Actualicemos el concepto de Educación y reiniciemos la escuela | Gustavo de Elorza | TEDxMarDelPlata
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- เผยแพร่เมื่อ 28 ก.ค. 2014
- This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. ¿Por qué pasan cosas más interesantes fuera de escuela, que dentro de ella?
Se desempeña como director del nivel secundario en el Colegio Modelo Isaac Newton, asimismo trabaja como asesor en diferentes instituciones de la ciudad, en el área de educación virtual.
Es especialista en el área de Educación y Nuevas Tecnologías de la Dirección Provincial de Educación Secundaria, para la Provincia de Buenos Aires. Es Miembro del equipo de Diseño Curricular de dicha dirección.
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La educación tradicional funciona en China el sistema educativo chino inculca en los estudiantes hábitos de trabajo duro y disciplina, lo que puede conduce al éxito académico con ello logra un alto rendimiento en pruebas estandarizadas, sin contar que China ha realizado importantes inversiones en educación en los últimos años, lo que ha dado lugar a una mejora de la infraestructura y los recursos educativos. Y son prácticamente dueños del mundo
¡Excelente este vídeo! El ser humano tiene una capacidad de asimilar la información en máximo 20 minutos y no aprende a través de las típicas repeticiones, sino cuando se interactua se despierta en la persona las emociones. Ciertamente, a los docentes se les debe capacitar para que vean que la tecnología va avanzando muy rápido y no hay que verla como el enemigo, sino como un método de ayuda, un complemento para que el estudiante sea más proactivo y que la curiosidad despierte en cada uno para que junto con el profesor tengan una interacción con excelentes resultados.
Me gustó mucho el término infoxicados, muy bueno, exceso de información. 👍🏼
¡Excelente video de reflexión!. La transformación de la educación depende de muchos sistemas que están implicados en el sistema educativo, mucho se ha venido hablando sobre transformar la educación en el siglo XXI .Sin embargo, es preciso hablar de un cambio a nivel social , en el que se deconstruya el concepto de clases magistrales , como la única forma válida de enseñanza, ya que en el momento en que se plantean nuevas formas de transmitir y adquirir conocimiento por parte de los profesores, dejando que el estudiante desarrolle sus procesos de pensamiento; comienzan las quejas y reclamos, ya que se entiende que el alumno no está aprendiendo y que el maestro no le esta "enseñando". La transformación esta en todas las vertientes, empezando por las politicas educativas...
gracias por brindar tan importante información, para reflexionar sobre la labor docente, sin duda a diario los alumnos exigen innovación el las clases, motivación e interés para poder aprender. los docentes deben de romper paradigmas y sumergirse en la tecnología como medio de apoyo.
Interesante e importante el aporte de ese conocimiento al público en general donde nos damos cuenta de que la educación hoy en día en su mayoría no adopta la ayuda de nuevas herramientas que se presentan con la tecnología y que bien sea el caso ayudan mucho en el progreso del estudiante
Excelente insumo teórico para promover el aprendizaje significativo, no solo en la educación formal, sino en la educación no formal. Aunado a lo expuesto por Freire, Carlos Aldana, Oscar Azmitia, entre otros.
Esto es un buen aprendizaje que muchos profesores deben tomar, seria grandioso si actualizaran las escuelas. Les aseguro que tendrán un mejor futuro innovando el campo escolar.
Sin duda alguna el docente siempre será el agente de cambio quien marque la pauta en el proceso de aprendizaje de los alumnos, hoy en día en esta educación a distancia el maestro es el alma escencial de este aprendizaje que se ha vuelto voluntario, pues al no estar en el aula los alumnos no se ven obligados o inmersos en su propio aprendizaje.
Es muy importante tener presente la reflexión a la que nos lleva el autor ya que si bien es cierto como futuros docentes debemos comprender que los alumnos no asiten al aula de clases a seguir indicaciones del maestro que es quien espera que los alumnos aprendan lo que el enseña, sino más bien como docentes proponer estrategias y ser un apoyo que le permitan al alumno, ser una persona pensante y reflexione sobre los hechos o sucesos que ocurren a su alrededor y sobre los aprendizajes que adquieren dondole un sentido a través de su puesta en práctica lo que le ayude a resolver situaciones de su vida cotidiana.
Felicitaciones Gustavo, de verdad que muy claros tus conceptos y lo mejor es que logras con lo que planteas el reto en la educación: Emocionas y demuestras desde el hacer con el modelo. Seguimos tejiendo red. ¡Los mejores recuerdos cuando hicimos la especialización en FLACSO Argentina! Un saludo desde Colombia!! LUIS DAVID.
