Orientações sem redução de número de alunos, sem equipe multisciplinar na escola para acompanhar na escola incluindo psicólogo e fonoaudiólogo, será o mais do mesmo. Precisamos de investimento. Contudo a discussão é valida para avançarmos! No DF o PEI acontece na prática junto a sala de recursos. Sobre a participação da família, eaperamos que exista limites. Nem toda família consegue reconhecer onde sua participação começa e termina já que a parte pedagógica, cabe ao profissional em educação. Mas estou animada para ler o documento!
No meu caso eu peço o PEI para o meu filho. Em todas as reuniões , inclusive na última reunião com a coordenação. Nunca tive acesso , não posso afirmar o motivo , porém com esse documento orientador a escola estará orientada da correta de montar o PEI e de que forma prosseguir. Eu sempre peço conversas e reuniões pra ficar a par do andamento escolar do meu filho. Não tem motivos para que a escola / educadores tenham receio da participação dos pais quando tem por objetivo atender de forma individual cada individuo em especial alunos com TEA
@@giarielo Não existe impedimento para que os pais tenham acesso ao PEI. Não tenho este conhecimento. Na falta de acesso procure a Regional ou Coordenação de ensino. Como eu disse anteriormente, o papel pedagógico cabe ao docente e a ninguém mais. Os pais devem acompanhar e incentivar. Claro que existe espaço para sugestões, até porque faz parte da parceria entre escola e família. Os pais são os maiores interessados no desenvolvimento dos seus filhos. Aconselho que busque a equipe pedagógica e a direção da escola para ter acesso ao documento. Caso não resolva procure a Regional ou Coordenação de ensino.
@@cruz23773 o papel pedagógico cabe à escola desde que esteja sendo bem feito. A escola não pode utilizar o mesmo pei com mais de uma criança por mais que ela ache que faz sentido. Nenhum autista é igual ao outro. Pei precisa refletir a criança. Sou mãe... mas também sou autista, também sou professora, e estou fazendo especializações em dislexia, autismo, e adaptações. Esta semana eu pego o pei da minha filha para eu ler, para psicopedagoga dela ler, para neuropsicologa dela ler. Espero que a escola entregue o pei facilmente.... porque ela vai entregar quer queira quer não.
Não existem palavras suficientes para agradecer a todos os envolvidos neste Parecer. Sou professora de AEE e tenho certeza que o documento irá nortear nosso trabalho.
Eu sou autista desde de criança e sou mãe de duas autista,tenho Asperger desde de criança,sou formada em arquitetura interiores aqui em Salvador, então constumo a dizer que o autista é capaz sim,existe autista que tem alta habilidades potência de velocidade de nível de raciocínio avançado hoje, existe muita coisa desenvolvida para o autismo, dentro do espectro autista tem milhares de assunto abordados e que muitos pais não imagina,pra alguns só basta o assunto Tea.
Lucelmo que legallllll as legendas!!!! Eu sempre assisto com as legendas automáticas do TH-cam mesmo, mas elas não são incríveis. Minha audição é boa, mas tenho processamento auditivo central prejudicado. Então legendas me ajudam muito. Obrigada!!!
Sou avó e sempre procuro assistir vídeos que me dêem um suporte. Não é fácil para os pais irmãos, enfim familia. É gratificante saber que há tanto estudo sobre e que mais e mais as escolas, possam e tenham qualificação adequada , com salas e professores que queiram se receber um Pós, para uma formação formação inclusiva em atendimento e ensinamento para os diferentes graus do Espectro Agradecendo sempre❤❤
Sou professora de AEE há 16 anos. Fui das primeiras turmas de especialização em AEE oferecidas pelo MEC. E sentimos falta de mais investimentos em formações na área. Como também valorização do professor de AEE. O Conselho Nacional deveria ver essa possibilidade, até pra podermos incentivar os professores a trabalhar na área.
