Урок 379. Эффект Доплера в акустике

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 7 ธ.ค. 2016
  • Урок физики в Ришельевском лицее

ความคิดเห็น • 73

  • @bakkaland.
    @bakkaland. 3 ปีที่แล้ว +7

    Такой хороший и приятный мужчина))Никогда не любила лекции слушать,а тут прям понравилось.

  • @khusankodiraliev2573
    @khusankodiraliev2573 6 ปีที่แล้ว +43

    The best teacher of Physics I ever had. Thank you very much, Dear Pavel Viktor

    • @pvictor54
      @pvictor54  6 ปีที่แล้ว +13

      You are welcome!

  • @user-br2db6bc6y
    @user-br2db6bc6y 2 ปีที่แล้ว +15

    Про электромагнитный эффект Доплера в ролике не говорится, но напишу (вдруг кому интересно).
    Красота точных формул для электромагнитных волн в том, что величина эффекта одинаковая как для приближающегося источника, так и для удаляющегося! Чего в случае звука не происходит (как и показано в вашем уроке). То есть для ЭМ-волн величина эффекта зависит только от скорости (ну и угла конечно). Например если источник приближается к нам со скоростью 50% скорости света, то принимаемая частота увеличится в 1.732 раза (корень из трёх). А если источник удаляется от нас со скоростью 50% скорости света, то принимаемая частота уменьшится тоже в 1.732 раза. Красота симметрии релятивистской формулы эффекта Доплера!

  • @user-rh4sy3nh6l
    @user-rh4sy3nh6l 4 ปีที่แล้ว +9

    Павел, здравствуйте! У Вас гениальные лекции. Пересмотрел уже большое количество. Все очень понятно. Спасибо Вам за Ваш труд!

  • @maximcard
    @maximcard 5 ปีที่แล้ว +15

    Вот бы все так хорошо диктовали лекции.

  • @dimabur7481
    @dimabur7481 2 ปีที่แล้ว +2

    Какой интересный урок! Спасибо большое, Павел Андреевич!

  • @fijjode5596
    @fijjode5596 5 ปีที่แล้ว +7

    Обожаю ваши уроки! Это просто класс, очень интересно!) и спасибо за наводку на Джанколи.

  • @dexswototam9824
    @dexswototam9824 7 ปีที่แล้ว +8

    Очень классно объясняете! Спасибо вам!

  • @irinasass2578
    @irinasass2578 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо за Ваши лекции🙏

  • @ZhansDoIT
    @ZhansDoIT 3 ปีที่แล้ว +3

    Все абсолютно понятно! Благодарю

  • @I.h.d.m.g.
    @I.h.d.m.g. 4 ปีที่แล้ว +5

    Вы лучший😍

  • @Antonov_Ivan.
    @Antonov_Ivan. 2 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо за урок!

  • @theboga-lois6510
    @theboga-lois6510 5 ปีที่แล้ว +5

    Игорь молодец

  • @tomgri2978
    @tomgri2978 5 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо🙏

  • @user-cp1nu7dw9c
    @user-cp1nu7dw9c 7 หลายเดือนก่อน +1

    Лайк за анекдот про Роберта Вуда и полицейского

  • @user-oz5bp8kj3d
    @user-oz5bp8kj3d 3 ปีที่แล้ว +6

    00:00 Эффект Доплера
    3:15 Примеры
    4:35 Пример 2
    6:51 Источник не движется
    12:40 Приемник движется

  • @AlexMan-wi3mu
    @AlexMan-wi3mu 7 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте. Мне хотелось бы заметить, то что при движении отражателя к источнику, он тоже поглощал часть энергии от колеблющейся среды.

  • @Almaz321
    @Almaz321 ปีที่แล้ว +1

    Спасибо!

  • @Aleks-ne5gl
    @Aleks-ne5gl 2 ปีที่แล้ว

    вы гений , спасибо

  • @swjatt
    @swjatt 3 ปีที่แล้ว +1

    Но ведь космологическое красное смещение, связанное с расширением Вселенной, появляется не из-за эффекта Доплера, а из-за "расширения" самой волны, т.е. увеличения её длины из-за расширения самого пространства. Если я правильно понял это из лекций астрофизиков. Поправьте, пожалуйста, если это не так.
    А эффект Доплера используют для более близких объектов, т.е. для вращающихся двойных звёзд, например. Или просто движущихся по другим причинам звёзд.

  • @user-tq5kc7de5e
    @user-tq5kc7de5e ปีที่แล้ว

    Добрый вечер друзья, отдельное спасибо профессору . У меня вопрос к знающим людям, на простом языке кто может пояснить, на примере авто и камеры фиксации. Мне для суда, по административному делу. Буду очень благодарен. Спасибо всем

  • @user-jh5xf5pk3o
    @user-jh5xf5pk3o 6 ปีที่แล้ว +5

    формула на 12:38 немного похожа на формулу добавления параллельных скоростей теории относительности .