Muy interesante la charla, espectacular el vídeo, Por eso es importante la capacitación de los docentes. y tener claro que se impone el cambio en la educación con la tecnología. Debemos avanzar, estudiar, leer e innovar en las aulas de clases, para enseñar a pensar a nuestros estudiantes .
muy productiva este proyecto y el objetivo que quiere lograr. Sabemos que está nueva era son "nativos digitales" como lo dice el video pero la mayoría de los profesores es cierto no le toman importancia y no saben de la excelente herramienta que están desaprovechando creen que llenando el pizarrón de letras obtendrán algún conocimiento en los estudiantes. Comparto al 100% lo que dice esto cambiará cuando los profesores se den cuenta que son formadores de futuros en personas.
Excelente reflexiones, sobre una pequeña muestra de lo muchas implicaciones de la docencia, el maestro como agente de cambios, como mediadores que observa, analiza, procesa, reflexiona y realiza las modificaciones que son pertinentes, que e incluso se reformula con el objetivo de cumplir su vocación, hacer pensar a sus alumnos, la capacitación como la vía que induce a aterrizar en la era actual, donde el auge de la tecnología es nuestra realidad, por lo que resulta vital que el profesorado comience a asumir el reto de romper con los paradigma del proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando las estrategias que se ajusten al mundo actual, porque aquel en el que asumía el rol de alumno ya no existe.
Excelente exposición,un gran docente el profesor Gustavo.
Es totalmente cierto lo que dice. El internet tiene sus "pro y contras" pero todo esta en darle un buen uso y supervisar lo que se esta haciendo. Vivimos en un mundo donde la tecnologia avanza diariamente y no podemos quedarnos atras en un aprendizaje que tenga la misma rutina y los conceptos repetitiivos de que con el internet no se aprende. Es un excelente foro de verdad
Me gusto mucho este vídeo, ya que muestra las realidades que se viven en todas partes del mundo. En cualquier parte la educación esta sufriendo los diferentes puntos que fueron mencionados. Es un video muy productivos para los profesores de este siglo.
Esto es un nuevo aprendizaje para mi, gracias .
Considero que al incluir las tecnologías en el ámbito educativos es de gran funcionalidad ya que los alumnos aprenden cuando hacen, cuando despierta su interés o emoción al estar interactuando con aplicaciones, así ellos obtendrán aprendizajes significativos.
Muy bueno el video. lo que mas me llamo la atención es cuando menciona que en las escuelas se debe de enseñar a pensar. De igual manera hay que innovar en la enseñanza y no quedarnos con la escuela tradicionalista, dejando que entren en las aulas las nuevas tecnologías. de igual manera hace reflexionar para que en las aulas el maestro no solo hable si no que el alumno vaya construyendo su propio conocimiento y de igual manera el participe en la clase y que aporte ideas que ayuden a que el y sus compañeros obtengan su conocimiento.
Hoy en día en tiempos de pandemia la educación pasa por algo difícil, problemáticas todavía en mayores cantidades en ciertos contextos, donde los recursos tecnogicos son muy limitados, las adecuaciones de los docentes se han puesto cada vez más creativas, pero sin duda alguna implementar la tecnología viene muy bien aplicable a esta nueva forma de vida, su aplicacion para la educación a distancia es la que esta manteniendo los sistemas educativos en el mundo, solo espero se puedan pulir mejores nuestras técnicas como docentes, para así sacarle el lado bueno a estos días tan lamentables.
Excelente conferencia y muy aplicable a los días actuales 👍🏽
Un excelente video... Es de máxima. Importancia como mediadores adaptarnos al cambio de las nuevas eras, dejando de lado los aspectos tradicionalistas que aún acontecen en nuestras aulas, debido a que algunos maestros siguen aplicando técnicas y estrategias de enseñanza tradiciónalistas.... Es importante capacitarnos y adaptarnos al cambio creando clases dinámicas, interesantes, fomentando el pensamiento crítico-reflexivo en nuestros alumnos, creando ambientes donde el aprendizaje sea mutuo y la interacción en las aulas sea mutua dentro del hecho educativo (alumno-mediador ) y así crear aprendizajes significativos.
