Excelente video, me a ayudado mucho a comprender las obras a nivel estructural y e recordado y aprendido nuevos términos musicales. Muchas gracias me gustó mucho
Hola Maestro, este video me encanta, lo suelo ver seguido para poder hacer mejorar en mis analisis disculpe, una pregunta, ¿cuál es la diferencia entre transporte diatonico y enlace? No me queda muy claro Gracias!
A ver como lo explico en un comentario sin apoyo gráfico. Supongamos un motivo sustentado en la armonía de tónica de Do Mayor: do-si-do-mi-sol-fa-mi. [todas las notas son pertenecientes al acorde do mi sol, menos el si, que sería un floreo, y el fa, que sería una nota de paso], y ahora lo vamos a variar por adaptación armónica, yéndonos a la subdominante (notas: fa la do) · Mediante transporte: transportamos todo una cuarta ascendente y queda fa-mi-fa-la-do-si-la. · Mediante enlace: primero enlazamos los acordes imaginarios a la manera sencilla, manteniendo la nota común quieta y llevando las no comunes a la más cercana (I -> do, mi, sol // IV -> do, fa, la), y ahora reescribimos el motivo, partiendo de las notas de la subdominante, en la posición que nos ha salido, y queda do-si-do-fa-la-sol-fa.
@@vamosconlamusicaaotraparte4370 Muchísimas gracias, no sabes lo que esta serie de videos y esta respuesta que me han dado, tal vez te parezca un poco curioso, pero todo lo que has enseñado acá lo he aplicado al análisis dentro del Jazz y la verdad me ha ayudado a entender muchas cosas. Un abrazo!
@@SebastianOchoa, se puede aplicar a casi cualquier música. El Jazz sigue siendo música tonal, así que aunque no sea clásica, se pueden aplicar muchos de los mismos patrones de análisis. Me alegro de que encuntres utilidad al contenido de mis vídeos.
Hay muchísima bibliografía que te puede ayudar. Concretamente te recomiendo que consultes y cites el Tratado de la forma musical de Clemens Kühn, sobre todo en lo que respecta a la definición de período, ya que otros tratadistas hacen otro uso de ese término, pero el de C. Kühn es mucho más profesional.
Maestro, para evitar las controversias sobre la igualdad de género simplemente podría nombrar los finales como Femenine o Masculine. Excelente video, muy claro y acertado. Y con un gran dominio didáctico. Saludos.
Al revés, jeje. Hablo de evitar esos terminos, que aparte, son un poco cutres. Los inicios pueden ser téticos, anacrúsicos o acéfalos, ¿como que finales masculinos y femeninos? Otro saludo para ti.
Muy bueno. Gracias.
Muy clara la explicación de los conceptos.A veces son difíciles de entender con terminologías complicadas.
Muchas gracias bro, me sacaste de varias dudas, buen muy bien explicado
Wow wow wow tio!!que buena clase.!!!Masterclass,sigue asi eres un crack.!
like, excelente videos!!
Qué buen canal!
Excelente video, me a ayudado mucho a comprender las obras a nivel estructural y e recordado y aprendido nuevos términos musicales. Muchas gracias me gustó mucho
gracias por los vídeos!!
Impresionante
Mil gracias! Me ayudo muchísimo para entrenamiento auditivo jajaja
Increíble video. 👋🏼🇵🇦📯
buen canal!!
Muy buen explicación sería posible ver un ejemplo de Análisis de alguna suite de J.S. Bach?
Hola Maestro, este video me encanta, lo suelo ver seguido para poder hacer mejorar en mis analisis disculpe, una pregunta, ¿cuál es la diferencia entre transporte diatonico y enlace? No me queda muy claro
Gracias!
A ver como lo explico en un comentario sin apoyo gráfico.
Supongamos un motivo sustentado en la armonía de tónica de Do Mayor: do-si-do-mi-sol-fa-mi. [todas las notas son pertenecientes al acorde do mi sol, menos el si, que sería un floreo, y el fa, que sería una nota de paso], y ahora lo vamos a variar por adaptación armónica, yéndonos a la subdominante (notas: fa la do)
· Mediante transporte: transportamos todo una cuarta ascendente y queda fa-mi-fa-la-do-si-la.
· Mediante enlace: primero enlazamos los acordes imaginarios a la manera sencilla, manteniendo la nota común quieta y llevando las no comunes a la más cercana (I -> do, mi, sol // IV -> do, fa, la), y ahora reescribimos el motivo, partiendo de las notas de la subdominante, en la posición que nos ha salido, y queda do-si-do-fa-la-sol-fa.
@@vamosconlamusicaaotraparte4370 Muchísimas gracias, no sabes lo que esta serie de videos y esta respuesta que me han dado, tal vez te parezca un poco curioso, pero todo lo que has enseñado acá lo he aplicado al análisis dentro del Jazz y la verdad me ha ayudado a entender muchas cosas.
Un abrazo!
@@SebastianOchoa, se puede aplicar a casi cualquier música. El Jazz sigue siendo música tonal, así que aunque no sea clásica, se pueden aplicar muchos de los mismos patrones de análisis. Me alegro de que encuntres utilidad al contenido de mis vídeos.
por esto es que pagar el internet vale la pena
Hola que bibliografia usas .... Para poder citarlos en mi análisis
Por cierto el vídeo está ilustrativo... Excelente ....
Hay muchísima bibliografía que te puede ayudar. Concretamente te recomiendo que consultes y cites el Tratado de la forma musical de Clemens Kühn, sobre todo en lo que respecta a la definición de período, ya que otros tratadistas hacen otro uso de ese término, pero el de C. Kühn es mucho más profesional.
@@vamosconlamusicaaotraparte4370 gracias por el aporte.... Bro
Maestro, para evitar las controversias sobre la igualdad de género simplemente podría nombrar los finales como Femenine o Masculine. Excelente video, muy claro y acertado. Y con un gran dominio didáctico. Saludos.
Al revés, jeje. Hablo de evitar esos terminos, que aparte, son un poco cutres. Los inicios pueden ser téticos, anacrúsicos o acéfalos, ¿como que finales masculinos y femeninos? Otro saludo para ti.
entendí poco y nada