Espero do fundo do meu coração que estas novas diretrizes fale sobre o acolhimento escolar enquanto a criança ainda está no processo de avaliação profissional para conclusão do laudo. Minha família está passando por um verdadeiro calvário. Minha sobrinha de 11 anos foi encaminhada pela pediatria para fazer avaliação na neuropsicologia para possível diagnóstico de TEA e MUTISMO COLETIVO. Esta avaliação no particular é muito caro e , pelo SUS dura uma eternidade . No início de novembro de 2023 fui até uma clínica da família com toda documentação para marcar uma consulta para criança e a resposta foi : Só temos vaga para 27 de fevereiro de 2024 . Três meses de espera só para uma consulta e mais sabe-se lá quanto tempo para o atendimento para um profissional da área responsável pela avaliação do problema da criança ? É inacreditável , mas é verdade ! Somos do RJ e esta Clínica da família fica no bairro de Riachuelo na Avenida Marechal Rondon . Nome da clínica é : C.F CABO EDNEY CANAZARO DE OLIVEIRA CERQUEIRA LIMA . TEL : 3796 - 0103 Nome da paciente: MANUELA SIGILIÃO , não colocarei o nome todo por conta da privacidade . Se vocês da secretaria puderem fazer contato com a direção da Clínica da família e perguntar o motivo de tanta demora para o primeiro atendimento de uma criança , iria ajudar não só minha sobrinha, mas muitas outras na mesma condição . Minha sobrinha já estava sem querer ir a escola por 2 meses e as aulas já começaram e ainda não está querendo ir a escola . A família está se reunindo e pagando as consultas psiquiátrica e comprando os remédios para ANSIEDADE E PARA DORMIR , os remédios são muito caros , chegando a 600 reais por mês. Não consigo nas farmácias dos hospitais e só com o LAUDO MÉDICO conseguirei entrar na defensoria pública para conseguir os remédios pelo SUS . Peço por favor que revejam o tempo de espera para uma primeira consulta depois de um encaminhamento de uma pediatra para fazer avaliação da criança suspeita de AUTISMO . Acho que a criança nem deveria ter que passar novamente pela clínica da família para passar novamente por um médico e só depois ser encaminhada para um outro profissional da saúde . Ex : Se a criança já passou por um médico e recebeu um encaminhamento para fazer avaliação com NEUROPSICOLOGIA , o certo não seria a clínica da família não perder tempo e incluir logo o nome da criança no sistema para ser atendida pela profissional competente para dar início ao processo de ajuda e suporte a criança ? Qual o motivo de tanta burocracia ?? Fala-se tanto em início rápido do tratamento do TEA mas não é o que acontece. Só um desabafo , mas que pode servir para outras pessoas na mesma situação. Quem tem dinheiro para pagar todas as terapias que uma criança com TEA precisa , fica angustiado . Imagina o desespero de quem depende do SUS e , ter que andar com a criança de transporte público pra todos os lados ? Acho que as unidades onde oferecem as terapias de suporte aos pacientes de TEA deveriam ser equipados com transportes para estas crianças já que a indicação é que as terapias sejam o mais próximo possível da residência da criança . O transporte exclusivo seria muito bom para os pacientes.
Parabéns, a todos os envolvidos nesse processo. Que os governantes, gestores escolares e demais pessoas envolvidas com a educação possam abraçar a causa e levar a sério os direitos de nossas crianças especiais. Sou professora de AEE e acredito que este documento iria me ajudar muito.
Hj é um dia pra comemorar e agradecer ❤🎉. Comemorar as possibilidades que nos eram negadas e q este documento nos dará e agradecer pelo empenho de todos q a anos vem brigando por este direito. 🙏❤. Agora é trabalhar nas secretarias e diretorias das escolas nos municípios para q tudo isso seja colocado em pratica.
Gratidão à profissionais excelentes como vcs, que estão na luta conosco em prol dos autistas! Contamos com o apoio e ajuda de vcs nesse difícil caminho! ❤
Feliz demais por esse parecer tão necessário!! Nortear o trabalho voltado para a inclusão é o caminho mais acertado para as conquistas que virão através desse feito, trilhar o caminho com ações acertadas. Obrigada a todos que contribuíram.
Eu sou mãe de um autista nivel suporte um com altas habilidades,TDAH além de outros transtorno estava a procura de uma documento que me desse direcionamento pra educação do meu filho é sou grata a criação desse documento vai ajudar e muito gratidão❤
Emocionada demaus ❤❤❤acompanhei a reunião,e estava ansiosa pela divulgação do parecer.Obrigada Lucelmo a sua fala foi digna de muito respeito,admiração e conhecimento❤❤
Que maravilha. Como mãe de autista fico feliz. Precisamos de educação inclusiva. Que Deus abençoe seu trabalho. Esse canal é uma bênção. Tranquiliza agente.
Agora se sentem pra pensar em como melhorar o suporte para o professor: turmas menores, auxiliares de turmas e recursos. Nao podem apenas fazerem leis e mais leis sem pensar nas condições de trabalho
@@jojosinhacarvalho minha filha saiu da rede particular onde estava numa turma de 32... para rede municipal onde são 22 na turma. Com burocracia conseguimos auxiliar para ela, e quanto a recursos... ela tem aee com uma profe maravilhosa, os professores podem entregar material impresso (porque sempre me ofereço pra imprimir em casa e nunca aceitam então não devem ter problemas). Nós pais contribuímos com rifas, com doações... sempre que possível para a escola ter mais condições. Não é o paraíso... pra minha filha 21 colegas ainda é bastanteeeeee intenso... percebo que ela fica muito muito tensa e nervosa sempre que entra em locais onde não há muito espaço sobrando em relação à quantidade de pessoas... ao ar livre não importa quantas pessoas tenham... mas num restaurante importa muito e então precisamos sempre evitar ou ver dias mais vazios, num consultório importa muito então precisamos marcar horários mais calmos e comunicar antes para que ela só chegue na hora de ser atendida, na escola importa muito e então ela precisa muito ficar saindo e entrando da aula para não entrar em crise.
Fico feliz por mais um passo à inclusão das pessoas com autismo! Sei que o poder público ainda tem muito a investir em capacitações específicas!! Parabéns a todos que participaram na construção do documento! Estou muito feliz!!❤❤❤
Poxa fiquei muito feliz com esse acontecimento! Tenho certeza que foi através de muito empenho e determinação dos especialistas envolvidos que a comunidade autista pôde contar com essa vitória. E que seja a primeira de muitas dentro desse contexto da educação inclusiva. Agradeço em nome do meu filho autista que tá cheio de vontade de aprender e estar incluído - e estará cada vez mais! Obrigado e um abraço à todos.
