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✅ Derivar con REGLA DE LA CADENA │ ejercicio 2
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- เผยแพร่เมื่อ 7 พ.ค. 2017
- ** IMPORTANTE INFORMACIÓN EN LA DESCRIPCIÓN **
José Andalón explica como derivar una función con regla de la cadena. LISTA PARA DERIVAR CON REGLA DE LA CADENA: • Cálculo diferencial │ ...
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(Video explicado por José Andalón)
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Me funciono! me crecio 10cm en dos semanas.
Que grande el ayuwoki xd
Oraré por ti compare :,c iji iji iji
Felicitaciones profesor , es usted brillante con su método de enseñanza . Bastante descriptivo y no se le pasa ningún detalle . Muchas gracias y siga con ese entusiasmo.
Me sirvió muchísimo! Tenía un ejercicio muy parecido, entendí completamente ✨☺️
EXCELENTE forma de explicar.MUchas gracias. Saludos desde CR.
Felicitaciones Profe. Dios le bendiga. Excelente clase. Saludos desde Colombia .
muy buena explicación
Gracias por el vídeo!! Lo entendí super bien, ojala rinda bien mañana. Exitos profeeee!.
Maestro Andalon,me gusta como da sus clases,e aprendido más con usted que lo que vi en la escuela.gracias,feliz2018!!!
Me gustan sus videos explica bien, siga asi.
Justo el ejercicio q me mandaron en plena cuarentena com diferentes datos gracias
continua tu tutorial me sirvió mucho
Excelente Explicación ME SIRVIÓ DE MUCHO ,Saludos desde ECUADOR 🖐👍
Uno de los mejores canales de matemáticas en TH-cam ✌️👍
Gracias math2me siempre me ayudan
Excelente!!! GRACIAS, MUCHAS GRACIAS :)
UN LIKE.......
curiosamente tendré departamental el sábado y este tema es el mas importante... ¡Gracias!
PROTEOthehedgehog yo también tendré departamental mañana sábado de esto también
Un Lujo Profesor. Muchas gracias por su amabilidad y solidaridad. Que Dios lo bendiga. Muy claro. Juan. República ARGENTINA.
gracias
me ayudo de mucho
podrías hacer un vídeo de derivar con cos y sen
por favor te lo agradecería
te recomiendo que expliques la resta o suma entre fraccionarios con el metodo de la carita felíz, yo sé que és el mismo que explicas ahí pero no tiene cara y el orden por el que empiezas es muy aleatorio, esto tiene un buen impacto a nivel sicológico :)
O.A C.M o por que no solo multiplicar por una fracción equivalente a uno con el mismo denominador y ya nomas sumas numeradores, almenos a la hora de querer restarle 1 al exponente
muy buen video, me gustaria ver mas sobre este tema
th-cam.com/video/uAIG4dpVTHE/w-d-xo.html
Se pasan, ayer necesitaba este vídeo para estudiar y no quedó de otra más que acudir a Julioprofe:'v
Que Dios lo bendiga profe, explica muy bien. Suscriptor!!!
Muchas gracias!! bienvenido a math2me ^-^
muchas gracias!
Sos un crackkk
Gracias profeee
Lo hice por el mismo método pero, de una forma más sencilla, aún que está también lo es y no habría pensado en está; es muy buena en realidad.
eres el heredero de julioprofe
Julioprofe no se crea ni se destruye, solo se transforma
No coincido contigo, el explica mejor Y especificando de manera rápida cada procedimiento.
Julio Profe, enseña, pero es un desordenado de mrda.
Y así no aprendes en una, porque hay que deducir por dónde va cada proceso !!
Muy buena la explicacion 👌
Que bueno que te haya servido amigo. Saludos
También puedes pasar el 1 como 5/5 y es más fácil la resta de fracciones 1/5 - 5/5 = -4/5
Posta, tambien el 2 lo hubiera pasado a 10/5 y restaba 4/5 - 10/5 = -6/5. Este men quiere complicarle la vida a los iniciantes :'v
Un ejercicio de matemática nunca se deben resolver con artificios
@@elvisfranco8752 Como no, todo se vale :v
Me salvaste pensé que tenía mal mi problema pero me faltaba simplificar mas el resultado y llegué gracias, te entendí mas a ti que a mi profe de calculó
Que bueno que llegaste al resultado final al simplificar, y gracias por el cumplido, cualquier cosa acá andamos, un saludo!
excelente video
Por cierto los jóvenes que van a entrar a prepa o universidad, no se pongan nerviosos, todo lo que explica profe andalo es lo que común viene en el examen álgebra, factorizacion, trigonometria, parabolas, rectas por lo general.
para entrar a prepa deben saber derivar? :o
no
ahí te enseñan en matemáticas 5 y 6
Yunuen Mg lo que pasa es que aún no le tomas el interés a las matemáticas y esto es debido a la mala influencia de enseñanza de los maestros .
yo voy a postular en agosto
Pero luego los maestros son una mierda y no te enseñan bien o no quieren volver a explicar si te perdiste en algo, es mejor aprender por cuenta propia xd
Muchas gracias.
