00:00 Introduction ------------------ 0:35 1. Le système étudié 01:40 2. Le point de vue 03:12 3. La trace = trajectoire 04:19 4. La vitesse : 5:33 La vitesse moyenne 6:39 La vitesse instantanée 10:10 5. Compléments "FORME et VITESSE", exemple : rectiligne et uniforme 11:16 Convertir en km/h ou en m/s : km/h -> m/s : diviser par 3,6 m/s -> km/h : multiplier par 3,6 ------------------ 12:07 Fin de vidéo
merciii beaucoup monsieur vous m’avez expliqué quelque chose en 12 min que je n’ai pas compris en 2 heures. Je vous souhaite le meilleur à vous et à tous vos proches. Passez une magnifique journée et coeur sur vous
merci beaucoup pour cette vidéo, j'étais en panique ( et en train de pleurer oui lol ) devant mes exercices car je ne comprenais absolument rien ( je suis très à l'aise avec la chimie contrairement à la physique... ) et c'est éclairci grâce à vous maintenant merci, + 1 like !
je pense que vous me sauvez la vie, je viens d'apprendre que j'ai controle la dessus demain... sans avoir compris grand chose et là le cours est tres claire merci
@@c.i.nsarlau630 j'avoue car j'ai un contrôle aussi demain (+ principe dinersie et tout le tra lala (oui mon prof est sadique ptdrr) et j'ai grave peur car je suis nul en physique ptdrr j'ai 8 de moyenne (la meilleure moyenne que j'ai eu de ma vie en physique) donc bonnnnnnnnnn
Juste pour convertir les m/s en km/h à 7:46 il suffit de faire (m/s)*3,6=(km/h) Donc 3,5m/s = 3,5*3,6=12,6 km/h et non pas 13km/h (mais je me doute que vous avez simplement arrondi) Sinon merci, super vidéo j'ai cette évaluation dans 2 jours et elle m'a beaucoup aidé.
Franchement merci! On a un T.E le lundi de physique. J'avais du mal à m'ensortir sinon je comprend bien. Surtout je ne savais pas que V=mam2/t ou encore m1m2/2t c'était la même chose. Bref toutes les formules de vitesse valent la même chose.il suffit juste de savoir si on demande la vitesse moyenne ou instantanée pour bien calculer.
Mais vous êtes un génie depuis 5 min je me dit aller c’est quand que la vidéo ce fini comme sa je vais voir comment convertir des m/s en km/s et la je vois la fin de la vidéo j’étais refais merci bcp
Bonjour, J'avais l'intention de réaliser une vidéo pour mes élèves confinés et je cherchais des idées sur TH-cam quand je suis tombé sur votre vidéo... Comme je n'aurais jamais pu faire aussi bien, je me suis permis de partager ce lien avec mes élèves. Auriez vous l'obligeance de m'indiquer les outils utilisés et la procédure ? Je m'abonne à votre chaîne. Cordialement
Merci pour cette vidéo très agréable à regarder et très bien faite. J'ai invité mes élèves à la regarder pour réviser mais le calcul de la vitesse me gêne un peu car vous utilisez la méthode "symétrique : Mi-1Mi+1" alors que dans le nouveau programme de 2019, on nous demande d'utiliser la méthode "du point d'après : MiMi+1". Pensez-vous modifier ce point ?
Bonjour, je suis bien conscient du programme mais la méthode "symétrique : Mi-1Mi+1" donne des résultats moins mauvais que l'autre...et elle est, il me semble plus intuitive...Donc je présente celle-ci à mes élèves, puis dans un second temps je leur propose aussi l'autre méthode...Il me semble que la méthode "du point d'après : MiMi+1" n'a comme seul intérêt que de coller plus à la définition de la dérivée en math....
Bonjour pour mesurer A3A5 à 7minute, on ne devrait pas mesurer de A3 à A4 puis de A4 à A5 puis additionner plutôt que de mesurer de A3 directement a A5?
@@omarbakkour9350 En effet c'est plus précis !! toutes ces méthodes sont des approximations, celle que tu décris est la meilleure!! mais souvent les points sont assez proches et alors les distances A3A5 et A3A4+A4A5 sont les mêmes!!
@@sciencesphysiquesastella mais je suis en seconde ça doit être plus simple que ça en gros j'ai un graphique dans un repère orthonormé et j'ai doit calculer la distance qui sépare M5 M6.