Nossa que maravilha! Sou Mestre de Capoeira Professor de Autistas e fico muito feliz e grato com as contribuiçoes de todos neste processo. O Parecer, o PEI são avanços importantes. Espero que chegue nas bases com muita responsabilidade, respeito e amor!
Enquanto as prefeituras colocarem 5 alunos autistas pra cada professora mediadora, as tentativas de suprir as necessidades dos alunos não serão suficientes, na escola do meu filho tive de ir na secretaria da educação fazer uma reclamação e solicitar providência pois só tinha 1 mediadora e ela fez cirurgia , pegou atestado de 15 dias, daí ficaram sem mediadora e nem me avisaram, meu filho que me contou que ela não estava indo, daí fui na escola questionei a diretora, que disse não poder resolver pois a prefeitura só envia outra com atestado maior que 15 dias, daí ela voltou trabalhou 1 dia e pegou outro atestado de 15 dias, então fiz a reclamação na secretaria junto com outra mãe e disse que ia procurar à imprensa e o ministério público e só assim enviaram uma substituta pra cobrir ela, é super insuficiente uma professora pra 4 ou 5 alunos como fazem, ministério da educação deveria é suprir primeiramente a demanda de mediadores, não adianta criar 80 folhas de orientação se não colocam mediadores suficientes para seguir as mesmas e aplicar com os alunos!!! Sem contar na falta de estrutura física das escolas, meu filho reclama, chora e fica nervoso com o barulho no refeitório, crianças correndo, gritando e se empurrando, já pedi pra colocarem ele num outro lugar pra lanchar, um lugar tranquilo, sem a bagunça do recreio, mas não fazem!!!!
Parabéns a vocês que lutaram e fizeram o que puderam e além e conseguiram mais um espaço para as pessoas com autismo no Brasil. Ficp emocionada e muito grata pelo impacto de pessoas comprometidas como vocês ❤
Por mais profissionais como vcs que lutam para um mundo melhor pelos nossos autistas a professora Suely me lembra muito a professora Mirtes aqui do CAS de Diadema maravilhosas 🙏🕊️🔥🙌
E muito difícil eu tenho um neto meu Deus e doença pra rico porque pra pobre não tem terapia e muito caro fico muito preocupada 😢😢só Deus pra nós ajudar
Não é doença senhora. Eu sou autista e não sou doente. 😂😂😂😂 Mas sim... é um transtorno que gera despesas. Procure se informar... você pode conseguir terapias pagas pela defensoria pública... pode dependendo das condições conseguir o loas... pode encontrar alguns projetos bem legais gratuitos. E o central para fazer a criança autista evoluir é a família que lida com a criança estudar sobre o autismo, para conseguir entender realmente essa criança, adaptar o que deve ser adaptado e ensinar dos modos certos o que deve ser ensinado. ❤
Parabéns a todos os envolvidos. Gratidão como pai e professor. Agora teremos uma ferramenta valiosa que norteará o trabalho e que responderá muitas lacunas existentes.
Que honra ouvir dessas 3 pessoas maravilhosas o avanço nos direitos dos nossos autistas. Meu muito obrigada, sem mais palavras para mensurar minha eterna gratidão!!❤❤❤
O documento sem mudança nas estruturas das escolas - redução de proporção numero de aluno/ professor , valorização dos professores mediadores , aves, ats ….Vai virar um papel morto … chão da escola precisa muito mais que isso , não que não seja um avanço … Mas tá puxado lecionar do jeito que tá … 30/35/40 crianças numa sala …
Agradecendo muito pelo empenho de cada um pelo trabalho, na luta pelo direito da pessoa na condição do espectro autista, que no passado era conhecido como pirraça,birra, difícil, quando ao ser pesquisado é entendido uma condição de falha neurológico
Nós EUA existem as escolas tem salas de aulas proprias para os autistas mas misturar tudo não adianta só atrapalha o professor os alunos e atrapalha nós como pais de autista ainda mais sendo mãe de uma com grau três
❤❤❤nem tenho palavras coraçao esta fora do peito com este video a sociedade precisa se envolver e sair do comodismo e fazer as adaptaçoes necessarias para estas pessoas que tanto sofrem!🎉🎉🎉 festejamos esta vitoria e sabemos que o caminho e longo ❤gratidao
Parabéns pela iniciativa. Que Deus abençoe grandemente a todos os envolvidos. Vai fazer a diferença para as nossas crianças no Apoio Educacional Especializado.
Muito feliz de ver frutos de tanta luta, com comprovação científica e maior felicidade com a continuidade para o ensino superior, meu filho está nessa etapa e impressionante com enorme despreparo de um universidade federal no Rio de Janeiro de ponta, mas pobre na ação com TEA
Precisamos urgentemente rever a inclusão do estudante com TEA, nível III, que necessita de apoio intensivo e generalizado. Necessitamos de Escolas Especial especializada, visto que o mesmo necessita ter uma equipe multidisciplinar que aplique metodos cientificamente comprovado.