Muchas graciasss
Qué buen video ! Y bueno a veces tenemos que recurrir a ciertos métodos como de abreviación para hacer que nuestros alumnos entiendan las derivadas. Incluso llegué a recurrir a manzanitas, pero es solo cuestión de práctica. Todo es práctica.
Excelente, que bueno que utilices diferentes métodos para que tus alumnos aprendan, muchísimas felicidades profesor. Y que bueno que te gustó el vídeo, salu2.
excelente
Gracias!
eres el mejor crack creo que me adivinas lo que voy hacer xdLikaso
Gracias profeee
Siempre salvándome c:
Vaya, fue largo ese ejercicio. Muy bien explicado.
Ok. Sólo espero que no venga una como esta en el examen de hoy.
X2
x3
ahhhhhh
x4
A mí me hacen más difíciles aún :(
Minuto 12:40 por qué pasa (x^3-2)^4/3 del otro lado de la fracción
una duda en el paso de simplificacion de multiplicacion de semejantes que se da en el min. 12:33 al momento de hacer la simplificacion donde queda el denominador osea: X ala 3 -2 min. 13:18 ??
Buen video
Ya fue la rindo libre otra vez jajajaj gracias
Todo muy claro, salvo la resta de exponentes que hiciste en lo ultimo, no entendí porqué quedó así.
X2
Muy buena explicacion. Cuando el exponente es fraccionario, ejemplo:(4/5) se puede expresar como raiz 5ta de x^4?
sii, es totalmente válido
Gracias ídolo un saludo desde Argentina, me estoy llendo a rendir un final para el profesorado 🙋
saludos amigo
IDOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO ESTA NASHEEEEEE OTRA ONDA COMPARE
b dias buen video y dime porque cambias de variable no entiendo
gracias hermano me haz ayudado mucho a esta clase llegue a verga 😅 y no puse nada de atención, mil gracias
Gracias.
A ti, por estudiar con nosotros ;)
Te amo
Waoooooo!!!!
❤❤❤❤
4:30 YisUs
La verdad me confundí más
Además Bro
No se puede quedar con un exponente fraccionario se tiene que pasar entonces a raiz
😀👏🙌
Increíble entendí cómo derivar jajajaja
Hola profe, note que en el resultado final, quedaron dos expresiones con potencia fraccionaria. ¿Es correcto si esas expresiones las paso a raíz?
Gracias, excelente video
julio hernandez las puedes manejar como fracciones en los exponentes oh como comentas cómo raíz!!! cualquier forma es correcta sólo es cosa de gusto
es CORRECTO
@@espartanfujitivo gusto mis pelotas. Si sigues la cosa de gusto el profe te clava 0 ;-;
cada minuto que pasa mas gente se suscribe asu canal ase una semana llego a un millon haora tiene 12 000 suscriptores mas sigue asi y muy pronto llegaras a dos millones habre otro canal pero que estabes sea de juegos como fernanflloo juegagerman
Usa las derivadas para determinar el crecimiento de su canal xd
Que caso de facturación es? Factor común?
Profesor en el examen de ingreso a la universidad (UAEM) venia esta pregunta:
Cual es el octucentro de 38 grados ?
No entiendo la pregunta, no sabia que responder, como se resuelve? Saludos :D
teamo
Tampoco le entiendo
estas mal la respuesta es que se de unos sentones
Súmale 2 y dividelo entre 8 es la fórmula
holaaaa
te amo
❤
no entendí la parte de factorizacion del minuto 8:05 ¿alguien que me explique porfavor?😓
Si al final multiplico el denominador 5 x (x^2+2)^6/5 x (x^2-2)^4/5 ¿No se puede poner todo en un solo resultado multiplicando únicamente los exponentes ?
¿Cómo te quedaría?
#math2me me podrías enseñar cálculo integral!!
claro amiga, aqui tienes th-cam.com/users/asesoriasdematecomplaylists?sort=dd&view=50&shelf_id=17
Esta tranca...
que paso alfinal con el 1/5 U^-4/5
¿En dónde estudiaste?
Me gustaria estudiar Matemáticas y apenas voy acabar mi bachillerato
en la parte del exponente negativo ,hay otra propiedad que pone al numerador en el denominador y viceversa si aplico esa mejor ?estaría bien ?
Estaría bien, si la aplicas correctamente debes llegar al mismo resultado
Gracias profe
Se aprecia tu buen gesto de explicar, pero al final fue una confusión total y terminé con dolor de cabeza.
Lo siento Julissa, tenemos más vídeos de Regla de la Cadena, espero que esos no esten tan enrredosos.
no se les olvide expresarlo en raiz
Hola Profesor Andalón. Le comento esto: Yo aplico la regla de la derivada de un cociente comenzando en el numerador el minuendo, con el producto del numerador por la derivada del denominador y en el sustraendo al contrario. Ud comenzó derivando el denominador por el numerador sin derivar. En el numerador obviamente quedan los mismos elementos pero cambiados de signos. Mi pregunta: ¿Cual de los procedimientos es el correcto? Saludos Profe.
