Se i maestri sarebbero come lei..,questa generazione sarebbe infinito spirituale come i due numeri creati dal infinito..!! BRAVA..,COMPLIMENTI BELLA VIDEO..!! SIATE UN PO COMPRENSIVI NELLE SCUOLE DANDO E INSEGNANDO TUTTO CIÒ CHE FINE ADESSO NON SI E STATO SPIEGATO..!! DIO ILLUMINA TUTTI..AMEN..
COMPLIMENTI VIVISSIMI! La splendida ed armonica voce della Presentatrice, decantante fra altre ragioni estreme, Circonferenza e Corda, mi porta a pensare, (per associazione di idee), all'appagamento supremo espresso da Dante, come ognun sa, nei versi chiudenti la Divina Commedia. Mi permetto di riportarli di seguito: 《...qual è 'l geomètra che tutto s'afflige Per misurar lo cerchio, e non ritrova, pensando, quel principio ond'elli indige, tal era io a quella vista nova: veder volea come si convenne l'imago al cerchio e come vi s'indova; ma non eran da ciò le proprie penne: se non che la mia mente fu percossa da un fulgore che in sua voglia venne. All'alta fantasia qui mancò possa; ma già volgeva il mio disio e 'l velle, sì come rota ch'ingualmente è mossa, l'amor che move il sole e l'altre stelle.》 . (Par. XXXIII, 133 - 145)
Pigreco elevato al quadrato è simile al valore dell'accelerazione gravitazionale terrestre mentre la soluzione al problema di Basilea offerta da Eulero è simile al valore dell'accelerazione gravitazionale della nostra Luna.
Ma sì é un po' come dire che questa realtà è capace di tutto, e di logica conseguenza non è capace di desiderare!!! Perché qualsiasi cosa voglia, la ottiene. Il ché pone un paradosso: Ma come!?? Questa realtà che può tutto non desidera niente. Eppure se può tutto dovrebbe avere almeno un desiderio. Infatti il libero arbitrio é l'unico desiderio di questa realtà. Questa realtà, onnipotente, desidera solo comprensione
Sapevo ma non Conoscevo. Qualità e argomento che dovrebbe essere insegnato sin dalle elementari. La voce narrante è da premio Nobel.
Bellissimo video grazie❤
Il video tra i più interessanti che esistano
L'ho trovata una stupenda è potente meditazione che ti proietta verso l'infinito
Stupenda narrazione, commovente.
Magnifico, grazie per la Bellezza che diffondete ! Ce n’é veramente un Gran bisogno in questo momento storico di buio !
Meraviglioso, troppo troppo commovente!!!
Molto interessante, profondo, grazie!
Complimenti. Un ottimo video formativo. Anche una bella voce serena e calma. Alla faccia dei video moderni. Grazie
Fantastico
Ti senti proprio coinvolto.
Se i maestri sarebbero come lei..,questa generazione sarebbe infinito spirituale come i due numeri creati dal infinito..!! BRAVA..,COMPLIMENTI BELLA VIDEO..!! SIATE UN PO COMPRENSIVI NELLE SCUOLE DANDO E INSEGNANDO TUTTO CIÒ CHE FINE ADESSO NON SI E STATO SPIEGATO..!! DIO ILLUMINA TUTTI..AMEN..
Bellissimo e chiarissimo: un incanto!
Complimenti per l'interessante video e anche per la bella voce narrante
Complimenti a chi ha realizzato questo bellissimo video.
Ogni anno lo propongo da vedere ai miei alunni quando affrontiamo l'argomento della sezione aurea. Complimenti per il video.
Che gioia! Gratitudine per il suo servizio ai "nuovi"!
COMPLIMENTI VIVISSIMI!
La splendida ed armonica voce della Presentatrice, decantante fra altre ragioni estreme, Circonferenza e Corda, mi porta a pensare, (per associazione di idee), all'appagamento supremo espresso da Dante, come ognun sa, nei versi chiudenti la Divina Commedia. Mi permetto di riportarli di seguito:
《...qual è 'l geomètra che tutto
s'afflige
Per misurar lo cerchio, e non
ritrova,
pensando, quel principio ond'elli
indige,
tal era io a quella vista nova:
veder volea come si convenne
l'imago al cerchio e come vi
s'indova;
ma non eran da ciò le proprie
penne:
se non che la mia mente fu
percossa
da un fulgore che in sua voglia
venne.
All'alta fantasia qui mancò possa;
ma già volgeva il mio disio
e 'l velle,
sì come rota ch'ingualmente è
mossa,
l'amor che move il sole e l'altre
stelle.》
. (Par. XXXIII, 133 - 145)
Interessantissimo.
Meraviglioso ...grazie🌷❄🌼
magnifico
Complimenti
Stupendo
La ringrazio ⚜️🦉
GRAZIE
Grazie grazie grazie grazie grazie grazie grazie
Un ottimo video e molto molto molto molto molto molto interessante
💖
Lo trovo curioso e molto ragionevole... Bellissima... Poi la voce narrativa lo rende altrettanto bellissima.
👏👏👏👏👏👏👏
Video.. Magnifico.
Dovreste unirvi al progetto PoeSophia, la prima esperienza collettiva per conoscere la coscienza
bel video, ma phi corrisponde a 1,618033... (0,618033 è 1/phi)
La sessione aurea
Essendo 1,6180.... = 1/phi Allora 1/phi può essere 1,6180....
th-cam.com/video/WxYH5CXbpYA/w-d-xo.html
Facciamo parte di un sistema infinito in Dio
Pigreco elevato al quadrato è simile al valore dell'accelerazione
gravitazionale terrestre mentre la soluzione al problema di Basilea
offerta da Eulero è simile al valore dell'accelerazione gravitazionale
della nostra Luna.
Ma sì é un po' come dire che questa realtà è capace di tutto, e di logica conseguenza non è capace di desiderare!!! Perché qualsiasi cosa voglia, la ottiene. Il ché pone un paradosso:
Ma come!??
Questa realtà che può tutto non desidera niente. Eppure se può tutto dovrebbe avere almeno un desiderio.
Infatti il libero arbitrio é l'unico desiderio di questa realtà.
Questa realtà, onnipotente, desidera solo comprensione
attenzione a non scadere nella quantità.....il desiderio abita l'infinito ossia la qualità, quindi inesauribile
Grazie
matemistico
Concetti carini ma poco collegati al concetto più matematico sia di Pi greco che della sezione aurea
il numero di pigreco in sovraimpressione è sbagliato... ne so 250 a memoria...
Per un momento ho pensato di averlo imparato sbagliato