Brillante, quedo muy claro el concepto de educación del siglo XXI
Genial la charla!!Enriquecedores aportes profesor! Qué actual! Saludos
Lo que comenta en el video Gustavo Elorza, es relevante pues la educación ha pasado por diversas etapas desde la educación tradicionalista hasta la actual en donde se hace uso de la tecnología en donde los jóvenes están más inmersos ocasionando problemáticas a los docentes pues no todos cuentan con los conocimientos necesarios para poder impartir sus clases, es por ello que también hace mención de la importancia del estudiante en la educación ya que es considerado como el destinatario del proceso de enseñanza-aprendizaje, para ello el docente actualmente debe ser mediador de la enseñanza ya que permite al alumno expresar sus ideas y trabajar de manera colaborativa con el docente y sus pares haciendo uso de nuevas herramientas tecnológicas y de estrategias que permitan la comunicación entre ellos.
Waooo tremendo, tenemos que aceptar, y convertirnos en mediadores generacionales.
Esto nos lleva a reflexionar sobre la educación w tenemos hay en día ya q la mayoría de las escuelas y casas de estudios todavía no han innovado los sistemas educativos donde no nos preparan para el futuro en la parte tecnología y debería ser todo lo contrario ya q todos los días hay nuevas innovaciones q no conocemos y deberían actualizar nos para tener una buena experiencia sobre el tema y saber q nos pueden ayudar a la toma de decisiones importantes en el futuro
muy buena conferencia me gustó. tiene razón no podemos descartar la tecnología en este siglo XXI. gracias, saludes desde Nicaragua.
Como docente me uno a la pregunta planteada por el ponente, y debo seguir trabajando en el propósito de mejorar mis prácticas educativas en el aula de clase. Gracias por su excelente aporte a las prácticas educativas.
Me parece increíble esta conferencia mas dinámica y actualizada en cuanto a la educación y su tecnología se refiere, a medida que el aprendizaje se centra cada vez más en el estudiante, seguirán creciendo una serie de tendencias en la educación digital.El estudiante, es evidente en el aprendizaje personalizado y la tecnología adaptativa. En el docente, es una señal de progreso y una pista de que todavía nos queda mucho camino por recorrer; este método tecnológico sirve para actualizar a la escuela a tener acceso a más opciones de aprendizaje digital que las que tenían antes, pero sus opciones de educación todavía estarán determinadas, en gran medida, por el lugar donde vivan. Si implementamos cada uno trabajar en conjunto docentes-estudiantes-padres y representantes, creo que vamos a empezar a ver un cambio en el enfoque respecto a cómo las personas, y la mejor tecnología, pueden combinarse para impactar positivamente en los resultados del aprendizaje.
muy importante la escuela tiene que enseñar a pensar y no ser repetitivos
Este vídeo si me gusto, ya que siempre he pensado que se aprende mas en la practica que en la teoría. Hoy en día son pocas las instituciones educativas que incluyen los medios digitales, muchos profesores están en desacuerdo con dichos medios ya que ellos no fueron educados de esa manera y creen que solo a su manera es la correcta. Necesitamos aceptar que estamos en un nuevo siglo, el siglo 21 que ha generado grandes cambios. El internet puede ser una distracción pero también una herramienta de educación e investigación y muchos docentes no han querido aceptar este nuevo método de aprendizaje y adquisición de conocimiento.
Muy productivo este proyecto y el objetivo que quieren lograr.
Sabemos que esta nueva generación son "nativos digitales" como muy bien lo explican. Para la mayoría de los profesores es cierto no le han tomado la importancia suficiente a la tecnología que tenemos y no saben de la excelente herramienta que están desaprovechando,creen que llenando un pizarrón de letras obtendrán algún conocimiento en los estudiantes de hoy en día.
La educación es un proceso en donde se transmite conocimientos,habilidades y aptitudes. Existen dos sujetos que forman parte de este proceso: el alumno y el maestro. El maestro brinda herramientas y valores dentro de las actividades que integran el currículo escolar, para que el alumno desarrolle todas sus capacidades , al mismo tiempo, el maestro le brinda retroalimentación, para hacer integral su desarrollo escolar (Ballesteros J., 2022).
Excelente charla, ya que para la vida del individuo es importante que sepa sobre la importancia de la educación. Para esto, el docente debe llevar un buen seguimiento en el proceso enseñanza aprendizaje para sus alumnos y su misma formación, innovar, crear ambientes flexibles de aprendizaje donde los alumnos no se aburran, al contrario, despertar en ellos el interés de aprender. Enseñar a manejar las tecnologías: los dispositivos, aplicaciones, entre otros, de una forma adecuada y favorable beneficiando sus aprendizajes.
