Certains sont vraiment irrespectueux par rapport à vous... Ce que vous faites est vraiment super et rassure de nombreux élèves, dont moi, merci beaucoup ! :)
Personnellement je prends toujours l'explication de texte quand j'ai le choix, je trouve ce type d'exercice plus facile que la dissert, expliquer un raisonnement est plus simple que de constuire son propre raisonnement.
Complètement d'accord. D'autant plus que généralement je comprends toujours l'explication de texte, par-contre moi mon problème se situe au niveau de la méthodologie.
@@Emily-vh8fj on avait pas eu le temps de s'attarder sur la méthode de rédaction de ce type d'exercice, donc je n'avais pas idée de la forme que cela pouvait prendre. en S nos cours ressemblaient plus as des débats philosophiques ouvert, ce qui est intéressant mais par manque de temps ils devraient malheureusement ressembler à un bourrage de crane par cœur de référence philosophique pour être préparé au bac. par chance j'avais regardé d'autre vidéo de monsieur phi et j'ai pu faire des citations d'autres philosophes pour étayer mon propos, en plus d'avoir fait une ouverture. je pense donc du fait d'avoir fait un effort en plus de ce qui était exigé en S, cela a du plaire à l'examinateur.
@@Emily-vh8fj oui il me semble, après c'était il y a 5 ans je ne me rappel pas de tout. le texte était aussi facile pour moi car il parlait du sens de la vie et du poid de la connaissance par rapport à l'ignorance, un sujet sur lequel j'avais déjà beaucoup cogiter de moi même à l'époque. réflexion qui c'est vu dans mon explication je pense. j'ai fait un effort pour suivre la méthode de rédaction, qui doit être quelque chose comme: thèse, antithèse et synthèse qui porte uniquement sur le texte puis ouverture qui porte sur mes réflexions personnelles avec citations de diffèrent philosophe pour appuyer la cohérence et la crédibilité de mon propos. le plus important pour l'explication de texte d'abord c'est comment es ce que tu sens ce dernier (à l'aise ou non avec le sujet), es ce que tu comprend bien son propos et en bonus es ce que tu es capable de développer autour de ce propos je dirais.
et SURTOUT ne pas faire semblant de ne pas voir un mot compliqué dans le texte de philosophie. Le correcteur n'est pas bête, il ne va pas oublier que vous avez fuit la difficulté. C'est pénalisant et ça serait dommage de ne pas essayer, ça montrera qu'on a essayé de construire un argument là dessus. Bonne chance à tous pour ceux qui vont bientôt passer leurs bac de philo !!
Je profite de cette vidéo pour vous dire un grand bravo pour la chaîne ! Je me suis arrêté en 1ère S, il y a déjà plus de 16 ans, je n'ai donc jamais goûté à un cours de philosophie et franchement c'est un mal que j'essaie de combler maintenant :)
Tu fais bien, j'te conseille vraiment de tout regarder de mémoriser tout se que tu peux. Là, j'me dis clairement que j'aurais dû m'y prendre avant pour la philosophie.
j'ai eu mon Bac en 2003 mais je ne peux m'empêcher de regarder en me rappelant ces dernières galères avant l'exam. Je ne suis pas fan des vidéos explicatives mais j'apprécie ces découvertes et on sait jamais si un jour on me demande un coup de main (j'ai pas de licence philo mais parfois pour la rédaction de texte ça arrive)...
J'ai passer mon bac l'année dernière j'avais pris la dissert car je savais pas faire le commentaire, j'ai jamais eu d'aussi bon conseil, vraiment chapeau, aussi en passant j'avais pris la dissert et j'ai eu 14, j'avais stressé comme une merde alors les gens ne vous inquiétez pas, tous ce passera bien.... Je crois. Bref bonne chance. Moi c'est déjà passer HEHEHEHEHEHE
Prenez l'explication de text, dites vous que la plupart des bacheliers se sont buté aux révisions alors ils vont sortir des vrais références dans leurs copies de dissert alors que toi tu va utiliser ta propre culture g qui est pas en rapport avec la philo pour la plupart d'entre nous. L'explication de text me paraît un bon choix, un text bien expliquer vos mieux qu'une dissertation sans références.
Merci beaucoup pour vos conseils ! Je penserais a vous demain matin :,) ! Et vous inquiétez pas pour votre calvitie naissante , ce qui nous intéresse comme vous l'avez bien dit c'est "l'argumentation rien que l'argumentation" !
7 ปีที่แล้ว
merci a toi si j'ai mon bac c'est grace a toutes ces vidéos
Personnellement j'ai glandé H24 en philo .... et c'était y'a 11 ans. La philo ça n'apporte pas de travaille, sauf devenu prof (merci Ludwig Wittgenstein d'avoir tué la philo). NB : double master obtenus avec mention bien !
Bonjour, beaucoup de mes pairs (je suis en terminale ES) racontent que si l'on prend l'explication de texte et que les révisions philosophiques n'ont clairement pas été dans notre liste de priorités ces derniers jours, on peut avoir 11/20 et une majorité disent 'testé et approuvé'. J'ai donc commencé à me demander si ce n'était pas mieux de faire de même au lieu de risquer ce que je prends toujours et que j'adore tant: la dissertation. Mais après ce que je viens d'entendre, de deux profs de philo, (la mienne qui me l'a tant répété, à croire que la parole d'un seul ne suffisait pas) je ne vais pas m'y risquer sachant de plus que je connais beaucoup moins la méthode de l'explication que celle de la dissertation puisque ma prof nous a mis face à 6 bacs blancs cette année (oui elle était motivée). J'ai l'impression de voir ma prof en homme, ça me laisse perplexe d'ailleurs
Bonjour! J'ai vraiment apprécié cette vidéo bien que je ne sois pas concernée étant donné que je suis en seconde. En revanche j'aimerais savoir s'il était possible pour vous de donner quelques conseils pour les élèves qui, comme moi, aimeraient d'ores et déjà avoir des notions de philosophie avant de réellement entamer les cours. Merci beaucoup 😁
Je viens de comprendre que j'aurais dû réviser un peu plus les notions au lieu de dire "oklm de toute manière expli sans réviser j'aurais la moyenne"...
