Fala, pessoal! Tudo bem com vocês? . Na hora de utilizar definição do módulo em |-x + 2|, faltou o sinal de igual em uma das desigualdades. Poderia ser no menor ou no maior, tanto faz. . Fico feliz pela observação e obrigado pelo feedback! Tmj Bons estudos!
Valeu, Pitoco! Muito obrigado pelas palavras, pela confiança e pelo apoio ao canal. Espero que a sua aprovação saia o quanto antes e você realize o seu sonho. Tmj Bons estudos!
Putz, eu pensei em fazer módulo do módulo e achei que estava errado. Vim ver o gaba e na hora que o senhor fez o módulo do módulo eu já baixei a moral.
Fala, Guilherme! Tudo bem? . Sim, dentro do módulo pode ter sinal negativo. Por exemplo: |-1| = 1 O que não pode e não vai acontecer é o resultado do módulo ser negativo. . Tmj Bons estudos!
Fala, Pedro Henrique! Tudo na paz? . Os símbolos de maior ou menor derivam da definição de módulo. Já o igual você pode utilizar tanto com o maior ou com o menor. Isso não altera resultado. . Tmj Bons estudos!
Fala, notwithstanding! Tudo na paz? . Se eu jogar os valores de x, encontraria esses dois pontos, ok. E depois? Somente esses dois valores não são suficientes para definir o meu gráfico. . Espero que tenha compreendido. . Qualquer dúvida, fico à disposição. . Bons estudos!
Fala Leonardo! Tudo bem? . Mas, nós só olhamos para a região entre 0 e 6. Além disso, fizemos a região abaixo da função. . O que não ficou tão claro para você? . Bons estudos!
@@JapaMath Professor, o que eu quero dizer é que, para ser mais rápido, ao invés de realizarmos o estudo do sinal, nós só colocássemos valores no intervalo de 0 a 6 para sabermos as respectivas imagens. Daria certo também né?
@@LeonardoSilva-si9bl o problema de colocar valores apenas entre 0 e 6 é que nós ficaremos sem referência para saber o que acontece quando o domínio é maior que 6 e quando o domínio é menor que 0. Com isso, você somente encontraria uma parte do gráfico. . Espero que tenha compreendido. . Qualquer dúvida, fico à disposição. . Bons estudos!
Fala, pessoal!
Tudo bem com vocês?
.
Na hora de utilizar definição do módulo em |-x + 2|, faltou o sinal de igual em uma das desigualdades.
Poderia ser no menor ou no maior, tanto faz.
.
Fico feliz pela observação e obrigado pelo feedback!
Tmj
Bons estudos!
Muito obrigado pela resolução!
Que resolução fera! Esses vídeos são atemporais!
Valeu dms, mestre! Módulo é pica.
no dia em que sair minha aprovação, faço de questão de postar um storie marcando o senhor e agradecendo por estas resoluções recheadas que o sr traz.
Valeu, Pitoco!
Muito obrigado pelas palavras, pela confiança e pelo apoio ao canal.
Espero que a sua aprovação saia o quanto antes e você realize o seu sonho.
Tmj
Bons estudos!
Putz, eu pensei em fazer módulo do módulo e achei que estava errado. Vim ver o gaba e na hora que o senhor fez o módulo do módulo eu já baixei a moral.
Eu fiz essa questão a partir das coordenada e claro, de dentro p fora. Fui deslocando o gráfico e cheguei no mesmo desenho
Valeu, Cauã!
Tmj
Bons estudos!
excelente resolução
Valeu, Alison!
Tmj
Bons estudos!
Questão bacana de mais
professor,pode ter sinal de negativo dentro do modulo?
Fala, Guilherme!
Tudo bem?
.
Sim, dentro do módulo pode ter sinal negativo.
Por exemplo: |-1| = 1
O que não pode e não vai acontecer é o resultado do módulo ser negativo.
.
Tmj
Bons estudos!
@@JapaMath valeuu
Fiz de uma forma "errada" mas deu certo
Professor, quando se deve usar o sinal de maior ou igual e menor e igual?
Fala, Pedro Henrique!
Tudo na paz?
.
Os símbolos de maior ou menor derivam da definição de módulo.
Já o igual você pode utilizar tanto com o maior ou com o menor.
Isso não altera resultado.
.
Tmj
Bons estudos!
3:24 acho que o prof esqueceu o sinal de "igual" ali. o certo seria "menor e igual", nao?
Fala, Guilherme!
Tudo na paz?
.
Boa observação!
Faltou o sinal de igual no menor ou no maior.
Tanto faz.
.
Obrigado pelo retorno!
Tmj
Bons estudos!
professor, por que o senhor não jogou o valor de x na função f(x)? ai acharia os pontos (0,2) e (6,0).
Fala, notwithstanding!
Tudo na paz?
.
Se eu jogar os valores de x, encontraria esses dois pontos, ok.
E depois?
Somente esses dois valores não são suficientes para definir o meu gráfico.
.
Espero que tenha compreendido.
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Qualquer dúvida, fico à disposição.
.
Bons estudos!
Professor, e se só aplicássemos valores de 0 a 6 para X?
Fala Leonardo!
Tudo bem?
.
Mas, nós só olhamos para a região entre 0 e 6.
Além disso, fizemos a região abaixo da função.
.
O que não ficou tão claro para você?
.
Bons estudos!
@@JapaMath Professor, o que eu quero dizer é que, para ser mais rápido, ao invés de realizarmos o estudo do sinal, nós só colocássemos valores no intervalo de 0 a 6 para sabermos as respectivas imagens. Daria certo também né?
@@LeonardoSilva-si9bl o problema de colocar valores apenas entre 0 e 6 é que nós ficaremos sem referência para saber o que acontece quando o domínio é maior que 6 e quando o domínio é menor que 0.
Com isso, você somente encontraria uma parte do gráfico.
.
Espero que tenha compreendido.
.
Qualquer dúvida, fico à disposição.
.
Bons estudos!