  • @igorohrimenko5799
    @igorohrimenko5799 ปีที่แล้ว

    Ещё эффект будет выглядеть по другому, если приближающийся источник к приёмнику симметрично будет уменьшать силу мощности и давления звука, а затем сравнявшись, так же симметрично при удалении, от приёмника начнёт прибавлять силу громкости и давления.

  • @user-bs5kl3jh7v
    @user-bs5kl3jh7v 3 ปีที่แล้ว

    Павел Андреевич добрый день.На 22:15 вы говорите что "есть выделенная система отсчета, под названием среда" в которой распространяются продольные звуковые волны.Можно провести аналогию,что и поперечные электромагнитные волны тоже должны рассматриваться через призму выделенной системы отсчета - среды.Более того на предыдущих уроках вы говорили что поперечные волны могут распространяться только в твердых телах,значит эта среда все-таки есть.Неудача эксперимента Майкельсона может ли быть достаточным основанием для того чтобы отвергать существование этой среды?

    • @nodirbekfayzullayev142
      @nodirbekfayzullayev142 10 หลายเดือนก่อน

      эфира не существует , поперечная волна может распрост. в пустоте (в вакууме) в случае ЭМВ

  • @ussr8410
    @ussr8410 11 หลายเดือนก่อน

    Высота тона определяется частотой колебаний.К нам - выше, от нас ниже

  • @luckerZx
    @luckerZx 5 ปีที่แล้ว +1

    Павел Виктор, добрый день, а почему когда приемник движется к неподвижному источнику меняется длина волны? Для неподвижного приемника и подвижного источника "на пальцах" понятно, мол расстояние между гребнями меньше становится, а здесь что происходит с гребнями, когда приемник к источнику двигается "на пальцах"?

    • @pvictor54
      @pvictor54  5 ปีที่แล้ว +1

      Когда приемник движется к источнику, длина волны остается прежней. Меняется скорость, с которой волна «набегает» на приемник.

  • @gh-by9qj
    @gh-by9qj 4 ปีที่แล้ว +1

    22:38 Не совсем хорошо понял, почему симметрии нет. Ведь и приемник, и источник относительно воздуха движутся так же, как и относительно друг друга. Или нет?

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +3

      Источник и приёмник находятся в неравных условиях, так как источник порождает волну, а приёмник взаимодействует с уже существующей волной.

    • @gh-by9qj
      @gh-by9qj 4 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54 То есть важно только движение приемника относительно волны или движение волны относительно приемника?

  • @nodirbekfayzullayev142
    @nodirbekfayzullayev142 3 ปีที่แล้ว +2

    Здравствуйте Павел Андреевич, эффект Доплера на УЗИ работает ли для электромагнитных волн? спасибо

    • @pvictor54
      @pvictor54  3 ปีที่แล้ว +2

      Для электромагнитных волн эффект Доплера тоже наблюдается, но количественно описывается другими формулами.

    • @user-br2db6bc6y
      @user-br2db6bc6y 2 ปีที่แล้ว +1

      @@pvictor54 и красота этих формул в том, что величина эффекта одинаковая как для приближающегося источника, так и для удаляющегося! Чего в случае звука не происходит (как и показано в вашем уроке). То есть для ЭМ-волн величина эффекта зависит только от скорости (ну и угла конечно). Например если источник приближается к нам со скоростью 50% скорости света, то принимаемая частота увеличится в 1.732 раза (корень из трёх). А если источник удаляется от нас со скоростью 50% скорости света, то принимаемая частота уменьшится тоже в 1.732 раза. Красота симметрии релятивистской формулы эффекта Доплера!

    • @nodirbekfayzullayev142
      @nodirbekfayzullayev142 10 หลายเดือนก่อน

      Читаю свою же комментарию после 2 года , и уже студентом , спасибо вам большое Павел Андреевич

  • @mentaldg5926
    @mentaldg5926 4 ปีที่แล้ว

    Может быть уже не актуально задавать вопросы, но всё же. Вы говорите, что второй гребень волны распространяется всё с той же скоростью звука C (время 8:35), но разве скорость распространения звука не складывается со скоростью источника? У меня просто сейчас задача попалась, где нужно вывести формулу Доплера для источника с равноускоренным движением, и там этот момент ключевой. Может я что-то не так понимаю, но скорость гребня волны сохраняет же текущую скорость источника, поэтому скорость распространения конкретно .того гребня увеличивается, нет?

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +1

      Волна, покинув источник, "забывает" о нем и движется со скоростью, определяемлй свойствами среды.

  • @user-ho7go7sk1o
    @user-ho7go7sk1o 7 ปีที่แล้ว +4

    Не понял почему не должно быть симметрии на 22:38

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +5

      Потому что важно не движение источника и приёмника относительно друг друга, а движение источника относительно среды (воздуха) и отдельно - движение приемника относительно среды.