Bonne vidéo ! Je ne m'étais pas attardé sur le commentaire de texte lors de mon épreuve du bac car je n'avais eu aucune information sur la méthode à employer... Je propose un challenge aux viewers : battre ma note de 10 au bac de philo sans utiliser de citation !
Oui, c'est excellent pour problématiser. Après, il faut avant tout rendre compte de l'argumentation de l'auteur, donc il faudrait surtout faire voir en quoi les propos de l'auteur permettent de répondre à ces désaccords. Ce n'est pas que l'auteur ait toujours raison, mais l'exercice consiste à expliquer son texte, donc à montrer autant que possible jusqu'à quel point il a raison. Quand la critique du point de vue de l'auteur se substitue à l'explication de son point de vue, c'est pas terrible...
J'ai du regarder a vidéo une deuxième car mon regard est resté fixé sur le kandinski derrière, beaucoup trop de distraction dans ce décor bon sang x) Merci beaucoup pour cette vidéo elle me semble très utile !
Probabilité que je prenne la dissert' sachant que je n'ai compris aucun des textes philosophiques étudiés en classe cette année = 90% Bon, et bien, à tous ceux qui seront, comme moi, paumés devant leur sujet, dans environ 8h : " break a leg ! "
Pour ceux qui prévoient de choisir le sujet avant l'épreuve : je prévoyais de prendre une dissertation comme je le faisais à chaque occasion durant l'année, et j'ai pris un commentaire de texte. Bon courage.
Petite question pour demain : doit-on numéroter les phrases dans le texte et faire un plan avec ceci ? Notre prof de philo nous a dit qu'il fallait faire ça, mais si l'examinateur se dit "pourquoi a-t-elle numéroté les phrases ?", est-ce que nous risquons une mauvaise note, et donc un échec potentiel ?
Non, mais je confirme que c'est parfaitement inutile. Des guillemets suffisent quand vous citez le texte ; et pour le reste dites-vous bien qu'on corrige 30 ou 40 explications sur le même texte, donc ça va on l'a bien en tête ;-)
Haha à mon époque, y'a cinq ans quoi, j'avais que des 8 en dissert' durant l'année, et que des 12 en explication de texte, je t'ai pas écouté et j'ai eu... 12 x)
Bonjour, je commence mon année de terminal S et mon prof de philo nous demande de faire une explication de texte sans connaissance ni méthode. Je sais que l'on est censé être autonome donc cela ne me dérange pas, mais après visionnage de la vidéo, il semble évident que je suis dans la merde maintenant et jusqu'au bac... youpi ?? :"(
Salut, tout d'abord merci pour vos vidéos ! Depuis quelques années, nous avons un nouvel outil formidable pour apprendre des choses avant le bac, c'est TH-cam et si il faut savoir se méfier de ses sources, il ne fait ici aucun doute que vous savez de quoi vous parlez (puisque je retrouve dans vos paroles les propos de mon professeur) Je ne pense pas être capable de restituer pour chaque auteur sa doctrine, ou son point de vue personnel sur la thématique du texte, et j'arrive encore moins à situer les auteurs dans le temps pour avoir un propos chronologiquement pertinent. Cependant je connais plus ou moins une pensée, sur un thème pour chaque auteur ( Rousseau sur l'état de nature et l'état civil, Oscar Wilde sur l'art, Epicure sur le bonheur, voire Hannah Arendt sur le travail et les machines ). Pensez-vous qu'il est possible de rapprocher dans une explication de texte, une thèse de l'auteur(e) sur un autre thème que le texte, et de broder autour de cela? Réussir à établir un lien entre les deux thèses du même auteur, y trouver un point commun et ainsi consolider la thèse que l'on pense avoir trouvée? Et enfin je me demandais comment vous notez les copies de Philosophie, pour ma part j'ai toujours mieux réussi en explication de texte, même avec le peu de connaissances que j'ai. Comment avoir, au moins, la moyenne?
Parce que vous avez affaire à un texte de Rousseau, il ne faut pas chercher à plaquer de l'état de nature/état civil sur le texte s'il n'en est pas question ; ça risque de vous mener à une mauvaise lecture. Plus que la connaissance de l'auteur (qui n'est jamais requise), c'est la connaissance des notions traitées dans le texte qui sont importantes à maîtriser. Faites des liens plutôt avec ce que vous avez vu sur ces notions.
Merci pour la réponse ça me rassure tout de même un peu . D'ailleurs c'est marrant, je viens de regarder vos deux vidéos sur l'identité et Locke, et maintenant je n'ai pas l'impression de répondre à la même personne que celle (vous si je réfléchis uniquement avec la continuité physique) qui m'a répondu, avant de visionner cette vidéo, alors que ce sont bel et bien les mêmes caractères, écrits au même moment (mais perçus deux fois différemment). M'enfin je crois que c'est encore autre chose :)
bonsoir j'aurai une question a poser la voici : comment bien choisir les citations lors d'une dissertation? En effet il m'arrive de prendre des citations de les incorporées dans ma dissertation puis de me rendre compte que cela ne correspond pas aux résultat que j’attendais .
J’ai une interrogation en prepa nous avons une matière appelée français-philosophie. Donc je fais quoi une étude littéraire ou philosophique les deux ? Complètement autre chose ?
Bonjour monsieur, tout d'abord j'aimerais vous remercier pour cette vidéo très instructive. En revanche, quand on dit "identifier le cheminement de l'argumentation" je comprends pas tres bien ce qu'on entend dans l'idée de développement partant d'un point A à un point B". J'espère que vous verrez ce message, merci à vous
Non, pas du tout. Comme dit dans la vidéo, le plan pour une étude de texte, c'est l'ordre adopté par l'auteur dans son texte, en questionnant chaque passage par rapport à la thèse et au problème : quel est l'intérêt argumentatif de ce passage ? Sur quelle définition des concepts employés s'appuie-t-il ? Quel lien peut-on faire entre l'hypothèse de définition proposée et l'argument lui-même ? Ensuite, à quoi s'oppose-t-il, directement ou indirectement ? Quelles objections pourrait-on lui opposer ? Comment pourrait-on répondre à cette objection en défendant la logique du texte ? Si le passage étudié concerne plutôt la thèse, il faudra moins s'intéresser à ce qui l'explique, qui est déjà dans le texte et qui conduirait à trop de paraphrase, qu'à ses enjeux, et finalement à ce que cette thèse nous apprend de nous-mêmes voire sur ce que nous ne savons en fait pas de nous-mêmes.