Excelente video por que la escuela y los docentes deben tener roles que se deben cumplir el docente debe estar actualizado ante cualquier situación hoy en día el tema es la tecnología que nos está rebasando pero como docentes debemos estar preparados ante cualquier situación. El docente debe buscar estrategias para enseñar no seguir enseñando tradicionalmente por que lejos de enseñar el mismo alumno no comprenderá.
Es importante la reflexión ¿para que sirve la escuela y la educación en un mundo globalizado, en la revolución científica y tecnológica y en el modelo neoliberal? No sólo enseñar a pensar, sino también en que dirección pensar...
la dirección no es tarea del docente, no se les puede decir qué ideología tener o para donde tienen que ir. Eso lo deciden ellos. Enseñarles a pensar simplemente, a ser críticos.
Que maravilloso sería si como sociedad, pero sobre todo como docentes se tuviera esa misma perspectiva y que esta visión de educar para la vida (en toda la extensión de la palabra) no se quedara solo en papel (como lamentablemente sigue ocurriendo en muchas ocasiones), sino más bien que trascienda a las aulas, al proceso de enseñanza y de aprendizaje, de manera que tal como se expone en esta presentación, la práctica se ajuste al eje central que es el alumno (necesidades, intereses, contexto y demás), tomando en cuenta también el mundo actual en el que vivimos.
Wow!! excelente.... :)
Waooo genial
El reto de las nuevas escuelas en el mundo es y ha sido por mucho tiempo el enseñar a pensar al alumno, está demostrado que la memoria y la repetición no son funcionales como estrategias de aprendizaje. Las palabras del conferencista nos demuestran casi de manera profética, el nuevo papel del docente, pues hace referencia a las nuevas modalidades de enseñanza, que ahora en tiempos de pandemia estamos viviendo. Los docentes han sido enviados al ruedo a cambiar de tajo sus modalidades: largos monólogos, clases lineales, repeticiones y memorizaciones, pero ellos no son los culpables del todo, pues solo repiten formas de como fueron educados. Los docentes deben incrementar tecnologías en sus clases, ya que está visto que como dice el dicho "Si no puedes con el enemigo, únetele".
Gustavo de Elorza, nos hace la reflexión al cambio, pero ahora de una manera digital, para volver a retomar la atención de los alumnos, que como dice, nacieron como nativos digitales, y creo que desde el año 2000 en la era digital, donde todo ya esta interconectado, como ejemplo este video, donde todo mundo opinamos y no necesitamos de estar físicamente o en tiempo real, para conocer más acerca de este tema, sino simplemente tener una conexión a internet y un dispositivo (PC, lap, smartphone, tablet) para poder emitir una opinión. Sigamos haciendo el cambio para el bien de la Educación actual.
Muy cierto hay que actualizar el método de aprendizaje y asi secarle todo el provecho a lo que podamos, en este caso a la tecnología, que es algo que usamos diariamente y por la cual podemos tener acceso a mucha información.
Es un buen aprendizaje
La escuela está, para formar pensadores, una frase que escuchamos a menudo.
Está muy claro que la enseñanza tradicional aburre a los alumnos e incluso difícilmente se generan en ellos aprendizajes significativos.. por lo que, concuerdo con cambiar la manera de enseñar, adecuarse a la manera de aprendizaje de los alumnos y se debe hacer conforme al avance de los alumnos, ya que, si actualmente la tecnología los tiene atrapados, pues que mejor que darle un buen uso a beneficio de los alumnos.
Excelente Refrescamiento en cuanto a la educación de antes, con la de ahora. Me encanto la reflexión; y es cierto si el docente obtuviera otra actitud. La educación de hoy en día fuese buena.
Me pareció un exelente refrescamiento en cuanto a la educación de antes con la de ahorita , desde esta pandemia cambiaron muchas cosas los niños de 2 a 3 años ya saben cómo utilizar un teléfono y antes ni sabíamos
Es muy interesante escuchar que el autor menciona que si la escuela no enseña a pensar a los alumnos, no se considera una escuela, además que concuerdo que es importante tomar en cuenta las emociones de los alumnos, ya que en algunas ocasiones nuestras metodologías suelen ser aburridas para los alumnos y hace que no sientan interés por aprender, por otro lado las nuevas tecnologías están relacionadas con las nueva forma de enseñar, razón por la cual es importante que los maestros estén capacitados para el uso de estos artefactos tecnológicos y aplicaciones, pero aun es mas importante que la enseñanza a través de estas nuevas tecnologías no deje de lado el poder enseñar a pensar a los estudiantes.
Excelente video!!!!
