🔴قبل أن تعلق🔴 كثير من المعلقين ذكروا أن الدحيح ذكر مصادر! وأن هذه حسابات عالم هندي اسمه رامنجن! أقول وبكل بساطة ما قاله الرياضيون من قبلي أخطأ رامنجن! "لو حد قام وزت نفسو في البحر أرمي نفسي وراه!" طيب ودالة زيتا؟ لا علاقة بين دالة زيتا وتحديد مصير هذه السلسلة إن كانت متقاربة أو متباعدة، هذا موضوع مدروس ومنتهي أصلا في كتب التحليل الدالي أو الFunctional analysis. بس شكلك شخصنتها مع الدحيح: الشخصنة أن أرد الفكرة التي يقولها الدحيح فقط لأن الدحيح قالها -عشان شخصه يعني- أو إني أجرح أو أسب شخضه، أين فعلت ذلك أنا في المقطع؟!.. نحن رددنا على كلام الدحيح بالعلم والرياضيات، انظر كلام أ. هاني في الأسفل مثالا. نرجو لكم مشاهدة ممتعة :) رابط يوضح فيه ا. هاني خطأ حسابات الدحيح كذلك!: facebook.com/100063807915362/posts/pfbid02NkwxVuTSG6ZM71Xxy4zycxyKqpSp8SHEQdGfzB43m1LbsALN6jqMPYjWEJsgQkfel/?app=fbl رابط فيديو المجموع الجزئي: th-cam.com/video/IFwc_ANI9SM/w-d-xo.html رابط فيديو الأخطاء الشائع في الرياضيات: th-cam.com/video/4QqHhwITXZM/w-d-xo.html
لا ألومكم على هذا التناقض في المعلومات لانه بالفعل هناك مصادر وضعها الدحيح تحت الفيديو و مصادر بحثت عنها بنفسي و يفترض ان تكون من صنع اجانب مختصين في المجال ، حتى انا عندما سمعت بالبرهان هذا قبل سنوات كان عن طريق الاجانب هؤلاء و غيرهم ، فلا ارى انه يجب علينا ان نلوم بعضنا على اخطاء غيرنا او على فهمنا الذي هناك احتمال لا نعلمه بأن يكون خاطئاً ، فلا ارى حاجة لإتخاذ قرار مبالغ فيه كحذف الفيديو ، فأغلب من يشاهد الدحيح يراه للتسلية و لن يأخذ التفاصيل بجدية كما تأخذونها انتم ايها المختصون ، لكن شكراً على ايضاح المعلومات لي و لمن يهتم حقاً لهذه التفاصيل ، فمن لا يهتم بها لن يبحث عنها بالضرورة ، و بالتالي فلا تأثير لها على حياته و هذا هو بيت القصيد و السلام عليكم
@@هيثمالمتهيثم وانا ان لم تخن ذاكرتي سبق واعطيت لنا هذه المساوات في احد اختبارات الفيزياء في الجامعة. يعني على الرغم من انني لم اكن منفق مع تماما مع مراحل حساب الدحيح لها ورأيت بخبرتب القليلة فالرياضيات بعص الشبهات
السلام عليكم المفيد عند تحديد قيمة لهذه المتسلسلة ( أي المعنى العميق لها كونها مستخدمة في بعض علوم الفيزياء )، يتلخص بتحديد قيمة الدالة المعقدة zeta عند العدد نقص واحد... أما الدالة zeta فهي محور حدثية ريمان حول توليد الأعداد الأولية... For each complex number x, where x!=1 zeta(x) = sum(1/n^x, n in N*)
قبل عشر سنوات شاهدت فيديو انجليي يتحدث عن هذا الموضوع ولحسن الحظ ذهبت لاستاذ رياضيات في الجامعة وبين لي خطا الادعاء بنفس طريقتك شكرا على تذكيري بهاته الحادثة التي لاتنسى
كلامك فيه تهجم على الشخص النضرية مثبت علميا و تستعمل في التحليل المعقد و النضرية الكمية الأوتار (خارج مجال الرياضيات الاقليدية التي استعملها في برهانك) يمكنك التاكد من مصادر حلقة الدحيح أو مصادر أخرى
أولا النظرية تكتب بهذا الشكل بالظاء ثانيا النظرية خاطئة تماما عرضتها على ٥ من دكاترتي الجامعيين فرفضوها رفضا قاطعا ثالثا أراهن أن كل من يدعي صحة النظرية لم يدرس الكالكولاس يوما لا يمكنك جمع سلسلة Convarge مع أخرى Divarge مثلا التكامل المعتل (Improper) إذا جزئنا التكامل إلى تكاملين وكان أحدهما Divarge والاخر Convarge فإن التكامل بالكامل divarge و لا نقوم بجمع الحدود
@@brahimchouklati6943...... سبحان الله...... الواحد..... لا ثاني له..... الاحد لا جسم ولاجوهر ولا عرض....... اسمه الواحد..... وكلنا عباد الواحد........ فاذا ضم الواحد للواحد فذاك.... الاثنان... والزوج...... فإن ولدا فذاك الثلاثة..... ثم الاربعة ثم بقية الاعداد...حتى لانهاية....... فان كان الواحد مركبا..... فهو أجزاء..... ومنه عرفت الجزء هو دون الواحد...... فيكون النصف.... و الربع.... و الثمن.... ومقلوب 16.... و مقلوب 32.... حتى لا نهاية وكل اعداد..... عشرية... قسمتها تامة..... دورها صفر بعد ارقام بعد الفاصلة....... فان جمعتها كانت الواحد...... فهي جزء من اعداد كسرية...... بين« 0..... و..... 1» ربما قيل الجزء اكبر من الكل...... لتقابل بين كل الاعداد الطبيعية...... التي نعد بها...... والمجال [0,1] بتطبيق مقلوب العدد الطبيعي...... وكل الاعداد الحقيقية...... هل تعرف الا عداد الحقيقية........ لانها توجد خيالية....... التي لا نعد بها...... ولكن نحسب بها...... فمربع الخيالي سالب واحد...... مربع طول ضلعه «... i....» فمساحته «... -1.....» وربما قالوا...... 1+2+3+4 تساوي -1/12......طريق لحل مسائل.......
بكل حيادية الموضوع في حلقة الدحيح المذكورة .. تم ذكره فيما قبل على عشرات القنوات و من علماء رياضيات و هو رأي فلسفي بحت ولا يعتبر صحيح رياضيا من قريب او بعيد حتى الدحيح نفسه اوضح بعض الآراء الفلسفية فيما قد يعني ان زيادة الشئ عن حد معين قد تنقلب لضده و هو المقطع المقتبس ناقصا في الفيديو الحالي اخيرا .. هو ليس اول من يعرض هذا الامر بهذا البرهان و الكل يعلم و ان كان غير متخصص بأن هذا البرهان ليس له من الصحة في شئ.
@@zikoken7346 عند الحلول المتعلقة بالطول أو الارتفاع مثلا ،نجد حلين أحدهما موجب و الآخر سالب نأخد الموجب فقط و نرفض السالب لأن الطول أو الارتفاع لايكون سالب بل موجب فقط
ما فيه حوار وولا رقي في أمور العلم، العلم للعلماء، بغيت تفهم العلم تعلمه من مصادره، أما طرح المواضيع العلمية على العامة وتبسيطها وصياغتها في قوالب ترفيهية بغرض "الاستمتاع" ويصبح الجاهل وأخوه يعطي رايو فيها فهذا سفه مو رقي
الدحيح يؤكد نظرية التطور ، و اي شخص يؤكد هذه النظرية رغم انها نظرية و يتعامل معها كما لو انها صحيحة و يطعن في خلق الله للانسان فبالتالي هو ليس دحيحا بل ذميما ، سواء كاتب الحلقة او الدحيح نفسه او اي احد من الفريق يروج لافكاره الالحادية ، و يبسطها و يجعلها ممتعة للمتلقي الذي ياخذ تلك المعلومات المغلوطة بجدية . قال لك الدحيح نحن وجدنا هنا لنأكل و نشرب و نتكاثر لا أكثر و لا أقل ، و استدل بأقوال الفلاسفة الملحدين .
بالعكس ده بيتكلم بلغة الكرتون 😂 عنده اخطاء فى تكوين الجمل واستخدام مصطلحات خاطئه انا اول مرة اشوف القناة دى فهو زية زى اى صانع محتوى معندهوش علم يتكلم بية 🤏
@D/Mohamed gaper لغة الكرتون لغة عربية فصحى سليمة .... إذا قصدك عن الدبلجة العربية بقناة سبيستون و غيرها .. وين المضحك؟؟... وبعدين كلشي حكاه بالفيديو و بفيديوهاته بالقناة مالقيت فيه علم!!! وطلع معك أنه مجرد صانع محتوى فارغ!!! غريب أمرك
@@mohamedgaper_8878 مع كامل احترامي لك انت من محبين دحيح وفي هذا فيديو لا نقصد اهانه دحيح بل نقصد تصحيح الاخطاء اتقبل ان تتعلم علوم فلسفيه وتظن انها علم علمي وبنسبة للعلوم اذا كان هذه القناة لا تتعلق في علوم فلا ادري اذا كنت تعرف علوم اولا لأناقشك بها.
@@AlmisbahAlelmi أحسنت بارك الله بك أرجو تسلط الضوء على قناة الدكتور باسل الطائي فهو مختص في الفيزياء والفيزيائي النظري يوسف بناي أرجو تسليط الضوء عليهما
لكل طريقة طرحه وحب العلوم هدف كما معرفة الحل الصحيح هدف....ماجذبني في هذه الحلقه....أود التنبيه عليه....انه لاعلاقة بين الفيزياء والرياضيات ولايثبت احداها للاخر....وهو تكامل لحساب الكميات مع ثابت قوانين كونية نراها او نكتشفها
العلم راق يكون بالحجة والبرهان وليس بالكلاش أصلا كل من يلجؤون للكلاش هم ناس سفها.ء من ضحايا التسرب المدرسي مثل مغنو الراب العلم يا صديق عكس ثقافة الراب. لاحظ كيف كان المصباح محترما في انتقاد الدحيح لم يشتمه بل انتقد ما وجده خاطئا وهذا عكس ثقافة الكلاش المتخ.لفة التي استوردناها من مغنو الراب في ديترويت اله.مج البعيدين كل البعد عن الفكر والحضارة
@@احمداحمد-ض4ف7ي 😂 عندما يغني مغني الراب و يقوم بسب او ذكر أخطاء فادحة لمغني راب آخر او التنمر عليه لفظيا او التقليل من شأنه او .....(ذكر سلبياته فقط) فذلك يسمى ب (الكلاش) اعتقد ان الفكرة وصلت😂
السلام عليكم ، فقط اريد ان اوضح امرا، هذه المعادله مشهوره و حقيقيه و يمكنك ايجادها بسهوله علي ويكيبيديا و الدحيح في الفيديو لم يخترع شيئا من عقله فقط هو يوصل لنا ما تم بالفعل
معادلة مشهورة لاستخدامها في إثباتات فيزيائية انما رياضيا هذا الإثبات مرفوض وطبعا انا متابع للدحيح وعارف ان مش هو حتى اللي بيكتب الحلقات بنفسه زي ما كان بيعمل الاول
بالنسبه للمتوسطات الي ذكرهه الدحيح كانت سليمه لان اني ك طالب احصاء و دارسين المتوسطات قانون المتوسط sبار= مجموعs/عدد العينات مثلا اذا اخذنه s=0 , 1 سوف يكون لدي عدد العينات 2 و نجمع s = 1 و اقسمه على n و بالنتيجه راح يساوي 1/2 ملاحظة/ الدحيح يحل المعادلات بقوانين الاحصاء و ليس بقوانين الرياضيات و لا بالهندسه و شكرا
يعني العوام يوخذو علم اي كلام؟؟ لا تجعل أحد فوق النقد ولا تجعل العاطفة تتحكم بك، وعادي هو أخطأ وصاحبنا رد عليه بالعلم، وأعتقد أنه المناقشة والرد في المجال العلمي شيء صحي ومفيد للعوام قبل المختصين. رزقنا الله وإياك العلم النافع وحسن النية والفلاح في الدنيا والآخرة.