Gratidão pelas informações e esclarecimentos! Nosso neto de 12 anos foi diagnosticado com TEA, em dezembro passado, e estamos procurando nos inteirar de todos os procedimentos, protocolos e assistência, para conduzí-lo a ter um futuro melhor. ❤
Parabéns pessoal por esse excelente trabalho. Com certeza irei compartilhar. Muito obrigada por ser luz para pessoas com necessidades especiais, para as famílias e para tantos profissionais. ❤❤❤
Parabéns!! É o primeiro passo, mas já nos traz mais alívio e esperança de dias melhores para nossas crianças autistas e com outras deficiências. Sou tia de uma criança autista nível 3 de suporte e sou prof da rede pública recém aposentada, o q digo é que ainda há uma resistência por parte da maioria dos profissionais, entendo que são muitas demandas numa sala de aula, porém precisamos buscar conhecimento para ensinarmos a todos, eles tem o mesmo direito.
Parabéns a todos os envolvidos, muitos pais como nós especialistas que temos mais de uma década de pesquisa acabamos ficando de fora, mas apoiamos da forma que podemos. A união faz a força.
Vai ajudar demais as escolas que estao sempre muito perdidas nas demandas das crianças. E nortear nós,.os pais sobre como deve ser feito e aplicado efetivamente o PEI. Tenho 2 filhos autistas. Suporte 1 e suporte 3 um no ensino regular outro na especial. Vou estudar com muito carinho esse documento e lutar pelo direito dos meus . Parabéns. Deus abençoe 🙏
Parabéns aos pesquisadores, que se empenharam ao máximo para construir um documento norteador, trazendo benefícios e consolidando mais o trabalho e o desenvolvimento em prol do Autismo. 🩵
Que alegria poder acompanhar esse momento. Engrosso o coro de uma educação baseada em evidências e agradeço imensamente a todos vocês e ao restante da equipe por proporcionar um direcionamento agora de fato concreto aos educadores, profissionais, pessoas com autismo e suas famílias. Sigamos na luta 🎉
Parabéns à todos os envolvidos! Muito obrigada Lucelmo e Flávia. Sigo e admiro o trabalho de vocês dois! Ah, acabei de mandar para a diretora da escola do meu filho 😅
Parabéns pela iniciativa, pela articulação e elaboração desse potente instrumento de luta pelo direito humano a educação de pessoas autistas.👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾
Infelizmente, nem todas as famílias estão dispostas a participar do desenvolvimento dessas crianças especiais… não aceitam, ignoram, largam, tantas situações tão tristes 😓😓😓. Nós, professores, muitas vezes, temos que fazer “milagres”…
![ABA ou TCC: Qual o melhor para o tratamento de Autismo? [TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL]](http://i.ytimg.com/vi/oDed3Gbb-4s/mqdefault.jpg)
![ABA ou TCC: Qual o melhor para o tratamento de Autismo? [TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL]](/img/tr.png)
Orientações sem redução de número de alunos, sem equipe multisciplinar na escola para acompanhar na escola incluindo psicólogo e fonoaudiólogo, será o mais do mesmo. Precisamos de investimento. Contudo a discussão é valida para avançarmos! No DF o PEI acontece na prática junto a sala de recursos.
Sobre a participação da família, eaperamos que exista limites. Nem toda família consegue reconhecer onde sua participação começa e termina já que a parte pedagógica, cabe ao profissional em educação. Mas estou animada para ler o documento!
No meu caso eu peço o PEI para o meu filho. Em todas as reuniões , inclusive na última reunião com a coordenação. Nunca tive acesso , não posso afirmar o motivo , porém com esse documento orientador a escola estará orientada da correta de montar o PEI e de que forma prosseguir. Eu sempre peço conversas e reuniões pra ficar a par do andamento escolar do meu filho. Não tem motivos para que a escola / educadores tenham receio da participação dos pais quando tem por objetivo atender de forma individual cada individuo em especial alunos com TEA
@@giarielo Não existe impedimento para que os pais tenham acesso ao PEI. Não tenho este conhecimento. Na falta de acesso procure a Regional ou Coordenação de ensino. Como eu disse anteriormente, o papel pedagógico cabe ao docente e a ninguém mais. Os pais devem acompanhar e incentivar. Claro que existe espaço para sugestões, até porque faz parte da parceria entre escola e família. Os pais são os maiores interessados no desenvolvimento dos seus filhos. Aconselho que busque a equipe pedagógica e a direção da escola para ter acesso ao documento. Caso não resolva procure a Regional ou Coordenação de ensino.
@@cruz23773 o papel pedagógico cabe à escola desde que esteja sendo bem feito. A escola não pode utilizar o mesmo pei com mais de uma criança por mais que ela ache que faz sentido. Nenhum autista é igual ao outro. Pei precisa refletir a criança.
Sou mãe... mas também sou autista, também sou professora, e estou fazendo especializações em dislexia, autismo, e adaptações.
Esta semana eu pego o pei da minha filha para eu ler, para psicopedagoga dela ler, para neuropsicologa dela ler. Espero que a escola entregue o pei facilmente.... porque ela vai entregar quer queira quer não.
Não existem palavras suficientes para agradecer a todos os envolvidos neste Parecer. Sou professora de AEE e tenho certeza que o documento irá nortear nosso trabalho.