Muy buen discurso la verdad que tiene toda la razón con lo que dice
Realmente es muy cierto lo que menciona, debemos olvidarnos de la educación tradicionalista de "enseñar como a nosotros nos enseñaron" en convertirnos en mediadores, de negar el uso tecnológia; y utilizarla para tener una buena comunicación (ya que si no hay una buena comunicación no hay una buena educación) , y utilizarla educativamente es una muy buena herramienta ya que si se implementarán buenas estrategias para su uso educativo se obtendrían buenos resultados en el proceso de la educación. Cambiemos de mentalidad; capacitemonos.
Hola. Yo he tenido mucho éxito académico y laboral.
Entre mis varias ocupaciones soy docente de secundaria pero algo curioso yo no estudie la secundaria, era chica vaga. Ya en el bachillerato y en la universidad sobresalí bastante mucho más que mis compañeros que si eran buenos alumnos.
Buenisimo!!!!!!
Excelente vídeo,
sii muy importante capacitarse
Entendí en el video que el nuevo concepto de educación es estar conectado a esa gran red llamada Internet y hacer uso de las herramientas virtuales, también vi otro video de Jujuy a 16 horas con autobús y 12 horas a pie y mula hacia la escuela rural de Molulo sin las condiciones necesarias para usar redes y herramientas virtuales y entendí que cambiar el antiguo concepto de educación no sólo depende del docente también esta implicadas las políticas educativas de los gobiernos que centralizan esfuerzos en la capital y dejan de lado a aquellas regiones lejanas y olvidadas como suele suceder en América latina.
Recién doy con este video tan interesante, tratando de actualizar el concepto de educación...y leo tu mensaje, y es cierto lo que dices, pero creo que si todos nos posicionamos en lo que no se atiende y no impulsamos desde nuestro lugar crear una nueva educación inclusiva, en donde se debe incluir las nuevas tecnologías, y sólo nos quedamos con el no se puede, no vamos a avanzar....creo que desde donde si se puede, debe darse el cambio para contagiar, para exigir e implementar esta política educativa en la que todos reciban con equidad la educación que merecen. Y ante todo, que todos los docentes también tengan las herramientas, la capacitación necesaria, para su implementación. Creo que nada es imposible. La unión hace la fuerza. Saludos cordiales.
Totalmente! Por eso el Dr siempre habla de que tienen que existir políticas educativas que promuevan estas nuevas pedagogías.
EXCELENTE
Excelente video 💜
Interesante , crecimos con el "Guarden el teléfono" quien diría que luego de tantos años y estudios se dieran cuenta , que los tiempos cambian y la manera de educar también, es muy cierto que los prof , se rigen demasiado de como ellos fueron acostumbrados y es obvio eran otras épocas!
Que dejen de ver el Internet o cualquier tipos de aparato electrónico como una distracción y lo complementen como una herramienta es la mejor idea ... Excelente vídeo!
Excelente!
Excelente reflexión. Hay que reiniciar el sistema completo. Habemos docentes que queremos innovar y nos encontramos sin herramientas en la escuela publica, por ej, quiero usar las netbooks de Conectar y las directoras no gestionan el desbloqueo de las maquinas o simplemente no te quieren facilitar las claves de internet, un servicio que es de y para los chicos. Harta!
Sería de gran utilidad que ademas de escuchar teorías, problemas, presentar una propuesta de actividad concreta, para llegar a esos objetivos y solucionar las falencias. esta bueno identificar en que trabajar, pero seria interesante escuchar más del como.
Me parece muy cierto lo que dice, los profesores deben aceptar que la sociedad esta cambiando siempre y que la tecnología se a vuelto parte del día a día de muchos adolescentes y de todo el mundo en realidad. Tienen la idea errónea de que los móviles o el Internet son el enemigo, cuando en realidad no es así. Si bien es cierto que el Internet puede ser una distracción, también la pueden utilizar como una herramienta de educación e investigación, ademas de complementarlo con clases mas dinámicas y menos repetitivas, creo que ya se a demostrado que los alumnos suelen aprender mas si se involucran directamente con el tema que se esta tratando... Excelente vídeo.
no contó cual fue el proyecto, como lo hicieron, en que consistía
Bueno lo que yo pienso es que el internet no es malo porque hací como los libros también nos dan enseñanza. El internet puede ser una distracción pero también una herramienta de educación e investigación y muchos profesores no han querido aceptar este nuevo método de aprendizaje. Ya que en el siglo XXI la tecnología ha avanzado. Esta en lo correcto de que los profesores deben aceptar que la sociedad esta cambiando y que la tecnología se ha vuelto parte de la vida de muchos adolescentes y de la mayoría de las personas. Me encanto este vídeo nos enseña a ver como todo ha cambiado con la tecnología. Hoy en día no todas las instituciones toman en cuenta el internet como una herramienta de aprendizaje si no de distracción pero se equivocan.