Et moi je vois ça après le texte mdr, c'était mon premier commentaire, j'avais juste révisé la méthode en philo^^ J'mettrai ma note ici en commentaire ahah
Bonjour, quel plan peut-on alors faire pour une explication de texte ? Est-ce qu'un plan : I) Explication linéaire du texte II) Discussion de l'argumentation proposée en lien avec d'autres auteurs, aspects des notions... est recevable et apprécié ?
Non, surtout pas ! L'explication de texte doit suivre un plan linéaire qui correspond aux différentes parties du texte. Mieux vaut en faire trois, là aussi, mais dans la mesure où on est beaucoup plus dépendant du texte, 2 ou 4 peut tout à fait passer. L'important est que l'explication soit linéaire, suive la progression du texte ; toute la discussion de l'argumentation + lien avec d'autres auteurs etc. doit être intégré à l'explication linéaire. Je sais que certains profs continuent d'enseigner le plan I-Explication II-Discussion, et du coup certains manuels le mentionnent encore, mais normalement ça ne devrait plus exister, on nous demande explicitement de ne pas le faire. (Les correcteurs ont tendance à être conciliant quand ils tombent sur une copie qui suit cette structure, mais globalement ce n'est pas à l'avantage de l'élève.)
Tu parles de l'explication de texte en série technologique, je suppose. Oui, il vaut mieux écrire le numéro des questions. Mais l'exercice est légèrement différent de celui des séries générales. Ici, mes conseils valent surtout pour les séries générales.
Tu tiens compte des mouvements de l'argumentation. Il faut raisonner en terme de "fonction" et pas en terme de "mise en page". Tu dois pouvoir discerner un exemple d'une définition, une déduction d'une conjecture etc. Et tu dois pouvoir donner la fonction argumentative de l'exemple (illustrer, inférer), l'extension d'une définition, etc. Le découpage d'un texte n'a à peu près rien à voir avec le nombre de ses paragraphes.
À chaque fois que je choisis la dissertation que ce soit en français philo ou autre je suis toujours hors sujet donc je vais tout misé sur l’explication de texte 😭😭
tres bonne video mr phi :-) .. juste je doit ralentir la vitesse de la video un chouillas car je trouves (ce n est que mon hummble avis) super travaille merci
Tiens, même si j'ai déjà passé le bac je suis curieux, ça passe dans un commentaire de critiquer ce que dit l'auteur? par exemple si j'avais un commentaire sur le pari de pascale est ce que ça serait considéré comme bien ou mal d'expliquer que les prémisses du raisonnement sont bourré de sophisme et qu'on à la un bon gros faux dilemme (quitte à après continuer en expliquant que pour le bien du commentaire on va faire comme si la base était pas aussi bancale pour quand même pouvoir expliquer le raisonnement =p)
Il faut éviter de prendre les auteurs de haut et ne pas se méprendre sur la nature de l'exercice. Comme j'écrivais dans un autre commentaire : "Ce n'est pas que l'auteur ait toujours raison, mais l'exercice consiste à expliquer son texte, donc à montrer autant que possible jusqu'à quel point il a raison. Quand la critique du point de vue de l'auteur se substitue à l'explication de son point de vue, c'est pas terrible..." La plupart du temps, les élèves qui critiquent le point de vue de l'auteur se trompent quant au point de vue qu'ils lui attribuent, et donc c'est doublement mauvais : ça n'explique pas le texte, et ça révèle son incompréhension.
C'est à peu près la réponse à laquelle je m'attendais x) et j'ai tendance à trouver ça complètement con, vu qu'à priori si un élève peut critiquer un texte tout en montrant qu'il le comprend c'est largement plus intéressant que d'expliquer sans aucun esprit critique le point de vu de l'auteur. D'ailleurs à priori pour être capable de critiquer il faut comprendre le texte, enfin à part si on l'élève fait un homme de paille mais c'est juste une mauvaise critique dans ce cas. Après ça me parait logique de demander l'explication du point de vu de l'auteur, mais demander de ne pas désamorcer les prémisses foireuses que peut poser un auteur je trouve ça contraire à l'esprit de la reflexion en philo justement ^^'
Demain je vais parler de ton petit monstre vert, si tu me corriges j'aurais 20 j'espère ? :DD Sinon très bonne vidéo et merci beaucoup pour toutes tes autres qui m'ont appris beaucoup de chose, je me sens plus serein avec ca !
Et qui doit mettre des notes qui descendent bien les élèves parce qu'il pense qu'ils ont qu'ils sont censés passer du temps sur la philo alors que le coefficient et la consistance du programme de maths ou physique ne le permet absolument pas, merci sinon pour les conseils
ToxicTracer on est censés travailler toutes les matières, d'autres disciplines plus importantes ne sont pas une excuse. Ceci dit les coefficients servent à ça, les matières les moins importantes de ta filière (donc potentiellement celles sur lesquelles tu vas faire des impasses si tu manques de temps) ont des coefficients plus faibles, ce qui te sert. Mais c'est dans ce sens et pas l'inverse, les profs n'ont pas à être indulgents juste parce que tu as autre chose à réviser...
