, konnte ich mich wirklich stark im Bereich classroom management & Beziehungsarbeit ausprobieren & weiterentwickeln & durch den intensiven, wertschätzenden & tollen Austausch mit meinen Kolleginnen auch super viel lernen & mitnehmen, was die Themen Arbeits- & Klassenzimmerorganisation angeht. Grundsätzlich stimme in deinen genannten Vorteilen uneingeschränkt zu & auch die Herausforderungen/Nachteile unterschreibe ich. Ich hab auch, v.a. gegen Ende jetzt, gemerkt, dass ich mich nun aber auch danach sehne, mal mehr mein Ding durchzuziehen, gerade, wenn es Themen oder Methoden/Aktivitäten gab, die ich so nicht oder anders umgesetzt hätte. 😖 Ich hab zwar immer, auch für meine persönliche Weiterbildung, versucht, mir Stunden im Nachhinein nochmal zu reflektieren & zu überlegen, wie ich das Thema vermittelt hätte, aber es ist einfach nochmal was anderes, wenn man es dann (im Ref) wirklich selbst machen muss. Ich hab auch so eine Liste erstellt mit möglichen Aktivitäten für ungeplante Vertretungsstunden. So für die Zukunft. 🤗Deine Anregungen werde ich z.T. auf jeden Fall noch ergänzen. 🙏
Puh, also kurz fassen ist nicht meine Stärke. Ich entschuldige mich für diesen ewig langen Kommentar. 🤭🙈
Wenn ein langer Kommentar so einen wertvollen Beitrag zum Video leistet, weil Erfahrungen beschrieben werden, finde ich den Umfang sogar wichtig! Denn nur so konnte auch ich damit meinen Horizont erweitern. Also vielen Dank für deine Mühe! 🥰 Außerdem muss ich leider feststellen, obwohl der Partner aus Sachsen kommt, habe ich doch keine Ahnung, wie das Schulsystem dort läuft 😂 Es ist vermutlich mal dringend an der Zeit, mir ein paar Facts von dort zu erklären 🙈
@@inspiredbyredhair Vielen Dank für deine Antwort. 🤗Ich stelle mich hiermit auch immer gerne für einen Austausch zur Verfügung. 🙋♀ Bin aber natürlich auch keine Expertin. 🤭
Puhh Partypeople... Heute bin ich wirklich spät dran mit meinem Kommentar. Plätzchenbacken kam dazwischen 🙈 Da mir spontan nicht Sinnvolleres einfällt, wünsche ich Euch einfach nur einen guten Start in die Woche 🫡