Muy realista, de acuerdo con el me parece que en la actualidad todo docente deberia de buscar nuevos metodos para aplicar el aprendizaje tomando encuenta que siempre existen nuevas tecnicas y que los años de experiencia siempre daran el resultado en lo que se debe aplicar en los estudiantes para fluir la capacidad de atencion para enseñar y aprender. resaltando que no todos aprendemos iguales y que se manifiesta la habilidad y capacidad individual donde muchos docentes se aferran a una sola estrategia o un solo metodo de enseñanza segun su filosofia ejecutada.
muy buena , pero tengo una duda , mi colegio es fiscal y algunos estudiantes no tienen ni móvil o compu en su casa y en mi país el gobierno quitó de la malla curricular computación , es decir , ni en el cole hay compus, como trabajaríamos en ese caso?
Escuche a Esnaola en muchos de sus comentarios. Buenas reflexiones de Pedagogos Argentinos
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Aunque a nosotros nos enseñaron de una manera tradicional no significa que debemos hacer lo mismo con las nuevas generaciones y mas ahora que nos encontramos con nueva herramientas de trabajo por lo que no podemos negar ni menos preciar el uso de la tecnología sino al contrario utilizarla para dejar mas en claro temas que no son fáciles de comprender, además de que las nuevas generaciones conocen mucho acerca de la tecnología, es nuestro presente y debemos adecuarnos y sobre todo estar actualizados no quedarnos con lo que ya sabemos y para ello el uso de las tecnologías son muy buenas además de que se pueden realizar diversas estrategias que se implementen en el ámbito educativo.
A mi esta idea aun no me convence. Cuando empecé mis clases dejé que mis alumnos tuvieran sus teléfonos, expliqué el tema con imágenes, gráficos y animaciones. Entre la explicación vi que no ponían atención y se hablaban entre ellos para mostrarse tiktoks, antes de acabar la clase pregunte por cosas que había dicho y nadie respondía nada. yo enseño ciencias y yo se que puede ser agobiante pero quiero hacer que sea mas fácil de entender. La segunda clase les quité a todos su teléfono y repetí el mismo tema y en esta ocasión si me respondieron, incluso mas de uno quería responder dos o tres veces. Es cierto lo que dice, "es probablemente algo que ni le interese" pero yo creo que se le puede dar enfoque para que el estudiante ponga atención. Ahora con las inteligencias artificiales que incluso escriben por el estudiante, hacen ensayos, informes y un montón de cosas, eso me preocupa, porque siento que los esta limitando, los esta haciendo dependientes a tal punto que no pueden pensar por si mismos.
En si el docente ya no es necesario, ahora todo esta en internet, la información esta al alcance de todos, si le pido que lea sobre la replicación del ADN el lo va a encontrar fácil, lo va a leer y lo va entender perfectamente.
Ahora la pregunta es ¿El estudiante va a aprender por voluntad propia? ¿El estudiante va a investigar sin que nadie se lo pida? ¿El estudiante no necesita un guía?
Como dijo el "No hay una buena educación sino hay una buena comunicación" es cierto que los maestros a esta altura deberían aprovechar la tecnología que es lo que nos gusta a los jóvenes para enseñar mejor y así pasarían cosas interesantes dentro del aula.
BRILLANTE!
Como docentes debemos de tener una capacitacion constante, nunca se debe de dejar de aprender, tenemos que enriquecer nuestro pensamiento, debemos de ser pensadores con una mentalidad de formadores, de ciudadanos capaces de superar los retos, que hoy mas que nunca son tan dificiles de superar.
Al final es como siempre los educadores tenemos que ser ídolos a los que seguir, como era antes. y cada vez es más dificil
Efectivamente, los docentes tenemos que capacitarnos constantemente para ofrecer una mejor calidad educativa, adaptándonos diariamente al contexto dónde nos desenvolvemos.
Estimado:
Me gustaría saber cuál fue la intención de la inclusión de una marca registrada, en la siguiente frase, en el curriculum de NTICx:"Conocer las herramientas básicas de las nuevas tecnologías: sistemas operativos, sean de carácter propietario (Windows) o pertenecientes al software libre (Linux); procesadores de texto; planillas de cálculo; gestores de base de datos; presentador gráficos e Internet; entre otros".
Agradezco su atención y lo saludo Atte.