حتى و إن لم تعجبك طريقة الدحيح في طرحه. فإن السلسلة اللامتناهية أُ ثبت الرياضي الهندي البريطاني Ramanujan أنها تساوي -1/12 و تطبق بنجاح في string theory و quantum field theory .
إثبات Ramanujan عندما كان يلعب في المعادلات الرياضية قبل أن يتلقى التعليم الرسمي في كامريدج أما بخصوص الفيزياء فلا علاقة لهذه النتيجة ب Quantum Field Theory أما String Theory فهي لا تستحق أن تكون Theory إنما مجرد Hypothesis غير مدعومة بأي تجربة
يمكنك اختصار الرد بسهولة لا يمكن استخدام قواعد الجبر على الاعداد اللانهائية فعملية مثل اعداد حقيقية+اعداد غير حقيقية=ما لا نهاية لا يمكنك ان تجعله اعداد حقيقية +اعداد غير حقيقية - ما لانهاية =0 فهذا يناقض صفة الاعداد هذه وايضا هناك طريقة اخرى تخرج رقم مختلف وتكون S= 1+2+3+4+5...... ونعرف ان مجموع كل سلسة ثلاثية من ارقام يكون منتصفها عدد من مضاعفات ثلاثة تساوي عدد من مضاعفات التسعة فيمكن ان نقول S=1+9+18+27+36...... S=1+9(1+2+3+4....) S=1+9S S=-1/8 والي يتبع نفس منهج الدحيح ويطلع رقم مختلف الي يثبت انه يناقض اساس الرياضيات فلا يمكن ان يخرج ناتجين من عملية واحدة
@@MohamedHamdyend خطات في الأملاء كنت اقصد من وليس مو وشرح سلاسل مثل 2+3+4 او 5+6+7 وغيرهم يشتركو في لن العدد بالمنتصف يكون من مضاعفات الثلاثة وبسبب انهم سلسلة متتالية فهم عبارة عن العدد في النصف ضرب ثلاثة يعني 2+3+4=3+3+3=9 و 5+6+7=6+6+6=18 8+9+10=9+9+9=27 وهكذا الى ما لانهاية ان شاء الله وضحت
عاششششششش فديوهات حضرتك مفيدة جدا و بالتالي بطلب من حضرتك تقدم سلاس تعليمة كاملة في الرياضيات و بالاخص في التفاضل و التكامل و المتسلسلات طبعا و ربنا يجزيك كل خير
كلام صحيح و أنا من معجبي الدحيح و أتابع كل حلقاته و هي رائعة في معظمها لكن آخر حلقة كانت فيها أشياء غير منطقية رغم أني لم أستطع تحديدها و الآن عرفت الخلل، و أيضا مهما كان إعجابنا بذكاء شخص فهذا لا يعطينا الحق في أن ننزهه عن الخطأ و أكيد للدحيح الكثير من الأخطاء حتى غير ما ذكر في الفيديو لكن يبقى أيضا من أفضل الشخصيات العربية التي تحاول تبسيط العلوم للناس و تقديمها بأسلوب ممتع.
الذي ذكره الدحيح موجود في كنب رياضيات و هي من المعضلات التي تحتاج للتوضيح و الاثبات العلمي بالبرهان ….كان عليك الرد على العلماء الذين طرحوا هذه المعضلة و ليس الدحيح …..الخيوات التي تم اتباعها منطقية تماما و لكن على ما يبدو ان المالانهاية فيها شيء غير مفهوم للعلماء الى الان
مساحة التكامل المذكور في الدقيقة 5:00 ليست لا نهائية رغم أن المساحة تبدو أنها تتزايد بدون توقف لكن هذا التزايد كأن تقول 1 زائد نصف ما تبقى لنصل إلى 2 ثم تحصل على 1,5 تم تزد عليه نصف ما تبقى للوصول الى 2 وهكذا الى مالانهاية، سيظهر لنا انا المجموع في الأخير لا نهائي لأننا دائما نضيف رقم لكن مستحيل أن نصل إلى إثنان
مش اول واحد وفي اثباتات تانية وقناة أجنبية وفرنسي ذكرت الموضوع وتناسب نوعا ما مع بعض حسابات ميكانيكا الكم كان مكتوب كدا في التعليقات فهو عالاقل كان مفروض يدور على باقي الاثباتات قبل ما ينتقده
اثباتك الرياضي صحيح لكن فيديو الدحيح يحتوي على ملاحظة من الممكن أنك كنت عاطفي في وقت المشاهدة ولم تقرأها الملاحظة تقول : هذه النتائج فقط مبنية على اساس لو كان هناك فعلا مجموع للاعداد في هذه السلسلة. واستعمل اداة الشرط (لو) وهي اداة امتناع لامتناع انتقد وناقش وحلل وبرر... ولكن لا تطلب حذف فيديو فلسفي لم يستطع عقلك تخيل المقصد منه.
أعتقد أنه يقرب العلوم ويساهم بفعالية في الوعي والتثقيف العربي. وأنا أحترم تخصصكم وآدائكم الرائع.. * وعليه أرى أن تنشغلوا بمحتواكم وبجمهوركم وأنا منه.، بدلا من النقد والنقض والملاسنة، فلا تأمن أن يأتي دكتور متخصص قي الرياضيات وينقدك وينقضك كما فعلت بالدحيح .. ! فلكل جمهوره وطريقته وحسناته وكذلك قصوره ومساءاته وفقكم الله تعالى في مسيرتكم * محبكم د.محمد الحسيني
الحلقه عايزه ناس شاطره ف الرياضه عشان تفهمها ... عموما حلقات الدحيح مهمه لسبب بتحبب الناس ف العلم و ممكن تخلي الناس تحب العلوم و تتعلم و الله اعلم ...و حلقه جميله منك تسلم عليها
يا صديقي المشكله انه الموضوع حسب الماده الي بتدرسها فمثلا طالب في الاعداديه و حكتلو حل المعادلة X^2+1=0 رح يكي ما إلها حل بس لطالب جامعه ر يسال x تنتمي الاعداد الحقيقه و المركبه اذا المركبه في حل و كذلك هذا الموضوع انت بتشرحه لا مستوى علمي و لي مادة في الرياضيات و جواب المتباعده صح في الماديه المناسبه و في مواد الاقتران الخاصه -1/12 صحيح
يا اهي شو خص الدحيح بما ذكرت. هذه المبرهنة لرياضي هندي اسمه رامنجين، وهي مستخدمة في فيزياء الكم. بامكانك نشر انتقادك في مجلة تعنى بعلم الرياضيات. الدحيح لم يأت بشيى من عنده وانت في كل الفيديو تقول حسابات الدحيح وطريقة الدحيح. الرجل لا علاقة له بما ذكر من طريقة.
اسمحلي مع أني من متتبعيك إلا أني أظن بأنك أخطأت في اتهامك لصحة برهان رمانوجان حول قيمة المجاميع اللنهائية لأنو تم اثبات هذه القيمة تجريبيا عن طريق تجربة كازيمير التي قام من خلالها بوضع صفيحتين معدنيتين غير مشحونتين و موصلتين بالكهرباء فلاحظ تجاذبهما مما دل على وجود قوة فراغ تدفعمها فقام بإيجاد الترددات بين الصفيحتين و حساب الطاقة في كل مستوى En=n*h'*pi*c/2l حيث n مسنوى الطاقة h' ثابة بلانك المنخفض pi = 3.14 ووجد أن طاقة الفراغ هي المجموع اللانهائي للطاقات في مستويات متعددة بمعنى Eqv=E1+E2+E3+....En حيث n يؤولو للمالانهاية وبالتبسيط وجد Eqv= h'*pi*c/2l *(1+2+3+4+...n) حيث n يؤولو للمالانهاية فلو كان المجموع يساوي المالانهاية لكانت الطاقة تساوي أيضا الملانهاية وهدا مستحيل فقام بوضع -1/12 مكان المتتالية وقام باشتقاق الطاقة للحصول على قوة كازيمير Fqv=(1/12)*h'*pi*c/l^2 وقام بالتعويض فوجد أن القيمة التجريبية مساوية للقيمة النظرية وبذلك فلابد أن يكون المجموع صحيح
@re2ya معك حق للأمانة لما عمل الدحيح للمره الاولى كان كلامو أكثر مصداقيه لكن الآن صرت بحس انه لم يعد محتواه يهمه مثل الاول صار للعائد المالي كلمته بس يبقى احسن من باقي القنوات الأخرى على الاقل يخليك دائمًا واخد بالك من أخطاءه 😂
مش اول واحد وفي اثباتات تانية وقناة أجنبية وفرنسي ذكرت الموضوع وتناسب نوعا ما مع بعض حسابات ميكانيكا الكم كان مكتوب كدا في التعليقات فهو عالاقل كان مفروض يدور على باقي الاثباتات قبل ما ينتقده
@@vga2003صحيح ولكن الجهل في الناس جعلهم يتعصبون للدحيح ويدافعون عنه ببراهين اخرى مثل الدالة زيتا والمشكلة هي جهلهم ان دالة زيتا تكون معرفة في الفترة بين الاعداد الاكبر من الواحد وهذا هو الجهل بعينه
شوف حبيبي جميل ان ترد على محتوى شخص لكن بعيد عن شخصنة الأمور لتكسب شهرة على حسابه ، أولا الدحيح لم يقل أن هذا دليله هو و برهانه على مجموع المتسلسلة حتى ترد عليه شخصيا ، هو جاب دليل عالم رياضي هندي و قدمه بطريقة مبسطة ولم يقل أن هذا الدليل صحيح أم خطأ، وهو غالبا في مواضيعه لا يقدم حكمه الشخصي في أي مسألة ، لذا لو كنت رديت على محتوى الفيديو كنت لأتفق معك ، لكن ردك هنا على الشخص و ليس على المحتوى و هذا هو الخطأ ، بالطبع الكل معرض للخطأ و الدحيح ليس معصوم.
