生物1章8話「ATPを作る呼吸」byWEB玉塾

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 14 ธ.ค. 2024

ความคิดเห็น • 163

  • @佐藤希美-q9l
    @佐藤希美-q9l 5 ปีที่แล้ว +204

    めちゃくちゃ分かりやすいです。こういう方々のおかげで、もう下手な学校教師や予備校チューターに頼る必要がなくなり、我ら情弱田舎民も都会の人達と同様の機会を得られる時代になったことに感謝です。

  • @オーバーウォッチから逃げるな-b7v
    @オーバーウォッチから逃げるな-b7v 6 ปีที่แล้ว +110

    ここ授業めちゃくちゃつまんなかったのに、この動画だと面白いなw

  • @そう-d7t
    @そう-d7t 3 ปีที่แล้ว +70

    この何とも言えない声が好きすぎる笑

  • @たかはしみなぎ-p9n
    @たかはしみなぎ-p9n 6 ปีที่แล้ว +56

    0:54解糖系
    2:33クエン酸回路
    5:08電子伝達系

    • @user-rj2eg2jz7u
      @user-rj2eg2jz7u 3 ปีที่แล้ว

      ありがとうございます!

  • @urup6157
    @urup6157 5 ปีที่แล้ว +34

    私は管理栄養士の国家試験を控えていますがこの動画本当に何回お何回も見てます。分かりやすくて感謝です😭

  • @みみ-l9b2h
    @みみ-l9b2h 4 ปีที่แล้ว +50

    最初はぽかーんだったけど、
    7、8回くらい見て書いて、もう説明できちゃうくらい理解する事が出来ました!これで明日のテストも自信持てます、助かりました、ありがとうございます☺️

  • @きゅあ-k1k
    @きゅあ-k1k 3 ปีที่แล้ว +8

    ほんとにわかりやすいありがとうございます。
    なんじゃおりゃぁぁ!と、ミトコンドリァァァァ!がすきです。

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 ปีที่แล้ว +1

      笑いのツボ同じなの助かるわ♪

  • @kan6320
    @kan6320 3 ปีที่แล้ว +4

    感謝です🍊
    尊敬する講師が、玉先生を授業に取り入れられ紹介してくださいました✨🤲
    繰り返し拝聴し学び進みます☺️❣️

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 ปีที่แล้ว +1

      だな!!徹底して繰り返して頭良くなってその尊敬する先生に点数アップとかの報告するぞ♪

  • @ribbonrosette4143
    @ribbonrosette4143 4 ปีที่แล้ว +5

    高校時代にも何回もお世話になりましたし、薬学生の今も見させていただいております。本当にありがたいです。

  • @umi5607
    @umi5607 3 ปีที่แล้ว +6

    めちゃくそわかりやすい!!!
    これが一番難しいって言う言葉がすごい気が楽になりました

  • @髙原茉子
    @髙原茉子 6 ปีที่แล้ว +67

    ATPを作る流れ  0:33
    解糖系  0:53
    クエン酸回路  2:35
    電子伝達系  4:36
    まとめ  7:40

  • @ytetsu8818
    @ytetsu8818 7 ปีที่แล้ว +31

    わっかりやすい!!!!ありがとうございます!

  • @Nana-ub4ho
    @Nana-ub4ho 2 ปีที่แล้ว +5

    最初や最後に、頑張ったなとか偉いとか言われたら泣けてくる
    頑張ろうって思える

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +3

      うむ!!がんばるのじゃ(つ✧ω✧)つ
      そして周りのいい奴らをたくさん助けてあげてな♪

  • @MM-cd3vr
    @MM-cd3vr 6 ปีที่แล้ว +10

    あー、もうわかりやすすぎて感動

  • @MM-vz2tt
    @MM-vz2tt 4 ปีที่แล้ว +30

    電子伝達系の説明が面白すぎて笑っちゃいました笑笑

  • @1o___o1
    @1o___o1 2 ปีที่แล้ว +9

    教科書読んだ後に見ると頭の整理がついてこの人ちゃんと解説してることが分かってめちゃくちゃ良い

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +5

      おおお!!!理解できてよかったなぁ(人*´∀`)。*゚+

  • @Otyaaaamm
    @Otyaaaamm 3 ปีที่แล้ว +13

    わからんくて鬱になってたけど、ちと分かった。視聴者の味方の視点で話してくれるから優しすぎて泣きそうホントにありがとう。

  • @pichico3
    @pichico3 2 ปีที่แล้ว +4

    過去1わかりやすかったです!!過去問解いてつまづいた時はもう一度ここに戻ってきます!

