【初学者向け】ビジネスデータ分析で必須!確率統計学の初歩「平均・分散・正規分布・母集団推定」を演習込みで解説!【たった1動画で全てが分かる統計学の教科書】

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  • เผยแพร่เมื่อ 26 ส.ค. 2024

ความคิดเห็น • 27

  • @youseful_skill
    @youseful_skill  2 ปีที่แล้ว

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  • @user-sy4gk1tz2q
    @user-sy4gk1tz2q 5 หลายเดือนก่อน +2

    とっつきづらかったんですが、分散やサンプル数の概念とシグマの関係性を演習を通じて理解することができました。ありがとうございました。

  • @mmm-px5rs
    @mmm-px5rs ปีที่แล้ว +3

    こんなわかりやすく噛み砕いて教えてくださるのに無料って信じられないありがたい

  • @satok2158
    @satok2158 2 ปีที่แล้ว +11

    統計を学びたいけど、書籍は分厚く専門用語がありそうなので手を出せなかったのが、わからないことを繰り返しみながら勉強させていただきました。
    先生の説明はわかりやすかったです。

  • @user-cd7oc4tz5x
    @user-cd7oc4tz5x 2 ปีที่แล้ว +10

    初めて統計学に触れる者で、分散も標準偏差も理解できていない状態から始めました。とても分かりやすかったです。
    ですが、その分、あれ?思う箇所がありましたので確認します。
    演習の問題は「りんごの分散4g」に対し、解説では「標準偏差4g」として進められています。
    σ2乗=分散で σ=標準偏差のとらえ方で間違えないのであれば、標準偏差は2gですよね?

  • @junlightwalker130
    @junlightwalker130 ปีที่แล้ว +1

    面白かったです。最後の演習が難しかったけど、最後まで見てやっと理解できました。

  • @hearth88
    @hearth88 2 ปีที่แล้ว +15

    演習問題1も2についても分散が4なので、標準偏差は2グラムではないでしょうか?

  • @coconut__kii
    @coconut__kii 3 ปีที่แล้ว +6

    なぜ統計学が必要かを例えていただいた上で起源から教えて頂いたので、興味が持続しました💭💡
    昨今注目されている持続可能性を高める為にも、非常にパワーのある学問ですね!

  • @anabellee3219
    @anabellee3219 ปีที่แล้ว +1

    ありがとうございます。数式だらけの教科書から解放されました

  • @user-vm9ji9et8z
    @user-vm9ji9et8z 3 ปีที่แล้ว +10

    統計学レクチャー動画ありがとうございます。
    個人的に書籍などの活字で学ぶとしんどいので、
    長尺でも動画音声で学べると本当に嬉しいです。
    標準化のZ表と一番最後の演習問題だけ理解できなかったので、
    しっかりとここから復讐してこうと思います。
    大橋先生ぜひぜひ第二回もよろしくお願いします!
    おかげ様で統計学の入り口に立つことができました^^

  • @InterRick
    @InterRick ปีที่แล้ว +3

    分散と標準偏差の値は異なるのでは?

  • @HM-cv2mp
    @HM-cv2mp 3 ปีที่แล้ว +4

    いつも有益でな講座をありがとうございます。
    質問です。
    エンディングでお話されている長内さんが構えておられる「統計領域の講座」はどちらにありますでしょうか。
    みつけられませんでした。
    お手数ですがよろしくお願いします。

  • @supotco6423
    @supotco6423 2 ปีที่แล้ว +4

    文字のフォントが細くて小さくて見えなさすぎる……スマホで流し見できない…

  • @user-ui4wx6dv4r
    @user-ui4wx6dv4r 2 ปีที่แล้ว

    統計学は正直、簡単か難しいかで言うとどっちですか?

  • @myakocafe
    @myakocafe ปีที่แล้ว +1

    μ 平均
    σ2 分散
    σ 標準偏差
    メモ
    例えば身長の場合、
    それぞれの単位ですが、
    標準偏差が5なら、
    5センチということになるんですかね??

  • @user-bh5ol7vt5l
    @user-bh5ol7vt5l 2 ปีที่แล้ว +2

    1:13:00での説明で、90%の場合は5%になるようにすればいい、という説明が分かりません。。もう少し解説欲しいです。。

    • @user-eh5dc5nx5q
      @user-eh5dc5nx5q ปีที่แล้ว +2

      90%が入るということは、10%の人が入らないということ。左(ー)と右(+)5%ずつ除ければ、10%になるからだと思います。

  • @kosa4416
    @kosa4416 2 ปีที่แล้ว +2

    入りやすくためになりましたm(__)m
    先生はジョギング趣味そう^^

  • @user-sf3ts2wt8l
    @user-sf3ts2wt8l 2 ปีที่แล้ว

    16:48

  • @user-cl6br1wo4u
    @user-cl6br1wo4u ปีที่แล้ว

    なるほど 大学の授業以来な わかりやすい

  • @user-gl1kr5jr5n
    @user-gl1kr5jr5n 2 ปีที่แล้ว +3

    出てくる用語の意味を説明してくれないとわかるはずもない。。

  • @user-ss5iw9zk1d
    @user-ss5iw9zk1d 2 ปีที่แล้ว

    りんごのやつ解けた時うわーってなった

  • @benzo9946
    @benzo9946 3 ปีที่แล้ว +10

    ・スライドの字が小さい
    ・定義はしっかりと示してほしいし,スライドにも書いて欲しい
    ・話し方に抑揚と間がない。また,単語ごとに区切った話し方に違和感を感じた。
    ・ビジネスパーソンを対象とする動画である以上,義務教育で学ぶ内容についてはコンパクトに説明すればよいのでは?

    • @myakocafe
      @myakocafe ปีที่แล้ว +2

      私は携帯を横向きにして表示を大きくして見ました!
      スライドの字はできるだけ減らしてあると思いました。
      携帯の表示方法をかえたり、指でピンチして広げたら表示が大きくなりましたよー😊

    • @dragonesryan282
      @dragonesryan282 11 หลายเดือนก่อน

      倍速で見ればあまり気にならなくなった

  • @user-bw5rm6nk9y
    @user-bw5rm6nk9y 2 ปีที่แล้ว +7

    説明がまったくおもしろくない

  • @tom.o.5488
    @tom.o.5488 2 ปีที่แล้ว +7

    非常に不合理的内容だったと感じた。。教え方の点で。