ما يشير اليه الدحيح هو ان نتيجة رياضية خاصة في سياقات معينةما تشير إليه هو مفهوم رياضي مختلف يُعرف بـ "إعادة تجميع" أو "إعادة تفسير" لمجموع السلسلة اللانهائية بطريقة معينة في الرياضيات. وفقًا لهذه الطريقة: \[ 1 + 2 + 3 + 4 + \dots = -\frac{1}{12} \] يبدو هذا غير بديهي لأنه يتعارض مع الفهم التقليدي للمجموع. ومع ذلك، هذه النتيجة تأتي من **نظرية رامانوجان** و**نظرية الزمر** في الفيزياء النظرية والرياضيات الحديثة، حيث تُستخدم أساليب متقدمة لتخصيص قيمة معينة للسلسلة المتباعدة. هذه النتيجة تُستخدم بشكل خاص في بعض مجالات الفيزياء النظرية، مثل نظرية الأوتار، لكن من المهم أن نفهم أنها لا تعني أن مجموع الأعداد الطبيعية هو فعليًا \(-\frac{1}{12}\) بالمعنى التقليدي. بل هي نتيجة رياضية خاصة في سياقات معينة.ما تشير إليه هو مفهوم رياضي مختلف يُعرف بـ "إعادة تجميع" أو "إعادة تفسير" لمجموع السلسلة اللانهائية بطريقة معينة في الرياضيات. وفقًا لهذه الطريقة: \[ 1 + 2 + 3 + 4 + \dots = -\frac{1}{12} \] يبدو هذا غير بديهي لأنه يتعارض مع الفهم التقليدي للمجموع. ومع ذلك، هذه النتيجة تأتي من **نظرية رامانوجان** و**نظرية الزمر** في الفيزياء النظرية والرياضيات الحديثة، حيث تُستخدم أساليب متقدمة لتخصيص قيمة معينة للسلسلة المتباعدة. هذه النتيجة تُستخدم بشكل خاص في بعض مجالات الفيزياء النظرية، مثل نظرية الأوتار، لكن من المهم أن نفهم أنها لا تعني أن مجموع الأعداد الطبيعية هو فعليًا \(-\frac{1}{12}\) بالمعنى التقليدي. بل هي نتيجة رياضية خاصة في سياقات معينة.السياقات التي يتم فيها استخدام النتيجة \(-\frac{1}{12}\) كمجموع للسلسلة \(1 + 2 + 3 + 4 + \dots\) هي متخصصة وتوجد في مجالات معينة من الرياضيات والفيزياء النظرية. إليك بعض الأمثلة على هذه السياقات: 1. **نظرية الزمر (Group Theory) والتحليل العقدي (Complex Analysis)**: - في هذه الفروع من الرياضيات، يتم استخدام مفاهيم مثل دالة زيتا لريمان (Riemann Zeta Function) لتمديد فكرة المجموع إلى حالات تتجاوز التفسير التقليدي. على سبيل المثال، القيمة الخاصة لدالة زيتا عند النقطة \(-1\) هي \(\zeta(-1) = -\frac{1}{12}\)، وهي مرتبطة بمجموع السلسلة المذكورة بشكل غير مباشر. 2. **نظرية الأوتار (String Theory)**: - في الفيزياء النظرية، وخصوصًا في نظرية الأوتار، يظهر هذا المجموع في حسابات معينة تتعلق بالطاقة في الأنظمة اللانهائية من الاهتزازات. هناك تطبيقات معينة حيث يتم جمع لا نهائيات من الطاقات الافتراضية وإعادة تنظيمها بطريقة تؤدي إلى ظهور هذه النتيجة. 3. **التنظيم (Regularization) في الفيزياء**: - في بعض مجالات الفيزياء، يتم استخدام تقنيات تنظيم السلاسل (Regularization) لحساب قيم معينة من السلاسل المتباعدة. في هذه الحالة، يتم تعيين قيمة للسلسلة غير المتقاربة من خلال أساليب خاصة، واحدة منها تؤدي إلى \(-\frac{1}{12}\). 4. **النظرية التحليلية للأعداد**: - في هذا المجال، يمكن استخدام امتدادات خاصة لدوال تحليلية لتفسير السلاسل المتباعدة بطريقة تسمح بتعيين قيمة محددة لها، وتلك القيمة قد تكون مثل \(-\frac{1}{12}\) في بعض الحالات. باختصار، \(-\frac{1}{12}\) ليست نتيجة تقليدية لمجموع سلسلة عادية، بل هي نتيجة تأتي من تطبيق أساليب متقدمة ومعقدة في مجالات الرياضيات والفيزياء التي تتعامل مع أنظمة لانهائية أو مفهوم المجموع بطرق غير تقليدية. والدحيح ليس مخطئا
تحياتي، لا علاقة أبدا بين دالة زيتا ونتائجها بتحديد مصير السلسلة اللانهائية S إن كانت متقاربة أو متباعدة... الموضوع معروف ومشروح في كتب الرياضيات المتقدمة (Functional analysis)
@@AlmisbahAlelmi تمام بس لو اقتصرت على تعريف المتسلسلات تحت بند متباعدة ومتقاربة طبيعي ان يكون فى متسلسلات شاذة كتير وعلى افتراض ريمان واويلر ان مجموع المتسلسلة ب 1/12- رغم انها لم تثبت ولكن فى حل يوضح دا طبعا حل بزيتا
@@AlmisbahAlelmi أهاااااااا يعني أنت بالفعل تعرفها لكن تتعمد إخفاءها عن مشاهديك بالإصرار أكثر من مرة أن ما لها وجود رغم أنها من التفاصيل المهمة والجوهرية في نزاعك السقيم معه ثم تتهم الدحيح بالهبد .. يعني تـدلس وتـكذب وتستمرئ الكـذبة وتفـجر في الخصومة.
@@GottfriedLeibnizYT يخفي ؟؟؟ يدلس؟؟؟ انت من له موقف مسبق هنا هو قال انه لا علاقة بين هذا وذاك لأن الناس سألوه بما انهما لا علاقة لهما فذكر شيء كهذا في الحلقة يعتبر عديم القيمة
حلو موضوع وجهات النظر واختلاف الآراء ارجو الاستمرار بها من قبلك ومن قبل الدحيح واي شخص يريد ان يطرح رأيه كذلك وفي أي موضوع لنرتقي بالعلم ونحاول ان نصل الى افضل الاجابات 🖤
وما قاله الدحيح تخريف بمعنى الكلمة وهو فضيحة عقلية منطقية... الذي هو بكامل قواه العقلية لن يصدق أبدا أن مجموع كل الأعداد الصحيحة عدد سالب ابتداءً...هذا جنون حرفيا...
@@الحمدلله-ض3ق1ث المشكلة انو مستحيل معرفة ما ممكن ان يكون من بعد الا متناهية الموضوع فوق المنطق فلا اظن ان لا احد سوف يصدق هذا الكلام لكن انا حقا لست مهتم جئت لارى فيديو جيد هنا صحيح؟
الموضوع اتاخد ف اتجاه شخصى جدا وليس مجرد نقد أو تصحيح أخطاء وكأن الدحيح يطرح شيء من تأليفه... هو فقط يعرض أطروحات موجودة بالفعل من مصادر موجودة في صندوق الوصف فسواء كانت صحيحة أو خاطئة ف النقد يجب أن يكون موجه لتلك الأطروحات بذاتها وليس المحتوى بشكل عام أو الدحيح بشكل شخصى اذا كنت تظن أنك قمت فقط بالنقد كما تقول فانظر للتعليقات وطريقة تقديمك دفعت معظم المعلقين بقصف شخص الدحيح ومحتواه بشكل عام ووصفه بالتدليس وما الا ذلك
Voir les supersommations et l'effet de Casimer. Certes une sommation non convergente peut être infini ou ayant plusieurs valeurs possibles. Cependant, en physique cette sommation a valeur moins douzième a un sens physique. La confusion ici est que cette valeur négative est liée implicitement à la manière dont les termes généraux s'additionnent et cette valeur négative n'est qu'une de plusieurs possibilités qui dépend du sens. Par analogie, on parle de l'intégration au sens de Lebesgue, de même une supersommation peut tout à fait être logique dans un sens qu'on doit préciser.
يعم صاحب القناة قال ...( اذا كان لا يوجد فيه اي خطأ حسابي فهذا لا يعني انه صحيح .... ) مثلا سأثبت لك أن 4=2 0=0 2_2=4_4 4×( 1_1) = 2×(1_1) 4=2 النتيجة من اول نظرة صحيحة ....بس انا لم اتبع قواعد الرياضيات و رحت قسمت على صفر ... و القسمة عل صفر لا تجوز فهمت؟
كأستاذ لمادة الرياضيات أكد ما جاء في هذا الفيديو و أن حلقة الدحيح مليئة بالمغالطات و للأشارة فقط فبرنامج الدحيح ليس أول فيديو يشرح فيه هذا المجموع بل هناك عشرات الفيديوهات على اليوتيوب تعرض نفس ماجاء في حلقة الدحيح على أنه رياضيات سليمة
هناك مقولة لعالم الرياضيات Russell يقول ان الرياضيات لا شئ سوى المنطق وبالتالي اذا سلكنا عدة خطوات قد تبدو منطقية لكن وصلنا الى نتيجة تخالف المنطق فهذا يعني بالضرورة ان هناك مخالفة للمنطق قد تمت في خطوة او اكثر اعتقد في المسالة التي تحدث عنها الدحيج هناك اساءة في استخدام المالانهاية واخضاعها الى قوانين الاعداد والامر ليس كذلك بالمرة مثلا مالانهاية +1=مالانهاية ..فهل يمكن حذف المالانهاية من الطرفين ليكون الناتج 1=0؟
من حقك اكيد انو يكون عندك مداخلة عالحلقة باعتبارك شخص مختص بالرياضيات... بس من واجبك كمان انو تعمل هاد الشي بدون اي شخصنة بالرد وتوجيه الكلام لانو هاد الشي يعتبر غير احترافي ويعد تصرف طفولي. اذا كنت لا تزال مقتنع انك ردبت عالدحيح بدون تشخيص وبدون هجوم عشخص الدحيح نفسه. بس ارجع احضر مقدمتك بالفيديو او خلي حدا موضوعي وغير متحيز من الناس يلي بتوثق فين يحضر ويجاوبك. للاسف غلطة الشاطر بألف
انا ايضا لا احب الانتقاد الذي يكون بنوع من الاستهزاء او التعالي ،دائما ما احترم اراء المخالفين للاشخاص اللي اتابعهم وبمجؤد وما ادخل الفيديو واجد الانتقاد فيه نوع من الشخصنة اخرج ولا استطيع اكمال الفيديو
بالظبط كان تعليقو فيه نوع من الاستهزاء سواء اكان محق او لا فيجب نقد الفكرة بدون اي شخصنة او تحيز وما زاد الطين بلة هو النقد العشوائي المضاف في آخر الحلقة ببرنامج الجحيح بشكل عام
اين نرسم الفرق بين شخصه واقواله بالضبط ! الا لو قصدكم لا سمح الله ان الدحيح امعة حافظ مش فاهم وناقل للمعلومة فقط من غير يكون مستوعبها فعلا ومقتنع بيها!
مجموع الأعداد الطبيعية من 1 إلى ما لا نهاية \(1 + 2 + 3 + 4 + \dots\) هو **غير متناهٍ** بالمعنى التقليدي، أي أنه يتزايد باستمرار نحو اللانهاية. لذا، في السياق الرياضي العادي، لا يمكن أن يكون هذا المجموع مساويًا لأي عدد محدود، سواء كان \(-1/12\) أو غيره. ومع ذلك، في بعض السياقات الخاصة جدًا في الرياضيات والفيزياء، كما ذكرت سابقًا، يتم **إعادة تفسير** هذا المجموع باستخدام أساليب متقدمة مثل **دالة زيتا لريمان** و**تنظيم السلاسل** (Regularization). في هذه الحالة، يتم تعيين قيمة للسلسلة المتباعدة تساوي \(-1/12\) من خلال امتدادات رياضية معينة. لذلك، الإجابة تعتمد على السياق: - **في السياق التقليدي**: مجموع الأعداد من 1 إلى ما لا نهاية هو لانهائي. - **في سياقات خاصة (مثل الفيزياء النظرية وتحليل دالة زيتا)**: يتم تعيين القيمة \(-1/12\) لهذه السلسلة، لكنها ليست المجموع التقليدي.