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว

      おう!何度も繰り返してるとなんでか頭入ってとける問題増えてくるからな♪
      なかなかうまくいかんときはこのアニメのとこだけにしぼって問題とけ!!

  • @みさき-j1e
    @みさき-j1e 2 ปีที่แล้ว +3

    理解力なくてどの動画見てもダメだったけど、これ短いから繰り返し観るの苦じゃなくてある時を境に急に理解できるようになった、本当にありがとうございます😭

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +2

      そうやで!!!繰り返しまくると本当に頭に入る♪
      もしうまくできたら出来てない友達も助けてあげて(*´∀`*)

  • @彩り奈竹田
    @彩り奈竹田 20 วันที่ผ่านมา +1

    まじで本当にわかりやすすぎます何個も動画見てきたけどダントツでイメージしやすかった。ありがとうございます!!!!!、

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  8 วันที่ผ่านมา

      ほんと大変だけど試験頑張れよ(⁠*⁠´⁠ω⁠`⁠*⁠)
      受験合格やなくその先の人生おもろくなるまで応援してるんやから悩んだときは力なるからな♪

  • @かまぼこ-h8u
    @かまぼこ-h8u 4 ปีที่แล้ว +3

    本当に分からなくて絶望的な気持ちだったけど、この動画見てめっちゃわかりやすくて感動して泣きそうになってます、、😭

  • @Maya-ws4ek
    @Maya-ws4ek 6 ปีที่แล้ว +8

    その辺に落ちてたリン酸(笑)
    わかりやすくて助かります

  • @秋楓-e9q
    @秋楓-e9q 2 ปีที่แล้ว +3

    最後のスクショタイム(勝手にそう呼んでます笑)がとっても助かります😭
    明日のテスト頑張ります!ありがとうございます😊

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว

      短いから何度も繰り返せるし頭にこびりつくからきっといい点取れる♪

  • @otwbm
    @otwbm 7 ปีที่แล้ว +49

    NAD+
    「水素めっちゃ欲しい💜欲しい欲しい💜(ピョンピョン)」
    脱水素酵素
    「もう…(ヒョイ)」

  • @hiromi818
    @hiromi818 5 ปีที่แล้ว +3

    素晴らしい動画をありがとうございます。安保徹先生のガン細胞は解糖系、の動画からこちらに来ました。生物の勉強は40代に入って初めてしましたが、こちらの動画のおかげで解糖系についてきちんと理解できそうです。

    • @sonhegyo
      @sonhegyo 5 ปีที่แล้ว

      安保先生の動画を先に見てたので、こちらで解糖系の話が出てきて、安保先生の事を思い出しました。少ししんみりです。勉強になりました。

  • @ユノノ-w8c
    @ユノノ-w8c ปีที่แล้ว +1

    最高な動画を見つけてしまった。
    どの動画も分かりやすいです!
    明日の生物のテスト頑張ります!

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  ปีที่แล้ว +1

      いい点取ってることを願っとる!

  • @ユートピア-s8b
    @ユートピア-s8b 3 ปีที่แล้ว +6

    最近生物やる気なくなったからもう一回玉先生の授業見始めて、生物やっぱり楽しいかもって思えました。
    頑張ります🙇‍♀️😢
    もう本当にわかりやすすぎます。
    ありがとうございます。

  • @ああ-c6d6p
    @ああ-c6d6p 7 ปีที่แล้ว +66

    駿台で見てもわかんなかったのに、これみたら納得できた!!!
    電子伝達系のヤクザ、ホモネタ等わかりやすすぎ( ◠‿◠ )

  • @ryou6453
    @ryou6453 3 หลายเดือนก่อน +2

    いやめちゃくちゃわかりやすいです。

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 หลายเดือนก่อน

      サンキュー(ノ´∀`*)

  • @坂田晋助-q5r
    @坂田晋助-q5r 5 ปีที่แล้ว +3

    いつも本当にありがとうございます。めっっちゃ分かりやすいです。明日入試なんですが、生物頑張ります!

