я смотрел ваши видео когда готовился к ЕГЭ, теперь смотрю ваши видео в Университете, такое ощущение что вы скоро будите снимать видео как заработать денег)))
Спасибо огромное за такой качественный обучающий контент. На паре не понял произведение матриц но после просмотра этого видео всё стало ясно, спасибо огромное!!!
Это надо спрашивать того кто решил таким способом их перемножать, допустим что данное правило отображает в реальной практике, и почему нельзя разнаранговые матрицы умножать, каким ни будь другим способом? что за дискриминация матриц?))
@@diyourka2221 Если брать действительность, то невозможность сложить размерности с несуществующими, которые выходят за рамки включено пространства, но если их указать как 0, то действие все же произвести можно. И результат будет вычисления находящиеся в притык к границе а остальное откинуто в рамках измерения
Чувак , не знаю имеет ли это значение но в произведении матриц , умножаются строки на столбцы а не столбцы на строки , т.е. количество строк первого на количество столбцов второго ...
12:42 Почему не можем? От перемены множителей произведение не меняется. Если их поменять местами, то будет два столбца и две строки. Или это не работает в случае матриц?
10:52 Почему -1 умножаете на -5, когда там просто 5? Не воспримите как докапывание, просто ввиду моего долгого понимания очень детально разбирал урок и заметил.
Отлично! Очень понятно! Только есть небольшой вопрос: произведение матриц не обладает свойством коммутативности? Напрягает красная запись, которая идёт после голубой. Правильно ли я понял: нельзя менять местами матрицы при умножении?
Мне кажется, "красным" примером автор видео как раз хотел показать нам, как делать нельзя, однако забыл уточнить это. В этом произведении ведь количество столбцов первой матрицы (2) не совпадает с количеством строк второй (1)!
Здравствуйте, возможно я прослушал в видео отает на вопрос , поэтому заранее извеняюсь. У меня задание Вычислить: А×В, где А (m×n) и B (m×n), в этом случае нужно использовать транзитивность?
Почему нельзя? В одной матрице один столбец, а в другой одна строка. «Красный» пример доказывает то, что A*B≠B*A, так как в предыдущем «голубом» примере те же матрицы, только переставлены местами)!
я смотрел ваши видео когда готовился к ЕГЭ, теперь смотрю ваши видео в Университете, такое ощущение что вы скоро будите снимать видео как заработать денег)))
Михаил Чеботаряну жиза
Через 3 часа надо отправить решение( я хз чо делать.
@@Цырен-и1у отправил?
@@faurtracstv715 да
@@faurtracstv715 помогите решить 😂
Спасибо за полезную лекцию.
Спасибо большое за это видео! Как раз на 1 курсе начали проходить линейную алгебру :)
Спасибо огромное.Прошло 10 лет,решила заново учиться.Ваш канал стал спасением для меня.Более четкого и внимательного обьяснения я не встречала.
Спасибо огромное, помогли в подготовке к ЕГЭ, а сейчас - на первом курсе, ваши видео как нельзя кстати
Господи, спасибо Вам БОЛЬШОЕ! Очень понятно объясняете, спасибо ❤️
Спасибо все понятно! Хоть формула была и непонятна, но принцип понят, спасибо)
Огромное спасибо за ваш видеоурок! Все очень понятно, хорошо объясняете! 🤝🏻
Спасибо огромное за такой качественный обучающий контент.
На паре не понял произведение матриц но после просмотра этого видео всё стало ясно, спасибо огромное!!!
Базара нет, четкий мужик👍 От меня благодарОчка, я просто похлопаю 👏👏👏👏
Спасибо. Качественная подача!
спасибо вам огромное! Очень сильно помогают для изучения вышмата на 1 курсе!
всегда интересовал вопрос: почему это работает именно так?
Это надо спрашивать того кто решил таким способом их перемножать, допустим что данное правило отображает в реальной практике, и почему нельзя разнаранговые матрицы умножать, каким ни будь другим способом? что за дискриминация матриц?))
@@cybertwich7792 там для числа не оказывается пары для проведения операции, а так да смутная темка)
@@diyourka2221 Если брать действительность, то невозможность сложить размерности с несуществующими, которые выходят за рамки включено пространства, но если их указать как 0, то действие все же произвести можно. И результат будет вычисления находящиеся в притык к границе а остальное откинуто в рамках измерения
@@cybertwich7792 ну да, примерно так я и представлял
3Blue1Brown объяснял это в своём курсе,можешь глянуть
Огромное спасибо, наконец понял эту сигму а то без примера мозг отключался т. к. ща 10 часов
умножение матриц возможно только если число чтолбцов первой матрицы равно числу строк второй матрицу.