Franchement ? Bien sûr qu'il le permet, si ton but est d'avoir 20 partout, peut-être. Par contre, si tu t'organises et que tu révises TOUT AU LONG DE L'ANNEE, là tu pourras ne passer que très peu de temps sur les maths, la physique, les SVT et l'histoire géo, qui sont une suite de fait qui une fois bien compris et retenus, ne nécéssitent qu'une relecture pour réémerger, et ça te libérera du temps pour la philo, qui, même en connaissant la pensée de chaque auteur au programme (vu bien sûr, tout le monde n'as pas de bons profs), a besoin qu'on s'investisse vraiment pour comprendre profondément, pour pouvoir s'en servir à bon escient pour étayer la tienne. Je sais que c'est évident et que ça demande de s'investir toute l'année, ce qui ne fait pas envie, mais si le seul but est d'avoir d'excellents résultats, ça reste la méthode la plus sure, l'autre étant au choix d'être un génie ou de ne tomber que sur le peu qu'on révise.
Merci pour cette vidéo :) j'ai une question en fait, justement au niveau de la paraphrase qu'il ne faut pas faire, tu dis qu'il faut dire le rôle de l'argument dans l'explication de la thèse. Mais du coup l'explication se limite à cela ? il ne faut pas essayer "d'argumenter l'argument" ou de donner des exemples ? Juste dire dans quel but l'auteur l'a mis par rapport à sa thèse ?
N'écoutez pas les rageux monsieur, vous êtes super. Puisse ce like vous être favorable.
Merci Laureda c'est adorable, bon courage pour demain !
Alors ça a donné quoi (qu'on puisse évaluer l'efficacité professorale de Monsieur Phi) ? ;)
je suis d'accord
Certains sont vraiment irrespectueux par rapport à vous... Ce que vous faites est vraiment super et rassure de nombreux élèves, dont moi, merci beaucoup ! :)
Personnellement je prends toujours l'explication de texte quand j'ai le choix, je trouve ce type d'exercice plus facile que la dissert, expliquer un raisonnement est plus simple que de constuire son propre raisonnement.
Complètement d'accord. D'autant plus que généralement je comprends toujours l'explication de texte, par-contre moi mon problème se situe au niveau de la méthodologie.
Anne-Sophie - Oui mais les notes suivent moins du coup
Enfin quelqu'un qui à mon raisonnement !;)
Exactement
j’ai voulu faire dissert c’était pas fabuleux go prendre l’explication !!✨
Il a l'air tellement sympa, je l'adore ! J'adore sa locution, ça me fait du bien au cerveau de l'écouter.
Bac 2019 MERCI À VOUS
Je le sens pas pour demain :(
Kylee The Sadist qui va prendre explication ?
@@ketur95mgl7 sah je sais pas c la hess
elyas pexoto c’est chaud mec jvs declnseille ca
@@ketur95mgl7 bien vu j'ai pri l'autre
j'ai pris l'explication de texte en bac S et grace à ces bon conseils j'ai obtenu un 18/20 donc merci =)
studio ARC
vous avez revu votre cours du coup je vois pas trop ce qu'il faut apprendre pour l'explication de texte dans le cours
@@Emily-vh8fj on avait pas eu le temps de s'attarder sur la méthode de rédaction de ce type d'exercice, donc je n'avais pas idée de la forme que cela pouvait prendre. en S nos cours ressemblaient plus as des débats philosophiques ouvert, ce qui est intéressant mais par manque de temps ils devraient malheureusement ressembler à un bourrage de crane par cœur de référence philosophique pour être préparé au bac. par chance j'avais regardé d'autre vidéo de monsieur phi et j'ai pu faire des citations d'autres philosophes pour étayer mon propos, en plus d'avoir fait une ouverture. je pense donc du fait d'avoir fait un effort en plus de ce qui était exigé en S, cela a du plaire à l'examinateur.
@@studioarc517 mais tu as fais ça pour l’explication de texte du coup 🤔
@@Emily-vh8fj oui il me semble, après c'était il y a 5 ans je ne me rappel pas de tout. le texte était aussi facile pour moi car il parlait du sens de la vie et du poid de la connaissance par rapport à l'ignorance, un sujet sur lequel j'avais déjà beaucoup cogiter de moi même à l'époque. réflexion qui c'est vu dans mon explication je pense. j'ai fait un effort pour suivre la méthode de rédaction, qui doit être quelque chose comme: thèse, antithèse et synthèse qui porte uniquement sur le texte puis ouverture qui porte sur mes réflexions personnelles avec citations de diffèrent philosophe pour appuyer la cohérence et la crédibilité de mon propos. le plus important pour l'explication de texte d'abord c'est comment es ce que tu sens ce dernier (à l'aise ou non avec le sujet), es ce que tu comprend bien son propos et en bonus es ce que tu es capable de développer autour de ce propos je dirais.
et SURTOUT ne pas faire semblant de ne pas voir un mot compliqué dans le texte de philosophie. Le correcteur n'est pas bête, il ne va pas oublier que vous avez fuit la difficulté. C'est pénalisant et ça serait dommage de ne pas essayer, ça montrera qu'on a essayé de construire un argument là dessus. Bonne chance à tous pour ceux qui vont bientôt passer leurs bac de philo !!
Merci beaucoup !
autant je préférais le commentaire de texte en français, autant j'ai toujours privilégié la dissertation en philo
*Allez au dodo les terminales, reposez bien vos cerveaux pour demain :)*
Maths moi ça ! Oui
On est là
A la veille du bac de philo je découvre votre chaine et je suis contente de me remettre les méthodes en tête! merci :)
Je profite de cette vidéo pour vous dire un grand bravo pour la chaîne ! Je me suis arrêté en 1ère S, il y a déjà plus de 16 ans, je n'ai donc jamais goûté à un cours de philosophie et franchement c'est un mal que j'essaie de combler maintenant :)
Meme si je passe pas le bac cette année, je regarde Toutes tes videos et je les trouve super intéressantes et bien faites
Tu fais bien, j'te conseille vraiment de tout regarder de mémoriser tout se que tu peux. Là, j'me dis clairement que j'aurais dû m'y prendre avant pour la philosophie.
merci maintenant y'a plus qu'à prier jusqu'à demain😭😭😭 #teamLtoujourslà
#TeamS est toujours la ! Ou plutôt #TeamLRefoulé XD
Alain Smith yes #teamS !