@@sciencesphysiquesastella merci beaucoup crois que c'est bon ce que je fais est est-ce que vous pourriez m'aider encore un peu pour la suite donc en gros l'exercice est sur le mouvement d'une nacelle de grande roue on m'a donné son rayon et 1 minute s'écoule entre chaque point et on me demande combien de temps la nacelle mets pour faire le tour complet. Je sais pas comment faire serait vraiment gentil de votre part de m'aider.
Ça dépend de l'échelle, si dans l'exo 10 m = 5cm (par exemple) tu fais un produit en croix avec la distance que t'as, du coup si 10m = 5cm, (par exemple)? = 2.5 cm
Non, il y a deux façons de la calculer, soit entre n-1 et n+1, comme ds ce cours, soit entre n et n+1. La seconde méthode est plus proche de la définition math de la dérivée, mais la première donne de meilleurs résultats expérimentaux....ton prof a du t'apprendre la seconde, mais si tu lui expliques il va remonter ta note a mon avis...
il faut bien comprendre que ce calcul n'est qu'une approximation...les deux méthodes sont valables...mais donnent des résultats légèrement différents, plaide ta cause auprès de ton prof, montre lui cette vidéo si tu veux et nos échanges....il sera content que tu ailles chercher des explications pour mieux comprendre...c'est une attitude très positive, il ne peut que valoriser ceci !!!
Pour la vitesse instantanée, le calcul est faux car la vitesse change tout le temps de facon non uniforme . C est juste la valeur moyenne la plus proche .
@@Narthana. En effet, c'est pourquoi je préfère la seconde méthode qui donne de meilleurs résultats, mais la première est plus proche de la définition de la dérivée...donc...difficile de choisir !! il faut bien avoir en tête que ce sont des calculs approximatifs...
La vitesse c'est la distance parcourue sur la durée...on applique ceci à un point particulier...en prenant la plus petite distance parcourue autour de ce point...
@@sciencesphysiquesastella justement la vidéo est super par contre je n arrive pas a comprendre les 18 m....... L échelle 10 m représente 1,5 cm donc la distance de Mo à M4 est de 2,5 cm comment trouve t il 18m?meme en faisant un produit en croix je ne trouve pas.. Merci ou c est pas mon jour merci
@@sciencesphysiquesastella merci de m expliquer pourquoi 18 m étant donné que l échelle 10 m représente 1,5 cm et la distance de Mo à M4 est de 2,5cm..... Même en faisant un produit en x je n y arrive pas..... Le video est super merci beaucoup, très très bien expliquée merci
00:00 Introduction
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0:35 1. Le système étudié
01:40 2. Le point de vue
03:12 3. La trace = trajectoire
04:19 4. La vitesse :
5:33 La vitesse moyenne
6:39 La vitesse instantanée
10:10 5. Compléments
"FORME et VITESSE", exemple : rectiligne et uniforme
11:16 Convertir en km/h ou en m/s :
km/h -> m/s : diviser par 3,6
m/s -> km/h : multiplier par 3,6
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12:07 Fin de vidéo
merci sa ma beaucoup aider
tié le sang mec
Je t'aime❤️❤️
merci beaucoup
surement l'un des meilleurs cours virtuel que j'ai vu jusque ici. Tout est très bien expliqué et vraiment clair. Un grand BRAVO
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html..
Oui en effet 👌
ouais elle explique bien mais abuses pas quand même mdr
merciii beaucoup monsieur vous m’avez expliqué quelque chose en 12 min que je n’ai pas compris en 2 heures. Je vous souhaite le meilleur à vous et à tous vos proches. Passez une magnifique journée et coeur sur vous
moi qui croyait que j'allait rien comprendre mais c'est très bien expliquer MERCI 😉
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html..
Wesh ducoup ça a prit spé physique ou bien ?
@@gameentoutgenre3782 we et toi ?
@@suleymangungor5104 Moi l'année pro c'est la triplette maths physique svt
J'ai eu mauvaise note sur un Tp que j'ai pu rattraper et cette vidéo m'a énormément aidé, merci beaucoup c'est très bien expliquer.
merci beaucoup pour cette vidéo, j'étais en panique ( et en train de pleurer oui lol ) devant mes exercices car je ne comprenais absolument rien ( je suis très à l'aise avec la chimie contrairement à la physique... ) et c'est éclairci grâce à vous maintenant merci, + 1 like !