الخطأ فيها ان S1 و S2 ليستا متتاليات اساسا أي لا مجموع لها من الاساس لنتحدث عن S1 فان إجابتها إما ان تكون 0 أو ان تكون 1 لا يوجد حل غيرهم فهي ليست متتالية فقام الدحيح وقال ان الاجابة هي 1/2 وهذا خطأ فادح أن يأخذ العدد بين 1 و 0
العبارة  هي سلسلة لانهائية من الأعداد الموجبة المتزايدة، والمعروفة باسم المتسلسلة التوافقية، والتي لا تتقارب إلى قيمة معينة. في الواقع، إذا حسبت مجموع هذه الأعداد بشكل مباشر، فستجد أنه يزداد إلى ما لا نهاية، مما يعني أن المجموع متباعد، ولا يمكن أن يساوي عددًا محدودًا. لكن، هناك تفسير رياضي آخر يستخدم أدوات مثل التحليل العقدي (complex analysis) ومجموع رامانوجان (Ramanujan summation) لتقديم “قيمة منتظمة” لمثل هذه المتسلسلات المتباعدة. من خلال هذا الأسلوب، أوجد علماء الرياضيات أن النتيجة “النظامية” لهذه المتسلسلة هي . هذا لا يعني أن المجموع الفعلي لهذه السلسلة يساوي ، بل هو تفسير يستخدم في بعض الفيزياء النظرية (مثل فيزياء الكم) ويُعتبر مفهومًا رياضيًا مجردًا وليس ناتجًا عن جمع فعلي للأعداد.
🔴قبل أن تعلق🔴
كثير من المعلقين ذكروا أن الدحيح ذكر مصادر! وأن هذه حسابات عالم هندي اسمه رامنجن!
أقول وبكل بساطة ما قاله الرياضيون من قبلي أخطأ رامنجن!
"لو حد قام وزت نفسو في البحر أرمي نفسي وراه!"
طيب ودالة زيتا؟
لا علاقة بين دالة زيتا وتحديد مصير هذه السلسلة إن كانت متقاربة أو متباعدة، هذا موضوع مدروس ومنتهي أصلا في كتب التحليل الدالي أو الFunctional analysis.
بس شكلك شخصنتها مع الدحيح:
الشخصنة أن أرد الفكرة التي يقولها الدحيح فقط لأن الدحيح قالها -عشان شخصه يعني- أو إني أجرح أو أسب شخضه، أين فعلت ذلك أنا في المقطع؟!.. نحن رددنا على كلام الدحيح بالعلم والرياضيات، انظر كلام أ. هاني في الأسفل مثالا.
نرجو لكم مشاهدة ممتعة :)
رابط يوضح فيه ا. هاني خطأ حسابات الدحيح كذلك!:
facebook.com/100063807915362/posts/pfbid02NkwxVuTSG6ZM71Xxy4zycxyKqpSp8SHEQdGfzB43m1LbsALN6jqMPYjWEJsgQkfel/?app=fbl
رابط فيديو المجموع الجزئي: th-cam.com/video/IFwc_ANI9SM/w-d-xo.html
رابط فيديو الأخطاء الشائع في الرياضيات: th-cam.com/video/4QqHhwITXZM/w-d-xo.html
ممكن طلب
لما بحثت عن 1/12 جالي فيديو لقناة اجنبيه متخصصه في الرياضيات تقول نفس كلام الدحيح فانا تهت في البراهين
اتمني رد سريع يوضح هذا
لا ألومكم على هذا التناقض في المعلومات لانه بالفعل هناك مصادر وضعها الدحيح تحت الفيديو و مصادر بحثت عنها بنفسي و يفترض ان تكون من صنع اجانب مختصين في المجال ، حتى انا عندما سمعت بالبرهان هذا قبل سنوات كان عن طريق الاجانب هؤلاء و غيرهم ، فلا ارى انه يجب علينا ان نلوم بعضنا على اخطاء غيرنا او على فهمنا الذي هناك احتمال لا نعلمه بأن يكون خاطئاً ، فلا ارى حاجة لإتخاذ قرار مبالغ فيه كحذف الفيديو ، فأغلب من يشاهد الدحيح يراه للتسلية و لن يأخذ التفاصيل بجدية كما تأخذونها انتم ايها المختصون ، لكن شكراً على ايضاح المعلومات لي و لمن يهتم حقاً لهذه التفاصيل ، فمن لا يهتم بها لن يبحث عنها بالضرورة ، و بالتالي فلا تأثير لها على حياته و هذا هو بيت القصيد و السلام عليكم
@@هيثمالمتهيثم وانا ان لم تخن ذاكرتي سبق واعطيت لنا هذه المساوات في احد اختبارات الفيزياء في الجامعة. يعني على الرغم من انني لم اكن منفق مع تماما مع مراحل حساب الدحيح لها ورأيت بخبرتب القليلة فالرياضيات بعص الشبهات
اتمنى عمل سلسلة لتعليم الرياضيات للمبتدئين ... مع العلم ان هناك من تعلم ذاتيا ولم تتح له الظروف ان يلتحق بالمدارس🤍
السلام عليكم
المفيد عند تحديد قيمة لهذه المتسلسلة ( أي المعنى العميق لها كونها مستخدمة في بعض علوم الفيزياء )، يتلخص بتحديد قيمة الدالة المعقدة zeta عند العدد نقص واحد...
أما الدالة zeta فهي محور حدثية ريمان حول توليد الأعداد الأولية...
For each complex number x, where x!=1
zeta(x) = sum(1/n^x, n in N*)
قبل عشر سنوات شاهدت فيديو انجليي يتحدث عن هذا الموضوع ولحسن الحظ ذهبت لاستاذ رياضيات في الجامعة وبين لي خطا الادعاء بنفس طريقتك
شكرا على تذكيري بهاته الحادثة التي لاتنسى
@@محطة_يصنع_مقاطع اه احسنت هو بشحمه ولحمه
@@محطة_يصنع_مقاطع اه خخلاص فهمت قصد لكن انا منذ شاهدت المقع والت استاذي في الجامعة تاكدت بان اكون اكثر حذرا مع هؤلاء
لكن لماذا عالم الفيزياء حصل على النتيجة تلك في تجربته الخاصة بطاقة الفراغ ؟
@@Oujda-Channel المعادلات الرياضية لا تُثبت بقوانين الطبيعة لكن العكس صحيح
اجب سؤالي الذي طرحته في التعليق ، لا تخرج عن الموضوع ، اجب سؤالي ان استطعت ذلك ، بعدها ممكن نناقش موضوع آخر @@support_gaza
كلامك فيه تهجم على الشخص النضرية مثبت علميا و تستعمل في التحليل المعقد و النضرية الكمية الأوتار (خارج مجال الرياضيات الاقليدية التي استعملها في برهانك) يمكنك التاكد من مصادر حلقة الدحيح أو مصادر أخرى
👍👍👍
اخير حد عقلاني
أولا النظرية تكتب بهذا الشكل بالظاء
ثانيا النظرية خاطئة تماما عرضتها على ٥ من دكاترتي الجامعيين فرفضوها رفضا قاطعا
ثالثا أراهن أن كل من يدعي صحة النظرية لم يدرس الكالكولاس يوما لا يمكنك جمع سلسلة Convarge مع أخرى Divarge
مثلا التكامل المعتل (Improper) إذا جزئنا التكامل إلى تكاملين وكان أحدهما Divarge والاخر Convarge فإن التكامل بالكامل divarge و لا نقوم بجمع الحدود
بارك الله فيك حلقة ممتعة جدا ...انا طبيب ولكن الرياضيات بالنسبة لي فاكهة العلوم ....
😑😑😑 جحيم الطلاب الرياضيات اكفس مادة
@@brahimchouklati6943...... سبحان الله...... الواحد..... لا ثاني له..... الاحد لا جسم ولاجوهر ولا عرض....... اسمه الواحد..... وكلنا عباد الواحد........ فاذا ضم الواحد للواحد فذاك.... الاثنان... والزوج...... فإن ولدا فذاك الثلاثة..... ثم الاربعة ثم بقية الاعداد...حتى لانهاية....... فان كان الواحد مركبا..... فهو أجزاء..... ومنه عرفت الجزء هو دون الواحد...... فيكون النصف.... و الربع.... و الثمن.... ومقلوب 16.... و مقلوب 32.... حتى لا نهاية وكل اعداد..... عشرية... قسمتها تامة..... دورها صفر بعد ارقام بعد الفاصلة....... فان جمعتها كانت الواحد...... فهي جزء من اعداد كسرية...... بين« 0..... و..... 1» ربما قيل الجزء اكبر من الكل...... لتقابل بين كل الاعداد الطبيعية...... التي نعد بها...... والمجال [0,1] بتطبيق مقلوب العدد الطبيعي...... وكل الاعداد الحقيقية...... هل تعرف الا عداد الحقيقية........ لانها توجد خيالية....... التي لا نعد بها...... ولكن نحسب بها...... فمربع الخيالي سالب واحد...... مربع طول ضلعه «... i....» فمساحته «... -1.....» وربما قالوا...... 1+2+3+4 تساوي -1/12......طريق لحل مسائل.......
تعليقك برد قلبي بعد كمية التعب و الجهل لي شفته اليوم
اجمل ما استفدته من الدحيح على الإطلاق اني تعرفت على البروفيسور إياد قنيبي ❤
ههههههههههههههههه اسوأ شي والدهر
بكل حيادية
الموضوع في حلقة الدحيح المذكورة .. تم ذكره فيما قبل على عشرات القنوات و من علماء رياضيات
و هو رأي فلسفي بحت ولا يعتبر صحيح رياضيا من قريب او بعيد
حتى الدحيح نفسه اوضح بعض الآراء الفلسفية فيما قد يعني ان زيادة الشئ عن حد معين قد تنقلب لضده و هو المقطع المقتبس ناقصا في الفيديو الحالي
اخيرا .. هو ليس اول من يعرض هذا الامر بهذا البرهان و الكل يعلم و ان كان غير متخصص بأن هذا البرهان ليس له من الصحة في شئ.
كلامك صحيح حتى عند حل بعض المعادلات احياناً تعطينا نتائج غير صحيحة ( نتايج لا تحقق المعادلة عند التعويض بها ) ونرفضها رغم حلها رياضياً صح.