Mais non c'est parce que j'ai un bon niveau dans le matière littéraire
Je t'aime monsieur Phi tu me rassures trop pour demain 💪❤️
j'ai eu mon Bac en 2003 mais je ne peux m'empêcher de regarder en me rappelant ces dernières galères avant l'exam. Je ne suis pas fan des vidéos explicatives mais j'apprécie ces découvertes et on sait jamais si un jour on me demande un coup de main (j'ai pas de licence philo mais parfois pour la rédaction de texte ça arrive)...
Les 2005 c'est a nous de jouer, relevé les soldats tomber l'année passée
C’est la D
J'ai passer mon bac l'année dernière j'avais pris la dissert car je savais pas faire le commentaire, j'ai jamais eu d'aussi bon conseil, vraiment chapeau, aussi en passant j'avais pris la dissert et j'ai eu 14, j'avais stressé comme une merde alors les gens ne vous inquiétez pas, tous ce passera bien.... Je crois. Bref bonne chance. Moi c'est déjà passer HEHEHEHEHEHE
Le 5e commandement m'a retiré le peu de confiance que j'avais pour cette épreuve, j'ai plus qu'à prié pour avoir de l'inspiration sur la disserte X)
Prenez l'explication de text, dites vous que la plupart des bacheliers se sont buté aux révisions alors ils vont sortir des vrais références dans leurs copies de dissert alors que toi tu va utiliser ta propre culture g qui est pas en rapport avec la philo pour la plupart d'entre nous. L'explication de text me paraît un bon choix, un text bien expliquer vos mieux qu'une dissertation sans références.
Ah, mes dissertations sans référence m'ont donné plus de points que les explications de texte cette année
Toi qui lis ce commentaire...
...
...
...
...
...
...
Retourne donc bosser, et que ça saute !
mais je bosse laaaaaa x)
J'aime beaucoup votre façon de parler... Ça rend ce que vous dîtes très intéressant.
Bonne chance pour demain les gens :)
4:36 And it's at this moment jackson knew...
Merci beaucoup pour vos conseils ! Je penserais a vous demain matin :,) ! Et vous inquiétez pas pour votre calvitie naissante , ce qui nous intéresse comme vous l'avez bien dit c'est "l'argumentation rien que l'argumentation" !
merci a toi si j'ai mon bac c'est grace a toutes ces vidéos
ALLER LES GARS DEMAIN ON DECHIRE TOUT
genius comerkads OUAIIIIS AYONS CE BAC CAMARADE AHA
inshalla
inchallah
j'ai tout déchiré lol
BIEN JOUÉ SOLDAT, POUR MA PART JME SUIS EGARE UN PEU SUR LE TEXTE ET JAI MANQUE DE CLARTE POURTANT DANS MA TETE Y AVAIT DES IDEES DE MALADE MENTAL.
À 50 min du bac, on est là
Personnellement j'ai glandé H24 en philo .... et c'était y'a 11 ans. La philo ça n'apporte pas de travaille, sauf devenu prof (merci Ludwig Wittgenstein d'avoir tué la philo). NB : double master obtenus avec mention bien !
c'est noté ou pas demain ?
Nnn
Je t'aime 💜
Boaf ca avait tres bien marché pour moi de recopier le texte 10 apres vous savez tres bien que j'étais pas accro a la philo ;)!
Bonjour, beaucoup de mes pairs (je suis en terminale ES) racontent que si l'on prend l'explication de texte et que les révisions philosophiques n'ont clairement pas été dans notre liste de priorités ces derniers jours, on peut avoir 11/20 et une majorité disent 'testé et approuvé'. J'ai donc commencé à me demander si ce n'était pas mieux de faire de même au lieu de risquer ce que je prends toujours et que j'adore tant: la dissertation. Mais après ce que je viens d'entendre, de deux profs de philo, (la mienne qui me l'a tant répété, à croire que la parole d'un seul ne suffisait pas) je ne vais pas m'y risquer sachant de plus que je connais beaucoup moins la méthode de l'explication que celle de la dissertation puisque ma prof nous a mis face à 6 bacs blancs cette année (oui elle était motivée). J'ai l'impression de voir ma prof en homme, ça me laisse perplexe d'ailleurs
LEROY Alexia mes pairs😂 sisi la sociologue
Marre de Marx, Weber, Bourdieu, Kuznet tu fais parti de mes pairs?
Je suis en S et je connais que Marx xD
ce qui prouve que ceux qui nt fait ES appartiennetn a la race superieur.
Pour les matières littéraires je veux bien vous accorder le bénéfice du doute.
J'ai eu Epictète, L'entretiens, je vous tiens au courant Monsieur Phi, de ma note sur l'explication de ce texte le 5 Juillet
Et si on a pas eu de cours pendant l'année ? :,)
Plus que quelques heures pour le bac 2019... Vaut mieux tard que jamais comme on dit hahaahah
Toi aussi t essaie de te rassurer ??😂😂
@@emmarch8448 hehe on est 2, toi aussi tu vas faire le texte ?
@@Nicolixxx bah j'hésite encore haha je te retient au courant demain soir 😂 et toi ?
on est 3
Ptdrrr on est la
Bonjour! J'ai vraiment apprécié cette vidéo bien que je ne sois pas concernée étant donné que je suis en seconde. En revanche j'aimerais savoir s'il était possible pour vous de donner quelques conseils pour les élèves qui, comme moi, aimeraient d'ores et déjà avoir des notions de philosophie avant de réellement entamer les cours. Merci beaucoup 😁
Je viens de comprendre que j'aurais dû réviser un peu plus les notions au lieu de dire "oklm de toute manière expli sans réviser j'aurais la moyenne"...
La ressemblance avec Jiraya :o
C'est les cheveux c'est ça?
Capitaine France clairement pas
Capitaine France bah non sa facon de parler
J'avoue, avec un bonnet il lui ressemblerait trop.
il vient de détruire tout espoir pour mou d'obtenir un note convenable en philo ...
