Saber derivar es a la aplicación de las derivadas en la ingeniería, economía, derivadas parciales, siendo eso el objetivo, y si crees que saber derivar una función lo es todo, apenas aprendiste la primera condición
anual, en semestral ya debes saber eso x ley incluso 2da clase del semestral ya estan haciendo derivadas y algito mas, en cambio en san marcos creo que recien lo ven en repaso ya que para ellos funciones es su penultimo tema... en Uni sigue: Limites, Funcion logaritmica, Matrices, Determinantes, Graf de Relaciones, Sistema de Inecuaciones(Kramer) y Programacion lineal
Pero porque volvía a derivar si solo son dos valores extremos, se quizo empezar a lucir con la segunda derivada y la concavidad. Qué enseñe matrices, logaritmos que eso es lo que más viene
Si la derivada es cero... puede haber un punto de inflexión... no son del todo correcta sus afirmaciones... mejor halle los signos que adquiere el polinomio derivada para valores de sus variables y enseñe el crecimiento y decrecimiento... el alumno va a entender mejor cuando obtiene un máximo o mínimo relativo.. e incluso puede localizar los ptos de inflexión...
@@josepaulparinana6874 Si la primera derivada se hace cero, pero se mantiene la monotonia de la función, pues estaremos ante un punto de inflexión... o cambio de concavidad.....no necesito la segunda derivada...
@@pablogallardo331 tengamos en cuenta que un punto puede ser puto de inflexión pero su segunda derivada no será igual a 0 pies son 2 cosas distintas, la primera derivada nos indica si es creciente o decreciente en un intervalo mientras la segunda derivada nos indica la concavidad por lo que para una buena gráfica si es necesario ambas
@@josepaulparinana6874 No se centre en su teoria... lo que le he dicho es cierto para toda funcion infinitamente diferenciable (los polinomios lo son)... no hablé nunca de la segunda derivada igual a cero... solo analice lo que le menciono en mis dos comentarios el primero fue una sigerencia didactica y el segundo una aclaración.. gracias por la atención colega...
Los casos que menciona son muy particulares, en una función muy pocas veces coincide un punto de inflexión con un un punto con derivada igual a 0, lo que dice es cierto pues si se mantiene la monotonía de la función y se tiene la derivada igual a 0 es un punto de inflexión, pero como le digo este es un caso muy particular que muy pocas veces se da, pues como le digo en una función puede existir el cambio de concavidad sin la necesidad de haber una derivada igual a 0, son 2 cosas muy distintas
le falto aclarar algo al profe en geometria analitica se usa la pendiente de un triangulo rectangulo para hallar el valor del arcseno y asi saber los grados de X angulo del triangulo rectangulo es por eso que si la tangente es paralela al eje x no formaria ninguna pendiente y por lo tanto vale 0 😊
no, en colegio no te enseñan a menos que tu papito te haya puesto en un colegio preuniversitario de verdad, ya que en colegios particulares a duras penas llegan a tocar el tema de Inecuaciones, y en estatal ni productos notables hacen
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Velocidad 1.25
Saber derivar es a la aplicación de las derivadas en la ingeniería, economía, derivadas parciales, siendo eso el objetivo, y si crees que saber derivar una función lo es todo, apenas aprendiste la primera condición
A velocidad x2, se siente una super clase xd
Las raíces imaginarias siempre vienen en pares.
Ese profe es un capo c': Sede Sur
K akegria de ver al profe chispita semestral intensivo 2004 aprendi mucho de el. Buen profe
Asi es man! Pensé que solo mi aula del anual Vallejo 2004 de local de Habish le conocía como chispita! Grandes recuerdos!
Buena explicación
Yalaaa
Vallejianos una pregunta, esta clase es de anual o semestral?
ANUAL
Anual
anual, en semestral ya debes saber eso x ley incluso 2da clase del semestral ya estan haciendo derivadas y algito mas, en cambio en san marcos creo que recien lo ven en repaso ya que para ellos funciones es su penultimo tema... en Uni sigue: Limites, Funcion logaritmica, Matrices, Determinantes, Graf de Relaciones, Sistema de Inecuaciones(Kramer) y Programacion lineal
Ahora es mi profesor de física que cosas
No entendí ni vrga._.xd
🍌+🍌=🍌🍌
pucha que este profe era lenteja recuerdo xD
izi
Pero porque volvía a derivar si solo son dos valores extremos, se quizo empezar a lucir con la segunda derivada y la concavidad. Qué enseñe matrices, logaritmos que eso es lo que más viene
La formalidad es lo más importante para un matemático, es necesario hallar la segunda derivada
Solo quizo botarse para que digan asu ese profesor es un trome, lo mas probable es que aun este llevando cursos generales
@@guillermojesusbendezusanti7219 ya termino su carrera de mate pura en uni ... nos vimo es actualmente mi profe
@@Flowdeukelele su nombre completo?
2ez
Si la derivada es cero... puede haber un punto de inflexión... no son del todo correcta sus afirmaciones... mejor halle los signos que adquiere el polinomio derivada para valores de sus variables y enseñe el crecimiento y decrecimiento... el alumno va a entender mejor cuando obtiene un máximo o mínimo relativo.. e incluso puede localizar los ptos de inflexión...
Para los puntos de inflexión es la segunda derivada, pero para ingresar no importa pues ya dentro te enseñan todo eso
@@josepaulparinana6874 Si la primera derivada se hace cero, pero se mantiene la monotonia de la función, pues estaremos ante un punto de inflexión... o cambio de concavidad.....no necesito la segunda derivada...
@@pablogallardo331 tengamos en cuenta que un punto puede ser puto de inflexión pero su segunda derivada no será igual a 0 pies son 2 cosas distintas, la primera derivada nos indica si es creciente o decreciente en un intervalo mientras la segunda derivada nos indica la concavidad por lo que para una buena gráfica si es necesario ambas
@@josepaulparinana6874 No se centre en su teoria... lo que le he dicho es cierto para toda funcion infinitamente diferenciable (los polinomios lo son)... no hablé nunca de la segunda derivada igual a cero... solo analice lo que le menciono en mis dos comentarios el primero fue una sigerencia didactica y el segundo una aclaración.. gracias por la atención colega...
Los casos que menciona son muy particulares, en una función muy pocas veces coincide un punto de inflexión con un un punto con derivada igual a 0, lo que dice es cierto pues si se mantiene la monotonía de la función y se tiene la derivada igual a 0 es un punto de inflexión, pero como le digo este es un caso muy particular que muy pocas veces se da, pues como le digo en una función puede existir el cambio de concavidad sin la necesidad de haber una derivada igual a 0, son 2 cosas muy distintas
le falto aclarar algo al profe
en geometria analitica se usa la pendiente de un triangulo rectangulo para hallar el valor del arcseno y asi saber los grados de X angulo del triangulo rectangulo
es por eso que si la tangente es paralela al eje x no formaria ninguna pendiente y por lo tanto vale 0 😊
Amigo ese no es el tema aunque pudo ser un buen punto
Esa derivada se aprende en kinder nomas
no, en colegio no te enseñan a menos que tu papito te haya puesto en un colegio preuniversitario de verdad, ya que en colegios particulares a duras penas llegan a tocar el tema de Inecuaciones, y en estatal ni productos notables hacen