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html..
j’étais exactement comme toi y’a 12min😭😭😭😂
ok
Ah ! Vous méritez une craie en or. Bon travail 👌
Vos vidéos sont excellentes!! Merci!
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html ..
Jusque la je comprenais rien à la partie vitesse du cours, grâce à vous j'ai enfin compris, merci beaucoup
merci énormément vous me sauvez sachez le
edit : j’ai réussi mon contrôle normalement !!!
T'as eu combien du coup ?
T'avais eu combien du coup ?
merci, ces 12 minutes ont été plus efficaces que 5h de cours…
je pense que vous me sauvez la vie, je viens d'apprendre que j'ai controle la dessus demain... sans avoir compris grand chose et là le cours est tres claire
merci
on peut difficilement faire plus clair
Merci beaucoup ! Je comprends beaucoup mieux mon cours grâce à vous.
Merci pour ton cours c’est très bien expliquer avec des exemples précis j’espère que je réussirai mon contrôle demain 🤞🏻
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html..
Franchement, je comprend pas les 16 dislikes, très bonne vidéo + 1 pouce bleu
Merci énormément j’ai contrôle demain j’avais rien compris et maintenant tout est clair ça me sauve vraiment !
merci grâce a vous j'ai eu 15/17 !!!
merci vous expliquez parfaitement 🤝❤️
TOUT SIMPLEMENT EXCELLENT
MERCI BEAUCOUP
Mieux que ma prof de physique merci j’ai tout compris j’ai eval demain je met le résultat de ma note en réponse à ce comm
Alors 1 après on attend le verdict mdrr
c'est magique je comprends tout maintenant un énorme merci 😄😄
Un grand merci pour toi une longue vie
Monsieur vous sauvez mon contrôle de demain merci infiniment
enfin une vidéo qui explique bien, merci
MERCI BCP! demain j'ai contrôle et j'ai tout compris mtn +1 abonnée
T'a eu combien
@@c.i.nsarlau630 j'avoue car j'ai un contrôle aussi demain (+ principe dinersie et tout le tra lala (oui mon prof est sadique ptdrr) et j'ai grave peur car je suis nul en physique ptdrr j'ai 8 de moyenne (la meilleure moyenne que j'ai eu de ma vie en physique) donc bonnnnnnnnnn
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html...
ON VOUS AIME. ❤️
Mrci bcp le s c tres clair
Juste pour convertir les m/s en km/h à 7:46 il suffit de faire (m/s)*3,6=(km/h)
Donc 3,5m/s = 3,5*3,6=12,6 km/h et non pas 13km/h (mais je me doute que vous avez simplement arrondi)
Sinon merci, super vidéo j'ai cette évaluation dans 2 jours et elle m'a beaucoup aidé.
merci beaucoup, mon cerveau s'est illuminé
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html ...
J'aime trop les explications
merci !
Merci , beaucoup la video est parfaite
Merci bcp,tu m'as sauvé la vie ♥️
comment ila trouvé 18m ?
Franchement merci! On a un T.E le lundi de physique. J'avais du mal à m'ensortir sinon je comprend bien. Surtout je ne savais pas que V=mam2/t ou encore m1m2/2t c'était la même chose. Bref toutes les formules de vitesse valent la même chose.il suffit juste de savoir si on demande la vitesse moyenne ou instantanée pour bien calculer.
Super bien expliqué vraiment le meilleur prof :)
Merci infiniment !! C'est passionnant vous savez très bien expliquer
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mercy beaucoup vous m'avez énormément aider !!!!
merci j'ai bien conpris
Merci, explications ckaires et complètes. Je comprends mieux mon cours maintenant.
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première fois de ma vie que je comprends de la physique
MERCI !!!! votre cours est super bien expliqué
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tres bien expliqué 😃bravo👏
Merci beaucoup ça m'a vraiment aidé 😁🙏🏻
Merci beaucoup c’était très clair
yess j’ai trouvé la vidéo parfaite
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html...
très très bonne vidéo j’ai enfin compris punaiseee, plus qu’à voir si j’ai une bonne note
lycée la vallée du cailly on est là!!!
merci ça m'aide beaucoup.
Très bien expliqué👌
Magnifique merci beaucoup !
merci c’était très bien expliqué!
J'ai très bien compris merci
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html...
Merci beaucoup 😊
Merci beaucoup beaucoup beaucoup
franchement super cours merci!!!