Eu sou autista desde de criança e sou mãe de duas autista,tenho Asperger desde de criança,sou formada em arquitetura interiores aqui em Salvador, então constumo a dizer que o autista é capaz sim,existe autista que tem alta habilidades potência de velocidade de nível de raciocínio avançado hoje, existe muita coisa desenvolvida para o autismo, dentro do espectro autista tem milhares de assunto abordados e que muitos pais não imagina,pra alguns só basta o assunto Tea.
Este documento, com certeza será um marco na história da Educação Inclusiva deste país!
Lucelmo que legallllll as legendas!!!!
Eu sempre assisto com as legendas automáticas do TH-cam mesmo, mas elas não são incríveis. Minha audição é boa, mas tenho processamento auditivo central prejudicado. Então legendas me ajudam muito. Obrigada!!!
Vou trabalhar para ajustar, obrigado!
Sou avó e sempre procuro assistir vídeos que me dêem um suporte. Não é fácil para os pais irmãos, enfim familia. É gratificante saber que há tanto estudo sobre e que mais e mais as escolas, possam e tenham qualificação adequada , com salas e professores que queiram se receber um Pós, para uma formação formação inclusiva em atendimento e ensinamento para os diferentes graus do Espectro
Agradecendo sempre❤❤
Fico feliz por saber que o futuro do meu filho está amparado por lei. Meu muito obrigado a todos que se empenham por essa causa!
Estou muito feliz por este parecer. Vai ser um documento norteador para nós professores e para as famílias que têm crianças com autismo.
Sou professora de AEE há 16 anos. Fui das primeiras turmas de especialização em AEE oferecidas pelo MEC. E sentimos falta de mais investimentos em formações na área. Como também valorização do professor de AEE. O Conselho Nacional deveria ver essa possibilidade, até pra podermos incentivar os professores a trabalhar na área.
Rrf
Concordo plenamente, trabalhamos com essas crianças e necessitamos de mais estrutura para basear nosso dia a dia
Esperança! É a palavra que me resume depois de assistir este vídeo.Curiosa para a leitura.
Muitos profissionais precisam ir atrás também de especialização….
Espero do fundo do meu coração que estas novas diretrizes fale sobre o acolhimento escolar enquanto a criança ainda está no processo de avaliação profissional para conclusão do laudo.
Minha família está passando por um verdadeiro calvário.
Minha sobrinha de 11 anos foi encaminhada pela pediatria para fazer avaliação na neuropsicologia para possível diagnóstico de TEA e MUTISMO COLETIVO. Esta avaliação no particular é muito caro e , pelo SUS dura uma eternidade .
No início de novembro de 2023 fui até uma clínica da família com toda documentação para marcar uma consulta para criança e a resposta foi :
Só temos vaga para 27 de fevereiro de 2024 . Três meses de espera só para uma consulta e mais sabe-se lá quanto tempo para o atendimento para um profissional da área responsável pela avaliação do problema da criança ?
É inacreditável , mas é verdade !
Somos do RJ e esta Clínica da família fica no bairro de Riachuelo na Avenida Marechal Rondon .
Nome da clínica é : C.F CABO EDNEY CANAZARO DE OLIVEIRA CERQUEIRA LIMA .
TEL : 3796 - 0103
Nome da paciente:
MANUELA SIGILIÃO , não colocarei o nome todo por conta da privacidade .
Se vocês da secretaria puderem fazer contato com a direção da Clínica da família e perguntar o motivo de tanta demora para o primeiro atendimento de uma criança , iria ajudar não só minha sobrinha, mas muitas outras na mesma condição .
Minha sobrinha já estava sem querer ir a escola por 2 meses e as aulas já começaram e ainda não está querendo ir a escola . A família está se reunindo e pagando as consultas psiquiátrica e comprando os remédios para ANSIEDADE E PARA DORMIR , os remédios são muito caros , chegando a 600 reais por mês. Não consigo nas farmácias dos hospitais e só com o LAUDO MÉDICO conseguirei entrar na defensoria pública para conseguir os remédios pelo SUS .
Peço por favor que revejam o tempo de espera para uma primeira consulta depois de um encaminhamento de uma pediatra para fazer avaliação da criança suspeita de AUTISMO .
Acho que a criança nem deveria ter que passar novamente pela clínica da família para passar novamente por um médico e só depois ser encaminhada para um outro profissional da saúde .
Ex : Se a criança já passou por um médico e recebeu um encaminhamento para fazer avaliação com NEUROPSICOLOGIA , o certo não seria a clínica da família não perder tempo e incluir logo o nome da criança no sistema para ser atendida pela profissional competente para dar início ao processo de ajuda e suporte a criança ? Qual o motivo de tanta burocracia ??
Fala-se tanto em início rápido do tratamento do TEA mas não é o que acontece.
Só um desabafo , mas que pode servir para outras pessoas na mesma situação.
Quem tem dinheiro para pagar todas as terapias que uma criança com TEA precisa , fica angustiado . Imagina o desespero de quem depende do SUS e , ter que andar com a criança de transporte público pra todos os lados ? Acho que as unidades onde oferecem as terapias de suporte aos pacientes de TEA deveriam ser equipados com transportes para estas crianças já que a indicação é que as terapias sejam o mais próximo possível da residência da criança .
