Я бы сказал, что не строгое доказательство и использовать второй замечательный предел в логарифме не корректно, а вот второй логарифма разбить на два (если вынести n ), а потом разложить в ряд или использовать эквивалентность.
@@nikitorius69 а мы изучали на втором курсе. На первом была теория вещественных чисел, пределы, производные, простые интегралы, на втором - ряды, двойные, тройные, поверхностные интегралы. Нынешние студенты факультета ряды в конце первого изучают. Программа за 15 лет сильно поменялась. Мы, напрмер, теорию кодирования изучали на четвёртом курсе, а до нас все - на пятом.
Подробное решение. Спасибо.
Замечательно использовать замечательный предел
Толково! Спасибо.
Отличное видео, продолжайте так же!
Я вас рекомендую всем своим одногруппникам .
Спасибо, всё доходчиво и понятно!
Прекрасно, нужны ещё пределы
Спасибо
Я бы сказал, что не строгое доказательство и использовать второй замечательный предел в логарифме не корректно, а вот второй логарифма разбить на два (если вынести n ), а потом разложить в ряд или использовать эквивалентность.
Ряды изучаются сильно позже пределов.
@@DmitryKrechet ряд Тейлора табличных функций изучается на первом курсе (в первом семестре), по крайней мере так было у нас в универе
@@nikitorius69 а мы изучали на втором курсе. На первом была теория вещественных чисел, пределы, производные, простые интегралы, на втором - ряды, двойные, тройные, поверхностные интегралы. Нынешние студенты факультета ряды в конце первого изучают. Программа за 15 лет сильно поменялась. Мы, напрмер, теорию кодирования изучали на четвёртом курсе, а до нас все - на пятом.
Не понимаю, что такой предел
объясни что это
Что это вообще было?!)