Hay que trabajar de la mano de la tecnología ,hacer parir ideas a los alumnos.h cambiar los ambientes de aprendizajes.
Es muy cierto, en la escuela el niño debe pensar y desarrollar sus habilidades para que lo lleve a cabo en la sociedad, el método de memorización y repetición es un gran error tradicionalista de épocas atrás, donde el alumno no es libre de pensar y analizar sobre un tema donde pueden expresar sus ideas y puntos de vista, hoy en día el maestro debe ser un mediador de apoyo que modere el aprendizaje de los alumnos, y gracias a la tecnología se puede avanzar en la innovación.
Y entonces, ¿cómo explica que los docentes debemos aprender de un monólogo?
Qué vigencia! ni que hubiera sabido los desafíos que traería la pandemia. Un adelantado.
Totalmente cierto.. En la actualidad los profesores deben aceptar que la tecnología avanza y eso nadie lo detiene y que se a vuelto parte del día a día de todos los jóvenes y bueno también en personas comprendidas en una edad entre 35 y 50 años de edad. El Internet no es tan malo como muchos piensan, al contrario es muy nutritivo en cuanto a la educación.. podemos aprender mucho si lo sabemos utilizar y aprovechar porque no todo es un juego. Sin dejar a un lado que los profesores deben complementar dicha educación siendo mas dinámica, ya que los alumnos aprenden mas si los hacen protagonistas en las clases.. incluyendo actividades, preguntas, entre otras cosas porque cada uno aprende es haciendo no viendo.
bueno la verdad me parece que esto es muy indicado, y que el vídeo esta en lo correcto los métodos anteriormente usados están en contra de la utilización de tecnología como teléfono celular en clase pero esto es un poco erróneo gracias a que aun cuando pueden despistarte son una buena herramienta gracias al avance del Internet.
La nueva realidad educativa demanda nuevas realidades en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la escuela debe adaptarse a las nuevas características culturales a fin de preparar para el futuro y precisamente la tecnología no es ese futuro, la tecnología es nuestro presente, es una realidad y sobre ella se deben regular los nuevos procesos educativos.
Video “ ANALICEMOS EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN Y REINICIEMOS LA ESCUELA “ Gustavo Elorza
Nos habla de los nuevos escenarios educativos digitales y por lo tanto los cientos debemos tener un cambio radical en los roles que desempeñamos reconociendo que el aprendiente únicamente tiene 20 minutos de atención eficaz, señala acertadamente que los móviles deben ser utilizados como un recurso educativo más para una escuela innovadora sumando con estos nuevas tecnologías de apoyo en el proceso de educar promoviendo la comunicación y logrando una interacción más eficiente ya que señala que no se puede dar la educación sin comunicación .
Interesante, el trabajo debe ser arduo dentro de los lugares de clases, algo mas dinamico e interesante.
La competencia de los docentes, no está en los dispositivos electrónicos, la cultura de los adolescente, que crecieron en la era del conocimiento, utilizan las tecnologías para agredir, estar en redes sociales. El reto del docente está en cambiar el uso que tienen las tecnologías de la información y la comunicación por otro más educativa y con respecto a las personas.
Otro aspecto que no contamos en las aulas son las tecnologías, no hay y lo único con que se cuenta es con el cel, que en muchas ocasiones está prohibido su uso por el mal empleo que hacen los alumnos de él, como sacar fotos o videos de compañeros y subirlos a la red
La.escuela es el segundo lugar donde el alumno pasa mayor tiempo. A lo cuál los docentes deben trabajar día a día para acercar al alumno en la enseñanza. Para ello la creación e implementación de estrategias que permitan al alumno trabajar.
Se debe realizar la combinación de el uso de las tecnologías y la implementación de las clases.. Y sobre todo estar siempre actualizados. Pero sin dejar a un lado la importancia de la enseñanza.
Es indispensable que la escuela sea un espacio que le permita al alumno desarrollarse de manera integral, que la escuela sea capaz de preparar personas pensantes, capaces de cubrir las demandas de nuestra sociedad actual, anteponiendo que la escuela avance a la par que el mundo en sí lo hace.
Es la realidad q esta pasando hoy en dia en las escuela. para poder aprender mejor desde la escuela tienen q enseñar con videosvin y usar los teléfonos son las nueva prótesis dijitales de los jovenes para aprender mejor...