O transporte exclusivo seria muito bom para os pacientes.
Parabéns, a todos os envolvidos nesse processo.
Que os governantes, gestores escolares e demais pessoas envolvidas com a educação possam abraçar a causa e levar a sério os direitos de nossas crianças especiais.
Sou professora de AEE e acredito que este documento iria me ajudar muito.
Parabéns pela força e coragem desta equipe ❤
Hj é um dia pra comemorar e agradecer ❤🎉. Comemorar as possibilidades que nos eram negadas e q este documento nos dará e agradecer pelo empenho de todos q a anos vem brigando por este direito. 🙏❤.
Agora é trabalhar nas secretarias e diretorias das escolas nos municípios para q tudo isso seja colocado em pratica.
Gratidão à profissionais excelentes como vcs, que estão na luta conosco em prol dos autistas! Contamos com o apoio e ajuda de vcs nesse difícil caminho! ❤
Feliz demais por esse parecer tão necessário!! Nortear o trabalho voltado para a inclusão é o caminho mais acertado para as conquistas que virão através desse feito, trilhar o caminho com ações acertadas. Obrigada a todos que contribuíram.
Eu sou mãe de um autista nivel suporte um com altas habilidades,TDAH além de outros transtorno estava a procura de uma documento que me desse direcionamento pra educação do meu filho é sou grata a criação desse documento vai ajudar e muito gratidão❤
Maravilhoso. Parabéns a todos os envolvidos. Esse com certeza é um marco para essa luta tão importante que é trazer a luz da sociedade o TEA.
Emocionada demaus ❤❤❤acompanhei a reunião,e estava ansiosa pela divulgação do parecer.Obrigada Lucelmo a sua fala foi digna de muito respeito,admiração e conhecimento❤❤
Que maravilha. Como mãe de autista fico feliz. Precisamos de educação inclusiva. Que Deus abençoe seu trabalho. Esse canal é uma bênção. Tranquiliza agente.
Agora se sentem pra pensar em como melhorar o suporte para o professor: turmas menores, auxiliares de turmas e recursos. Nao podem apenas fazerem leis e mais leis sem pensar nas condições de trabalho
No parecer, esses elementos estão aconselhados e descritos
Provavelmente ela não leu o parecer. 😢
Nas escolas de vocês tem esse suporte? Na minha só tem exigências.
@@jojosinhacarvalho minha filha saiu da rede particular onde estava numa turma de 32... para rede municipal onde são 22 na turma. Com burocracia conseguimos auxiliar para ela, e quanto a recursos... ela tem aee com uma profe maravilhosa, os professores podem entregar material impresso (porque sempre me ofereço pra imprimir em casa e nunca aceitam então não devem ter problemas).
Nós pais contribuímos com rifas, com doações... sempre que possível para a escola ter mais condições.
Não é o paraíso... pra minha filha 21 colegas ainda é bastanteeeeee intenso... percebo que ela fica muito muito tensa e nervosa sempre que entra em locais onde não há muito espaço sobrando em relação à quantidade de pessoas... ao ar livre não importa quantas pessoas tenham... mas num restaurante importa muito e então precisamos sempre evitar ou ver dias mais vazios, num consultório importa muito então precisamos marcar horários mais calmos e comunicar antes para que ela só chegue na hora de ser atendida, na escola importa muito e então ela precisa muito ficar saindo e entrando da aula para não entrar em crise.
Fico feliz por mais um passo à inclusão das pessoas com autismo! Sei que o poder público ainda tem muito a investir em capacitações específicas!!
Parabéns a todos que participaram na construção do documento!
Estou muito feliz!!❤❤❤
Poxa fiquei muito feliz com esse acontecimento! Tenho certeza que foi através de muito empenho e determinação dos especialistas envolvidos que a comunidade autista pôde contar com essa vitória. E que seja a primeira de muitas dentro desse contexto da educação inclusiva.
Agradeço em nome do meu filho autista que tá cheio de vontade de aprender e estar incluído - e estará cada vez mais!
Obrigado e um abraço à todos.
Que orgulho dessas conterraneas paraenses.. Obrigada pelo vídeo Lucelmo🙏🙏🙏
Nossa que maravilha! Sou Mestre de Capoeira Professor de Autistas e fico muito feliz e grato com as contribuiçoes de todos neste processo. O Parecer, o PEI são avanços importantes. Espero que chegue nas bases com muita responsabilidade, respeito e amor!
Enquanto as prefeituras colocarem 5 alunos autistas pra cada professora mediadora, as tentativas de suprir as necessidades dos alunos não serão suficientes, na escola do meu filho tive de ir na secretaria da educação fazer uma reclamação e solicitar providência pois só tinha 1 mediadora e ela fez cirurgia , pegou atestado de 15 dias, daí ficaram sem mediadora e nem me avisaram, meu filho que me contou que ela não estava indo, daí fui na escola questionei a diretora, que disse não poder resolver pois a prefeitura só envia outra com atestado maior que 15 dias, daí ela voltou trabalhou 1 dia e pegou outro atestado de 15 dias, então fiz a reclamação na secretaria junto com outra mãe e disse que ia procurar à imprensa e o ministério público e só assim enviaram uma substituta pra cobrir ela, é super insuficiente uma professora pra 4 ou 5 alunos como fazem, ministério da educação deveria é suprir primeiramente a demanda de mediadores, não adianta criar 80 folhas de orientação se não colocam mediadores suficientes para seguir as mesmas e aplicar com os alunos!!!