5:52 c’était vraiment mon plan pour demain 😅😭
Bonne vidéo ! Je ne m'étais pas attardé sur le commentaire de texte lors de mon épreuve du bac car je n'avais eu aucune information sur la méthode à employer...
Je propose un challenge aux viewers : battre ma note de 10 au bac de philo sans utiliser de citation !
Merci en tout cas ! Petit re re re re revision avant l epreuve c est tjrs cool :)
Super vidéo ! ( avec de l'humour en plus de ça !)
Est-ce qu'il faut donner des exemples de philosophes qui contredisent la thèse ou qui sont daccord dans l'explication ?
Oui, c'est excellent pour problématiser. Après, il faut avant tout rendre compte de l'argumentation de l'auteur, donc il faudrait surtout faire voir en quoi les propos de l'auteur permettent de répondre à ces désaccords. Ce n'est pas que l'auteur ait toujours raison, mais l'exercice consiste à expliquer son texte, donc à montrer autant que possible jusqu'à quel point il a raison. Quand la critique du point de vue de l'auteur se substitue à l'explication de son point de vue, c'est pas terrible...
merci en tout cas, votre vidéo m'a énormément servi
J'ai du regarder a vidéo une deuxième car mon regard est resté fixé sur le kandinski derrière, beaucoup trop de distraction dans ce décor bon sang x)
Merci beaucoup pour cette vidéo elle me semble très utile !
Probabilité que je prenne la dissert' sachant que je n'ai compris aucun des textes philosophiques étudiés en classe cette année = 90%
Bon, et bien, à tous ceux qui seront, comme moi, paumés devant leur sujet, dans environ 8h : " break a leg ! "
Bon bah a quelques minutes du bac good Luck ! MErci pour cette video
je crois qu'on est tous la prcq on est dans le caca 😂
Salo Mé😂😂😂😂😂
cool de voir ca 2h avant le bac
Je regrette de pas avoir regardé la vidéo hier soir quand je me suis retrouvé face à Rousseau ce matin mais bon apparemment, le bac c'est donné
t as eu cmb
Pour ceux qui prévoient de choisir le sujet avant l'épreuve : je prévoyais de prendre une dissertation comme je le faisais à chaque occasion durant l'année, et j'ai pris un commentaire de texte.
Bon courage.
Les assonances c'est trop cool dans les textes de Hegel - traduits en français.
Petite question pour demain : doit-on numéroter les phrases dans le texte et faire un plan avec ceci ?
Notre prof de philo nous a dit qu'il fallait faire ça, mais si l'examinateur se dit "pourquoi a-t-elle numéroté les phrases ?", est-ce que nous risquons une mauvaise note, et donc un échec potentiel ?
Non, mais je confirme que c'est parfaitement inutile. Des guillemets suffisent quand vous citez le texte ; et pour le reste dites-vous bien qu'on corrige 30 ou 40 explications sur le même texte, donc ça va on l'a bien en tête ;-)
Ah d'accord merci :)
Ptddr je tombe sur cette vidéo ce soir, j'ai envie de me jeter sous un train là
Haha à mon époque, y'a cinq ans quoi, j'avais que des 8 en dissert' durant l'année, et que des 12 en explication de texte, je t'ai pas écouté et j'ai eu... 12 x)
Bonjour, je commence mon année de terminal S et mon prof de philo nous demande de faire une explication de texte sans connaissance ni méthode. Je sais que l'on est censé être autonome donc cela ne me dérange pas, mais après visionnage de la vidéo, il semble évident que je suis dans la merde maintenant et jusqu'au bac... youpi ?? :"(
En début d'année il n'aura pas les mêmes attentes qu'à la fin, ne t'inquiète pas !
+Monsieur Phi Merci d'avoir répondu ! Je l'espère vraiment...
Bonjour,
Je ne comprends pas ce que vous dîtes à 4:15 .
Pouvez-vous donner un exemple svp ?
Salut, tout d'abord merci pour vos vidéos ! Depuis quelques années, nous avons un nouvel outil formidable pour apprendre des choses avant le bac, c'est TH-cam et si il faut savoir se méfier de ses sources, il ne fait ici aucun doute que vous savez de quoi vous parlez (puisque je retrouve dans vos paroles les propos de mon professeur)
Je ne pense pas être capable de restituer pour chaque auteur sa doctrine, ou son point de vue personnel sur la thématique du texte, et j'arrive encore moins à situer les auteurs dans le temps pour avoir un propos chronologiquement pertinent. Cependant je connais plus ou moins une pensée, sur un thème pour chaque auteur ( Rousseau sur l'état de nature et l'état civil, Oscar Wilde sur l'art, Epicure sur le bonheur, voire Hannah Arendt sur le travail et les machines ). Pensez-vous qu'il est possible de rapprocher dans une explication de texte, une thèse de l'auteur(e) sur un autre thème que le texte, et de broder autour de cela? Réussir à établir un lien entre les deux thèses du même auteur, y trouver un point commun et ainsi consolider la thèse que l'on pense avoir trouvée?
Et enfin je me demandais comment vous notez les copies de Philosophie, pour ma part j'ai toujours mieux réussi en explication de texte, même avec le peu de connaissances que j'ai. Comment avoir, au moins, la moyenne?
Parce que vous avez affaire à un texte de Rousseau, il ne faut pas chercher à plaquer de l'état de nature/état civil sur le texte s'il n'en est pas question ; ça risque de vous mener à une mauvaise lecture. Plus que la connaissance de l'auteur (qui n'est jamais requise), c'est la connaissance des notions traitées dans le texte qui sont importantes à maîtriser. Faites des liens plutôt avec ce que vous avez vu sur ces notions.
Merci pour la réponse ça me rassure tout de même un peu . D'ailleurs c'est marrant, je viens de regarder vos deux vidéos sur l'identité et Locke, et maintenant je n'ai pas l'impression de répondre à la même personne que celle (vous si je réfléchis uniquement avec la continuité physique) qui m'a répondu, avant de visionner cette vidéo, alors que ce sont bel et bien les mêmes caractères, écrits au même moment (mais perçus deux fois différemment). M'enfin je crois que c'est encore autre chose :)
Comment on fait pour le 5eme conseil si ont a pas eu de cours cette année?