هل يمكنك ان تعطينا مثالا جزاك الله خيرا
لأنني لم اصادفها يوما
@@zikoken7346 عند الحلول المتعلقة بالطول أو الارتفاع مثلا ،نجد حلين أحدهما موجب و الآخر سالب نأخد الموجب فقط و نرفض السالب لأن الطول أو الارتفاع لايكون سالب بل موجب فقط
اعطني مثال
لكن لماذا عالم الفيزياء حصل على النتيجة تلك في تجربته الخاصة بطاقة الفراغ ؟
تفضل:@@zikoken7346
√x = -5
إذا قمت بحلها:
√x² = (-5)²
x = 25
ولكن إن قمنا بتجريب هذا الرقم فإن نتيجة ستكون خمسة وليس سالب خمسة
√25 = 5 ≠ -5
لغة فصيحة جميلة و منهج علمي سليم و تمسك بالدين و المبدأ
قناة جميلة جزاكم الله خيرا استمروا
يعجبني فيديوهاتك
انا مدرس رياضيات
ومتابعك من زمان وانا مقتنعتش برده بحلقة الدحيح
استفدت منك كتير
شكرا جزيلا لك
أرجو الاطلاع على ما يسمى
The Ramanujan Summation
@@seham-g1v انا بسمعه برده وانا مستمتع بس الحلقة دي مش مقنعه تماما
@@Ahmedhamdy8 ما قلنا شي بس محد معصوم من الخطأ
Ramanujan
تبارك الله انت عندك موهبتين
الذكاء الرياضياتي وموهبة طرح المفاهيم باسلوب السهل الممتنع مبدع
شكرا جزيلا لك 🌸
اتمنى لو كانت هنالك العديد من القنوات مثلك و مثل الدحيح لكي نستمتع و نتمتع برقي هذا الحوار و المناظرات
لا ترفع الخطأ في منصب الرأي والتنظير ، هذه ليست مناظرة وانما إيضاح الصواب بعد انتشار الخطأ
الدحيح ينشر الإلحاد وممكن تشوف فيديوهات دكتور إياد قنيبي عنه وتحكم بنفسك
@@user-hd3vk5om1c اي فيديو كرمال روح شوف
ما فيه حوار وولا رقي في أمور العلم، العلم للعلماء، بغيت تفهم العلم تعلمه من مصادره، أما طرح المواضيع العلمية على العامة وتبسيطها وصياغتها في قوالب ترفيهية بغرض "الاستمتاع" ويصبح الجاهل وأخوه يعطي رايو فيها فهذا سفه مو رقي
الدحيح يؤكد نظرية التطور ، و اي شخص يؤكد هذه النظرية رغم انها نظرية و يتعامل معها كما لو انها صحيحة و يطعن في خلق الله للانسان فبالتالي هو ليس دحيحا بل ذميما ، سواء كاتب الحلقة او الدحيح نفسه او اي احد من الفريق يروج لافكاره الالحادية ، و يبسطها و يجعلها ممتعة للمتلقي الذي ياخذ تلك المعلومات المغلوطة بجدية . قال لك الدحيح نحن وجدنا هنا لنأكل و نشرب و نتكاثر لا أكثر و لا أقل ، و استدل بأقوال الفلاسفة الملحدين .
انا خريج رياضيات وتعاملت مع حلقة الدحيح انها فلسفة ممتعة مالها علاقة بالعلم
😅😅🤦
انت واحد من مليونين واحد ويلي اغلبهم صدقو كلامو ما تعاملو معها كأنها فلسفة ممتعة مثلك
أرجو الاطلاع على ما يسمى
The Ramanujan Summation
علمت شيئا و غابت عنك أشياء
What degree is that? Lol
اتفق 😂🖤
( وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا )
استمتعت بالحلقة كثييييير..
خاصة مع لغتك العربية الراااااائعة ...
نطقك للكلمات العربية فيه فن ...
شكرا لك ولأهل الشام
بالعكس ده بيتكلم بلغة الكرتون 😂
عنده اخطاء فى تكوين الجمل واستخدام مصطلحات خاطئه
انا اول مرة اشوف القناة دى فهو زية زى اى صانع محتوى معندهوش علم يتكلم بية 🤏
@@mohamedgaper_8878 الاختلاف مقبول ...
لكني أحببت لغته ومخارج الحروف رائعة ...
ولم الاحظ أخطاء كثيرة
@D/Mohamed gaper لغة الكرتون لغة عربية فصحى سليمة .... إذا قصدك عن الدبلجة العربية بقناة سبيستون و غيرها .. وين المضحك؟؟... وبعدين كلشي حكاه بالفيديو و بفيديوهاته بالقناة مالقيت فيه علم!!! وطلع معك أنه مجرد صانع محتوى فارغ!!! غريب أمرك
@@mohamedgaper_8878 مطبل الدحيح. كان لغة الدحيح لغة أهل قريش
@@mohamedgaper_8878 مع كامل احترامي لك انت من محبين دحيح وفي هذا فيديو لا نقصد اهانه دحيح بل نقصد تصحيح الاخطاء اتقبل ان تتعلم علوم فلسفيه وتظن انها علم علمي
وبنسبة للعلوم اذا كان هذه القناة لا تتعلق في علوم فلا ادري اذا كنت تعرف علوم اولا لأناقشك بها.
ذكرت أنك تدرس والله هنيالهم طلاب اللي تدرسهم🥺🥺
إحتراماتي لحارس الرياضيات من المغرب 🇲🇦 يحيى المنطق
ضروري جدا جدا جدا please 🥺
ممكن عمل حلقه عن اصل وانواع اللوغارتم و فوائد استخدامه وشكرا . 😘
بارك الله فيكم .. من الآن فصاعداً قناة المصباح العلمي مرجع في الرياضيات والفيزياء ..
نحن حريصون على نشر العلم بشكل صحيح ولدينا من يراجع فيديوهاتنا كلها.. لكننا مع ذلك قد نخطئ، الأهم أن نتراجع إذا أخطأنا.
@@AlmisbahAlelmi أحسنت بارك الله بك أرجو تسلط الضوء على
قناة الدكتور باسل الطائي فهو مختص في الفيزياء
والفيزيائي النظري يوسف بناي
أرجو تسليط الضوء عليهما
لكل طريقة طرحه وحب العلوم هدف كما معرفة الحل الصحيح هدف....ماجذبني في هذه الحلقه....أود التنبيه عليه....انه لاعلاقة بين الفيزياء والرياضيات ولايثبت احداها للاخر....وهو تكامل لحساب الكميات مع ثابت قوانين كونية نراها او نكتشفها
شرح مفصل دقيق يدحض المغالطات السخيفة. كل التقدير لكم على مجهوداتكم الجبارة المتميزة.
لكن لماذا عالم الفيزياء حصل على النتيجة تلك في تجربته الخاصة بطاقة الفراغ ؟
الرجاء قراءة التعليق المثبت
من افضل القنوات في اليوتيوب قناة الدحيح
هو مقدم برامج
حلقة رائعة شكرا
من فضلك يا استاذ لو قدمت سلسلة في المنطق الرياضي mathematical logic 🙏🙏
فيديو رائع. نريد مثل هذه الكلاشات في العلوم. تحية كبيرة لك من المغرب. كلاش رائع ❤️💪🔥🇲🇦
العلم راق يكون بالحجة والبرهان وليس بالكلاش أصلا كل من يلجؤون للكلاش هم ناس سفها.ء من ضحايا التسرب المدرسي مثل مغنو الراب العلم يا صديق عكس ثقافة الراب. لاحظ كيف كان المصباح محترما في انتقاد الدحيح لم يشتمه بل انتقد ما وجده خاطئا وهذا عكس ثقافة الكلاش المتخ.لفة التي استوردناها من مغنو الراب في ديترويت اله.مج البعيدين كل البعد عن الفكر والحضارة
@@beomehdi1517
نتحدث عن الكلاش بالدليل والبرهان العلمي وليس كلاش الراب. يعني مواجهة النغالطات العلمية بالدليل والمنطق
@@احمداحمد-ض4ف7ي 😂
عندما يغني مغني الراب
و يقوم بسب
او ذكر أخطاء فادحة لمغني راب آخر
او التنمر عليه لفظيا
او التقليل من شأنه
او .....(ذكر سلبياته فقط)
فذلك يسمى ب (الكلاش)
اعتقد ان الفكرة وصلت😂
أرجو الاطلاع على ما يسمى
The Ramanujan Summation
@@elyasdrif8591 هي ما تحدث عنه الدحيح ولكن هل هي صحيحة ؟
بارك الله فيك كلامك صائب ولا نستطيع التعامل مع السلاسل اللانهائية بهذا الشكل الا اذا كانت متقاربة
لكن لماذا عالم الفيزياء حصل على النتيجة تلك في تجربته الخاصة بطاقة الفراغ ؟
نقد بناء مع العلم انا من أكبر المعجبين بأسلوب الدحيح لاكن كان نقدك بناء ومحترم وفتح المجال لفكره مختلفة شكرا على مجهودك .
السلام عليكم ، فقط اريد ان اوضح امرا، هذه المعادله مشهوره و حقيقيه و يمكنك ايجادها بسهوله علي ويكيبيديا و الدحيح في الفيديو لم يخترع شيئا من عقله فقط هو يوصل لنا ما تم بالفعل
معادلة مشهورة لاستخدامها في إثباتات فيزيائية انما رياضيا هذا الإثبات مرفوض وطبعا انا متابع للدحيح وعارف ان مش هو حتى اللي بيكتب الحلقات بنفسه زي ما كان بيعمل الاول
لا ازاى يا ستى مش لازم يطلعوا الدحيح غلطان عشان يعلوا الريتش اومال هحقق ارباح ازاى من على قفاه
حلقة ولا أروع!!!💙
نريد منك حضرة الأستاذ عمل سلسلة خاصة عمَّا يسمى المنطق الرياضي( mathematical logic)
و شكرًا مسبقًا 💙✨
إن شاء الله 😊
@@AlmisbahAlelmi
لو سمحت عايزين حلقة عن ضرب المتجهات من فضلك انت عبقرى فى الشرح
سنوات من عمل الدحيح الرائع على تبسيط العلوم ،لم تخلق جمهورا ينتقده للاسف
الجميع منبطحون في التعليقات برافو احسنت. حلقة رائعة. عيب والله
بوركت جهودك يا اخي... واخيرا حدا رد على تدليس الدحيح بالرياضيات..
بالنسبه للمتوسطات الي ذكرهه الدحيح كانت سليمه لان اني ك طالب احصاء و دارسين المتوسطات قانون المتوسط sبار= مجموعs/عدد العينات مثلا اذا اخذنه s=0 , 1 سوف يكون لدي عدد العينات 2 و نجمع s = 1 و اقسمه على n و بالنتيجه راح يساوي 1/2
ملاحظة/ الدحيح يحل المعادلات بقوانين الاحصاء و ليس بقوانين الرياضيات و لا بالهندسه
و شكرا
دى ناس عايز تاخد شهرة منو
حبيبي هو ذكر انه البرهان للتبسيط وذكر انه تفسير مخل حتى يقرب الصورة لا تتصور انه موجه لاهل الاختصاص
يعني العوام يوخذو علم اي كلام؟؟
لا تجعل أحد فوق النقد ولا تجعل العاطفة تتحكم بك، وعادي هو أخطأ وصاحبنا رد عليه بالعلم، وأعتقد أنه المناقشة والرد في المجال العلمي شيء صحي ومفيد للعوام قبل المختصين.
رزقنا الله وإياك العلم النافع وحسن النية والفلاح في الدنيا والآخرة.
بارك الله فيك، لا تلتفت الى التراس الدحيح المغيبين 😄
حتى و إن لم تعجبك طريقة الدحيح في طرحه. فإن السلسلة اللامتناهية أُ ثبت الرياضي الهندي البريطاني Ramanujan أنها تساوي -1/12
و تطبق بنجاح في string theory و quantum field theory .