Спасибо большое! Наконец-то поняла!👍😊🌷🌷🌷
Спасибо вам💞Очень доходчиво обьясняете)
Благодарю за видео, столько сколько нужно.
11:40 Не первая строка, а вторая.
Спасибо большое. Очень понятно и просто объясняет автор
Ваше объяснение единственное, которое я поняла.... У других смотрела, не понимала вообще
Спасибо огромное за это понятное видео!!!!
а что делать,если количество столбцов не совпадает?
Вовремя, только сегодня начали учить, и не очень всё понятно.
Очень понятно всё объяснили, спасибо!)
Чувак , не знаю имеет ли это значение но в произведении матриц , умножаются строки на столбцы а не столбцы на строки , т.е. количество строк первого на количество столбцов второго ...
Спасибо Вам большое!
Видео очень полезное, но много рекламы, а так лайк однозначно
Учусь в 9 классе, все понял👍
Спасибо!!!! Все понятно стало
12:42 Почему не можем? От перемены множителей произведение не меняется. Если их поменять местами, то будет два столбца и две строки. Или это не работает в случае матриц?
не работает)
10:52 Почему -1 умножаете на -5, когда там просто 5? Не воспримите как докапывание, просто ввиду моего долгого понимания очень детально разбирал урок и заметил.
оговорился
записал-то правильно
Спасибо большое, очень помогло!!!
Ютуб, вы задрали со своей рекламой
TH-cam, I’m thick and tired of your add
Большое спасибо за видео
Спасибо,все понятно❤
Отлично! Очень понятно! Только есть небольшой вопрос: произведение матриц не обладает свойством коммутативности? Напрягает красная запись, которая идёт после голубой. Правильно ли я понял: нельзя менять местами матрицы при умножении?
13:25 голубая запись
15:25 красная запись
Мне кажется, "красным" примером автор видео как раз хотел показать нам, как делать нельзя, однако забыл уточнить это. В этом произведении ведь количество столбцов первой матрицы (2) не совпадает с количеством строк второй (1)!
А где не практике используется матричное умножение?
Понять бы, почему это так, а не как-то иначе 💔
Очень круто, но с рекламой перебор.
спасибо,Валерий
Здравствуйте, возможно я прослушал в видео отает на вопрос , поэтому заранее извеняюсь. У меня задание Вычислить: А×В, где А (m×n) и B (m×n), в этом случае нужно использовать транзитивность?
если число столбцов не равно числу строк какие есть методы решения?
Если число столбцов первой матрицы не равно числу строк второй матрицы, то такие матрицы перемножить нельзя.
полезно спасибо
пожалуйста
@@дашечкабоечка ♥
Умножаются число строк на столбцы
Насколько я понял, "красный" пример - как раз то, чего делать нельзя? Почему же тогда автор говорит "имеем право перемножить"?
Почему нельзя? В одной матрице один столбец, а в другой одна строка. «Красный» пример доказывает то, что A*B≠B*A, так как в предыдущем «голубом» примере те же матрицы, только переставлены местами)!
Спасибо огромное
Честно говоря, вы ещё больше меня запутали, ничего не поняла
13:51 - 13:53 - ОР))))))))
12: 47 Почему не можем? Вроде же можно умножить. Там же 2 строки и 2 столбца. A2x2 умножаем B3*2
Все понял, спасибо)
Очень помогло.
У нас это в 9 классе, это нормально?
насколько я помню из школы (-1) * 1 = -1
Почему второй пример не совпадает с третьем (они ж одинаковы, но (А*В=В*А же,,)? )
Умножение матриц - не коммутативная операция, то есть для матриц A, B A*B не равно B*A.
Спасибо!
Сразу же подписался
чеееел, 20 минут один пример....
Спасибо.
0:55 оговорка
Люди помогите мне надо 2 столбца и 2 строки умножить на 4 столбца и 2 строки! не могу решить
видео не для тупых, я ничего не понял
Ну хз. Я в 9 классе и мне понадобилось изучить матрицы. Пока всё очень понятно.
Красава, спасибо тебе
Спасибо, мужик
красавчик
суперрррр)))
.
Спасибо Вам большое!
Спасибо!
Спасибо огромное