Tu suis les conseils que je donne ici : th-cam.com/video/YVLDNh-XDhg/w-d-xo.html
bonsoir j'aurai une question a poser la voici : comment bien choisir les citations lors d'une dissertation?
En effet il m'arrive de prendre des citations de les incorporées dans ma dissertation puis de me rendre compte que cela ne correspond pas aux résultat que j’attendais .
Le livre avec la couverture noire et orange ......en arrière plan ...
C'est quelle édition????
Svp
Au passage excelente broadcast
Vous maintenez le même débit pendant une heure de cours?!?
J’ai une interrogation en prepa nous avons une matière appelée français-philosophie. Donc je fais quoi une étude littéraire ou philosophique les deux ? Complètement autre chose ?
Bonjour monsieur, tout d'abord j'aimerais vous remercier pour cette vidéo très instructive.
En revanche, quand on dit "identifier le cheminement de l'argumentation" je comprends pas tres bien ce qu'on entend dans l'idée de développement partant d'un point A à un point B".
J'espère que vous verrez ce message, merci à vous
Le plan, c'est bien I-La forme II-Le fond et III-(facultatif) Discutions ?
Non, pas du tout. Comme dit dans la vidéo, le plan pour une étude de texte, c'est l'ordre adopté par l'auteur dans son texte, en questionnant chaque passage par rapport à la thèse et au problème : quel est l'intérêt argumentatif de ce passage ? Sur quelle définition des concepts employés s'appuie-t-il ? Quel lien peut-on faire entre l'hypothèse de définition proposée et l'argument lui-même ? Ensuite, à quoi s'oppose-t-il, directement ou indirectement ? Quelles objections pourrait-on lui opposer ? Comment pourrait-on répondre à cette objection en défendant la logique du texte ? Si le passage étudié concerne plutôt la thèse, il faudra moins s'intéresser à ce qui l'explique, qui est déjà dans le texte et qui conduirait à trop de paraphrase, qu'à ses enjeux, et finalement à ce que cette thèse nous apprend de nous-mêmes voire sur ce que nous ne savons en fait pas de nous-mêmes.
Christian Lars OK merci pour tes conseils
Merci Christian !
Du coup le bac c’est demain et je ne comprends toujours rien à la philo
on est ensemble sheguey
allez vous corrigé des copies bac cette année ?
Et moi je vois ça après le texte mdr, c'était mon premier commentaire, j'avais juste révisé la méthode en philo^^
J'mettrai ma note ici en commentaire ahah
Vesemir Ier t’as eu combien mdr
du coup?
Bonjour, quel plan peut-on alors faire pour une explication de texte ? Est-ce qu'un plan : I) Explication linéaire du texte II) Discussion de l'argumentation proposée en lien avec d'autres auteurs, aspects des notions... est recevable et apprécié ?
Non, surtout pas ! L'explication de texte doit suivre un plan linéaire qui correspond aux différentes parties du texte. Mieux vaut en faire trois, là aussi, mais dans la mesure où on est beaucoup plus dépendant du texte, 2 ou 4 peut tout à fait passer. L'important est que l'explication soit linéaire, suive la progression du texte ; toute la discussion de l'argumentation + lien avec d'autres auteurs etc. doit être intégré à l'explication linéaire.
Je sais que certains profs continuent d'enseigner le plan I-Explication II-Discussion, et du coup certains manuels le mentionnent encore, mais normalement ça ne devrait plus exister, on nous demande explicitement de ne pas le faire. (Les correcteurs ont tendance à être conciliant quand ils tombent sur une copie qui suit cette structure, mais globalement ce n'est pas à l'avantage de l'élève.)
D'accord merci beaucoup pour votre réponse et pour vos vidéos
J'ai fait cette vidéo sur l'explication sinon : th-cam.com/video/JhlFxHoVW6Q/w-d-xo.html
Oui je l'ai regardée mais justement je n'ai pas trouvé d'indications pour le plan à utiliser
Petite question,
Pour l'explication de texte faut-il écrire le numéro des questions ou non ?
Tu parles de l'explication de texte en série technologique, je suppose. Oui, il vaut mieux écrire le numéro des questions. Mais l'exercice est légèrement différent de celui des séries générales. Ici, mes conseils valent surtout pour les séries générales.
Oui c'est exactement ça et d'accord je comprends. Merci toutefois d'avoir répondu à ma question !
Bon clairement qui est ds la merde pour demain
mdrr
Simples mais cool comme vidéo conseils-méthodo^^
Merci beaucoup tu me sauves :)
bac de philo antilles guyane dans 1heure, j'ai glandé toute l'année... souhaitez moi bonne chance
Bonne chance.. Oui oui chance, et pas courage, la il y a que la chance qui pourrait te sauver
Goultar -Lebarbare oui.. pas grave j'ai 20 en maths et 18 en physique je peux avoir limite 0 departout j'ai deja la lention AB
Spilker 20 en Maths ... t'es sur ? ;)
c'est ce que j'ai eu toute l'année, y'a pas de raison que réussisse pas les maths vendredi
Spilker alors ?
Mais ouii écoute pas les rageux tes un tres bon prof
C'est demain 😮😂
Comment déterminer le nombre de parties d'un texte qui n'a qu'un seul paragraphe ?
Tu tiens compte des mouvements de l'argumentation. Il faut raisonner en terme de "fonction" et pas en terme de "mise en page". Tu dois pouvoir discerner un exemple d'une définition, une déduction d'une conjecture etc. Et tu dois pouvoir donner la fonction argumentative de l'exemple (illustrer, inférer), l'extension d'une définition, etc.
Le découpage d'un texte n'a à peu près rien à voir avec le nombre de ses paragraphes.
À chaque fois que je choisis la dissertation que ce soit en français philo ou autre je suis toujours hors sujet donc je vais tout misé sur l’explication de texte 😭😭
Faut il décrire pour analiser ?
Et sinon au-delà du bac, des études ... Pourriez-vous donner des conseils pour créer et animer un café philo ?