  • @Airi-bc9sd
    @Airi-bc9sd 6 หลายเดือนก่อน +1

    ほんとに天才すぎる...

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  6 หลายเดือนก่อน

      てれるわ(*´Д`)

  • @わふ-o6g
    @わふ-o6g 2 ปีที่แล้ว +3

    また、助けられました😂😂😂面白くて何回も見てまう
    来週テストなので頑張ります!!

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +1

      テスト応援しとるぞ(*´ω`*)

    • @わふ-o6g
      @わふ-o6g 2 ปีที่แล้ว +2

      ありがとうございます!!
      満点取りたいのであと15回見ます!!!💪🔥

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +1

      @@わふ-o6g 報告待っとるぞ(ΦωΦ)フフフ…

    • @わふ-o6g
      @わふ-o6g 2 ปีที่แล้ว +2

      @@tamaTeacher テスト返ってきました!
      ………
      96点でした!!!満点は届かなかったけど、
      タマ先生に良い結果を知らせることができてよかったです☺️ありがとうございました。
      次回からもお世話になります🙇‍♀️

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +1

      @@わふ-o6g 天才すぎる!!!!!!めちゃめちゃすごいやん(人*´∀`)。*゚+
      ほんととんでもない報告ありがとうな♪嬉しかったわ☆

  • @ゆゆ-u8z
    @ゆゆ-u8z 3 ปีที่แล้ว +8

    わかり易すぎます
    しかも動画も長すぎないし、ほとんどの単元の動画も出てるし、なにより見てて楽しいし!!共通テストに向けて勉強の合間にインスタとか見るんじゃなくてこの動画みて生物頑張ります(*•̀ㅂ•́)و✧
    こんなの無料で公開してくれてありがとうございます😭🥺

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 ปีที่แล้ว +1

      それを生かすがどうかはお前次第や!
      結果につなげていくぞ♪

    • @ゆゆ-u8z
      @ゆゆ-u8z 3 ปีที่แล้ว +1

      @@tamaTeacher
      ありがとうございます🥺🤭
      7割は安定して取れるようになりたいし、本番8割取れるように頑張ります!
      2次も化学と生物でまだ迷ってるのでがんばって結果に繋げます!!!🙇‍♀️

  • @こまめ-k8u
    @こまめ-k8u ปีที่แล้ว +1

    まじで凄いありがとうございます

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  ปีที่แล้ว

      よかったなぁ(⁠*⁠´⁠ω⁠`⁠*⁠)

  • @新新房
    @新新房 3 ปีที่แล้ว +2

    よくぞ仕組みを解明したことにすさまじい敬意^^

  • @ひな-u7u2m
    @ひな-u7u2m 2 ปีที่แล้ว +3

    今生物の期末テスト当日の登校中でノー勉で来てしまっててテスト前からずっとストレスでやられてたのにこの動画見てなんだかホッコリしたし、流れが何となくわかってT ˙̫ T全然暗記は出来てないから詰んでるけど今度のテストはまた動画見に来てちゃんとやりたいな。ほんとにホッコリしたこの動画すき.ᐟ.ᐟ.ᐟ

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +2

      やで!!
      勉強は自分の未来を幸せにしてくれるもんやから楽しくていいのよ♪
      ストレスに感じてる時は〇〇点じゃないとだめって思いすぎてるだけかもよ!
      なんとかなるんやし
      俺のアニメで頑張りつつ夢とか持ったりおもろい人生にしていくぞ♪

  • @ひみ̮̈-v3w
    @ひみ̮̈-v3w 3 ปีที่แล้ว +11

    ミトコンドリアがブチ切れて水素ぶん投げて酸素にも押し付けるくだり超笑いました😂
    わかりやすかったです(੭ˊ꒳​ˋ)੭♡

  • @gomaf_
    @gomaf_ 6 ปีที่แล้ว +1

    まじでわかり易すぎるし、喋り方が優しすぎてもつ、、、ありがとうございます、、、泣

  • @bermary9606
    @bermary9606 3 ปีที่แล้ว

    楽しくて何回でも見てしまいます~❗

  • @ななこ-k9o
    @ななこ-k9o 3 ปีที่แล้ว

    すごくわかりやすかったです‼︎
    不安になっていたところ助かりました!!