El de él es correcto, pero lo que lo diferenciaría sería el signo del 12x^2 en este caso
Yo hice el ejercicio con la regla del cociente una vez repartida la raíz en el numerador y denominador y la respuesta fue la misma, no importa cómo quieras hacerlo siempre que lo hagas bien.
Muy bien profe, podría intentar algo más avanzado como estática y dinámica.
Muy buen video muy bien explicado pero mi maestro me sigue pidiendo reducir a su minima expresión y ps ustedes se tardan mucho en subir este tipo de videos, los chinos no sé si ustedes preguntaron o escucharon que para aprender bien algo lo hacen unas mil veces y ps hay muy pocos ejercicios sobre esto, con unos 100 yo creo que son más que suficientes e ir añadiendo algo complementario cada cinco videos por ejemplo primero multiplicacion luego division luego raices con lo anterior, luego logaritmo natural, luego con distinta base y luego con indentidades trigonométricas, de resto van muy bien, los felicito, me alegra que exista gente con animos de compartir el conocimiento libre ý mucha suerte y exitos en su canal :)
En el minuto 13:00 cuando simplificas los exponentes, es del mayor menos el menor exponente y lo hizo alreves
Juan Manuell Borda
La respuesta final del ejercicio es correcta, así que está bien.
derivadas logarítmicas
derivadas trigonométricas
y derivadas exponenciales
por favor
como puedo usar todas en un solo ejercicio
Gali Herrera te mamaste hace 2 años
Gali: En este ejercicio puedes usar DERIVACIÓN Logarítmica. Tu pregunta fue hace 5 años pero le puede servir a otros.
a) Se aplica Logaritmos a ambos miembros y usando sus propiedades es más fácil derivar pues no habrá raíces.
Otra forma es
b) Elevar a la quinta ambos miembros y DERIVAR como FUNCIÓN IMPLÍCITA
saludame
Muy confusa la explicación !!!
un saludo para la banda de la UPQ, echenle ganas qleros
No entiendo su factorizacion, que le hizo al otro 3x^2?
¿En qué minuto del vídeo ocurre tu duda Who Cares?
Y como se deriva cuando son funciones exponenciales
hay muchos vídeos sobre ese tema. Búscalos.
Poco o nada la locura esa de proceso. Prefiero un libro.
Porque en el minuto 13:10 la expresión (X^3+2)^2 pasa a (X^3-2)^4/5?
lo mismo me pregunto
Idem.
Creo q se confundió
De hecho no se confundió, es el (x^3 -2)^4/5 que estaba debajo del otro término. Como se multiplica, realmente no importa bajo que numerador esté. Hasta era conveniente para pasar el exponente negativo del (x^3 +2)^-6/5 a positivo.
División de términos semejantes, si se tiene la misma base solo se resta el exponente xD
¿Por que cuando al final la x cubica +2 no puso el exponente negativo al llevarla al denominador?
Porque si vas a cambiar un factor del numerador al denominador o viceversa se le debe cambiar el signo al exponente forzosamente. Si es positivo se pasa el exponente negativo y si es exponente negativo pasa como positivo.
Pero en el minuto 12:07 no fue así
PORFAVOR, AYUDA: ¿POR QUÉ EN EL MIN. 13:13 CAMBIA EL SEGUNDO DENOMINADOR?
No importa, puede estar en el primer denominador o en el segundo, como se están multiplicando las fracciones, es lo mismo.
santoo..... 2 hojas completas
:) No es tan difícil
Se me hizo muy larga su explicación.
Se podía eliminar la raíz desde el pprincipio y subir el denominador
+2*
Trate de hacerlo igual y casi se me aparece el chamuco
Quedé
Hacer explotar una presa sale más fácil
Lo sé compañero xD
Las clases en línea no funcionan
no entendi como dejaste positiva toda la cadena entiendo todo menos eso
jajaja una función de esas en longitud de arco y rip
gracias , mi profe solo llega a poner problemas y llamarnos idiotas el muy inútil...
Muchas veces suele pasar, ¿en dónde estudias alex matiows luna?
Lo bueno es que tienes youtube y puedes aprender a tu rimo y lo que te agrade ;)
profe , no entendí que paso con el otro (3x²) ? eran dos pero puso uno solo :)
Hola amig@, ¿podrías indicarnos el minuto del video en que pasa?Te invitamos a ver y compartir el siguiente video: Ecuaciones de 1er grado + comprobación (parte 1) th-cam.com/video/4hHi8ivIKDQ/w-d-xo.html
Factor común
math2me en el 7.37 olvidaste el 3x^2
Está bueno
Pero aplicas cosas que no los he visto y se vee raro
Y muy complicado lo explicas
primera
“Equis al cubo + 3” :v
Nos pone a prueba para ver si estabamos atentos xd.