هو لم ينقد طرح الدحيح انتقد المسئله من أساسها
إثبات Ramanujan عندما كان يلعب في المعادلات الرياضية قبل أن يتلقى التعليم الرسمي في كامريدج
أما بخصوص الفيزياء فلا علاقة لهذه النتيجة ب Quantum Field Theory
أما String Theory فهي لا تستحق أن تكون Theory إنما مجرد Hypothesis غير مدعومة بأي تجربة
لكن لماذا عالم الفيزياء حصل على النتيجة تلك في تجربته الخاصة بطاقة الفراغ ؟@@moha6859
أخيراً شخص عقلاني
أحب الدحيح ،، و لكن جل من لا يسهو،، أنت أثبت وجهة نظرك ،، كل الإحترام ❤
هذه ليست "وجهة نظره" بل شيء من بديهيات الرياضيات
شكرا لك على توضيح المعلومة الصحيحة
جميل جدا
الله يعطيك العافية
أنا درست متتاليات في الجامعة ولكن نسيت جزء كبير منها
شكرا جزيلا
يمكنك اختصار الرد بسهولة لا يمكن استخدام قواعد الجبر على الاعداد اللانهائية
فعملية مثل
اعداد حقيقية+اعداد غير حقيقية=ما لا نهاية
لا يمكنك ان تجعله
اعداد حقيقية +اعداد غير حقيقية - ما لانهاية =0
فهذا يناقض صفة الاعداد هذه
وايضا هناك طريقة اخرى تخرج رقم مختلف وتكون
S= 1+2+3+4+5......
ونعرف ان مجموع كل سلسة ثلاثية من ارقام يكون منتصفها عدد من مضاعفات ثلاثة تساوي عدد من مضاعفات التسعة فيمكن ان نقول
S=1+9+18+27+36......
S=1+9(1+2+3+4....)
S=1+9S
S=-1/8
والي يتبع نفس منهج الدحيح ويطلع رقم مختلف الي يثبت انه يناقض اساس الرياضيات فلا يمكن ان يخرج ناتجين من عملية واحدة
أحسنت..
رغم أن كلامك لا يخلو من بعض الملاحظات.
شكرا لك.
مفمتش تقصد ايه بإن
ونعرف ان مجموع كل سلسلة ثلاثية من أرقام يكون منتصفها عدد من مضاعفات ثلاثة تساوي عدد مو مضاعفات التسعة
@@MohamedHamdyend خطات في الأملاء كنت اقصد من وليس مو
وشرح
سلاسل مثل
2+3+4
او
5+6+7
وغيرهم
يشتركو في لن العدد بالمنتصف يكون من مضاعفات الثلاثة وبسبب انهم سلسلة متتالية فهم عبارة عن العدد في النصف ضرب ثلاثة يعني
2+3+4=3+3+3=9
و
5+6+7=6+6+6=18
8+9+10=9+9+9=27
وهكذا الى ما لانهاية
ان شاء الله وضحت
استمر يا مبدع لا تبالي بكلام العوام
عاششششششش فديوهات حضرتك مفيدة جدا
و بالتالي بطلب من حضرتك تقدم سلاس تعليمة كاملة في الرياضيات و بالاخص في التفاضل و التكامل و المتسلسلات طبعا
و ربنا يجزيك كل خير
جميل نقدك بالعلم و المعادلات و إن كنت في بعض فقراتك احسست ان روح القنيبي تلبست بك
كلام صحيح و أنا من معجبي الدحيح و أتابع كل حلقاته و هي رائعة في معظمها لكن آخر حلقة كانت فيها أشياء غير منطقية رغم أني لم أستطع تحديدها و الآن عرفت الخلل، و أيضا مهما كان إعجابنا بذكاء شخص فهذا لا يعطينا الحق في أن ننزهه عن الخطأ و أكيد للدحيح الكثير من الأخطاء حتى غير ما ذكر في الفيديو لكن يبقى أيضا من أفضل الشخصيات العربية التي تحاول تبسيط العلوم للناس و تقديمها بأسلوب ممتع.
استاذ الرياضيات من اشد المدافعين عن هذه النظرية
ربنا يحفظك للرياضيات والعرب 🌸
الذي ذكره الدحيح موجود في كنب رياضيات و هي من المعضلات التي تحتاج للتوضيح و الاثبات العلمي بالبرهان ….كان عليك الرد على العلماء الذين طرحوا هذه المعضلة و ليس الدحيح …..الخيوات التي تم اتباعها منطقية تماما و لكن على ما يبدو ان المالانهاية فيها شيء غير مفهوم للعلماء الى الان
لا مجال لأي لبس بعدما قدمه الأستاذ من أدلة دامغة على بطلان تلك المغالطات.
بينك وبين الرياضيات سنوات ضوئية
@@rashidnidalsabri1937 شو دارس حضرتك يا رشيد
الفكره انك لازم تفهم يعني اي limit وامتي يبقي فيه limit لو فهمت هتنسف فيديو الدحيح
مساحة التكامل المذكور في الدقيقة 5:00 ليست لا نهائية رغم أن المساحة تبدو أنها تتزايد بدون توقف لكن هذا التزايد كأن تقول 1 زائد نصف ما تبقى لنصل إلى 2 ثم تحصل على 1,5 تم تزد عليه نصف ما تبقى للوصول الى 2 وهكذا الى مالانهاية، سيظهر لنا انا المجموع في الأخير لا نهائي لأننا دائما نضيف رقم لكن مستحيل أن نصل إلى إثنان
الخطأ لا توجه للدحيح، بل وجه للمجتمع الرياضي الذي قبل النتيجة من عالم الرياضيات الهندي رامانوجان
بل المشكلة في من يظن انه يعرف ماذا يحصل في المالانهاية
وهل الدحيح قال خذو العلم من حلقاته. هو يبسط المفاهيم للناس العادية بطريقة فكاهية والدحيح لايتكلم في العلوم بل في كل امور الحياة
أنا كإنسان مهتم بالرياضيات وقمت بدراسة المنطق الرياضي عانيت صعوبة في إقناع شقيقي الصغير بخطأ هذه الحلقة، أرى أن هذه أسوأ حلقة للدحيح على الإطلاق.
عاشت ايدك والله، من شفت الحلقة حسيت ان كلامة غير منطقي بس معرفت وين الخلل
أرجو الاطلاع على ما يسمى
The Ramanujan Summation
@@elyasdrif8591 ما هذا ال...؟
@@elyasdrif8591 يا صديقي ازاي مجموع اعداد موجبة يطلع عدد سالب ❔ حاجة ضد المنطق
مش اول واحد وفي اثباتات تانية وقناة أجنبية وفرنسي ذكرت الموضوع وتناسب نوعا ما مع بعض حسابات ميكانيكا الكم كان مكتوب كدا في التعليقات فهو عالاقل كان مفروض يدور على باقي الاثباتات قبل ما ينتقده
@@MohamedHamdyend حتي لو قالوا ليها إثبات او استخدام متشتمش عقلك بانك تصدق ان مجموع إعداد موجبة رقم سالب
اثباتك الرياضي صحيح
لكن فيديو الدحيح يحتوي على ملاحظة من الممكن أنك كنت عاطفي في وقت المشاهدة ولم تقرأها
الملاحظة تقول :
هذه النتائج فقط مبنية على اساس لو كان هناك فعلا مجموع للاعداد في هذه السلسلة.
واستعمل اداة الشرط (لو)
وهي اداة امتناع لامتناع
انتقد وناقش وحلل وبرر... ولكن لا تطلب حذف فيديو فلسفي لم يستطع عقلك تخيل المقصد منه.
يعتقد ان الدحيح مدرس ثالث ثانوي وينطي محاضرة رياضيات 😂😂
أعتقد أنه يقرب العلوم ويساهم بفعالية في الوعي والتثقيف العربي.
وأنا أحترم تخصصكم وآدائكم الرائع..
* وعليه أرى أن تنشغلوا بمحتواكم وبجمهوركم وأنا منه.، بدلا من النقد والنقض والملاسنة، فلا تأمن أن يأتي دكتور متخصص قي الرياضيات وينقدك وينقضك كما فعلت بالدحيح .. !
فلكل جمهوره وطريقته وحسناته وكذلك قصوره ومساءاته
وفقكم الله تعالى في مسيرتكم
* محبكم
د.محمد الحسيني
شاهد فيديوهاته يا دكتور في تخصصك واتحداك ان لم تكسر هاتفك
الحلقه عايزه ناس شاطره ف الرياضه عشان تفهمها ... عموما حلقات الدحيح مهمه لسبب بتحبب الناس ف العلم و ممكن تخلي الناس تحب العلوم و تتعلم و الله اعلم ...و حلقه جميله منك تسلم عليها
بتحبب الناس في المغالطات المنطقية و الأخطاء العلمية. هي أزمة معرفية بالفعل.
النقاش الوحيد الجميل الدي رايته على الدحيح هو نقدك الدي تطرق لمحتواه وليس شخصه
للاسف قد ضيعت عشر دقائق من عمري لم أجد فيها جواب عن أي شيء تم ذكره الموضوع مشخصا زيادة عن اللزوم لو حاكي لماذا ليست بصحيحة افضل من الحكي الي بلا طعمة
كلااام صحيح جدا
لا يمكن حساب مجموع متتالية متباعدة
أتمنى أن تعطوا هذا الفيديو الكثير من الإعجاب لينتشر أكثر وأكثر لتصحيح المعلومات المغلوطة التي للأسف الكثيرين اقتنعوا بها من خلال فيديو الدحيح.
يا صديقي المشكله انه الموضوع حسب الماده الي بتدرسها فمثلا طالب في الاعداديه و حكتلو حل المعادلة
X^2+1=0
رح يكي ما إلها حل
بس لطالب جامعه ر يسال x تنتمي الاعداد الحقيقه و المركبه اذا المركبه في حل
و كذلك هذا الموضوع انت بتشرحه لا مستوى علمي و لي مادة في الرياضيات
و جواب المتباعده صح في الماديه المناسبه
و في مواد الاقتران الخاصه -1/12
صحيح
لكن لماذا عالم الفيزياء حصل على النتيجة تلك في تجربته الخاصة بطاقة الفراغ ؟
وكلامك عن الدحيح في أول الحلقة ما أفاد موضوع نقدك لفيديو الدحيح بشيء ، شكراً كثير الك ، متابعك من ٣ سنين
وجب التنويه أنني لا أهاجم شخصه! بل أفكاره!
نحن في زمن نحتاج توضيح الواضحات.
يا اهي شو خص الدحيح بما ذكرت. هذه المبرهنة لرياضي هندي اسمه رامنجين، وهي مستخدمة في فيزياء الكم.
بامكانك نشر انتقادك في مجلة تعنى بعلم الرياضيات. الدحيح لم يأت بشيى من عنده وانت في كل الفيديو تقول حسابات الدحيح وطريقة الدحيح. الرجل لا علاقة له بما ذكر من طريقة.