Hola Gustavo, soy docente y me gusto mucho tu charla. Queria saber: ¿hay algún lugar/curso donde aprender a educar mediante el uso del los dispositivos móviles?. Gracias
el Ministerio de Educación local debe proporcionar los talleres para formar mejores a los docentes
Sebastian Principi yo educó por whatsapp y es excelente
Estoy de acuerdo caminar en ese proceso. pero donde esta el equilibrio para la verdadera producción de conocimiento, si vamos a ver lo que consultan los jóvenes no les interesa una lectura tediosa sobre la realidad. así que que nacimientos es posible en esa perspectiva
Es un apredizaje muy beneficiado ya que ciertamente hoy en dia en este siglo la tecnologia esta mas mucho mas avanzada para el elumnado y es capaz de tener mas atencion a ella q un profesor q esta mas atras de la tecnologia entonces para serlo mas atractivo se tiene que poner a la medida de la balanza para que esas escuelas y zonas educativas tengan profesores mas tecnologicos y los alumnos tengan mas atencion e interatuen e intercambian opiniones sobre el tema
es cierto hoy en día deberían integrar los medios tecnológicos en las escuelas ya que es parte de la vida actual, muchos profesores los ven como una distracción pero en realidad también puede ser usado como otro metodo de aprendizaje mas actualizado
Depende si esos nativos digitales no se convierten en ociosos virtuales
Es cierto lo que dice, por que hay algunos profesor que explican y los alumno están mas aburridos, creo yo que debe de haber mas intervención por los alumnos y el profesor hacer preguntas y tener capacitación cada cierto tiempo, ya que la tecnología actualmente va muy avanzado .
Muy buena reflexión, ya que en la actualidad debemos aceptar la tecnología, bien sea como base fundamental o educativa..
Todos esos esfuerzos educativos se hacen y más. Pero luchamos con una apatía a aprender que es dificil de superar. Se estudia para aprobar no para aprender, aunque usemos todas las tecnologías a nuestro alcance. No son tantos nativos digitales, no saben usar las herramientas digitales que tienen.... Como dices no los emociona, no les atrae nada, y se insiste en ello..
Juan Carlos Luengo Diaz alguien que a diferencia del conferencista sí está en un realidad palpable y no en un mundo irreal en el cual él cree estar. Éxito.
Una manera muy buena de ver la tecnología de hoy en dia, y como los colegios deberían adaptarse a ella, teniendo en cuenta que el alumno va a prestar mucha mas atención ya sea una tablet o una laptop, y no a una clase del tipo lineal mecánica y repetitiva, que no logran adaptarse a la era moderna. Hoy en día las escuelas no aceptan o simplemente no quieren reconocer que sus alumnos ya van de la mano con la tecnología y que si muchas escuelas lo aceptaran e intentaran dar clases con el uso de aparatos electronicos podría atraer una mayor atención de sus alumnos, logrando así que tanto las escuelas como los profesores logren una nueva manera de enseñar produciendo un tipo de pensamiento que como lo dice el video ''es mas radial y conectivo''
Sin duda la escuela "tradicional" a quedado atrás, memorizar, repetir es aburrido para los aprendientes, la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje es de suma importancia en el siglo XXI.
Queda en el pasado el Docente que solo habla y no da pauta a que participen los estudiantes, puesto que como facilitadores debemos guiar el camino de los niños siempre y cuando hagamos que ellos piensen, razonen y ejecuten, que sean capaces de desarrollar y saber hacerlo.
Elianys calderón " actualicemos el concepto de educación y reiniciemos la escuela" totalmente de acuerdo en que hay que modificar la forma de enseñar de los docentes, utilizando las nuevas herramientas que nos ofrece la evolución de la tecnologia . utilizando también las grandes habilidades que desarrollan los jóvenes en estos aparatos modernos.
Es un apredizaje muy beneficiado ya que ciertamente hoy en dia en este siglo la tecnologia esta muy avanzada para el estudiante y es capaz de tener mas atencion a ella q un profesor q esta mas atras de la tecnología, por eso los profesores deberían aprovechar al máximo la tecnología para que los alumnos le pongan mas atención y interactúen y le saquen provecho al tema dado.
Los chicos de antes también nos aburríamos. No es cuestión de morfología cerebral, va más allá. Ni la escuela de antes fue tan mala ni la del futuro tal cual la plantea es tan buena. Infoxicados... Se necesita mucha info para trabajar y crecer, no se puede avanzar exigiendo poco. Se han bajado mucho los listones. Esta bien la diversificación de herramientas docentes e intentar hacer mucho más dinamicas y entretenidas las clases. El movil con sentido educativo, eso está muy lejos cuando no hay aún un buen filtro educativo y de información. Hay tanta basura en la red accesible a TODOS.... que da pavor