    • @user-fb7su9nc9x
      @user-fb7su9nc9x 5 ปีที่แล้ว

      Странно, что с электро-магнитными волнами решили по-другому. Разные законы для разных типов волн. Релятивистские формулы не работают для малых скоростей.

  • @Sabonius1
    @Sabonius1 7 ปีที่แล้ว +1

    Скажите пожалуйста, что значат цифры в названии видео?

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +2

      Это дата проведения урока.

    • @Sabonius1
      @Sabonius1 7 ปีที่แล้ว +2

      Спасибо.
      А год не указываете? Стоило бы - несколько лет ведь уже накопилось.

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +2

      Когда закончу весь курс, просто поставлю порядковые номера уроков.

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +20

      Оставлю его в открытом доступе. Судя по популярности, он многим помогает.

  • @dmizam1099
    @dmizam1099 4 ปีที่แล้ว

    Кто-то посчитал скорость движения автомобиля Роберта Вуда, при которой он воспринял красный свет как зеленый?

  • @user-ub5fn3wo3x
    @user-ub5fn3wo3x 24 วันที่ผ่านมา

    28:32. Почему отражатель испускает волны с такой же "мнимой" частотой, с которой он их и получает?

    • @pvictor54
      @pvictor54  23 วันที่ผ่านมา +1

      Частота вынужденных колебаний равна частоте вынуждающей силы.

    • @user-ub5fn3wo3x
      @user-ub5fn3wo3x 23 วันที่ผ่านมา

      @@pvictor54 спасибо!

  • @user-yr2cj5by6e
    @user-yr2cj5by6e 4 ปีที่แล้ว

    Это с какой же скорость Вууд должен был гнаться,чтобы опоздать на зелёный свет светофора.Быстрее светы что ли гнался 🤣👍✌️

  • @oleg_bolshoychlen
    @oleg_bolshoychlen ปีที่แล้ว +1

    здравствуйте, я бы очень хотела, чтобы вы были моим дедом!!🙏🙏🤫🤯

  • @user-bt6cf1wv1x
    @user-bt6cf1wv1x 4 ปีที่แล้ว

    А что будет если самолет приблежается в воздухе к наблюдателю со скоростью звука в воздухе

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +1

      От самолёта будет распространяться ударная волна.

    • @user-bt6cf1wv1x
      @user-bt6cf1wv1x 4 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54 примерно понятно . в 43 а всё физику учу

  • @user-rh4sy3nh6l
    @user-rh4sy3nh6l 4 ปีที่แล้ว +1

    Павел, а что, если и источник и приемник движутся относительно среды с одинаковой скоростью в одном направлении?

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +2

      Частота принимаемого сигнала совпадет с частотой передаваемого. Только при изменении частоты источника приёмник зафиксирует это изменение с запаздыванием во времени.

    • @user-rh4sy3nh6l
      @user-rh4sy3nh6l 4 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54 Что же тогда пытался обнаружить Альберт Майкельсон в своем знаменитом эксперименте по обнаружению эфирного ветра?

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +2

      @@user-rh4sy3nh6l Майкельсон измеряли не частоту, а время распространения света.

    • @user-rh4sy3nh6l
      @user-rh4sy3nh6l 4 ปีที่แล้ว

      @@pvictor54 Разве с помощью интерферометра измеряют время? Или Вы имеете ввиду другой эксперимент?

    • @pvictor54
      @pvictor54  4 ปีที่แล้ว +2

      @@user-rh4sy3nh6l Интерферометр измеряет длину волны. Зная длину волны и частоту, можно измерить скорость волны. Зная расстояние, пройденное волной, можно измерить время прохождения волной этого расстояния. Интерферометр в опыте Майкельсона позволил сравнить время прохождения светом одного и того же расстояния вдоль и поперёк "эфирного ветра". Нулевой результат опроверг гипотезу "эфирного ветра".

  • @user-jb8ke4dg6n
    @user-jb8ke4dg6n 7 ปีที่แล้ว +1

    Павел Андреевич, а правда, что УЗИ вредно?

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +4

      Нет, неправда. Это не рентген.

    • @---ht4lw
      @---ht4lw 7 ปีที่แล้ว

      Павел Аедреевич, а почему вреден именно рентген?

    • @pvictor54
      @pvictor54  7 ปีที่แล้ว +5

      Рентген ионизирует атомы, изменяя их химические свойства. В результате изменяются молекулы, входящие в состав живых клеток организма, и это вызывает лучевую болезнь.

  • @frenel6118
    @frenel6118 2 ปีที่แล้ว

    Это с какой скоростью Роберт Вуд должен был ехать , что ему красный показался ему зеленым

    • @pvictor54
      @pvictor54  2 ปีที่แล้ว +2

      Роберт Вуд был большой весельчак и выдумщик.

  • @andreybobrov3172
    @andreybobrov3172 6 ปีที่แล้ว

    Не зародыш, а плод.

    • @pvictor54
      @pvictor54  6 ปีที่แล้ว +7

      Ну, в этом я не очень разбираюсь.