صحيح
شكرا الك يلي حطيت حد للامراض العقلية
اسمحلي مع أني من متتبعيك إلا أني أظن بأنك أخطأت في اتهامك لصحة برهان رمانوجان حول قيمة المجاميع اللنهائية لأنو تم اثبات هذه القيمة تجريبيا عن طريق تجربة كازيمير التي قام من خلالها بوضع صفيحتين معدنيتين غير مشحونتين و موصلتين بالكهرباء فلاحظ تجاذبهما مما دل على وجود قوة فراغ تدفعمها فقام بإيجاد الترددات بين الصفيحتين و حساب الطاقة في كل مستوى En=n*h'*pi*c/2l حيث n مسنوى الطاقة h' ثابة بلانك المنخفض pi = 3.14 ووجد أن طاقة الفراغ هي المجموع اللانهائي للطاقات في مستويات متعددة بمعنى Eqv=E1+E2+E3+....En حيث n يؤولو للمالانهاية وبالتبسيط وجد Eqv= h'*pi*c/2l *(1+2+3+4+...n) حيث n يؤولو للمالانهاية فلو كان المجموع يساوي المالانهاية لكانت الطاقة تساوي أيضا الملانهاية وهدا مستحيل فقام بوضع -1/12 مكان المتتالية وقام باشتقاق الطاقة للحصول على قوة كازيمير Fqv=(1/12)*h'*pi*c/l^2 وقام بالتعويض فوجد أن القيمة التجريبية مساوية للقيمة النظرية وبذلك فلابد أن يكون المجموع صحيح
ليس اي شخص اتبت شيء نتبعه
مجرد شائعة لا أحد يعلم من أين بدأت لا توجد أي ورقة علمية او بحث حول ما قلته !
@@someone.8272 كلام الصحيح يتعارض مع قوانين الرياضيات عموما
مجموع 1+2+3+4+5+............ رمانوجان هو من برهن على أن هذا المجموع يساوي -1/12 وليس الدحيح.
المصباح رائع جدا من افضل القنوات العلمية
يقول صلى الله عليه و سلم
الحكمة غابة المؤمن
الغاية هي المعرفة أينما كانت سواء الدحيح أو غيره..
لا أحد فوق الحق .
و الله المغالطات الي قالها الدحيح في هذه الحلقة جعلتني اضحك على نفسي لآني كنت بعطي لكلامو وزن علمي 😅 قبل ماشوف الحلقه يوم نشرها 😅😅
أرجو الاطلاع على ما يسمى
The Ramanujan Summation
@@elyasdrif8591 اكي صديقي شكرًا 🙏 رح شوفها
@re2ya معك حق للأمانة لما عمل الدحيح للمره الاولى كان كلامو أكثر مصداقيه لكن الآن صرت بحس انه لم يعد محتواه يهمه مثل الاول صار للعائد المالي كلمته بس يبقى احسن من باقي القنوات الأخرى على الاقل يخليك دائمًا واخد بالك من أخطاءه 😂
مش اول واحد وفي اثباتات تانية وقناة أجنبية وفرنسي ذكرت الموضوع وتناسب نوعا ما مع بعض حسابات ميكانيكا الكم كان مكتوب كدا في التعليقات فهو عالاقل كان مفروض يدور على باقي الاثباتات قبل ما ينتقده
ما يعطي الكلام وزن هو الكلام نفسه و البراهين و ليس قائلها
نعم وهده المجاميع تسمى متسلسلات ريمان و تتمثل في متسلسلة الدالة زيتا والتي هي معرفة في مجموعة الأعداد الحقيقية فقط من 1 إلى ما لا نهاية
جيد ان نرى هذا المستوى في المحتوى العربي
نقاشات في مواضيع في المستوى💜
شكرا كثيرا على الفيديو
ممكن تعمل فيديو عن تأثير كازيمير والاثبات الفيزيائي الي تحدث عنه الدحيح بالفيديو
لا يمكن اثبات الرياضيات بالفيزياء
لان الرياضيات هو اساس العلوم
الرياضيات يتم اثباتها بالمنطق الرياضي
@@vga2003صحيح ولكن الجهل في الناس جعلهم يتعصبون للدحيح
ويدافعون عنه ببراهين اخرى مثل الدالة زيتا
والمشكلة هي جهلهم ان دالة زيتا تكون معرفة في الفترة بين الاعداد الاكبر من الواحد وهذا هو الجهل بعينه
لكن لماذا عالم الفيزياء حصل على النتيجة تلك في تجربته الخاصة بطاقة الفراغ ؟@@vga2003
انت بسطت السلسلة افضل من الدحيح و بشكل علمي وصحيح
شكرا لك
شوف حبيبي جميل ان ترد على محتوى شخص لكن بعيد عن شخصنة الأمور لتكسب شهرة على حسابه ، أولا الدحيح لم يقل أن هذا دليله هو و برهانه على مجموع المتسلسلة حتى ترد عليه شخصيا ، هو جاب دليل عالم رياضي هندي و قدمه بطريقة مبسطة ولم يقل أن هذا الدليل صحيح أم خطأ، وهو غالبا في مواضيعه لا يقدم حكمه الشخصي في أي مسألة ، لذا لو كنت رديت على محتوى الفيديو كنت لأتفق معك ، لكن ردك هنا على الشخص و ليس على المحتوى و هذا هو الخطأ ، بالطبع الكل معرض للخطأ و الدحيح ليس معصوم.
ماهو رد على المحتوى جاب كل فكرة ذكرها الدحيح وشايف انها خاطئة ورد عليها
انت شايف انو عم يلعب 10 دقايق
رد عالمحتوى بالتفصيل
👍
أخيراً شخص عقلاني
ما يشير اليه الدحيح هو ان نتيجة رياضية خاصة في سياقات معينةما تشير إليه هو مفهوم رياضي مختلف يُعرف بـ "إعادة تجميع" أو "إعادة تفسير" لمجموع السلسلة اللانهائية بطريقة معينة في الرياضيات. وفقًا لهذه الطريقة:
\[
1 + 2 + 3 + 4 + \dots = -\frac{1}{12}
\]
يبدو هذا غير بديهي لأنه يتعارض مع الفهم التقليدي للمجموع. ومع ذلك، هذه النتيجة تأتي من **نظرية رامانوجان** و**نظرية الزمر** في الفيزياء النظرية والرياضيات الحديثة، حيث تُستخدم أساليب متقدمة لتخصيص قيمة معينة للسلسلة المتباعدة.
هذه النتيجة تُستخدم بشكل خاص في بعض مجالات الفيزياء النظرية، مثل نظرية الأوتار، لكن من المهم أن نفهم أنها لا تعني أن مجموع الأعداد الطبيعية هو فعليًا \(-\frac{1}{12}\) بالمعنى التقليدي. بل هي نتيجة رياضية خاصة في سياقات معينة.ما تشير إليه هو مفهوم رياضي مختلف يُعرف بـ "إعادة تجميع" أو "إعادة تفسير" لمجموع السلسلة اللانهائية بطريقة معينة في الرياضيات. وفقًا لهذه الطريقة:
\[
1 + 2 + 3 + 4 + \dots = -\frac{1}{12}
\]
يبدو هذا غير بديهي لأنه يتعارض مع الفهم التقليدي للمجموع. ومع ذلك، هذه النتيجة تأتي من **نظرية رامانوجان** و**نظرية الزمر** في الفيزياء النظرية والرياضيات الحديثة، حيث تُستخدم أساليب متقدمة لتخصيص قيمة معينة للسلسلة المتباعدة.
هذه النتيجة تُستخدم بشكل خاص في بعض مجالات الفيزياء النظرية، مثل نظرية الأوتار، لكن من المهم أن نفهم أنها لا تعني أن مجموع الأعداد الطبيعية هو فعليًا \(-\frac{1}{12}\) بالمعنى التقليدي. بل هي نتيجة رياضية خاصة في سياقات معينة.السياقات التي يتم فيها استخدام النتيجة \(-\frac{1}{12}\) كمجموع للسلسلة \(1 + 2 + 3 + 4 + \dots\) هي متخصصة وتوجد في مجالات معينة من الرياضيات والفيزياء النظرية. إليك بعض الأمثلة على هذه السياقات:
1. **نظرية الزمر (Group Theory) والتحليل العقدي (Complex Analysis)**:
- في هذه الفروع من الرياضيات، يتم استخدام مفاهيم مثل دالة زيتا لريمان (Riemann Zeta Function) لتمديد فكرة المجموع إلى حالات تتجاوز التفسير التقليدي. على سبيل المثال، القيمة الخاصة لدالة زيتا عند النقطة \(-1\) هي \(\zeta(-1) = -\frac{1}{12}\)، وهي مرتبطة بمجموع السلسلة المذكورة بشكل غير مباشر.
2. **نظرية الأوتار (String Theory)**:
- في الفيزياء النظرية، وخصوصًا في نظرية الأوتار، يظهر هذا المجموع في حسابات معينة تتعلق بالطاقة في الأنظمة اللانهائية من الاهتزازات. هناك تطبيقات معينة حيث يتم جمع لا نهائيات من الطاقات الافتراضية وإعادة تنظيمها بطريقة تؤدي إلى ظهور هذه النتيجة.
3. **التنظيم (Regularization) في الفيزياء**:
- في بعض مجالات الفيزياء، يتم استخدام تقنيات تنظيم السلاسل (Regularization) لحساب قيم معينة من السلاسل المتباعدة. في هذه الحالة، يتم تعيين قيمة للسلسلة غير المتقاربة من خلال أساليب خاصة، واحدة منها تؤدي إلى \(-\frac{1}{12}\).
4. **النظرية التحليلية للأعداد**:
- في هذا المجال، يمكن استخدام امتدادات خاصة لدوال تحليلية لتفسير السلاسل المتباعدة بطريقة تسمح بتعيين قيمة محددة لها، وتلك القيمة قد تكون مثل \(-\frac{1}{12}\) في بعض الحالات.
باختصار، \(-\frac{1}{12}\) ليست نتيجة تقليدية لمجموع سلسلة عادية، بل هي نتيجة تأتي من تطبيق أساليب متقدمة ومعقدة في مجالات الرياضيات والفيزياء التي تتعامل مع أنظمة لانهائية أو مفهوم المجموع بطرق غير تقليدية. والدحيح ليس مخطئا
كل فرع من فروع الرياضيات تحكمه تعاريف و ليس قواعد
ممكن تبحث عن الدالة زيتا فى علماء قدموا بحث لحل المتسلسلة دى
تحياتي،
لا علاقة أبدا بين دالة زيتا ونتائجها بتحديد مصير السلسلة اللانهائية S إن كانت متقاربة أو متباعدة...
الموضوع معروف ومشروح في كتب الرياضيات المتقدمة (Functional analysis)
@@AlmisbahAlelmi تمام بس لو اقتصرت على تعريف المتسلسلات تحت بند متباعدة ومتقاربة طبيعي ان يكون فى متسلسلات شاذة كتير وعلى افتراض ريمان واويلر ان مجموع المتسلسلة ب 1/12- رغم انها لم تثبت ولكن فى حل يوضح دا طبعا حل بزيتا
@@AlmisbahAlelmi أهاااااااا يعني أنت بالفعل تعرفها لكن تتعمد إخفاءها عن مشاهديك بالإصرار أكثر من مرة أن ما لها وجود رغم أنها من التفاصيل المهمة والجوهرية في نزاعك السقيم معه ثم تتهم الدحيح بالهبد .. يعني تـدلس وتـكذب وتستمرئ الكـذبة وتفـجر في الخصومة.