  • @ホロホロ-y7m
    @ホロホロ-y7m 4 ปีที่แล้ว +1

    めっちゃわかりやすいです

  • @かなえもん-g4r
    @かなえもん-g4r 6 ปีที่แล้ว +4

    クエン酸回路結構省略してるけど、大まかな流れがヤクザとかホモの流れのおかげで覚えやすくていいと思う!

  • @h0du__
    @h0du__ 4 ปีที่แล้ว +1

    面白くて分かりやすい‼︎

  • @SahhiiChannel
    @SahhiiChannel 4 ปีที่แล้ว +1

    まってこれ中1のとき学校で見たやつじゃん
    まさかここで再開するとは思わなかった

  • @ぺっぺ-j8s
    @ぺっぺ-j8s 3 ปีที่แล้ว

    わかりやすすぎて笑いました
    ありがとうございます!!!

  • @ぽんまる-k5u
    @ぽんまる-k5u 4 ปีที่แล้ว

    いやもう好きですありがとうございます

  • @ami.8616
    @ami.8616 ปีที่แล้ว +1

    ウエ-ン、ウエーン、ウエン(クエン)酸かいろっていうんや!メッチャ可愛いです❣ 玉先生=神先生❣

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  ปีที่แล้ว +1

      結構頭に入って忘れんやろ(笑)

  • @んとみちゅ
    @んとみちゅ 4 ปีที่แล้ว +2

    神です

  • @長田雪-s7n
    @長田雪-s7n 2 ปีที่แล้ว +1

    ありがとうございます😊楽しい

  • @ふぁんからともひも
    @ふぁんからともひも 23 วันที่ผ่านมา +1

    みたかおんどりゃーの名前がここに来て伏線回収されるとはw

  • @user-hv3xs6cj6i
    @user-hv3xs6cj6i 4 ปีที่แล้ว

    最高!ありがとうございました😂

  • @ちほ-n6b
    @ちほ-n6b ปีที่แล้ว +1

    本当に分かりやすすぎる(>ᴗᴗ

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  ปีที่แล้ว

      おう!嬉しいわ♪勉強頑張れよ(⁠つ⁠✧⁠ω⁠✧⁠)⁠つ

  • @natefrest9392
    @natefrest9392 7 ปีที่แล้ว +11

    有り難し

  • @yokot4538
    @yokot4538 3 ปีที่แล้ว +1

    なるほど・・・・。
    10回みようっと

  • @keyanabe4100
    @keyanabe4100 6 ปีที่แล้ว +1

    ほんとにわかりやすいです
    ありがとうございます!

  • @はななな-t1f
    @はななな-t1f 3 ปีที่แล้ว

    素晴らしい

  • @user-if5gl8nh3m
    @user-if5gl8nh3m 6 ปีที่แล้ว +2

    5回くらいみたらわかるようになった!

  • @えいチン
    @えいチン 3 ปีที่แล้ว +1

    最高すぎる
    学校の先生よりわかりやすい笑

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 ปีที่แล้ว +1

      これ見て授業受けたら学校の先生の言ってることもわかるようになるぞ♪
      次回からは予習してみるぞ!!!

  • @tansoku2023
    @tansoku2023 2 ปีที่แล้ว +1

    atp合成酵素が回転することも説明してほしい

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว

      なんでだと思う?早速先生に質問や♪

  • @yu7153
    @yu7153 3 ปีที่แล้ว

    10回 見てみます!

  • @kanaho3207
    @kanaho3207 4 ปีที่แล้ว +1

    分かりやすいです❗️

  • @特定外来種5
    @特定外来種5 3 ปีที่แล้ว +1

    素人質問で恐縮ですが
    3分5秒あたりの脱炭酸酵素と脱水素酵素との記述、脱水素酵素が脱炭酸反応と脱水素反応の両方を担ってるだけで脱炭酸酵素は使われていないから 間違いなのでは?