Sem contar na falta de estrutura física das escolas, meu filho reclama, chora e fica nervoso com o barulho no refeitório, crianças correndo, gritando e se empurrando, já pedi pra colocarem ele num outro lugar pra lanchar, um lugar tranquilo, sem a bagunça do recreio, mas não fazem!!!!
Parabéns a vocês que lutaram e fizeram o que puderam e além e conseguiram mais um espaço para as pessoas com autismo no Brasil. Ficp emocionada e muito grata pelo impacto de pessoas comprometidas como vocês ❤
Obrigada por contribuirem conosco nesse processo de construção e iniciativa!!!🎉
Por mais profissionais como vcs que lutam para um mundo melhor pelos nossos autistas a professora Suely me lembra muito a professora Mirtes aqui do CAS de Diadema maravilhosas 🙏🕊️🔥🙌
Parabéns!!! Porém, estou curiosa para saber sobre como e quando e como os docentes de todo o país receberão capacitação.
Eu também quero saber quando vai ser
Como mãe estou emocionada! Gratidão eterna ❤🙏
E muito difícil eu tenho um neto meu Deus e doença pra rico porque pra pobre não tem terapia e muito caro fico muito preocupada 😢😢só Deus pra nós ajudar
😢
Autismo não é doença 🌻
Não é doença senhora. Eu sou autista e não sou doente. 😂😂😂😂
Mas sim... é um transtorno que gera despesas.
Procure se informar... você pode conseguir terapias pagas pela defensoria pública... pode dependendo das condições conseguir o loas... pode encontrar alguns projetos bem legais gratuitos.
E o central para fazer a criança autista evoluir é a família que lida com a criança estudar sobre o autismo, para conseguir entender realmente essa criança, adaptar o que deve ser adaptado e ensinar dos modos certos o que deve ser ensinado. ❤
"O Autismo é um desafio do nosso tempo " exatamente assim falou tudo 👏👏👏
Parabéns a todos os envolvidos, contamos com esse documento para nortear e dar o apoio que nossos filhos precisam.
Parabéns a todos os envolvidos. Gratidão como pai e professor. Agora teremos uma ferramenta valiosa que norteará o trabalho e que responderá muitas lacunas existentes.
Lucelmo vc é demais
Maravilha, a educação precisa de mudanças para melhor atender os autistas❤❤
Que honra ouvir dessas 3 pessoas maravilhosas o avanço nos direitos dos nossos autistas. Meu muito obrigada, sem mais palavras para mensurar minha eterna gratidão!!❤❤❤
Ótima notícia bem no dia do meu aniversário. Melhor presente! Parecer extremamente necessário e urgente!
O documento sem mudança nas estruturas das escolas - redução de proporção numero de aluno/ professor , valorização dos professores mediadores , aves, ats ….Vai virar um papel morto … chão da escola precisa muito mais que isso , não que não seja um avanço … Mas tá puxado lecionar do jeito que tá … 30/35/40 crianças numa sala …
Agradecendo muito pelo empenho de cada um pelo trabalho, na luta pelo direito da pessoa na condição do espectro autista, que no passado era conhecido como pirraça,birra, difícil, quando ao ser pesquisado é entendido uma condição de falha neurológico
Parabéns pelo conteúdo apresentado. Profissionais humanos e comprometidos com a humanização ao tema inclusao: TEA
Muito obrigada pelo trabalho
Nós EUA existem as escolas tem salas de aulas proprias para os autistas mas misturar tudo não adianta só atrapalha o professor os alunos e atrapalha nós como pais de autista ainda mais sendo mãe de uma com grau três
Parabéns pelo empenho de todos! 🎉
As famílias atípicas muito bem representadas por vcs, muita gratidão por esse parecer, parabéns a todos!
❤❤❤nem tenho palavras coraçao esta fora do peito com este video a sociedade precisa se envolver e sair do comodismo e fazer as adaptaçoes necessarias para estas pessoas que tanto sofrem!🎉🎉🎉 festejamos esta vitoria e sabemos que o caminho e longo ❤gratidao
Parabéns pela iniciativa. Que Deus abençoe grandemente a todos os envolvidos. Vai fazer a diferença para as nossas crianças no Apoio Educacional Especializado.
Muito feliz de ver frutos de tanta luta, com comprovação científica e maior felicidade com a continuidade para o ensino superior, meu filho está nessa etapa e impressionante com enorme despreparo de um universidade federal no Rio de Janeiro de ponta, mas pobre na ação com TEA
Precisamos urgentemente rever a inclusão do estudante com TEA, nível III, que necessita de apoio intensivo e generalizado. Necessitamos de Escolas Especial especializada, visto que o mesmo necessita ter uma equipe multidisciplinar que aplique metodos cientificamente comprovado.
Gratidão pelas informações e esclarecimentos! Nosso neto de 12 anos foi diagnosticado com TEA, em dezembro passado, e estamos procurando nos inteirar de todos os procedimentos, protocolos e assistência, para conduzí-lo a ter um futuro melhor. ❤
Esperança.