@@GottfriedLeibnizYT
يخفي ؟؟؟ يدلس؟؟؟
انت من له موقف مسبق هنا
هو قال انه لا علاقة بين هذا وذاك لأن الناس سألوه
بما انهما لا علاقة لهما فذكر شيء كهذا في الحلقة يعتبر عديم القيمة
@@113king4 احلف بالله
الفيديو يستحق 5مليون مشاهدة
حلو موضوع وجهات النظر واختلاف الآراء ارجو الاستمرار بها من قبلك ومن قبل الدحيح واي شخص يريد ان يطرح رأيه كذلك وفي أي موضوع لنرتقي بالعلم ونحاول ان نصل الى افضل الاجابات 🖤
وما قاله الدحيح تخريف بمعنى الكلمة وهو فضيحة عقلية منطقية...
الذي هو بكامل قواه العقلية لن يصدق أبدا أن مجموع كل الأعداد الصحيحة عدد سالب ابتداءً...هذا جنون حرفيا...
اي وجهات نظر؟؟
@@الحمدلله-ض3ق1ث المشكلة انو مستحيل معرفة ما ممكن ان يكون من بعد الا متناهية الموضوع فوق المنطق فلا اظن ان لا احد سوف يصدق هذا الكلام لكن انا حقا لست مهتم جئت لارى فيديو جيد هنا صحيح؟
على حد علمي بعرف انو الاستدلال الرياضي ليس وجهات نظر مستحيل
الف مبروك الانترو الجديد
مع احترامي لك ، لكنك إما غير أمين أو كاره للدحيح ، لأن الدحيح وضع تنبيها في 10:42 ، إما أنك لم تشاهد الفيديو ، أو أنك شاهدته وتعمدت إغفال تنبيه الدحيح
الموضوع اتاخد ف اتجاه شخصى جدا وليس مجرد نقد أو تصحيح أخطاء وكأن الدحيح يطرح شيء من تأليفه... هو فقط يعرض أطروحات موجودة بالفعل من مصادر موجودة في صندوق الوصف فسواء كانت صحيحة أو خاطئة ف النقد يجب أن يكون موجه لتلك الأطروحات بذاتها وليس المحتوى بشكل عام أو الدحيح بشكل شخصى
اذا كنت تظن أنك قمت فقط بالنقد كما تقول فانظر للتعليقات وطريقة تقديمك دفعت معظم المعلقين بقصف شخص الدحيح ومحتواه بشكل عام ووصفه بالتدليس وما الا ذلك
من جد والله الناس تصيح فوقه وكأن ما عنده مصادر هو فقط باحث يبحث عن موضوع ويجمع كم مصدر وعرضه للناس بطريقه ممتعه
Voir les supersommations et l'effet de Casimer. Certes une sommation non convergente peut être infini ou ayant plusieurs valeurs possibles. Cependant, en physique cette sommation a valeur moins douzième a un sens physique. La confusion ici est que cette valeur négative est liée implicitement à la manière dont les termes généraux s'additionnent et cette valeur négative n'est qu'une de plusieurs possibilités qui dépend du sens. Par analogie, on parle de l'intégration au sens de Lebesgue, de même une supersommation peut tout à fait être logique dans un sens qu'on doit préciser.
ماذا عن طريقة الدالة (1-) Zeta التي تساوي -1/12
هنا سأسكت قليلا😁
وهناك طرق كثيرة أخرى غير الوحيدة التي طرحت وتعطي نفس النتيجة
هذه النتيجة الغريبة تعطي قيم صحيحة في بعض معادلات فيزياء الكم
مجموع صحيح الأخ لم يبحث في الموضوع و سارع للنقد
@@soultaneatisos 🤦 متستعملو شوي منطق
@@soultaneatisos يعني من رأيك كلام الدحيح صحيح؟
يعم صاحب القناة قال ...( اذا كان لا يوجد فيه اي خطأ حسابي فهذا لا يعني انه صحيح .... )
مثلا
سأثبت لك أن
4=2
0=0
2_2=4_4
4×( 1_1) = 2×(1_1)
4=2
النتيجة من اول نظرة صحيحة ....بس انا لم اتبع قواعد الرياضيات و رحت قسمت على صفر ... و القسمة عل صفر لا تجوز
فهمت؟
هذا الفيديو ما امل منه
سيكون هذا الفيديو مليئ بالكلاشات
شكرا محمد الخطيب
ممتاز جدا، بارك الله فيك
فيديو ذات موضوع مهم جدا.
الدحيح قال مش معقول ان السالب و الموجب يلتقوا في المالانهاية . هو يقول ده كلام مش معقول حسب ما انا فهمت
يمكن ان يلتقوا, الامر معتمد على كيفية ترتيب الاعداد على الخط
كأستاذ لمادة الرياضيات أكد ما جاء في هذا الفيديو و أن حلقة الدحيح مليئة بالمغالطات و للأشارة فقط فبرنامج الدحيح ليس أول فيديو يشرح فيه هذا المجموع بل هناك عشرات الفيديوهات على اليوتيوب تعرض نفس ماجاء في حلقة الدحيح على أنه رياضيات سليمة
كلامك انت صح
كلام الدحيح لا يقبله المنطق او العقل
أهنئك على هذا المقطع👏❤️
واو أعجبتني بكل صراحة أُكِنُّ لك كل التقدير
You are impressive
Thanks you for all of what you are introduce to man ❤️
الدحيح : أنام ملئ جفوني عن شواردا
هناك مقولة لعالم الرياضيات Russell يقول ان الرياضيات لا شئ سوى المنطق
وبالتالي اذا سلكنا عدة خطوات قد تبدو منطقية لكن وصلنا الى نتيجة تخالف المنطق فهذا يعني بالضرورة ان هناك مخالفة للمنطق قد تمت في خطوة او اكثر
اعتقد في المسالة التي تحدث عنها الدحيج هناك اساءة في استخدام المالانهاية واخضاعها الى قوانين الاعداد والامر ليس كذلك بالمرة
مثلا مالانهاية +1=مالانهاية ..فهل يمكن حذف المالانهاية من الطرفين ليكون الناتج 1=0؟
بس يلا الدحيح اجمد واحد بيشرح بطريقه حلوه
هههههههههههه العلم مش بالشكليات يا عسل 10:54
من حقك اكيد انو يكون عندك مداخلة عالحلقة باعتبارك شخص مختص بالرياضيات... بس من واجبك كمان انو تعمل هاد الشي بدون اي شخصنة بالرد وتوجيه الكلام لانو هاد الشي يعتبر غير احترافي ويعد تصرف طفولي. اذا كنت لا تزال مقتنع انك ردبت عالدحيح بدون تشخيص وبدون هجوم عشخص الدحيح نفسه. بس ارجع احضر مقدمتك بالفيديو او خلي حدا موضوعي وغير متحيز من الناس يلي بتوثق فين يحضر ويجاوبك. للاسف غلطة الشاطر بألف
كان نقضي في الحلقة واضحا أنه للأفكار..
انا ايضا لا احب الانتقاد الذي يكون بنوع من الاستهزاء او التعالي ،دائما ما احترم اراء المخالفين للاشخاص اللي اتابعهم وبمجؤد وما ادخل الفيديو واجد الانتقاد فيه نوع من الشخصنة اخرج ولا استطيع اكمال الفيديو
معلش تكبر وتتعلم. ولسه ياما حتنصدم وتنصدم وتنصدم من هبيدة وانت فاكرهم مثقفين
بالظبط كان تعليقو فيه نوع من الاستهزاء سواء اكان محق او لا فيجب نقد الفكرة بدون اي شخصنة او تحيز وما زاد الطين بلة هو النقد العشوائي المضاف في آخر الحلقة ببرنامج الجحيح بشكل عام
اين نرسم الفرق بين شخصه واقواله بالضبط ! الا لو قصدكم لا سمح الله ان الدحيح امعة حافظ مش فاهم وناقل للمعلومة فقط من غير يكون مستوعبها فعلا ومقتنع بيها!
مجموع الأعداد الطبيعية من 1 إلى ما لا نهاية \(1 + 2 + 3 + 4 + \dots\) هو **غير متناهٍ** بالمعنى التقليدي، أي أنه يتزايد باستمرار نحو اللانهاية. لذا، في السياق الرياضي العادي، لا يمكن أن يكون هذا المجموع مساويًا لأي عدد محدود، سواء كان \(-1/12\) أو غيره.
ومع ذلك، في بعض السياقات الخاصة جدًا في الرياضيات والفيزياء، كما ذكرت سابقًا، يتم **إعادة تفسير** هذا المجموع باستخدام أساليب متقدمة مثل **دالة زيتا لريمان** و**تنظيم السلاسل** (Regularization). في هذه الحالة، يتم تعيين قيمة للسلسلة المتباعدة تساوي \(-1/12\) من خلال امتدادات رياضية معينة.
لذلك، الإجابة تعتمد على السياق:
- **في السياق التقليدي**: مجموع الأعداد من 1 إلى ما لا نهاية هو لانهائي.
- **في سياقات خاصة (مثل الفيزياء النظرية وتحليل دالة زيتا)**: يتم تعيين القيمة \(-1/12\) لهذه السلسلة، لكنها ليست المجموع التقليدي.
مع كامل احترامي لك لكن هاذه ليست فكرة الدحيح هي طرحت قبل هذا في مجلة علمية في نظرية الاوتار الفائقة ابحث تجدها و في اخير شكرا علۍ مجهودك
تبا لأي إثبات او استخدام يقول ان مجموع إعداد موجبة رقم سالب
@@AbdulHamid_Nasser لا تنعل العلم فهو مقدس بل اذهب وابحث
تحية منى خريج علوم يدعمك بوركت :)
الخطأ فيها ان S1 و S2 ليستا متتاليات اساسا أي لا مجموع لها من الاساس
لنتحدث عن S1 فان إجابتها إما ان تكون 0 أو ان تكون 1 لا يوجد حل غيرهم فهي ليست متتالية فقام الدحيح وقال ان الاجابة هي 1/2 وهذا خطأ فادح أن يأخذ العدد بين 1 و 0
ومن قال ان S1 و S2 متتاليات ؟؟ اتعلم الفرق بين المتتالية والمتتابعة(serie)?
@@mitnick8466
لا لا اعلم الفرق
لكن ذلك لم يغير شيئا في التعليق
العبارة  هي سلسلة لانهائية من الأعداد الموجبة المتزايدة، والمعروفة باسم المتسلسلة التوافقية، والتي لا تتقارب إلى قيمة معينة. في الواقع، إذا حسبت مجموع هذه الأعداد بشكل مباشر، فستجد أنه يزداد إلى ما لا نهاية، مما يعني أن المجموع متباعد، ولا يمكن أن يساوي عددًا محدودًا.
لكن، هناك تفسير رياضي آخر يستخدم أدوات مثل التحليل العقدي (complex analysis) ومجموع رامانوجان (Ramanujan summation) لتقديم “قيمة منتظمة” لمثل هذه المتسلسلات المتباعدة. من خلال هذا الأسلوب، أوجد علماء الرياضيات أن النتيجة “النظامية” لهذه المتسلسلة هي .
هذا لا يعني أن المجموع الفعلي لهذه السلسلة يساوي ، بل هو تفسير يستخدم في بعض الفيزياء النظرية (مثل فيزياء الكم) ويُعتبر مفهومًا رياضيًا مجردًا وليس ناتجًا عن جمع فعلي للأعداد.
ما فهمت شي
لكن مع من الحق
هههههههههههههههههه توي اليوم اناقش شخص اقول له الدحيح يهبد 🤣🤣🤣