  • @smr_xx
    @smr_xx 4 ปีที่แล้ว +1

    ここめっちゃ苦手だったから助かります

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  4 ปีที่แล้ว

      富岡義勇!?今度きめつのアニメ紹介するからな♪

    • @smr_xx
      @smr_xx 4 ปีที่แล้ว

      WEB玉のタマえもん
      先生まで見てくださってるのですね。
      ありがとうございます🙇

  • @米米-e1h
    @米米-e1h 4 ปีที่แล้ว +7

    自分用
    ノート作りの前にweb玉塾3回見る
    1回目5/20(2回見た)
    2回目5/28(2回)
    3回目6/7
    8/21

  • @amaduya5150
    @amaduya5150 2 ปีที่แล้ว +1

    ものすごく理解しやすいです!
    ありがとうございます!
    質問なんですが、教科書の化学式と内容を繋げるのが苦手なのですが、どういう認識なのでしょうか?
    今回の内容がやり方、化学式が材料、という感じですか?

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว

      そこで迷ったらまず教科書置いて問題解いてみ!
      解けないやろから解説読みながらでいいから☆

    • @amaduya5150
      @amaduya5150 2 ปีที่แล้ว +1

      ありがとうございます!やってみます!

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +1

      @@amaduya5150 完璧にわかってるやつ高校生ではほぼおらんけどみんな結構点数取るのは完全な理解ていうより問題出るとこをおさえとるってことやからまずはそこをおさえて点数に変えてみるぞ☆

  • @Az3Ko8Hs4
    @Az3Ko8Hs4 ปีที่แล้ว +1

    4:31はウエン酸回路?
    クエン酸回路?

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  ปีที่แล้ว

      問題集解いたらどっちかわかるで♪

  • @ぽてと-g2f
    @ぽてと-g2f 5 ปีที่แล้ว +1

    面白くて笑ってしまった

  • @abc___zzz-f9r
    @abc___zzz-f9r ปีที่แล้ว +1

    グルコースがグリセルアルデヒドリン酸(C3×2のやつ)になるまでに2つのATPを消費して2つのADPを生成してるはずですが、Pが重たいよ〜って4つのADPを呼んでいるのはどうしてですか?ADPって細胞質基質に浮遊してるようなものなんでしょうか、?
    ADPは2つ生成されたはずなのに急に4つになるところがわからないです
    お時間ありましたら、返信お願いします

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  4 หลายเดือนก่อน

      浮遊してると思っていい!

  • @PhCOOH
    @PhCOOH 7 ปีที่แล้ว +8

    ジャンプ用0:52

  • @ラテほうじ茶-x5t
    @ラテほうじ茶-x5t 2 ปีที่แล้ว +1

    助かります

  • @meipanda
    @meipanda 2 ปีที่แล้ว +1

    ATP合成酵素をH+を通るときのエネルギーはほとんどATPを離す力に使うんじゃなかったっけか
    ATP合成は合成酵素の回転による酵素活性部位の変形によるんじゃなかった?

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว

      めっちゃ詳しいなΣ(゚Д゚)頑張れよ☆

  • @セロマル-g2b
    @セロマル-g2b 4 ปีที่แล้ว +1

    なんで脱水素酵素などでぴるびめちゃくちゃにしたらリン酸が2つやって来て4つになるんですか?ここは理解する必要ないですか?

  • @rhythm.2367
    @rhythm.2367 4 ปีที่แล้ว

    わかりやすすぎてにやけてた

  • @sentinel8652
    @sentinel8652 3 ปีที่แล้ว +1

    テスト前は必ずこれ見るんだよね笑笑

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 ปีที่แล้ว

      いい結果出せよ♪

    • @sentinel8652
      @sentinel8652 3 ปีที่แล้ว +1

      @@tamaTeacher ありがとうございます!高校のマーク模試テストで50点取れました。

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 ปีที่แล้ว

      @@sentinel8652 やるやん!!!

  • @こまごめピペット-v9s
    @こまごめピペット-v9s 4 ปีที่แล้ว +1

    こんなTH-cam載ってるような解説動画わかりにくいか高3のワイからしたらどうせ基礎しかやらなくて簡単やろとか思ってたのに分かりやすくて疑問全部晴れて悔しい

  • @ハイチュー-r8g
    @ハイチュー-r8g 7 ปีที่แล้ว +11

    中学の先公より分かりやすい

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  7 ปีที่แล้ว +19

      ハイチュー ほめてくれるんは嬉しいけど先公言うとるうちは先生も本気で教えるわけないで(・ω・)
      誰かに文句言う前に自分になおすとこないかって考えて教えたくなる生徒になってみるぞ!