Parabéns e muito obrigada a todos os envolvidos! Nos sentimos representados e orgulhosos pelo trabalho de vocês!!
Que lindeza esse vídeo ❤
Gratidão por colocar luz nessa pauta
Parabéns pessoal por esse excelente trabalho. Com certeza irei compartilhar. Muito obrigada por ser luz para pessoas com necessidades especiais, para as famílias e para tantos profissionais. ❤❤❤
Parabéns!! É o primeiro passo, mas já nos traz mais alívio e esperança de dias melhores para nossas crianças autistas e com outras deficiências. Sou tia de uma criança autista nível 3 de suporte e sou prof da rede pública recém aposentada, o q digo é que ainda há uma resistência por parte da maioria dos profissionais, entendo que são muitas demandas numa sala de aula, porém precisamos buscar conhecimento para ensinarmos a todos, eles tem o mesmo direito.
Parabéns! Uma revolução de grande valia na educação inclusiva .
Parabéns a todos os envolvidos, muitos pais como nós especialistas que temos mais de uma década de pesquisa acabamos ficando de fora, mas apoiamos da forma que podemos. A união faz a força.
Gratidão ❤ Feliz !
Quão importante é entender o autismo . Parabéns 👏👏👏👏
Muito agradecida pelo desempenho de voces
Documento muito importante. Agradeço imensamente como mãe que venho solicitando o PEI , agora terei acesso
Deus Abençoe s Continue sempre Iluminando, Protegendo. ❤☦️🙏🙌🙇🏼♂️
Precisamos nos fortalecer nessa caminhada com orientações e formações no âmbito escolar. Parabéns a vcs pelo trabalho GIGANTESCO !❤
Maravilhoso! Há esperança!! ❤
Parabéns a esses seres tão especiais! Gratidão!
Vai ajudar demais as escolas que estao sempre muito perdidas nas demandas das crianças. E nortear nós,.os pais sobre como deve ser feito e aplicado efetivamente o PEI. Tenho 2 filhos autistas. Suporte 1 e suporte 3 um no ensino regular outro na especial. Vou estudar com muito carinho esse documento e lutar pelo direito dos meus . Parabéns. Deus abençoe 🙏
Fmuito bom o documento.
Muito bom!! Parabéns a todos os envolvidos!!
Deus abencoe que venha coisas boas para nossa comunidade, nao é facil parece o inicio de uma luta sem fim!
Parabéns a todos os envolvidos nesse grande processo! Orgulho de todos vocês!!! ❤❤❤
Parabéns aos pesquisadores, que se empenharam ao máximo para construir um documento norteador, trazendo benefícios e consolidando mais o trabalho e o desenvolvimento em prol do Autismo. 🩵
É uma alegria acompanhar este processo mesmo de longe, na torcida !!!!
Parabéns!❤
Professor...me emociona tanta dedicação. Eu falo de missão que vivo empenhada no pouquinho que consigo contribuir aqui em São Paulo. Paulo.
Gratidão em nome de todos os envolvidos ☺️💙
Muito feliz por isso, vamos ficar atentos, pois já está tendo pessoas discordando
Que alegria poder acompanhar esse momento. Engrosso o coro de uma educação baseada em evidências e agradeço imensamente a todos vocês e ao restante da equipe por proporcionar um direcionamento agora de fato concreto aos educadores, profissionais, pessoas com autismo e suas famílias. Sigamos na luta 🎉
Parabéns à todos os envolvidos! Muito obrigada Lucelmo e Flávia. Sigo e admiro o trabalho de vocês dois!
Ah, acabei de mandar para a diretora da escola do meu filho 😅
Parabéns a todos os envolvidos.
Assim como alguns colegas, agradeço pela legenda, muitas vezes não compreendo o que as pessoas falam, a legenda ajuda muito.
Parabéns pela iniciativa, pela articulação e elaboração desse potente instrumento de luta pelo direito humano a educação de pessoas autistas.👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾
Parabéns!!! Precisamos fazer uma verdadeira inclusão!!!!
Vcs são demais, obrigada por tudo
Obrigada a todos por esse trabalho
Parabéns ❤ vamos em frente sempre.
Maravilha que Deus os abençoe.🎉🎉🎉
Feliz demais!!!🎉🎉🎉🎉🎉
Gratidão pelo olhar aos atípicos ❤
Parabéns meus amigos!
Gratidão a vocês por mais uma Vitória sobre o assunto. ❤
Infelizmente, nem todas as famílias estão dispostas a participar do desenvolvimento dessas crianças especiais… não aceitam, ignoram, largam, tantas situações tão tristes 😓😓😓.
Nós, professores, muitas vezes, temos que fazer “milagres”…
Extremamente esclarecedor e emocionante
Amei! Precisamos muito de mais ajuda!
Obrigada a todos os envolvidos na construção do documento.
Passo gigante, parabéns!!!!
Brigada Deus
Obrigada por tudo!
Excelente! Uma grande VITÓRIA ❤
Parabens a todos pela iniciativa
A educação para todos...❤❤❤
Muito produtivo!!!!
❤👏🙌