Merci.
Je crois que je regarde cette vidéo au bon moment
On vera sa deux main
Allez on se la retape une dernière fois 2h avant l'épreuve ;) insh on à le bac hein
:o MAIS COMMENT S'EST-IL QUE MON CONTRÔLE EST POUR JEUDI ?
tres bonne video mr phi :-) .. juste je doit ralentir la vitesse de la video un chouillas car je trouves (ce n est que mon hummble avis)
super travaille merci
Tiens, même si j'ai déjà passé le bac je suis curieux, ça passe dans un commentaire de critiquer ce que dit l'auteur? par exemple si j'avais un commentaire sur le pari de pascale est ce que ça serait considéré comme bien ou mal d'expliquer que les prémisses du raisonnement sont bourré de sophisme et qu'on à la un bon gros faux dilemme (quitte à après continuer en expliquant que pour le bien du commentaire on va faire comme si la base était pas aussi bancale pour quand même pouvoir expliquer le raisonnement =p)
Il faut éviter de prendre les auteurs de haut et ne pas se méprendre sur la nature de l'exercice. Comme j'écrivais dans un autre commentaire : "Ce n'est pas que l'auteur ait toujours raison, mais l'exercice consiste à expliquer son texte, donc à montrer autant que possible jusqu'à quel point il a raison. Quand la critique du point de vue de l'auteur se substitue à l'explication de son point de vue, c'est pas terrible..."
La plupart du temps, les élèves qui critiquent le point de vue de l'auteur se trompent quant au point de vue qu'ils lui attribuent, et donc c'est doublement mauvais : ça n'explique pas le texte, et ça révèle son incompréhension.
C'est à peu près la réponse à laquelle je m'attendais x) et j'ai tendance à trouver ça complètement con, vu qu'à priori si un élève peut critiquer un texte tout en montrant qu'il le comprend c'est largement plus intéressant que d'expliquer sans aucun esprit critique le point de vu de l'auteur. D'ailleurs à priori pour être capable de critiquer il faut comprendre le texte, enfin à part si on l'élève fait un homme de paille mais c'est juste une mauvaise critique dans ce cas.
Après ça me parait logique de demander l'explication du point de vu de l'auteur, mais demander de ne pas désamorcer les prémisses foireuses que peut poser un auteur je trouve ça contraire à l'esprit de la reflexion en philo justement ^^'
#teamES espérons que demain ça sera facile! 🙏🙏🙏
C'est le vrai tableau derrière ? x)
Mais j'aime bien votre calvicie! Sa vous Donne un certain charme x)
Demain je vais parler de ton petit monstre vert, si tu me corriges j'aurais 20 j'espère ? :DD Sinon très bonne vidéo et merci beaucoup pour toutes tes autres qui m'ont appris beaucoup de chose, je me sens plus serein avec ca !
Si tu es un S dans l'académie de Caen, il y a une petite chance que je tombe là-dessus ;-)
Monsieur Phi S mais pas de cette académie :(
De même S mais académie de Toulouse malheureusement.
Clément Boquillon pareil
Si tu es en S SI et que tu passes ton bac au lycée Victor Hugo il y a des chances que l'on se croise alors !
Mercii Mr.Phi
on like pour le petit enfant de la fin ahaha. Trop mignonne
Encore un prof qui pense que le programme de S permet de passer du temps à réviser la philo
gaby06nice askip on est dans la meme merde xD
Et qui doit mettre des notes qui descendent bien les élèves parce qu'il pense qu'ils ont qu'ils sont censés passer du temps sur la philo alors que le coefficient et la consistance du programme de maths ou physique ne le permet absolument pas, merci sinon pour les conseils
ToxicTracer on est censés travailler toutes les matières, d'autres disciplines plus importantes ne sont pas une excuse. Ceci dit les coefficients servent à ça, les matières les moins importantes de ta filière (donc potentiellement celles sur lesquelles tu vas faire des impasses si tu manques de temps) ont des coefficients plus faibles, ce qui te sert. Mais c'est dans ce sens et pas l'inverse, les profs n'ont pas à être indulgents juste parce que tu as autre chose à réviser...
Encore un élève qui croit que le programme en S est insurmontable.
Franchement ? Bien sûr qu'il le permet, si ton but est d'avoir 20 partout, peut-être. Par contre, si tu t'organises et que tu révises TOUT AU LONG DE L'ANNEE, là tu pourras ne passer que très peu de temps sur les maths, la physique, les SVT et l'histoire géo, qui sont une suite de fait qui une fois bien compris et retenus, ne nécéssitent qu'une relecture pour réémerger, et ça te libérera du temps pour la philo, qui, même en connaissant la pensée de chaque auteur au programme (vu bien sûr, tout le monde n'as pas de bons profs), a besoin qu'on s'investisse vraiment pour comprendre profondément, pour pouvoir s'en servir à bon escient pour étayer la tienne. Je sais que c'est évident et que ça demande de s'investir toute l'année, ce qui ne fait pas envie, mais si le seul but est d'avoir d'excellents résultats, ça reste la méthode la plus sure, l'autre étant au choix d'être un génie ou de ne tomber que sur le peu qu'on révise.
0:36 C'est marrant, l'extrait du texte dit en gros la même chose que ce que tu expliques à ce moment
Je veux ton tableau ❤️😍
Jpasse dans 1h le bac mdrrr je vais reviser sur mon trajet 😂 edit : je n'ai pas mise de pb est ce grave ?
C'est trop tard je suppose
laura otv ça a donné quoi ?
Purée mais pourquoi ne faisais tu pas de vidéos il y a 20 ans ?!!!
Merci pour cette vidéo :) j'ai une question en fait, justement au niveau de la paraphrase qu'il ne faut pas faire, tu dis qu'il faut dire le rôle de l'argument dans l'explication de la thèse. Mais du coup l'explication se limite à cela ? il ne faut pas essayer "d'argumenter l'argument" ou de donner des exemples ? Juste dire dans quel but l'auteur l'a mis par rapport à sa thèse ?