    • @ハイチュー-r8g
      @ハイチュー-r8g 7 ปีที่แล้ว +6

      玉先生 WEB玉塾 自分、今予備校通ってますけど、予備校もお金払ってる分本気で教えてくれて有り難み感じますが、この動画が一番分かりやすいです。
      訂正します、中学の先生はちょっとしたことで生徒に平気で怒鳴る殴る蹴るしてくるんで好きになれないんですよね〜。
      ですからこれからももっと深い動画、よろしくお願いします。

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  7 ปีที่แล้ว +28

      ハイチュー いや先生を比べとるうちはあかん(・ω・)
      自分を見つめ直してからや!
      誰かのために頑張るとその大変さ難しさをわかるから動画を作る苦労やお金時間を考えはじめる!
      やからこれからも動画よろしくとは言えんのや☆
      誰かを助ける経験とかもやってみな!
      あと今回は気になったからコメント返したけど基本メールしか見ないから何かあればホームページのメールに頼む!!

  • @アラビックヤマトの末裔
    @アラビックヤマトの末裔 3 ปีที่แล้ว

    解糖系で差し引き2個のATP
    クエン酸回路で1分子のグルコースあたり2個のGTP(ATP)
    電子伝達系で10個のNADH、2個のFADH2から28個のATPつくって
    合計32個のATP作れるってテンテーが言ってたのですが、どちらが正しいのでしょうか。
    (NADHは2.5分子のATP
    FADH2は1.5分子のATPという計算です)

  • @akari8085
    @akari8085 ปีที่แล้ว +1

    ミトコンドリアが毎回みたかおんどりゃーに聞こえる病にかかってる笑

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  ปีที่แล้ว +1

      フフフ!一生消えない呪いにかかったようだな(笑)

  • @harukam8553
    @harukam8553 5 ปีที่แล้ว

    とりあえず入ってきたグルコース色々取られて可愛そうね

  • @ごぶごぶ-u5d
    @ごぶごぶ-u5d 3 ปีที่แล้ว +1

    電子伝達系のNADとFAD単純バカすぎて笑った

  • @闻舞
    @闻舞 2 ปีที่แล้ว +1

    面白いです。www

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว

      そら嬉しいわ(⁠*⁠´⁠ω⁠`⁠*⁠)

  • @おさとうゆい
    @おさとうゆい 5 ปีที่แล้ว

    最強たま先生

  • @user-rw1gx7uk8o
    @user-rw1gx7uk8o 5 หลายเดือนก่อน +1

    絶望しか無かった昨日が嘘みたい…希望が見えました

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  4 หลายเดือนก่อน

      きっとなんとかなる!!!やれるまで諦めないかどうかだけ☆
      諦めなかったからもがいたからこの動画に会えた♪

  • @toooooooooooooma
    @toooooooooooooma 6 ปีที่แล้ว +8

    さんそかわいそw

  • @ゆゆ-k8i4m
    @ゆゆ-k8i4m 2 ปีที่แล้ว +3

    高2になって生物全くわからなかったけどわかり易すぎてほんとに助かります🙏
    テスト頑張ります(*•̀ㅂ•́)و✧

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +3

      すごっ!!!!
      ここわかるて受験レベルなんだがΣ(゚Д゚)
      ここわかるならこれよりムズイのそんなにないぞ♪

  • @じんべいさめこ
    @じんべいさめこ 6 ปีที่แล้ว +1

    今まではいてきたのはグルコースのCだったってこと?

  • @エレベーターで上がっていく梅干し
    @エレベーターで上がっていく梅干し 2 ปีที่แล้ว +2

    いや、めっちゃ覚えやすいけどめっちゃ寒いやん!!

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +1

      その言い方やめてぇ( ;∀;)
      寒いけどわかりやすいって言ってくれぇ(笑)

  • @ゼロツー-p1n
    @ゼロツー-p1n 4 ปีที่แล้ว

    わかりやすい 最強

  • @やまはな-q3g
    @やまはな-q3g 3 ปีที่แล้ว +1

    なにこれ、おもろWWWWWWWWWW

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 ปีที่แล้ว

      楽しめるのはお前が理解できるくらい頭良くなったからや!!!すごいで♪

  • @嶌蒼
    @嶌蒼 4 ปีที่แล้ว

    うおわぁあ!!わかったぁぁああ!!