Mais vous êtes un génie depuis 5 min je me dit aller c’est quand que la vidéo ce fini comme sa je vais voir comment convertir des m/s en km/s et la je vois la fin de la vidéo j’étais refais merci bcp
Ptdr moi jt curieux alors j'ai mis pause et j'ai cherché sur internet
@@ECLIPSE1234-p9g mdr idem
Un grand merci à vous
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html...
Super vidéo, Merci 👍
Très claire merci
Merci beaucoup !
Cool très bien
Merci beaucoup très bonne vidéo
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Le boss
Tu gère bg
J’ai mieux compris en 10 min que 4heures de cours 🤣
nickel merci bcp
merci beaucoup
Merci
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Meilleure vidéo
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html...
Un grand merci
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html...
merci beaucoup !
Je t’aime
Merci ;)
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html..
Insane
J'ai un contrôle demain ...
alors ?
Alors t’a eu combien?
@@sskl_9143 j'ai eu un 17,5
@@stephaniee 17,5
@@c.i.nsarlau630 yess jgarde espoir moi aussi alors
Bonjour,
J'avais l'intention de réaliser une vidéo pour mes élèves confinés et je cherchais des idées sur TH-cam quand je suis tombé sur votre vidéo...
Comme je n'aurais jamais pu faire aussi bien, je me suis permis de partager ce lien avec mes élèves.
Auriez vous l'obligeance de m'indiquer les outils utilisés et la procédure ?
Je m'abonne à votre chaîne.
Cordialement
Désolé je n'ai pas répondu, pour la vidéo c'est un diaporama powerpoint ( je peux vous l'envoyer par mail si vous voulez ) capturé par Camtasia
Gg super nice
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html...
juste une petite question à 8 : 17, est ce que 13km/h est un résultat arrondi ?
3,5*3.6 =12.6 donc le résultat à deux chiffres significatifs c'est 13 !!
Merci pour cette vidéo très agréable à regarder et très bien faite. J'ai invité mes élèves à la regarder pour réviser mais le calcul de la vitesse me gêne un peu car vous utilisez la méthode "symétrique : Mi-1Mi+1" alors que dans le nouveau programme de 2019, on nous demande d'utiliser la méthode "du point d'après : MiMi+1". Pensez-vous modifier ce point ?
Bonjour,
je suis bien conscient du programme mais la méthode "symétrique : Mi-1Mi+1" donne des résultats moins mauvais que l'autre...et elle est, il me semble plus intuitive...Donc je présente celle-ci à mes élèves, puis dans un second temps je leur propose aussi l'autre méthode...Il me semble que la méthode "du point d'après : MiMi+1" n'a comme seul intérêt que de coller plus à la définition de la dérivée en math....
bonjour mais du coup la vitesse et le vecteur c’est la même chose ? ils ont la même formule ?
La vitesse est représentée par le vecteur vitesse, c'est notre meilleure façon de la visualiser
Merciii bcppo
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html...
Bonjour, pouvez vous m'expliquez que signifie :Tangene à la trajectoire svp.
Va voir ça:
th-cam.com/video/yuC6rIgX_9s/w-d-xo.html
Bonjour pour mesurer A3A5 à 7minute, on ne devrait pas mesurer de A3 à A4 puis de A4 à A5 puis additionner plutôt que de mesurer de A3 directement a A5?
Parce que ça réduit le trajet, merci de me répondre. Je ne sait pas si c’est vous qui avez faux ou moi
Parce qu’en mesurant de A3 à A4 + A4 a A5 ça donne plus que 1.2 cm
@@omarbakkour9350 En effet c'est plus précis !! toutes ces méthodes sont des approximations, celle que tu décris est la meilleure!! mais souvent les points sont assez proches et alors les distances A3A5 et A3A4+A4A5 sont les mêmes!!
@@sciencesphysiquesastella Merci pour la rapidité de votre réponse.
merci bb
Mercii!!
th-cam.com/video/jBNbYC-Uo1s/w-d-xo.html..
Je voulais savoir comment on calculer la distance sur le parabole aidé moi svp
Voir les cours de terminale pour ça, il faut les équations !!
@@sciencesphysiquesastella mais je suis en seconde ça doit être plus simple que ça en gros j'ai un graphique dans un repère orthonormé et j'ai doit calculer la distance qui sépare M5 M6.
alors mesure avec une règle et ensuite tiens compte de l'échelle avec une règle de trois...
@@sciencesphysiquesastella merci beaucoup crois que c'est bon ce que je fais est est-ce que vous pourriez m'aider encore un peu pour la suite donc en gros l'exercice est sur le mouvement d'une nacelle de grande roue on m'a donné son rayon et 1 minute s'écoule entre chaque point et on me demande combien de temps la nacelle mets pour faire le tour complet. Je sais pas comment faire serait vraiment gentil de votre part de m'aider.
Choisit une nacelle, imagine son mouvement chaque minute...et compte combien il faut de minute pour faire un tour !!
quelqu’un peut me dire comment il trouve 18 m s’il vous plaît ? ( pour le 4 la vitesse )
Ça dépend de l'échelle, si dans l'exo 10 m = 5cm (par exemple) tu fais un produit en croix avec la distance que t'as, du coup si 10m = 5cm, (par exemple)? = 2.5 cm
11:16 ou tout simplement dire 27km pour 1h donc combien de kilométre pour 1 seconde et faire la régle de trois😉
mais je comprends pas qqch 3,5m/s ne fait pas 13km/h
3,5 m/s=3,5*3,6=12,6 km/h donc à deux chiffres significatifs 13 km/h
rpz monsieur clergerie
Ya un problème au niveau de la vitesse instantané j'ai raté mon contrôle a cause de ça 😭
Non, il y a deux façons de la calculer, soit entre n-1 et n+1, comme ds ce cours, soit entre n et n+1. La seconde méthode est plus proche de la définition math de la dérivée, mais la première donne de meilleurs résultats expérimentaux....ton prof a du t'apprendre la seconde, mais si tu lui expliques il va remonter ta note a mon avis...
il faut bien comprendre que ce calcul n'est qu'une approximation...les deux méthodes sont valables...mais donnent des résultats légèrement différents, plaide ta cause auprès de ton prof, montre lui cette vidéo si tu veux et nos échanges....il sera content que tu ailles chercher des explications pour mieux comprendre...c'est une attitude très positive, il ne peut que valoriser ceci !!!
Merci beaucoup, je n'y comprenait rien
Pour la vitesse instantanée, le calcul est faux car la vitesse change tout le temps de facon non uniforme .
C est juste la valeur moyenne la plus proche .
Est ce que :
V_i = M_iM_i+1/t
Oui, on peut faire V_i = MiMi+1/delta t ou V_i = Mi-1Mi+1/delta t , moi je préfère la seconde méthode, mais utilise celle de ton prof !!
@@sciencesphysiquesastella j’ai fais un exercice de la prof avec les deux méthodes et les résultats ne sont pas les mêmes
@@Narthana. En effet, c'est pourquoi je préfère la seconde méthode qui donne de meilleurs résultats, mais la première est plus proche de la définition de la dérivée...donc...difficile de choisir !! il faut bien avoir en tête que ce sont des calculs approximatifs...
timothé ftg
9:37 j'ai rien compris
La vitesse c'est la distance parcourue sur la durée...on applique ceci à un point particulier...en prenant la plus petite distance parcourue autour de ce point...
J'ai rien compris
Y’a pas plus clair
La physique c’est nulll
C'est un point de vue, mais alors éteins ton portable et ta console parce que c'est "la physique" qui les fait marcher...
Sciences physiques à Stella pas grave c’est nul , et non je continu à jouer à fifa 21 , qu’à réviser cette matière pour demain
comment vous avez fait pour trouver 18m ????
Tu mesures avec une règle...en faisant attention à l'échelle !!
@@sciencesphysiquesastella justement la vidéo est super par contre je n arrive pas a comprendre les 18 m....... L échelle 10 m représente 1,5 cm donc la distance de Mo à M4 est de 2,5 cm comment trouve t il 18m?meme en faisant un produit en croix je ne trouve pas.. Merci ou c est pas mon jour merci
@@sciencesphysiquesastella merci de m expliquer pourquoi 18 m étant donné que l échelle 10 m représente 1,5 cm et la distance de Mo à M4 est de 2,5cm..... Même en faisant un produit en x je n y arrive pas..... Le video est super merci beaucoup, très très bien expliquée merci
@@lilianamariacristinapaoli565 tu as raison, j'ai mis 18 m sans le mesurer vraiment, c'est le principe de la mesure qui m’intéresse ici !!
@@sciencesphysiquesastellamerci de la part d une mamie de 72 ans qui aime les sciences phisyques