  • @松島美月-k3r
    @松島美月-k3r 3 ปีที่แล้ว +1

  • @ハンマーヘッド矢沢-g2v
    @ハンマーヘッド矢沢-g2v 6 ปีที่แล้ว

    収益はしてますか?

  • @おさる-f9x
    @おさる-f9x 2 ปีที่แล้ว +1

    返信一つ一つ暖かくて学校の先生より先生です( ᵒ̴̶̷̥́ ^ ᵒ̴̶̷̣̥̀ )

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  2 ปีที่แล้ว +1

      ありがとな(⁠人⁠*⁠´⁠∀⁠`⁠)⁠。⁠*゚⁠+
      ほんでクラスに困った友達いたらこんどはお前がその友達の先生なってあげてな♪

  • @nabeyakiU
    @nabeyakiU 6 ปีที่แล้ว +2

    homoのh??!

  • @こーし-w3q
    @こーし-w3q 3 ปีที่แล้ว

    え、濃度勾配に従って
    移動するのって、内膜から外膜でしょ?💦
    動画だと外膜から内膜に戻ってるけど…
    その時にATP合成酵素通って
    ATP作られるんじゃないの?💦
    そうやって教科書に書いてあるんやけど、
    逆じゃないんですか?

    • @アラビックヤマトの末裔
      @アラビックヤマトの末裔 3 ปีที่แล้ว +2

      電子が伝達してくなかで、Hが内膜と外膜の間の膜間腔にたまり、濃度勾配ができて、受動輸送によってHが内膜にあるATP合成酵素を通ってマトリックス側にいくらしいです。
      動画があってるのではないのでしょうか。
      説明が下手で申し訳ないです。

  • @user-xd4bv9tm3i
    @user-xd4bv9tm3i ปีที่แล้ว +1

    聞き取りづらい

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  ปีที่แล้ว +2

      ドンマイ(笑)
      なら聞き取りやすい動画作るとみんな喜ぶかもな(⁠人⁠*⁠´⁠∀⁠`⁠)⁠。⁠*゚⁠+

  • @jiyujizai
    @jiyujizai 3 ปีที่แล้ว

    💚🌸🌱😃

  • @jiyujizai
    @jiyujizai 3 ปีที่แล้ว

    😀💙🌱🌸🤔

  • @TheRittsy821
    @TheRittsy821 3 ปีที่แล้ว +8

    LGBTをネタにするのはよくないと思いました。
    この動画を見ている思春期のLGBTの生徒が見たら、とても衝撃的で心に傷を負うような言葉選び、ネタで残念です。子どものことを考えていただけるのであれば、内容の改定をお願いしたいです。それが教育に関わる者の責任ではないでしょうか。

    • @tamaTeacher
      @tamaTeacher  3 ปีที่แล้ว +18

      そんなに生徒をバカにしたらいかん!そんなに弱くないし先生ならそんなんで凹まんよう育ててあげてほしい(・ω・)
      悩んで苦しむやつより長生きしてそいつの横に一生いて凹みそうなときはこうして忠告するんならまだわかるけどそれムリやろ?
      大人が横におるうちにいなくてもはねのけれる強いやつに育てろ!
      一生そばにおれんお前がやって甘やかすな!教えたそいつが俺にムカついて直接俺に文句言うようにしろ!!卒業したらやってやれんだろがバカタレ

  • @1857kyle
    @1857kyle 5 ปีที่แล้ว +12

    どうでもいいけど、なんでホモをネタみたいに言ってるの?さすがにないわ。

    • @名無しパン
      @名無しパン 5 ปีที่แล้ว +1

      Darren Weasley
      homoのhでH+ってことなのかなーって勝手に思ってました。

    • @1857kyle
      @1857kyle 5 ปีที่แล้ว +2

      名無しパン
      どっちにしてもこのご時世マイノリティをネタにしちゃいけんと思います

    • @名無しパン
      @名無しパン 5 ปีที่แล้ว +2

      Darren Weasley
      そうですよね。
      ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%9B%E3%83%A2
      ただ、ホモに関しては曖昧な部分もありますね。
      勿論、ホモだけに限らず誰かが不快になる言葉を使うことはダメなことだと理解しています。

    • @01nukunuku
      @01nukunuku 4 ปีที่แล้ว +8

      Darren Weasley
      私もそう思いました。
      ま、三年前の動画だから、まだあまり気にすることができなかったのかもね。